第八单元压强和浮力.docx
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第八单元压强和浮力
压力和压强测试题（A）
一．选择题（每小题3分，共33分）
1.下列事例中，能增大压强的是（ ）
A、把书包带做得宽些 B、在坦克的轮子上安装履带
C、刀、斧、剪的刃磨得很薄 D、在铁路的钢轨下铺上枕木
1、
有一长方方形木块，沿虚线竖直切去右半部，剩下部分对水平支承面（地面）的压力和压强的变化是（ ）
A、压力减半，压强减半 B、压力不变，压强不变
C、压力不变，压强减半 D、压力减半，压强不变
2、竖直向上用力将木板按在天花板上，已知所用的力为10N，木板质量为1kg，那么天花板受到的压力为（ ）
A、10N B、19.8N C、9.8N D、0.2N
3.有关大气压的变化，下列说法错误的是（）
A、大气压的数值在不同的地方一般不同B、同一地方大气压也在不断变化
C、离海平面越高，大气压的数值越大D、一个标准大气压等于76cm水银柱
4、把一个正立方形铁块平放在水平地面上,它对地面的压强为P,若把8个同样的正立方体铁块如图所示那样放在水平地面上,则它们对地面的压强是:
（ ）
A.8P； B、4P； C、2P； D、1/2P。
5、一密封的圆台形容器,其横截面如图所示,内装一定质量的水,若把它倒置,则水对容器底面的作用情况是:
（ ）
A、压强减小,压力增大； B、压强减小,压力减小；
C、压强增大,压力增大；D、压强增大,压力减小。
6、在杯子里灌满水,用手堵住杯口,然后把杯子倒立在水槽中,这时抓住杯底向上提，在杯口离开水面前，杯子露出水面部分：
（ ）
A、充满水；B、没有水；
C、有水但不满，水面上方是真空
D、有水但不满，水面上方有空气
7、水银气压计挂斜了,读数将会比实际气压：
（ ）
A、偏大； B、偏小； C、不变； D.无法确定。
8、在做托里拆利实验时，测得管内、外水银面高度差是760mm，然后再向水银槽里注入水银，使槽里水银面上升10mm，则这时管内外水银面的高度差是（）
A、770mmB、765mmC、760mmD、750mm
9、平放在水平地面的一块砖，沿水平方向切去一半，则剩下半块砖（）
A、密度减小了一半B、对地面压力减小了一半
C、对地面压强减小了一半D、对地面压强不变
10、在做托里拆利实验时，下列做法中哪些能使管内、外水银柱高度差变得小些（）
A、使管子倾斜些B、使管子上提些
C、将管子移到高山上D、使管内水银柱上方混入少量空气
11、下列设备中，属于连通器的是
A、船闸B、锅炉水位计C、过路涵洞D、自来水笔
二、填空题（每空1分，共28分）
1、压力作用效果不仅跟的大小有关，还跟的大小有关，表示作用效果的物理量是＿＿＿＿。
2、抽水机是利用来工作的，在标准大气压下，抽水机离水井面的最大高度约为米。
3、某潜水艇可承受9.8×107Pa的海水压强，那么潜水艇在海中能下潜的最大深度是m。
（海水的密度为1.03×103千克/米3）。
4、8N/m2物理意义是。
5、液体内部的压强随的增大而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强；不同液体的压强还跟有关。
