北京市中考语文真题排序连贯一览表.docx

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北京市中考语文真题排序连贯一览表

2005－2017年北京市中考语文真题排序、连贯一览表

时间

真题

答案和解析

2005年

依次填入横线的语句顺序恰当的是（ ）

   两进院落以上的四合院，多分为外宅和内宅两部分。

______________

（1）外宅为宾客居住，内宅为主人居住。

（2）垂花门为四合院内的二进门，俗称“二门”。

   （3）内外宅之间用一堵墙隔开，这堵墙上的门通常用垂花门。

   （4）所谓“大门不出，二门不迈”的“二门”，指的就是垂花门。

 A.（3）

（1）（4）

（2）B. 

（1）

（2）（3）（4） 

C.（3）

（1）

（2）（4）D. 

（1）（3）

（2）（4）

2.  【答案】 5. D 

【解析】此段说明的顺序依次是：

外宅、内宅----内外宅之间---二进门-----二门。

所以选D

（1）（3）

（2）（4）。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。

能力层级为表达运用E。

排序类试题要求考生在注意语言表达的整体性、连贯性原则以外，还要多角度地寻找解决问题的切入口。

对语句排序试题一般应注意以下几个问题：

 从命题的基本形式看，语句排序题型又可分语境类和非语境类两种。

本题属于语境题。

2006年

8、阅读下面的语段，将其补充完整，要求与上下文衔接连贯。

（3分）

雨，是一种自然现象。

久雨不睛，人们管它叫“霉雨”；久旱而雨，人们管它叫“甘霖”。

它或为丝旦小雨，温柔连绵；或为滂沱大雨，快疚迅猛。

“

两三点雨山前”，勾勒了雨的零落稀疏；“天街小雨润如酥”，描绘了雨的温柔润泽；“清明时节雨纷纷”，⑴；“白雨跳珠乱入船”，表现了雨的欢快活泼；“夜阑卧听风吹雨”，⑵；“身世浮沉雨打萍”，慨叹了雨的肆虐无情……

翻开诗文卷著，处处看得雨景，听得雨声，品得雨味，赏得雨情。

雨，不就是一首首纯情的诗吗?

8.示例:

（1）描写了雨的绵密繁多

（2）传达了雨的猛烈急切

【解析】

语言的连贯考查形式已开始从客观题向主观题转变，考查难度有所提高。

尽管题型变化、难度提高，但只要我们能把握住出题者的思路，摸索、总结出有效可行的解题对策，养成良好的解题思维习惯，就可以胸有成竹地做好语言连贯考题。

2007年

4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是

天鹅悠闲自在、无拘无束，它时而在水上遨游，________________——它似乎是很喜欢接近人的，只要它觉得我们不会伤害它。

①时而沿着水边，②回到有人的地方

③时而到岸旁嬉戏，④享受着与人相处的乐趣

⑤时而离开它的幽居，⑥藏到灯芯草丛中，

A.③①⑥⑤②④

B.①④⑤⑥③②

C.①②③⑥⑤④

D.③②①④⑤⑥

4．答案：

A

解析：

考察对语境的体会。

时而在水上遨游对应时而在岸上嬉戏，则排除B，C。

然后根

据语境得第五句和第二句搭配，故选A。

2008年

3．结合语境，填入横线处最恰当的一项是（）

北京奥运会的圣火跨越了千山万水，传遍了五洲四海。

无论哪个民族、哪种文化、哪种信仰的人们，都会从奥运圣火的传递中，感受到它彰显的进取精神，领悟到它承载的友谊信息，体会到它倡导的和平宗旨。

“圣火”的传递，__________

A．让世界各地了解北京奥运，把世界人民汇聚到五环旗下

B．表现了北京奥运会的特色，把世界人民汇聚到五环旗下

C．让世界各地了解北京奥运，弘扬了和平与友谊的奥运理念

D．表现了北京奥运会的特色，弘扬了和平与友谊的奥运理念

【答案】A

【解析】此题考查语言的连贯。

由前文“圣火跨越了千山万水，传遍了五洲四海。

无论哪个民族、哪种文化、哪种信仰的人们，都会从奥运圣火的传递中，感受到---”可知“圣火”的传递，作为主语，

它的两个使动对象为“世界各地”和“世界人民”，从而得出答案为A.

