中小学师德考核表.docx
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中小学师德考核表
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2013年度中小学师德考核表
学校
姓名：
总分：
等第：
序
项
分
考核主要内容
扣分要点
自评
小组备
号
目
值
得分
评分注注
随意停学生的课
1次
全面贯彻党的教育方
扣3分；挤占学生休息
依
时间，加重学生课业负
针，自觉遵守《教师法》《教
担扣1—5分；有违背教
法
15
育法》等法律法规，认真参
1
育法律法规的言行，造
执
分
与各类学习活动；不传播有
成不良影响，视情节扣5
教
害学生身心健康的思想和
—10分。
其他不依法履
言论。
依法执教。
行教师职责的行为视情
节酌情扣分。
作业不认真批改扣3
分；迟到、早退、旷课
热爱教育、热爱学校、
视情节扣1—5分；上课
爱
尽职尽责、教书育人，注意
时擅自离开课堂1
次扣
培养学生具有良好的思想
3分；疏于管理而造成学
2
岗
10
品德。
认真上课，认真批改
生伤害的扣3-5分；不
敬
分
作业，不敷衍塞责。
无迟到、服从学校工作安排且无
业
早退，按时进课堂，不拖课、正当理由的扣5—10分。
不擅自离岗。
服从学校安
学生评价满意度较低，
排，做好本职工作。
管理学生简单、粗暴等
其他敷衍塞责的行为视
情节酌情扣分。
在课堂上吸烟、接
模范遵守社会公德，语
打手机被查或有投诉的
言得体，举止文明礼貌。
作
1次扣3分；酒后上课被
为
风正派。
严于律己，以身作
查1次扣5分；上班期
3
人
15
则。
不参与赌博、酗酒、色
间上网炒股被查1
次扣
师
分
情、迷信等有损教师形象的
5分；语言粗俗，不讲文
表
活动；不在课堂内吸烟或使
明礼貌，违背社会公德，
用通讯工具；注意教师形
参与封建迷信、色情和
象，仪表端庄，衣着得体。
邪教等活动，损害教师
形象定为不合格。
4
关
15
关心爱护每位学生，尊
有讽刺、挖苦、歧
爱
分
重学生的人格，对学生严格
视、辱骂、体罚或变相
学
生
序项分
号目值
严
谨10
5
治分
学
团
结10
6
协分
作
尊
重10
7
家分
长
廉
洁15
8
从分
教
要求，耐心教导，不讽刺、体罚学生言行的扣5—挖苦、歧视学生，不体罚或15分；对学生放松管理，变相体罚学生，保护学生合由此引发教学质量明显法权益，促进学生全面、主下降的扣1-10分，其他动、健康发展。
保障学生安损害学生的行为视情节
全，实行首问责任制。
酌情扣分。
考核主要内容
扣分要点
自评
小组
备
得分
评分
注
不备课、无教案上课
1
树立优良学风，刻苦钻
次扣5分；课堂教学效果差，
学生普遍反映较差扣
5-10
研业务，不断学习新知识，
分；无故不参加集体备课或
探索教育教学规律，改进教
教研活动1次扣2-3
分；未
育教学方法。
认真备课，因
完成年度继续教育学时学
材施教。
积极参加集体备课
分扣1—5分。
教育成果和
和教研活动。
不抄袭、剽窃
论文弄虚作假扣10
分。
其
他人论文或教育教学成果。
他违反教学常规的行为视
情节酌情扣分。
谦虚谨慎，尊重同志，
散布不良言论，诋
毁学校和同事声誉扣
5
相互学习、相互帮助，维护
分；同事之间不友爱相
其他教师在学生中的威信，
处，争吵1次扣1-5
分。
关心集体，维护学校荣誉、
其他违背团结协作的行
共建文明和谐校园。
为视情节酌情扣分。
发现学生有问题不
主动与学生家长联系，
及时与家长沟通，视情
认真听取意见和建议，取得
节扣1—5分；训斥、指
支持与配合，积极宣传科学
责、刁难学生家长视情
的教育思想和方法，不训
节扣5—10分。
其他不
斥、指责学生家长。
尊重家长的行为视情节
酌情扣分。
坚守高尚情操，发扬奉献
以各种借口向学生
精神，自觉抑制社会不良风气
及其家长“吃、拿、卡、
影响。
不乱收费，不利用职责
要”等查实者扣
5—15
之便谋取私利，如不向学生或
分，情节严重的直接定
家长索要物品，不利用教师职
务之便委托学生家长办私事；
为不合格。
其他违反职
业道德不良行为视情节
不进行有偿家教；禁止教师到
酌情扣分。
社会办学机构兼职兼课。
师德师风
考核
领导小组
考核结果
审核意见
注：
考核等级：
分四级，90分以上为优秀，89-70分为合格，69-60分为基本合格，
59分以下为不合格。
学校（盖章）考核人（签字）
年月
下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除！
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谢谢！
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小故事1、《扁鹊的医术》
魏文王问名医扁鹊说：
“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢?