6、如图，三个重力和底面积都相等的薄壁容器，放在同一水平面上，内装同种液体，并且液面等高。
三个容器底部受到的压强关系是：
PAPBPC；三个容器底部受到的压力关系是FAFBFC；三个容器对桌面的压强关系是P′AP′BP′C；三个容器对桌面的压力关系是F′AF′B_F′C。
（填“＞”，“＜”，“＝”）液体自重与液体对容器底部的压力的关系是：
G液FA,G液FBG液FC（填“＞”，“＜”，“＝”）。
7.如上图示,在一端封闭的玻璃管中，装入一段长10厘米的水银，如果大气压强为75厘米水银柱高，在图所示的三种放置情况下，管中封闭气体的压强：
甲是厘米汞柱高，乙是厘米汞柱高，丙是厘米汞柱高。
8、生活处处有物理，留心观察皆学问。
你知道吗？
厨房中也包含着很多物理知识。
（1）厨房地面一般铺上防滑瓷砖，是为了摩擦（选填“增大”或“减小”）；
（2）包饺子时用手捏饺子可捏出漂亮的花纹，这是捏力使饺子皮发生了
（选填“弹性”或“塑性”）形变；
（3）筷子实质上是一种杠杆（选填“省力”、“费力”或“等臂”）；
（4）从厨房中你还能发现哪些物理知识？
试举一例（要求写出厨房器具或现象及所涉及的物理知识）：
。
三、作图（每小题2分，共6分）
1、如图所示，作出物体重力和对斜面的压力的示意图。
2、如图所示，作出物体的重力6N和压力3N的图示
3.右图所示是三个相同的烧杯，甲杯放盐水，乙杯放煤油，丙杯放水，当杯底受到液体压强相等时，画出杯内液面的大概位置。
四、计算题：
（每小题7分，共21分）
1、一同学的质量为60Kg，每只脚掌的面积为150㎝2，当他在水平地面上走路时，他对地面的压力、压强分别是多大？
当他站立在水平面上不动时，他对地面的压力、压强又是多大？
（g=10N/Kg）（7分）
2、如图，一支两端开口的玻璃管，下端附一塑料薄片，竖直浸入水中20㎝深处，如果在管中缓慢地注入某种液体，当该液面超过水面5㎝时，薄片刚好落下，如图所示，求该液体的密度？
（7分）
3、轮船在12m深的河里航行，船底距河底8m。
若船底有一个面积4cm2的小洞，用塞子堵住，塞子受水的压力为多大？
（7分）
五、实验题（每空2分，共12分）
1、．小明同学利用砝码、小桌、装有沙子的容
器等实验器材，做“探究压力作用的效果”
实验，如图20甲所示．
（1）保持小桌对沙子的压力不变，改变小桌与沙子的接触面积，小明发现接触面积越大．小桌陷入沙子越浅，说明压力的作用效果与有关．
（2）保持小桌与沙子的接触面积不变，改变小桌对沙子的压力，小明发现压力越大，小桌陷入沙子越深，说明压力的作用效果与有关．
（3）实验过程中，压力的作用效果是通过表现出来的．
3.（2009湖南娄底）小明做"研究液体的压强"实验吋得到的几组数据如下表-
序号
液体
深度/cm
橡皮膜方向
压强计左右液面高度差/cm
1
水
5
朝上
4.9
2
水
5
朝下
4.9
3
水
朝侧面
4.9
4
水
10
朝侧面
9.7
5
水
15
朝侧面
6
15
11.8
根据表中的数据,请回答答下列问题：
（1）比较序号为的三组数据，可得出的结论是:
同种液体在同—深度处液体向各个方向的压强都相等；
（2）比较序号3、4、5的三组数据,可得出的结论是:
；
（3）比较序号为的两组数据可得出的结论是：
在同一深度处，不同液休的压强与密度有关.
