0607第二学期学校工作计划.docx
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0607第二学期学校工作计划
06-07第二学期学校工作计划
逸夫小学2006-----2007学年度第二学期教育教学工作计划
一、指导思想:
以“三个代表”重要思想为指导,以2007年县教育局工作总体思路为要点,认真贯彻县教育局教育系统工作会议精神,以提高质量为第一要义,以校园环境建设,师资队伍建设为重点,全面提高教育教学质量,促进学校全面发展。
二、工作目标:
1、稳步提高教学质量,各年级合格率99%,毕业年级合格率100%,,优秀率80%。
2、加强德育工作的针对性和实效性,努力构建德育目标体系,提高德育工作质量,探索家校合作的途径与方法。
3、抓环境建设,创建良好的育人环境,争创校容校貌先进学校。
4、学生安全事故的发生率、家长对教师违规行为的投诉率控制在零以内,家长对教师教学工作评价的满意率达90%以上。
5、教师素质稳步提高,参加市、区竞赛成绩优于往年。
三、工作要点:
(一)以全面提高教育教学质量为中心,努力创建“知名”学校。
(二)建立完善的管理机制。
树立“管理出效益,管理出质量”的思想,建立清晰的管理系统和岗位责任,完善各项规章制度,逐步形成一套行之有效的管理办法,使学校的各项工作有章可循,有条不紊。
学校建立领导成员分包年级组和教研组,教研组长包抓学科,教师包扶学生的全员质量责任制。
(三)加强师资队伍的建设。
“以教师的发展,促学校的发展”,加强师资队伍的建设,是完成学校各项工作,提高教育教学质量的根本与突破口。
通过各种形式,强化师德师风建设;通过校本培训,促进教师专业化的进一步成长;强化管理,规范教学行为,认真执行《永寿县中、小学教学常规管理细则》,从而达到“师德高品位,专业高学识,能力多方位”的教师队伍建设总目标。
1、大力开展教师读书活动。
阅读教育专著、名著,是一线教师继续教育最便捷的方式,是帮助教师提高的有效途径,也是学校名师培养工作的基础工程。
学校图书室组织一批教育专著,全天候向教师开放。
教师每周集中阅读时间不得少于一小时,每学期读书笔记不少于一万字,并定期组织读书心得交流会。
通过阅读,提高教师的理论水平,提升职业素养与职业品位。
2、大力开展师德师风建设。
树立教师主人翁意识,把“爱心育人,爱满校园”作为教师队伍建设的奠基工程来抓。
采取开门评教评学,举办家长座谈会,开设家长信箱等多种形式来检验教师师德师风状况,不断强化事业心与责任感。
自觉履行“爱心、细心、耐心、恒心”的教风,打造一支师德高尚的教师队伍。
(四)教育教学工作。
1、德育工作。
⑴构建德育内容目标体系,提高德育工作的针对性、实效性。
以“养成教育”、“情感教育”为抓手,努力构建逸夫小学的德育内容目标体系,贯彻“严”(严格要求,严格管理,严格训练)、“活”(教育内容丰富多采,教育形式生动活泼。
)、“树”(宣传树立先进的典型,学习榜样)、“实”(从实际出发,追求实效)的四字方针,完善每周德育教育主题,提高德育工作的实效性与针对性。
⑵探索家校合作的途径与方法,整合学校、家庭、社区教育资源,完善三位一体的德育网络建设,探索家校合作的途径与方法。
⑶完善德育工作制度,形成有效的管理机制。
进一步完善德育工作的管理机制,落实德育责任制、升旗制度、班队会制度及教职工例会制度,切实开展好“创、选、评”评比活动,重视校园文化建设,优化校园育人环境。
2、教学工作。
⑴强化教学常规管理,以课堂教学为重点,努力提高教学质量。
①本学期将继续认真学习国家课程标准,认真研究课改新形式,抓好教学计划的制定和落实。
②强化课堂教学常规管理,认真落实备、教、改、导、考、析等教学环节,做到有制度、有检查,一旦发现问题及时研究解决。
要通过优化教学过程,提高课堂教学实效来真正减轻学生过重的课业负担。
③坚持听、评课制度,做好灭差创优工作。
本学期将深入开展听、评、说课活动。
要做好专门记载,对于听课过程中发现的差课要重点跟踪,限期整改。
本学期教师听课15节以上,教研组长、年级组长20节以上,校长30节以上,教务主任不少于40节。
⑵结合教改实际,积极开展教科研工作。
①加强教研组、备课组建设。
坚持间周一次的教研组长例会制度,抓好工作的计划和落实,定期小结,不断提高。
坚持备课组集体备课制度,要求经过集体备课。
(即:
“集体备课、资源共享,个人加减、课后反思”的备课制度),组内教师能达成教学思想、目的要求、重点难点等方面的基本统一,并形成最优化的教学方案。
②支持教师积极参加市、县教研活动,并作好相应记载。
在校内鼓励教师人人上好公开课,骨干教师带头上好“示范”课,相互学习、整体提高教学水平。
③认真学习贯彻《基础教育课程改革纲要》进一步抓好校本培训工作。
④加强课题研究工作,完善课题研究过程,努力实现把教学科研成果应用于具体教学。
(3)加强领导,搞好毕业年级教学工作。
①加强领导、集中精力。
对六年级教研和实际教学,继续实行主管校长坐阵指导,其他领导协作指导的原则,号召各部门、各年级都来关心毕业班,都来协助毕业班,形成良好的互助互利教学风尚。
②加强六年级组建设,形成良好组风。
充分发挥组内党、团员、骨干教师作用。
围绕毕业目标,“包产到班”、“包产到人”实行质量责任制度。
③进一步提高六年级教学质量。
坚决避免教学的盲目性,坚持立足“课程标准”,立足能力培养,有效使用课本的教学资源。
坚持面向全体学生,根据年级实际,分类教学、分层推进、分类指导、务求实效。
落实“课堂抓主流,课外抓辅导”的做法,搞好培优补差工作。
要有计划、有步骤地做好培优工作并做到人员、内容、时间、对象、落实补差工作更要做到因人而异,制定计划并实施落实到人,努力做到既提高毕业成绩,更追求
1、加大安全教育力度,强化学校安全保卫工作,注意防火防盗及学生安全管理,保护未成年人合法权益,对学生注意进行自护能力养成教育,随时查处和消灭安全隐患。
2、强化、落实体育课的常规要求,促进学生身体素质的全面提高。
3、落实卫生责任制,做到包干区明确,随时保持整洁的校园环境,积极开展各种课外兴趣活动。
(六)后勤、财务工作。
1、定期召开后勤、财务工作会,有计划地编制经费预算,用有限的经费创造良好的育人环境。
2、制定行政人员工作条例,树立管理育人、服务育人、行为育人的思想,为教学服务。
总之,在新的一学年,我校教职工将齐心协力,全面完成各项目标任务,为全面提高教学质量而努力。
永寿县逸夫小学
二00七年三月五日