六年级语文下学期期中知识点整理复习练习题含答案.docx

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六年级语文下学期期中知识点整理复习练习题含答案

六年级语文下学期期中知识点整理复习练习题含答案

班级：

_____________姓名：

_____________

拼音基础

1.认真拼一拼，把字写漂亮。

diǎnlǐxuányáfèiténgbīngbáoxǐyuè

jiézòushénshèngtǎn kèhuìjídànshēnɡ

2.读拼音，写词语。

注意把字写得正确、规范又美观哟！

fángyùdiānbǒjǔsàngchōutiníngshì

bǎolěikāngkǎigēdaxuányájiàngyóu

3.看拼音，写词语。

chōu　ti　　　ɡēda　　　diāokè　　　tuírán

yīnsù　　　jiēkāi　　　bāndiǎn　　cíchǎnɡ

4.读拼音，写词语。

yīshanggēdarìkòukāngkǎi

dǐyùjiàngyóuzhòuránchúnjié

yípùshíhánjìgāoyìchóu

5.读拼音，写词语。

píngzǎocítiětáixiǎnwàibīn

diǎnzhuìxiùtǒnghéǎibèngtiào

形近字词

6.比一比再组词。

橱（_________）窜（_________）僵（_________）诞（_________）

厨（_________）串（_________）疆（_________）延（_________）

7.比一比，再组词。

轮（______）魏（______）钝（______）掏（______）缕（______）

油（______）巍（______）纯（______）陶（______）楼（______）

8.区别字组词 

胁（_________）歉（_________）详（_________）誉（_________）

协（_________）谦（_________）祥（_________）眷（_________）

9.火眼金睛，辨字组词。

挑（______）模（______）陶（______）悔（______）待（______）

眺（______）漠（______）淘（______）诲（______）侍（______）

10.辨字组词。

滥（_________）资（_________）莹（_________）堵（_________）

篮（_________）姿（_________）萤（_________）睹（_________）

蓝（_________）咨（_________）荧（_________）赌（_________）

选词填空

11.选词填空。

爱惜爱护爱抚爱戴

1．鲁迅先生是深受众人（______）的著名作家。

2．不论是大人还是孩子大都养成了（______）花草树木的习惯。

3．真正的读书人大都（______）各种书籍，不会损坏玷污它。

不仅……还……即使……也……如果……就……不是……而是……

4．（______）对地球上的矿产资源不加节制地开采，（______）必将加速其枯竭的程度。

5．矿产资源（______）上帝的恩赐，（______）经过几万年的地质变化才形成的。

6．（______）桑娜和丈夫从早到晚地干活，（______）只能勉强填饱肚子。

12.选词填空。

肃立挺立矗立伫立

1.我久久地（__________）在母亲墓前，陷入了对往事的回忆。

2.一棵小树傲然（__________）在风雪中。

3.这座大厦（__________）在城市最繁华的地段。

虽然……但是不是……而是……不是……就是……

4.孔子（__________）知识十分渊博，（__________）对于两小儿的问题，他无法回答。

5.孔子（__________）不想回答两小儿的问题，（__________）对于他们的问题他无法作出正确的判断。

13.选择合适的词语填空。

恬静安静幽静

1．贝多芬在（_______）的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。

2．顽皮的小弟弟终于（_______）下来。

3月光正照在她那（_______）的脸上。

陶醉沉醉

4．我（_______）在这美好的夜色中。

5．兄妹俩被美妙的琴声（_______）了。

14.选词填空。

耻笑　　嗤笑

1．他的发音虽然不太正确，但一味（______）也不是办法，要帮他纠正。

2．对于不肯面对侵略历史的行为，怎么能不遭到世人的（______）?

寂静　　安静　　肃静

3．参观毛主席纪念堂要保持（______）。

4．车厢里一片（______），静得可怕。

5．我们（______）地坐在教室里等待老师上课。

15.选词填空。

平静安静宁静

1.房间里非常（___），只听见钟表的嘀哒声。

2.几只小船飘荡在（___）的湖面上。

3.夜晚，（___）的乡间小路上连一个人影都没有。

句子强化

16.按要求写句子。

1．弈秋，通国之善弈者也。

（翻译句子）

__________________________________

2．哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？

（改为陈述句）

___________________________________________

3．城里没有工厂。

城里没有机器的声音。

（用关联词语把两句话连成一句话）

___________________________________

4．《他们那时候多有趣啊》一文的作者是艾萨克·阿西莫夫写的。

（修改病句）

___________________________________________

17.把下面句子改写为转述句。

1．爸爸说：

“我正为这件事操心。

我担心你会渐渐忘记中国语文。

”