浮力测试题（A）
一．选择题（每小题3分，共33分）
1.甲、乙、丙三个体积相同的实心小球，静止在液体中如图8所示，关于三个小球下面说法正确的是（）
A.三个球受到的浮力关系为F甲＝F乙＞F丙
B.三个球受到的浮力关系为F甲＜F乙＝F丙
C.三个球的密度关系为ρ甲＜ρ乙＜ρ丙
D.三个球的密度关系为ρ甲＞ρ乙＞ρ丙
2.体积相同，密度不同的三个实心小球A、B、C，放入同种液体中静止时处位置如图4所示。
则三个小球密度大小的关系是（）
AρA=ρB=ρCBρA<ρB=ρCCρA<ρB<ρCDρA>ρB>ρC
3.某课外活动小组在探究物体的“浮沉条件”时，将重为100g的物体放入盛满水的盆中,有90g水溢出,则（）
A.物块会浮在水面上B.物块会悬浮在水中
C.物块会沉入盆底D.不能据此判断出物块的沉浮
4.同的两只简易密度计，分别放入两种不同的液体中，如图5所示，两种液体的密度分别为ρ甲、ρ乙，则（）
A.ρ甲＝ρ乙B.ρ甲＜ρ乙C.ρ甲＞ρ乙D.无法确定
5、一个充满氢气的玩具气球,松手后升上高空中,在气球上升过程中将不会产生的现象（ ）
A.气球体积变小B.球内氢气压强减小C.球外空气压强减小D.气球最终将破裂
6、小明看到鸡蛋浮在盐水面上，他沿杯壁缓慢加入清水使鸡蛋下沉．在此过程中，鸡蛋受到的浮力F随时间t的变化图像可能是下图中的（）
7.一长方体铁块按图4甲所示，从下表面与液面刚刚接触处下放至图中虚线位置。
能大致反映铁块下降过程中所受浮力的大小与铁块下表面浸入液体深度关系的图像是（）
8.把重5N、体积为0.6dm3的物体投入水中．若不计水的阻力，当物体静止时，下列说法中正确的是（）
A.物体漂浮，浮力为6NB．物体悬浮，浮力为5N
C．物体漂浮，浮力为5ND．物体沉底，浮力为6N
9.如图，对于水中正在上升的气泡，下列说法正确的是（）
A.气泡受到水的压强变小、浮力变小B.气泡受到水的压强变小、浮力变大
C.气泡受到水的压强变大、浮力变小D气泡受到水的压强变大、浮力变大
10.物理小组制作的潜水艇模型图4所示。
通过胶管A从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气，就可使烧瓶下沉、上浮或悬浮。
当烧瓶处于如图所示的悬浮状态时，若从A管吸气，烧瓶将会（）
A．上浮，它受到的浮力增大B.下沉，它受到的浮力减小
C．下沉，它受到的浮力不变D.上浮，它受到的浮力不变
11.（09台州）．有一种被称作“跟屁虫”的辅助装备是游泳安全的保护神。
“跟屁虫”由一个气囊和腰带组成，两者之间由一根线连接。
正常游泳时，连接线是松驰的，气囊漂浮着，跟人如影相随。
在体力不支等情况下，可将气囊压入水中，防止人沉，在此情况下
A.人重力减小B人所受重力方向改变
C.气囊排开水体积变小D气囊受到浮力变大
二．填空题：
（每空3分，共15分）
1.一只苹果的质量为140g、体积为1.8×10-4m3，用手将其浸没在水中时，苹果受到的浮力为N（g取10N/kg），松手后苹果将（选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）．
2.如图所示，新鲜的鸡蛋放在水中会下沉。
如果向水中加盐并轻轻搅拌，鸡蛋会，这一现象说明：
3.把重10N，体积为1．2×103cm3的物体投入水中，当物体静止时，物体的状态是．（选填“
漂浮”、“悬浮”、“沉到水底”）
三．探究题：
（每空3分,共21分）
1.在学习了浮力的有关知识后，甲、乙两同学对“物体的上浮或下沉与哪些因素有关”进行了探究。
他们各自将一根新鲜萝卜浸没在水中，松手后，发现萝卜要上浮直至漂浮在水面上（如图1示）.为了使漂浮的萝卜沉下去，两同学分别进行了实验：
甲:
将一根铁钉全部插入萝卜中（如图2所示），将萝卜浸没水中松手，发现萝卜沉入水底。
乙：
也用同样的铁钉，但只将其一半插入萝卜中（如图3所示），将萝卜浸没水中松手，发现萝卜沉入水底。
请回答下列问题：
（1）他们在萝卜中插入铁钉是为了改变的大小,
（2）结合两位同学的实验目的、过程及现象，可以得出的结论是
（3）虽然两同学的实验结果基本一致，但老师认为甲同学的方法更科学。