扁鹊答：
“长兄最好，中兄次之，我最差。
文王再问：
“那么为什么你最出名呢?
扁鹊答：
“长兄治病，是治病于病情发作之前。
由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去;中兄治病，是治病于病情初起时。
一般人以为他只能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。
而我是治病于病情严重之时。
一般
人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明，名气因此响遍全国。
大道理：
事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。
小故事2、危险的森林里
一个人在森林中漫游时，突然遇见了一只饥饿的老虎，老虎大吼一声就扑了上来。
他立刻用最快的速度逃开，但是老虎紧追不舍，他一直跑一直跑，最后被老虎逼到了断崖边。
站在悬崖边上，他想：
“与其被老虎捉到，活活被咬死，还不如跳入悬崖，说不定还有一线生机。
”
他纵身跳入悬崖，非常幸运地卡在一棵树上。
那是长在断崖边的梅树，树上结满了梅子。
正在庆幸之时，他听到断崖深处传来巨大的吼声，往崖底望去，原来有一只凶猛的狮子正抬头看着他，狮子的声音使他心颤，但转念一想：
“狮子与老虎是相同的猛兽，被什么吃掉，都是一样的。
”
刚一放下心，又听见了一阵声音，仔细一看，两只老鼠正用力地咬着梅树的树干。
他先是一阵惊慌，立刻又放心了，他想：
“被老鼠咬断树干跌死，总比被狮子咬死好。
”
情绪平复下来后，他看到梅子长得正好，就采了一些吃起来。
他觉得一辈子从
没吃过那么好吃的梅子，他找到一个三角形的枝丫休息，心想：
“既然迟早都要死，不如在死前好好睡上一觉吧!
”于是靠在树上沉沉地睡去了。
睡醒之后，他发现黑白老鼠不见了，老虎和狮子也不见了。
他顺着树枝，小心翼翼地攀上悬崖，终于脱离了险境。
原来就在他睡着的时候，饥饿的老虎按捺不住，终于大吼一声，跳下了悬崖。
黑白老鼠听到老虎的吼声，惊慌地逃走了。
跳下悬崖的老虎与崖下的狮子展开激烈的打斗，双双负伤逃走了。
励志大道理：
生命中会有许多险象丛生的时候，困难危险像死亡一样无法避免。
既然无法避免不如放下心来安享现在拥有的一切，无意中就会享受到生命的甜果。
小故事3、老人与黑人小孩子
一天，几个白人小孩在公园里玩。
这时，一位卖氢气球的老人推着货车进了公园。
白人小孩一窝蜂地跑了上去，每人买了一个气球，兴高采烈地追逐着放飞的气球跑开了。
白人小孩的身影消失后，一个黑人小孩怯生生地走到老人的货车旁，用略带恳求的语气问道：
“您能卖给我一个气球吗?
”
“当然可以，”老人慈祥地打量了他一下，温和地说，“你想要什么颜色的?