连贯，就是指上下文文意的衔接和语句的排列要有条理，思维严密、有逻辑性。

语言连贯，首先要有统一的话题和中心，先说什么，后说什么，主次要分明。

从语言运用的角度看，要保持合理的句序，句与句之间要有适当的联系。

要恰当运用过渡性语言，恰当使用修辞手法。

语言表达的连贯，可从表达形式或表达内容两大方面考虑。

就表达内容而言，要注意语句的先后组合应合乎事理逻辑，还要注意文意的衔接和一致，话题的前后照应，以及总与分的照应。

2009年

4．结合语境，填入横线处最恰当的一项是

北京的中轴线被称为皇城古都的“龙脉”，它有着800多年的历史。

根据《北京城市总体规划（2004—2020年）》，这条中轴线将继续延长。

新规划的中轴线由三段组成：

中间是记录北京作为六朝古都的“历史轴线”，向北是记忆奥林匹克运动在北京的“现代轴线”，向南是永定门外具有可持续发展广阔空间的“未来轴线”。

三段轴线有机连接，_______________，创造性地发展了现代北京的城市格局。

A．在保留北京古都风貌的基础上，以建立现代轴线和未来轴线为标志

B．在保留北京古都风貌的基础上，以重建历史轴线和建立现代轴线为标志

C．在体现北京建筑风格的基础上，以建立未来轴线和现代轴线为标志

D．在体现北京建筑风格的基础上，以重建历史轴线和建立未来轴线为标志

【答案】4．A

【解析】对于文化的科学态度应该是以继承为基础，以抓住当下和未来为标志。

所以基础应是“保留北京古都风貌”，标志应是“建立现代轴线和未来轴线”，以逻辑常识可判断“历史轴线”不能重建，所以选A。

2010年

4.结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是

2010年《政府工作报告》指出，促进民族团结，实现共同进步，是中华民族的生命、力量和希望所在。

《政府工作报告》指出，要在少数民族地区落实相关政策，保护民族地区生态环境，保障少数民族群众的合法权益。

为达到这个目的，各级政府。

①要让民族地区各族群众感受到祖国大家庭的温暖

②要加快退耕还林=退耕还草、治理土地沙化的进程

③要贯彻由“救助式扶贫”向“开发式扶贫”转变的工作方针

④要在公共服务和就业方面满足少数民族流动人口的切实需要

A.③④②①B.①④②③C.①②④③D.③②④①

【答案】B

【解析】题干当中共三句话，第一句话主要说明“促进民族团结，实现共同进步”是政府部门要在少数民族地区实施相关政策的最终

目的；第二句话主要阐述政府部门为了“促进民族团结，实现共同进步”而着重抓的三个工作重点；第三句话主要是说各级政府在三个工作重点的指引下，采取的具体措施。

根据语义相连的原则，我们来仔细分析，题支中的③恰恰对应“要在少数民族地区落实相关政策”；题支中的②正好对应“保护民族地区生态环境”；题支中的④与“保障少数民族群众的合法权益”相吻合。

而①句作为最后的总结放到前三句的后面。

四句话构成的语段的结构是分——总。

如果单纯从题支分析，不可能将①作为第一句话放在段首。

因为由“为达到这个目的”这一句话所限制。

“为了达到这个目的”之后必然填写的是相关的具体措施，不可能是最终的结果。

本道题看似简单，实则内藏玄机。

如果不能很好的分析清楚句子之间的逻辑关系，那么这道题十有八九要答错。

2011年

1.结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是

故宫，位于北京市中心，又名紫禁城，。

故宫东西宽753米，南北长961米，面积达72万平方米，为世界之最。

故宫，外围是一条护城河，四周是3400米的城墙。

城墙上开有4座城门，南有午门，北有神武门，东有东华门，西有西华门；城墙四角，耸立着4座角楼，角楼有3层屋檐，72个屋脊，玲珑剔透，造型别致，。

①为中国古建筑中的杰作

②今天人们称它为故宫，意在过去的皇宫

③整个建筑被两道坚固的防线围在中间

A③①②B②③①C②①③

D①③②

【答案】B

【解析】本题考查学生排列句序的能力。

句子排序试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力。

对于句子顺序，平时在阅读中要注意典型语段句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接；对于句意理解，要结合具体的语境理解关键语句的意思。