你认为老师这样评价的主要理由是
2.在北京奥运会上获得比赛前三名的选手都将挂上既体现奥运理念，又体现中华民族特色的奖牌——用一种玉石制作然后分别镀上金、银、铜而成的奖牌。
刘星是个爱动脑筋的孩子，当他得到一小块制作奥运奖牌余下的玉石材料后，立即着手利用家里的弹簧秤测这种材料的密度。
请你和刘星一起来完成测量过程。
（g取10N/kg）
（1）右图甲所示用细线拴住玉石块，用弹簧秤测
出其所受重力，这时弹簧秤示数是N，从而可计算出玉石块
的质量为克。
（2）如图乙所示让玉石块完全浸入水中，从图中弹簧秤的示数可计算出玉石块所受的浮力是N。
（3）利用以上测量数据可计算出玉石块的密度是kg/m3。
四．计算题（每问4分共32分）
1．
如图所示，—个边长为10cm正方体木块，漂浮在水面上，此时，它露出水面的高度是4cm，求：
（1）木块受到的浮力。
（2）木块的密度。
2．小明同学注意到新闻节目中经常报道国际原油价格涨至多少美元一桶，又报道我国进口原油价格每吨提高多少元。
他想知道原油的单位“桶”和质量常用单位“吨”之间有什么关系。
经过努力，小明设法获得“胜利原油”样品若干，并将密度为0.6×103kg/m3．体积为200cm3的立方体木块放入原油中，木块漂浮在油面上，经测量木块有1/3的体积露出油面（g=10N/kg）。
求：
（1）木块受到的浮力。
（2）原油的密度。
（3）若每桶原油的体积为1/6m3，1吨原油等于多少桶？
3.小林和爸爸周末到郊外去钓鱼，他在亲近大自然的同时还观察到爸爸在钓鱼前要“试漂”来确定铅坠（铅坠由合金制成）的大小，尽量使“浮标”更灵敏（如图17甲所示），图17乙是浮标和铅坠的位置示意图。
若球形浮标的体积为15cm，铅坠的密度为11g／cm3。
（取水的密度ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg）
（1）若铅坠在水面下1．2m处，它受到水的压强是多大?
（2）有经验的钓鱼者会使浮标体积的三分之二浸入水中，此时浮标受到的浮力是多大?
（3）小林看见爸爸有一种体积为0.5cm3的铅坠，如果使用这种铅坠，浮标静止时浸入水中的体积有多大?
（铅坠未接触池底，不计浮标的质量，不计钓线、鱼钩和鱼饵的体积及质量）
浮力测试题（B）
一.填空题（每空2分，共34分）
1.死海是世界著名的咸水湖，当人完全浸入死海时，人受到的浮力人受到的重力，所以人就会自然向上浮起，当人浮在海面上时,人受到的浮力人受到的重力（选填“大于”“小于”或“等于）
2.将一金属球挂在弹簧秤下，在空气中称示数为7牛，将其1/2浸入水中，弹簧秤的示数为6.5牛，此时金属球受到的浮力是牛。
将其全部浸入水中，则弹簧秤的示数为牛。
3．量筒内盛有50毫升的水，把一个小玻璃瓶轻轻放入量筒内，将漂浮的水面上，水面位置上升到75毫升处，则小玻璃瓶受到的浮力为牛。
若将小玻璃瓶完全按入水中，水面位置将下降到60毫升处，则玻璃的密度为克/厘米3。
（g取10牛/千克）
4．有一木块，放入水中静止后，有3/5的体积浸入水中；若将它放入另一种液体中后，有1/4的体积露出液面，则木块的密度是千克/米3，该液体的密度是克/厘米3。
5．体积相同的实心铁球和铝球，放入水中（水足够多），则铁球受到的浮力铝球受到的浮力；质量相同的实心铁球和铝球，放入水中（水足够多），则铁球受到的浮力铝球受到的浮力；若将质量相同的实心铁球和铝球，放入水银中（水银足够多），则铁球受到的浮力铝球受到的浮力。
（ρ水银>ρ铁>ρ铝>ρ水）（选填“大于”、“等于”或“小于”）
6、把质量是1Kg的某物体挂在弹簧测力计上，将它浸没在密度为0.85×103Kg/m3的某种液体中时，弹簧测力计的示数为零，则此物体的密度为Kg/m3.。
7、一个12N、体积为800Cm3的小球，用手抓住将它浸没在水中，它受到的浮力是N；松开手后，小球将（选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”），此过程中小球受到水的压强，浮力
（后两空选填“变大”、“变小”或“不变”）（g取10N/Kg）