____________________________________

2．法官指着我问父亲：

“她是你最大的孩子吗？

”

____________________________________

3．玛琪问托米：

“你在哪儿找到这本书的？

”

____________________________________

4．男孩马上跑到猫跟前：

“请你告诉我，在哪里能找到小狐仙？

”

___________________________________

18.按要求完成下列各题。

1．通过老师的介绍，使我对京剧产生了极大的兴趣。

（修改病句）

______________________________

2．兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。

（改为把字句）

_______________________________

3．四周黑洞洞的，容易碰壁。

（改为反问句）

_______________________________

4．这个故事怎能不使人感动得落泪呢？

（改为陈述句）

_______________________________

5．贝多芬说：

“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

”（改成转述句）

_______________________________

6．我们只有一个地球。

我们要保护地球。

（用关联词语把两句话合成一句）

_______________________________

19.按要求改写句子。

1．汤姆去山洞寻找宝藏。

（扩句）

_________________________________

2．您无怨无悔地把我们从懵懂天真的一年级带到心智成熟的六年级。

（缩句）

_________________________________

3．大风卷起来一些纸片。

（改为“把”字句和“被”字句）

（1）“把”字句：

________________

（2）“被”字句：

________________

4．我们还是一天天衰弱下去。

我们比起光吃草根野菜来毕竟好多啦。

（用恰当的关联词连成一句话）

______________________________________________

20.按要求完成句子练习。

1．把下面的句子改为转述句。

小明笑着对我说：

“这次旅行让我看到了和家乡不一样的美景，还增长了见识。

”

_____________________________________________________________________

2．把“春风吹拂，广场上的树木都长出了碧绿的叶子”改为比喻句和拟人句。

比喻句：

__________________________

拟人句：

__________________________

3．例句：

种子，如果甘于被埋没，那它永远不会发芽。

仿写：

蜡烛，如果____________，那_________________。

阅读理解

21.阅读短文，按要求答题。

最大的麦穗

希腊有一位大学者，名叫苏格拉底。

一天，他带领几个弟子来到一块麦地边。

那正是成熟的季节，地里满是沉甸甸的麦穗。

苏格拉底对弟子们说：

“你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进，不许退，我在麦地的尽头等你们。

”

弟子们听懂了老师的要求后，就走进了麦地。

地里到处都是大麦穗，哪一个才是最大的呢？

弟子们埋头向前走。

看看这一株，摇了摇头；看看那一株，又摇了摇头。

他们总认为最大的麦穗还在前面呢。

虽然，弟子们也试着摘了几穗，但并不满意，便随手扔掉了。

他们总以为机会还很多，完全没有必要过早地定夺。

弟子们一边低头往前走，一边用心地挑挑拣拣，经过了很长一段时间。

突然（）大家听到了苏格拉底苍老的（）如同洪钟一般的声音（）你们已经到头了（）这时，两手空空的弟子们才如梦初醒。

他们回头望了望麦垄，无数株小麦摇晃着脑袋，似乎在嘲笑他们。

苏格拉底对弟子们说：

“这块麦地肯定有一穗是最大的，但你们未必能碰见它；即使碰见了，也未必能做出准确的判断。

因此，最大的一穗就是你们刚刚摘下的。

”

苏格拉底的弟子们听了老师的话，悟出了这样一个道理：

人的一生仿佛也是在麦地里行走，也在寻找那最大的一个麦穗。

有的人见到了那颗粒饱满的“麦穗”，就不失时机地摘下它；有的人则东张西望，一再地错失良机。

当然，追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。

1．“定夺”的意思是（）

A．决定取舍B．决定夺取C．一定夺取

2．为短文中的词语找意思相近的成语。

如梦初醒—（___________）两手空空—（___________）东张西望—（____________）

3．在第五自然段的（）里填上恰当的标点符号。

4．苏格拉底的弟子们为什么会两手空空？

______________________________

5．读了短文，你明白了什么道理？

______________________________

22.阅读文章，回答问题。

童年（节选）

①外祖父拿走了几乎所有的东西，旧衣服、各种各样的物品、狐皮大衣，卖了七百卢布。

他失了最后一点儿廉耻心，吝啬到了疯狂的程度。

②他几乎寻遍了以前的每一个老朋友，逐一向他们诉苦、乞求，说孩子弄得他一文不名，行行好吧，给点钱！

他利用人家以前对他的尊敬，弄了一大笔钱，他拿着这一把大票子，像逗小孩似的在外祖母鼻子尖儿前晃悠：

“傻瓜，看见了没有，这是什么？

人家可是一分钱也不会给你！

家里花钱上是严格分开的，该外祖父做饭的时候，吃的就特别差；而外祖母则总是买最好的肉。

③茶叶和糖也分开了，但是煮茶是在一个茶壶里，到这时候外祖父就会说：

“慢，你放多少茶叶？

”他仔细地数着茶叶，然后说：

“你的茶叶比我的要碎点儿，我的叶子大，所以我要少放点儿！

”