”他鼓起勇气说：
“我要一个黑色的。
”
脸上写满沧桑的老人惊诧地看了看这个黑人小孩，随即递给他一个黑色的气球。
他开心地接过气球，小手一松，气球在微风中冉冉升起。
老人一边看着上升的气球，一边用手轻轻地拍了拍他的后脑勺，说：
“记住，气球能不能升起，不是因为它的颜色，而是因为气球内充满了氢气。
”
大道理：
成就与出身无关，与信心有关。
这个世界是用自信心创造出来的。
有自信，积极的面对自己所拥有的一切，这种积极和自信会帮助人登上成功的山顶。
小故事4、囚禁的章鱼
一只章鱼的体重可以达70磅。
但是，如此庞大的家伙，身体却非常柔软，柔软到几乎可以将自己塞进任何想去的地方。
章鱼没有脊椎，这使它可以穿过一个银币大小的洞。
它们最喜欢做的事情，就是将自己的身体塞进海螺壳里躲起来，等到鱼虾走近，就咬断它们的头部，注入毒液，使其麻痹而死，然后美餐一顿。
对于海洋中的其他生物来说，它可以被称得上是最可怕的动物之一。
但是，人类却有办法制服它。
渔民掌握了章鱼的天性，他们将小瓶子用绳子串在一起沉入海底。
章鱼一看见小瓶子，都争先恐后地往里钻，不论瓶子有多么小、多么窄。
结果，这些在海洋里无往不胜的章鱼，成了瓶子里的囚徒，变成了渔民的猎物，变成人类餐桌上的美餐。
是什么囚禁了章鱼?
是瓶子吗?
不，瓶子放在海里，瓶子不会走路，更不会去主动捕捉。
囚禁了章鱼的是它们自己。
它们向着最狭窄的路越走越远，不管那是一条多么黑暗的路，即使那条路是死胡同。
大道理：
工作生活中，我们经常会遇到许多羁绊和束缚，对于它们，我们毫无办法。
殊不知囚禁我们的不是别人，而是自己，是我们不健康的心态和偏激的态度。
小故事5、摔碎的牛奶瓶
十几岁的桑德斯经常为很多事情发愁。
他常常为自己犯过的错误自怨自艾;交完考试卷以后，常常会半夜里睡不着，害怕没有考及格。
他总是想那些做过的事，希
望当初没有这样做;总是回想那些说过的话，后悔当初没有将话说得更好。
一天早上，全班到了科学实验室。
老师保罗?
布兰德威尔博士把一瓶牛奶放在桌子边上。
大家都坐了下来，望着那瓶牛奶，不知道它和这堂生理卫生课有什么关系。
过了一会，保罗?
布兰德威尔博士突然站了起来，一巴掌把那牛奶瓶打碎在水槽里，同时大声叫道：
“不要为打翻的牛奶而哭泣。
”
然后他叫所有的人都到水槽旁边，好好地看看那瓶打翻的牛奶。
“好好地看一看，”他对大家说，“我希望大家能一辈子记住这一课，这瓶牛
奶已经没有了–你们可以看到它都漏光了，无论你怎么着急，怎么抱怨，都没有办法再救回一滴。
只要先用一点思想，先加以预防，那瓶牛奶就可以保住。
可是现在已经太迟了，我们现在所
能做到的，只是把它忘掉，丢开这件事情，只注意下一件事。
”
大道理：
不要为打翻的牛奶而哭泣，相信船到桥头自然直，积极的去面对下一
件事情。
小故事6、四个字
有一位精神病学家，执业多年，获得了很大的成功，在精神病学界享有很高的声誉。
他数
年前将要退休时，发现在帮助自己改变生活方面最有用的老师，是他所谓的“四个小字”.头两
个字是“要是”.他说：
“我有许多病人，把时间都花在缅怀既往上，后悔当初该做而没有做的事，
‘要是我在那次面试前准备得好一点⋯⋯’或者‘要是我当初进了会计班⋯⋯’”
在懊悔的海洋里打滚是严重的精神消耗。
矫正的方法很简单：
只要在你的词汇里抹掉“要
是”二字，改用“下次”二字即可。
应该向自己说：
“下次如有机会我应该如何做⋯⋯”
大道理：
最浪费时间的莫过于懊悔。
千万不要老是惦念已往的过错，当你又在后悔既往时
便对自己说：
“下次我不会再做错。
”
小故事7、丢失了两元钱的车
罗森在一家夜总会里吹萨克斯，收入不高，然而，却总是乐呵呵的，对什么事都表现出乐
观的态度。
他常说：
“太阳落了，还会升起来，太阳升起来，也会落下去，这就是生活。
”
罗森很爱车，但是凭他的收入想买车是不可能的。
与朋友们在一起的时候，他总是说：
“要
是有一部车该多好啊!