8、如图所示，用同一支密度计分别测量甲、乙两种液体的密度，
则密度计在两种液体里受到的浮力大小F甲F乙，两种液体
的密度ρ甲ρ乙。
（均填“＞”、“＝”或“＜”＝）
2．选择题：
（每题2分，共26分）
1．关于浮力，下列说法正确的是：
（）
A.浸在液体或气体里的物体受到的浮力方向都是竖直向上；
B.水中木块因受到浮力而上浮，水中铁块因没有受到浮力而下沉；
C.在水中上浮的木块受到的浮力一定比在水中下沉的铁块受到的浮力大；D.水中的桥墩会受到水的浮力。
2.关于物体受到的浮力，下列说法中正确的是（）
A．漂在水面的物体比沉在水底的物体受到的浮力大
B．物体排开水的体积越大受到的浮力越大
C．物体没入水中越深受到的浮力越大
D．物体的密度越大受到的浮力越大
3．把质量相同的实心铝块、铁块和铜块挂在弹簧秤下，并且都浸没在水中，则静止时弹簧秤的示数大小是（ρ铜>ρ铁>ρ铝）：
（）
A.挂铜块的最大B、挂铝块的最大C、挂铁块的最大D、一样大。
4．一空心铁球和一个木球质量相等，均漂浮在水面上，则它们浸在水中的体积：
（）
A、木球大B、铁球大C、一样大D、无法判断。
5．一块冰漂浮在水面上，当冰完全熔化后，水面高度将：
（）
A、升高；B、不变；C、降低；D、无法判断。
7．将一质量为30克的小球放入盛满水的烧杯中，从烧杯内溢出20克的水，则小球在水中将：
（）
A、上浮；B、悬浮；C、下沉；D、无法判断。
8．如图所示，将一重5牛的木球系在装有水的容器底部，此时绳子对木球的拉力为3牛，当剪断绳子后，木球受
到的浮力变化情况是：
（）
A、浮力逐渐变小，但始终大于5牛；
B、浮力不变，始终为8牛；
C、露出水面前浮力为8牛，露出水面后浮力逐渐减小，最后漂浮在水面上，浮力变为5牛；
D、露出水面前浮力为2牛，露出水面后浮力逐渐变大，最后漂浮在水面上，浮力变为5牛。
9．如图所示，冰块内含有一块石块，悬浮在水中，当冰完全熔化后，水面高度将：
（）
A、不变；B、升高；C、降低；D、无法判断。
10．气球下面吊一铁块，共同浸没在水中静止上不动，如图所示。
如果用手轻轻地向上拉一下，气球将：
（）
A、向上运动；B、向下运动；C、静止不动；D、无法确定。
11、小明在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥，将它们分别置于甲、乙两杯液体中，观察到铅笔静止时的情形如图示，下列说法正确的是（）
A.甲杯液体的密度较大B.铅笔在甲液体中受到的浮力较大
C.乙杯液体的密度较大D.铅笔在乙液体中受到的浮力较大
12.两只乒乓球分别用细线吊在同一高度并相距8cm左右，如图6所示，现将最靠近两乒乓球并向两乒乓球中央吹气，气流方向过点a时与纸面垂直向里时，两乒乓球将（）
A.不动B.向两边分开
C.向中央靠近D.向纸内运动
三．实验探究题（每空3分，共18分）
1、小明同学想探究浮力的大小与哪些因素有关，他设计了如下实验：
（1）如图甲所示，他先用弹簧测力计测出物体的重力，物体的重力为N。
（2）如图乙所示，把装满水的烧杯轻轻放入塑料薄膜袋内，然后将物体慢慢浸入水中，用塑料袋收集溢出的水，并观察弹簧测力计的示数，物体在水中受到的浮力为N.
（3）如图丙所示，用弹簧测力计测出塑料薄膜袋里收集到的水的重力，排开水的重力为N。
（4）请你帮助他分析数据得出结论：
2.现有如下器材：
一只可直立于水中的平底薄壁试管、水槽、足量的水和一把量程足够的刻度尺。
小明利用上述器材设计了测量某种液体密度的实验。
（1）请你将实验的主要步骤补充完整，并写出需要测量的物理量。
实验的主要步骤有：
①在水槽中放人适量的水，将试管直立于水中，待其漂浮时，用刻度尺测出水面到试管底部的深度，记为h1；
②在试管内倒人一定量的待测液体，当试管再次直立于水中漂浮时，用刻度尺测出水面到试管底部的深度，记为h2；
③
（2）根据测量数据，写出待测液体密度的表达式，ρ=。
三、计算题（每问3分，共22分）
1、一金属块悬挂在弹簧测力计下端，在空气中示数为27N，把它浸没在水中时示数为17N，求：
（1）金属块所受浮力是多少N？
（2）金属块的体积是多少m3?