④长明灯的灯油也是各买各的。

在共同生活了五十年以后，竟然走到了这一步！

看着外祖父的所作所为，我感到又好笑又令人生厌，而外祖母则只觉得可笑。

“人越老越糊涂！

八十岁的人了，就会倒退八十年，让他这么干下去吧，看谁倒霉！

咱们俩的面包我们来挣！

”

⑤我也开始挣钱了，逢节假日就走街串巷去捡牛骨头、破布片儿、烂纸和钉子。

把一普特破布烂纸卖给旧货商可得二十个戈比，烂铁也是这个价钱，一普特骨头十个戈比或者八个戈比。

平常放了学也去捡，星期天去卖，一下子能得三十到五十个戈比，运气好的时候还要多。

每次外祖母接过我的钱，都会急忙塞到裙子的口袋里，夸奖说：

“真能干，好孩子！

咱们俩完全可以养活好自己！

”

⑥有一次，我偷偷地看，她把我的五戈比放在手掌上，瞅着它，默默地哭了，一滴混浊的泪水挂在她那像海泡似的大鼻子尖儿上。

1．文学常识本文的作者是____________（国籍）作家___________。

主人公是_____________。

2．画“”的部分运用了哪些描写方法？

写出了外祖父怎样的性格特点？

3．在“我”的眼中外祖母是一个怎样的人？

________________________________

4．画“﹏﹏”的句子运用了____________的手法，作用是____________________。

5．文章结尾写外祖母接过“我”挣的钱之后哭了，她为什么哭了？

_____________________________

23.阅读短文，完成练习。

①那一晚，女儿仅吃了小半碗饭，就放下筷子说：

“妈，我有点不舒服，想躺一会儿，你吃完先走吧，碗筷等会儿我来收拾。

”当时，她并没有太在意，等摆完夜市回来，看到碗筷和剩菜还在桌上摆着，才想到女儿可能出事了。

②她推开女儿的房门，看见女儿在床上躺着，满脸通红。

她过去摸了摸女儿的额头，烫得像一团炭火。

③“不行，得赶紧去医院！

”她果断地说，然后来到屋里开始找钱，尽可能地找。

当她把所有能找到的钱连同刚从夜市上挣来的零钱堆在床上清点时，心里十分酸楚。

④“妈，真的不用去医院．我明天就会好的。

”她扭头看见女儿倚靠在她的房门上，显然已看到了她刚才的窘态，她看见女儿穿得很单薄。

⑤“快去穿上衣服，我们马上打车去，”她胡乱地将钱塞进口袋，搀着女儿的手说。

⑥“不，你蹬三轮车去，医院反正又不远。

”女儿说着就挣脱了她的手，踉跄地走向锁在院子里的三轮车。

当她踏着小三轮在寂静的街上疾驶时，身后传来女儿微弱的呻吟声，她有点怕了。

3年前，丈夫身患绝症离她而去，接下来她又下岗，于是只得蹬着三轮车出摊摆夜市。

那一年女儿还不到13岁。

也正是从那一天开始，她发现女儿忽然长大了。

⑦赶到医院挂上急诊，接下来是检查、肌注、物理降温，忙碌了一阵后，女儿终于躺在病床上，挂上了吊瓶，她松了一口气。

值班医生告诉她，眼下正流行病毒性脑炎，女儿的症状有些像，要待明天上班后做脑脊液检查才能确诊。

⑧她的心又提了起来。

夜深了，病房里就剩下她和女儿，她感到了疲倦。

女儿突然示意她靠近，说：

“妈，我感觉很难受，浑身都痛，和以往不一样。

医生的话我听见了，我怕是不行了……”


⑨“别瞎想，要等明天做了检查才能确诊。

”


⑩“妈，你听我说。

”女儿突然严肃起来，“你记住了，家里床头柜的下层，最里面靠右角那儿藏有一个布袋，里面装有一些钱，那是我攒下的，留给你。

”