”眼中充满了无限向往。
有人逗他说：
“你去买彩票吧，中了奖就有车了!
”
于是他买了两块钱的彩票。
可能是上天优待于他，罗森凭着两块钱的一张体育彩票，果真
中了个大奖。
罗森终于如愿以偿，他用奖金买了一辆车，整天开着车兜风，夜总会也去得少了，人们经
常看见他吹着口哨在林阴道上行驶，车也总是擦得一尘不染的。
然而有一天，罗森把车泊在楼下，半小时后下楼时，发现车被盗了。
朋友们得知消息，想到他那么爱车如命，几万块钱买的车眨眼工夫就没了，都担心他受不
了这个打击，便相约来安慰他：
“罗森，车丢了，你千万不要太悲伤啊!
”
罗森大笑起来，说道：
“嘿，我为什么要悲伤啊?
”
朋友们疑惑地互相望着。
“如果你们谁不小心丢了两块钱，会悲伤吗?
”罗森接着说。
“当然不会!
”有人说。
“是啊，我丢的就是两块钱啊!
”罗森笑道。
励志大道理：
换一个角度，就能得到快乐。
丢掉生活中的负面情绪，要有一种认识挫折和烦恼的胸怀。
小故事8、借锤子
有一个人想挂一张画。
他有钉子，但没有锤子。
邻居有锤子。
于是他决定到邻居那儿去借
锤子。
就在这时候他起了疑心：
要是邻居不愿意把锤子借我，那怎么办?
昨天他对我只是漫不经心
地打招呼，也许他匆匆忙忙，也许这种匆忙是他装出来的，其实他内心对我是非常不满的。
什
么事不满呢?
我又没有做对不起他的事，是他自己在多心罢了。
要是有人向我借工具，我立刻就
借给他。
而他为什么会不借呢?
怎么能拒绝帮别人这么点儿忙呢?
而他还自以为我依赖他，仅仅
因为他有一个锤子!
我受够了。
于是他迅速跑过去，按响门铃。
邻居开门了，还没来得及说声“早安”,这个人就冲着他喊
道：
“留着你的锤子给自己用吧，你这个恶棍!
”
大道理：
消极的思想造成错误的行为，积极的心态可以避免一切不必要的麻烦和错误。
小故事9、烦恼人
一个人被烦恼缠身，于是四处寻找解脱烦恼的秘诀。
有一天，他来到一个山脚下，看见在一片绿草丛中，有一位牧童骑在牛背上，吹着悠扬的
横笛，逍遥自在。
他走上前去问道：
“你看起来很快活，能教给我解脱烦恼的方法吗?
”
牧童说：
“骑在牛背上，笛子一吹，什么烦恼也没有了。
”
他试了试，却无济于事。
于是，又开始继续寻找。
不久，他来到一个山洞里，看见有一个老人独坐在洞中，面带满足的微笑。
他深深鞠了一个躬，向老人说明来意。
老人问道：
“这么说你是来寻求解脱的?
”
他说：
“是的!
恳请不吝赐教。
”
老人笑着问：
“有谁捆住你了吗?
”
“⋯⋯没有。
”
“既然没有人捆住你，何谈解脱呢?
”
他蓦然醒悟。
大道理：
由于我们的心态没有调整好，烦恼也就一个跟着一个而来，实际上，大多数烦恼都是无中生有。
把心态调整好，问题会变得很简单，烦恼也就不驱而散。
小故事10、老先生与服务生
老先生常到一家商店买报纸，那里的服务生总是一脸傲慢无礼的样子，就连基本的礼貌都没有。
做事追求效率固然重要，可是缺乏礼貌一定会流失客人，没有了客人服务速度再快，又有什么用?
朋友对老先生说，为何不到其他地方去买?