（3）金属块的密度是多少Kg/m3？
2、一木块漂浮在水面上，露出的体积是总体积的1/4；将此木块放入另一种液体中时，露出的体积是总体积的1/5，求：
（1）木块的密度是多少？
（2）此液体的密度是多少？
3.小刚自制了一个泡沫救生圈，其质量为8kg，体积为0．06m3，求:
（1）救生圈漂浮在水面上时,它所受的浮力多大?
（2）当小刚躺到救生圈上面时,救生圈刚好完全浸没在水中,则小刚的重力是多少?
（g=l0N／kg）
压强和浮力测试题
一、选择题（每题3分，共30分）
1．在日常生产和生活中，有时需要增大压强，有时需要减小压强，在图1所示的事例中，属于增大压强的是（）
2．王伟老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验，通过动手动脑，学习物理知识，揭示物理规律．下面的实验（图4）不是揭示流体压强与流速关系的实验是（）
3．据报道，我国已制造出“世界上快的高速列车，运行速度可达380km/h。
这种列车进站速度要比普通列车大一些.为避免候车乘客被“吸”向火车的事故发生，站台上的安全线与列车的距离也要更大些。
这是因为列车进站时车体附近（）
A．气流速度更大、压强更小B．气流速度更大、压强更大
C．气流速度更小、压强更大D．气流速度更小、压强更小
4．下面是日常生活中与压强有关事例的描述，其中正确的是（）
A．图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强
B．水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大
C．用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力
D．高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大水的沸点降低
5．一正方体物块放在密度可改变的盐水中，能漂浮在液面上或悬浮在盐水中，物块底面与液面保持平行，底面到液面的距离为h，盐水的密度为¦Ñ．下列关于¦Ñ与h的关系图象中，可能正确的是（）
6．王静全家“五一”去旅游，在宾馆见到一支旅行用的牙膏（如图1所示），根据你的观察和生活经验，你认为下列说法错误的是（）
A．挤压牙膏时可反映出力能使物体发生形变
B.牙膏盖上的条纹是为了增大摩擦
C．新买的整支牙膏受到的重力是0.03N
D．牙膏盖子中间的尖锐物是为了增大压强
7．如图所示，扁担做成扁的，不做成圆的，挑东西时可以（）
A．省力B．省功C．减小压强D．减小压力
8．铺设水上通道救灾时，将载有“门桥”预件的车辆快速倒车并急刹车，“门桥”便自动滑落江中；门桥没有桥墩，也没有吊索，能让运载救灾物资的车辆通过。
其中主要应用的物理知识是（）
A．惯性浮力B．推力浮力c．推力重力D．惯性重力
9、将重为6N的物体浸没在水中，它排开水的重是5N，则物体在水
中受到的浮力是（）
A、6NB、5NC、1ND、11N
10、砌墙时，随着墙体高度的增加，地基受到的压力会逐渐增大。
下图像中，能正确描述砌墙时地基受到的压强与压力大小关系的是：
（）
二、填空题（每空2分，共32分）
11．如图8所示是我国2010年上海世博会的核心建筑——中国馆。
其超大的地基是通过增大受力面积，从而减小建筑主体对地面的。
在馆内，观众可乘坐轨道车进行观光游览，若轨道车在6min内行驶了900m,则轨道车的平均速度为m/s。
12．如图所示的四种河堤设计方案，其中最合理的是，最不合理的是。
13．登山运动员在向高峰攀登时会出现“高原反应”，这除了高原缺氧、寒冷之外，还因为那里的大气压强比平原地区得多（选填“大”或“小”）．在高原上用普通锅难以煮熟食物，是因为普通锅的密封性能较差，锅内气压受外界大气压影响，使得水的沸点100℃（选填“高于”或“低于”）．
14．爸爸带着五岁的儿子去三亚大东海潜水
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