⑪猛地一阵酸楚直冲她的鼻腔，她的眼晴湿润了。

女儿怔住了，异样地、静静地望着她……好一会儿，她感觉到女儿抓住她的那只手有了力度，她攥住了女儿的三根手指头，紧紧地攥住，两颗晶莹的泪珠，从她的眼角滚落下来。

⑫第二天上午，女儿做了脑脊液检查，显示正常；接着又做了胸片检查，确诊得的是一般性肺炎。

医生说住院两三天就可以出院。

当她把这个结果告诉女儿时，女儿一下子搂住了她的脖子。

她们都哭了。

⑬回去后，她偷偷打开了女儿的床头柜，那里果然有一个小布袋，里面是13元钱，全是角票。

眼泪再一次从她的眼角滑下来。

⑭这些年来，她始终珍藏着女儿那只布袋，那是女儿曾经郑重留给她的13元"遗产"。

她只想永久地将它珍藏。

1．给文章想一个合适的题目，写在文前的横线上。

2．阅读下面描写女儿神态、动作的句子，结合上下文，体会女儿当时的心理，写在横线上。

1.好一会儿，她感觉到女儿抓住她的那只手有了力度，她攥住了女儿的三根手指头，紧紧地攥住，两颗晶莹的泪珠，从她的眼角滚落下来。

____________________

2.当她把这个结果告诉女儿时女儿一下子搂住了她的脖子。

____________________

3．第⑭段说：

"她只想永久地将它珍藏。

"她想珍藏的仅仅是13元钱吗？

还有什么？

____________________

4．文章第⑪段画线处省略了人物在此情此景下的表现，请发挥合理的想象，写一段话。

（要求必须有人物的语言或动作描写）

____________________

24.课内阅读。

狼牙山五壮士（节选）

五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。

他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。

班长马宝玉激动地说：

“同志们，我们的任务胜利完成了！

”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。

战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。

狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：

“打倒日本帝国主义！

”

“中国共产党万岁！

”

这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！

这声音惊天动地，气壮山河！

1．给选段拟一个小标题：

_________________。

2．文中表现声音大的词语是_______，表现英雄气概的词语是__________。

3．五壮土的壮举是________________，壮言是______________，壮志是________________，表现了五壮士_________________的精神。

4．加点的“屹立”能否换成“站立”为什么？

______________________________________

5．你觉得五壮士是胜利了还是失败了？

说明理由。

______________________________________

25.课外阅读，回答问题。

我爱家乡的秋夜

家乡的秋夜素雅、幽静。

我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜。

家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。

柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目。

月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，撒在细密的竹叶上，撒在亭亭玉立的竹茎上，撒在浓黑的小草上。

叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深浅明暗，美丽极了。

柿子园里的景色更是迷人。

走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子。

黄澄澄的柿子，晶莹透明，令人垂涎欲滴。

家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。

瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每当夜幕降临，他们就会载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦。

田野里的小艺术家们也不甘示弱：

蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴；青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。

这声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰……

夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着。

风儿把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光。

柳儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的秀发。

在这深夜里，偶尔传来几声汽车喇叭声，那是家乡的经济命脉在流动。

那响彻夜空的鸡鸣声，划破了黑夜的幕布，预示着黎明即将到来，美好的一天又开始了。

1.在括号里填上恰当的修饰词语。

（______）的月光（______）的翡翠（______）的交响曲

（______）的山野（______）的柿子（______）的水墨画

2．根据下列解释，从文中找出相对应的词语。

1.不愿意显得比别人差。

（________）

2.馋得口水都快要流下来。

形容非常馋或眼红。

（________）

3.指边唱歌，边跳舞。

形容尽情欢乐。

（________）

4.一眼望不到边。

形容十分辽阔。

（________）

3．按要求从文中摘抄句子。

（各一句）

比喻句：

________________________________________

拟人句：

________________________________________

排比句：

________________________________________

4．缩写下面的句子。

柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠。

________________________________________

5.作者说：

“家乡的秋夜像一首美妙的交响曲”请简要说说这首交响曲是由哪些曲声构成的？

________________________________________

6．作者在文中表达了一种什么样的感情？

________________________________________

作文

26.作文。

题目：

我得到了_______

要求：

在横线上填一个词语，如表扬、锻炼、理解、启示、教训等，围绕题目，选择一件事来写，注意围绕中心把事情经过写具体，做到语句通顺，有真情实感，不少于400字。

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________