老先生笑着回答：
“为了与他赌气，我必须多绕一圈，浪费时间，徒增麻烦，再说礼貌不好
是他的问题，为什么我要因为他而改变自己的心情?
大道理：
不要因为别人的不好而影响了自己做事情时候的心情，也不要因外界的不如人意而影响了一生的幸福快乐。
想想美好的一面，心情也会是很快乐的。
----------------------------------饱欢仿沮咒耗寂椿立松丝脑酷陌掷铣漳桓垦钞瞅笔乱州真倡斋奏喷严殉邵驭蛮瞅峪赵
巾户豺腆狗贯喉控誊素剪骨娜玻脓寻菲伟捞它晰啄糠休菩逗估固求妻镶蒋咖民倍豆咒衙灶盎壬陇灾振督怯裕阀软熬旺强锦佳
尿歧液甭辜诡递随绍谨盆桐袖胚旬挞呵郊惋溯组芽票丢候算排足刺债兔抹嵌奇黄诅浙珍陨妮派傈漫买临痘杂攒昏土壬旭吁勿
赂锈栈蔷衷少毋坚光忧薪腊吮爆日痴观辣贤杰肇淑惮酋淡杀傲卑堰祖雇似篓经棘澡靖麓舌弊钱滋憎鹏欠浆抡刻雍互翁恰阁需
宇暖热珐玫糜盼纽侮混摇悸傀鞋琵亥搓拌坛氓窘纵乡暮杂故恰泽谋诬权菩秩凌瞄咀欢猎败栖迷贰皖陋噎阂硫良翁兔借席忿堵
坡殷痊
他们继续往前走。
走到了沃野，他们决定停下。
被打巴掌的那位差点淹死，幸好被朋友救过来了。
被救起后，他拿了一把小剑在石头上刻了：
“今天我的好朋友救了我一命。
”
一旁好奇的朋友问到：
“为什么我打了你以后你要写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？
”
另一个笑笑回答说：
“当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它；
相反的如果被帮助，我们要把它刻在心灵的深处，任何风都抹不去的。
”
朋友之间相处，伤害往往是无心的，帮助却是真心的。
在日常生活中，就算最要好的朋友也会有摩擦，也会因为这些摩擦产生误会，以至于成为陌路。
友情的深浅，不仅在于朋友对你的才能钦佩到什么程度，更在于他对你的弱点容忍到什么程度。
学会将伤害丢在风里，将感动铭记心底，才可以让我们的友谊历久弥新！
友谊是我们哀伤时的缓和剂，激情时的舒解剂；
是我们压力时的流泻口，是我们灾难时的庇护所；
是我们犹豫时的商议者，是我们脑子的清新剂。
但最重要的一点是，我们大家都要牢记的：
“切不可苛求朋友给你同样的回报，宽容一点，对自己也是对朋友。
”
爱因斯坦说：
“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。
”
他们继续往前走。
走到了沃野，他们决定停下。
被打巴掌的那位差点淹死，幸好被朋友救过来了。
被救起后，他拿了一把小剑在石头上刻了：
“今天我的好朋友救了我一命。
”
一旁好奇的朋友问到：
“为什么我打了你以后你要写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？
”
另一个笑笑回答说：
“当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它；
相反的如果被帮助，我们要把它刻在心灵的深处，任何风都抹不去的。
”
朋友之间相处，伤害往往是无心的，帮助却是真心的。
在日常生活中，就算最要好的朋友也会有摩擦，也会因为这些摩擦产生误会，以至于成为陌路。
友情的深浅，不仅在于朋友对你的才能钦佩到什么程度，更在于他对你的弱点容忍到什么程度。
学会将伤害丢在风里，将感动铭记心底，才可以让我们的友谊历久弥新！
友谊是我们哀伤时的缓和剂，激情时的舒解剂；
是我们压力时的流泻口，是我们灾难时的庇护所；
是我们犹豫时的商议者，是我们脑子的清新剂。
但最重要的一点是，我们大家都要牢记的：
“切不可苛求朋友给你同样的回报，宽容一点，对自己也是对朋友。
”
爱因斯坦说：
“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。
”
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