此处②说明故宫名称的由来；③写故宫的布局；①最后写对故宫的评价，所以，答案为B。

2012年

５．结合语境，将下列语句填入横线处，最恰当的一项是

风吹过草原，无边的草叶根茎相连，轻轻摇曳，丝丝奏鸣，绿波微漾，送来缕缕清香，那是①。

风则显得更有耐心，它们一千年又一千年地从草尖儿轻轻掠过，为的只是等待一个机会，②，吹开几片薄薄的云彩。

Ａ．①辽阔草原的喧哗与躁动②带走一点细细的泥土

Ｂ．①生命优雅的沉醉与逍遥②掀起一层松松的泥土

Ｃ．①辽阔草原的喧哗与躁动②掀起一层松松的泥土

Ｄ．①生命优雅的沉醉与逍遥②带走一点细细的泥土

【答案】D

【解析】“喧哗与躁动”含贬义，排除；“风则显得更有耐心”排除“掀起”，选D。

2013年

15．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）

当代艺术博物馆今日举办名为“风物”的展览，展出了几位画家、摄影师的作品。

，。

，，，，能启发我们发现身边的奇景和诗意。

1因此无论多么微不足道的事物都可变成艺术主题

2展出的作品大部分都体现出细节带出重点的风格特点

3彰显出艺术独具的神奇力量

4作品展示的都是他们在美国南部腹地、新西兰北岛旅行时留下的记录

5内容从自然环境、建筑、各类标志，到人物、室内布置，覆盖面

很广，而且带有叙事意味，每件作品都想日常世界的一个短篇故事

A.②⑥⑤④③①B.②③①④⑤⑥

C.④⑤②①⑥③D.④⑥⑤①③②

【答案】D

【解析】本题考查语言表达连贯的能力，能力层级为E级。

④紧承上句，⑥句“而且”与④语意衔接紧密。

⑤强调了作品的内容，①句与⑤构成因果关系，③句紧承⑤句，②不但紧承③句，而且与最后一句“能启发我们发现身边的奇景和诗意”衔接紧密。

2014年

15．依次填人下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）

中国珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法，借助算盘和口诀，通过人手指拨动算珠，就可以完成高难度计算。

______，______，______，______，______，______。

2013年12月4日，“中国珠算”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。

①即便是不识字的人也能熟练掌握

②珠算算盘结构简单，操作方便

③包含了珠算的所有秘密

④蕴含了坐标几何的原理

⑤用珠算运算，无论速度还是准确率都可以跟电子计算器媲美

⑥珠算口诀则是一套完整的韵味诗歌

A．②③⑥④⑤①B．⑤②③⑥④①

C．⑤①②⑥③④D．②④⑥③①⑤

【答案】D

试题分析：

连贯的题目应注意时空语序、逻辑语序、陈述对象一致、句子结构对称等问题，答题是先确定某几组句子肯定是挨着的，据此排除其它选项，然后总体审查。

此题注意和前面的“工具”“口诀”“计算”对应，⑤②④对应“工具”，⑥③①对应“口诀”，⑤对应“计算”。

考点定位：

此题考点为语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。

能力层级为表达运用E。

2015年

2．阅读下面的文字，完成第

（1）—

（2）题。

[来源:

学.科.网Z.X.X.K]

中国抗日战争从1931年开始到1945年结束，经历了14年艰难曲折的历程，是中国近代以来抗击外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争，是中国人民用鲜血和生命铸就的反侵略战争的历史丰碑。

在世界反法西斯战争中，中国抗日战争________，是世界反法西斯战争的重要组成部分。

中国抗日战争不仅关乎中华民族的前途和命运，而且关系到人类社会的前途和命运，值得铭记，并永载史册。

（2）根据语意将下面语句依次填入文中横线处，最恰当的一项是（）

①持续时间最长②付出代价最大③开始时间最早④抗击日军最多

A．③④①②B．①③④②C．③①④②D．①④②③

【答案】

（2）C

【解析】③①指时间，④②指贡献。

2016年

5．今年是农历“猴年”。

阅读下面的文字，完整

（1）-（3）题。

（共6分）

生肖也叫属相，是代表十二地支而用来记人出生年份的十二种动物。

十二属相之说在东汉时已有记载。

在十二属相中，猴位列第九，即“申猴”。

由于“猴”与“候”同音，人们就通过创作一只猴子骑在马背上的吉祥画、玉雕、木刻、剪纸等艺术作品寓意“马上封侯”。

猴子的形象也常出现在文学作品里，童话里有“猴子捞月”，寓言里有“朝三暮四”，____________________。

有关猴的成语也不少，如“猴年马月”“沐猴而冠”。

可见，“猴”在我国文化领域留下了诸多痕迹。

（3）根据语境，在文中横线处填入语句，最恰当的一项是　（2分）

【甲】神话小说《西游记》中的“齐天大圣”孙悟空原本就是一只石猴

【乙】“齐天大圣”孙悟空原本就是神话小说《西游记》中的一只石猴

【丙】原本“齐天大圣”孙悟空就是神话小说《西游记》中的一只石猴

【答案】甲

【解析】本题是考查对句子内容的理解。

要注意分析空前句子的内容，即先提作品再提形象，所以答案为甲。

2017年（无

排

序

，

附

对

联）

（3）下面是参观郭沫若故居后，一位同学写的参观记录和他未完成的一副对联。

请你根据他的参观记录，在对联处写出词语，将这副对联补充完整。

（2分）

【参观记录】

时间：

2017年4月13日地点：

郭沫若故居

郭沫若，四川乐山人

我国伟大的文学家。

《女神》是他的第一本诗集，出版于1921年8月。

《女神》开一代新诗风，是中国自由诗的代表作。

他还是一位史学大家，潜心研究甲骨文。

他制作的《屈原》是历史剧的先锋之作。

【对联】

上联：

诗坛领袖，①新诗风，《女神》为自由诗典范

下联：

话剧大家，改变老故事，《②》乃历史剧先锋

答：

（3）【答案示例】①自创②屈原

【解析】本题考查对联，需结合材料信息与对联内容综合分析。

第②空，难度不大。

结合参观记录中提到的的“《屈原》是历史剧的先锋制作”与上联中的《女神》可直接写出答案。

第①空，则需要结合参观记录中提到的“《女神》开一代新诗风”，且与下联提到的“改编”词性相对应。