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自我鉴定学生检查字

学生检查xx字

学生检查xx字

寝室卫生检讨书xx字

1、寝室卫生检讨书

尊敬的赵老师:

今天我怀着万分的歉意和悔恨向您写下这份检讨书,以对宿舍卫生不达标这一事件作出深刻的反省和自我检讨。

早在踏进校门之初,老师就已三申五令,一再强调,要注意维护寝室卫生,学校宿管部门会不定时查寝。

军训期间,还有教官们的亲自示范,要求我们做到军事化的标准,但是我没能做到严格要求自己,甚至在知道宿舍已有一次卫生不达标的情况下,依然没有给予宿舍卫生太多的关注,依然犯下这样不可饶恕的错误,真的是很不应该。

在卫生检查中我没有将卫生工作做好,有辱宿舍集体荣誉,辜负了舍友们对我的信任,给班级抹黑,让学院蒙羞,自己想起来都觉得无法原谅。

这是一次十分深刻的检查,我对于这次犯的错误感到很惭愧,我不应该违背学校的有关规定,我们作为学生就应该完全的服从学校的各项规章制度,而我这次没有很好的遵守。

我感到很抱歉,希望老师可以原谅我的错误。

“人非圣贤,孰能无过;过而能改,善莫大焉。

”我只是一名普通的学生,犯错误是不可避免的。

一个人犯了错误并不可怕,可怕的是犯了错误不知道改正。

我知道不能以此作为借口,也会尽力避免再次犯这一类的错误。

经过深刻反思,认识到了我的错误,希望老师可以相信我的悔过之心,给予我改正的机会。

我犯的是一个严重的原则性的问题。

我知道,老师对于卫生不达标这一事件非常的生气。

我也知道,身为寝室的一员,保证寝室卫生的干净是一项最基本的责任,也是最基本的义务。

但是我却连最基本的都没有做到。

一屋不扫,何以扫天下。

连最本职的工作都做不好,又何谈理想抱负。

我不该将学习作为借口,将自己的义务与责任心丢掉。

随着学习节奏的加快,我们正想方设法的充分利用时间来学习,每当看到别的同学复习的那么快,心里就有一种危机感,所以起床后我就以最快的速度打扫卫生,注重了速度却忽略了质量。

阳台上没有仔细打扫,有垃圾没有及时清扫。

面对坏了的卫生间,又没有耐心去打扫,只是将地面的垃圾清理出去,拖干净了而已,说难听点就是只做了表面现象,没有从根本上解决卫生的问题。

这也是一种侥幸心理在作祟,总以为我们只要把学习搞好了就行,老师们也不会太注重这些鸡毛蒜皮的小事。

现在我明白了“窥一斑而知全豹”的道理,打扫卫生虽然事情不大,却折射出一个人的责任心的问题,一个没有责任心的人是无法生存下去的,尤其是在当今这个竞争激烈的社会中。

“千里之堤毁于蚁穴”,在实际生活中我们就是要防微杜渐,从这些微不足道的小事做起,及时处理好这些小的坏习惯,才能避免以后犯下不可饶恕的更大的错误。

古人常说,“行有不得,反求诸己”,但一开始,我并未能及时地进行自我反省。

古人又说,“君子务本、本立而道生”,因此,在自我反省的过程中,一定要把犯错误的根本原因找出来,若是找不到根本原因所在,敷衍了事,于事无补,将来还会犯更多更严重的错误。

悔悟后,归结原因如下:

1、责任心不强,工作作风不深入,不踏实。

这次犯这样的错误,我自己都觉得太不应该了,这证明了我的思想作风没有端正,责任意识不强。

寝室是我们每个寝室人员的“脸面”,是我们生活的环境,不应该使它变得脏乱不堪。

态度决定一切,这是做好任何事的起码要求,没有良好的工作态度,就不能正视问题。

不论有多少理由,都应端正态度、严格学校的规范,对寝室卫生更应认真对待!

2、本次的错误在于我的惰性,将自己的生活环境弄得一团糟,对老师检查不在乎并存在侥幸心理:

稍微收拾一下宿舍卫生就去早读,而不管宿舍卫生是否能够达到标准,每每想起当时的想法,心中甚是羞愧。

我不应该拿学习作为借口,不不责任地打扫宿舍卫生。

通过这件事,我重新反思了自己做人、做事的态度,感悟到:

1、“一个人一生最重要的是做事做人的能力”。

做人要专注,做事也要专注。

做事不专心,一定无法把事情做得圆满,无法清楚地掌握细节。

学习就在做人、做事的点点滴滴中。

经典绝不是在书本里,而是在做人、做事的点滴中。

2、学习最重要的境界是体悟。

大学期间我们需要学习的不仅仅是教科书里面的知识,更重要的是学会从生活中吸取经验教训,领悟人生哲理,学会怎样做人、做事,怎样适应社会的发展。

总之,我的行为带来了极为恶劣的影响,为学校的管理带来了麻烦,给同学们树立了一个不良的标杆,影响了班级乃至学院的荣誉。

希望同学们能够以我为鉴,不会再犯类似的错误做出这样的行为,我的心情非常沉重和羞愧。

我会从过去的错误中吸取教训,不再单纯地懊悔。

“经师易得,人师难求”,我真心感谢老师的训导,希望在今后的成长过程中,学到更多的人生智慧。

据上,我决定有如下个人整改措施:

1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!

对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。

2、认真克服生活懒散、粗心大意的缺点,努力搞好寝室卫生,以良好的寝室环境来弥补我的过错。

3、和室友加强沟通,保证不再出现上述错误。

这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,认可我检讨的态度,我真的已经深

刻的反省认识到我的错误了,希望老师能给我改过的机会。

我不该马马虎虎地打扫寝室卫生,使寝室卫生不达标。

感谢老师,指出我的错误,让我写这份检查,让我认识到自己的错误,给了我改过的的机会,使我离成功更进了一步。

我会努力的经营好自己的寝室生活,使自己的寝室卫生更干净。

请关心我的老师继续监督、帮助我改正缺点,取得更大的进步和成功!

xx

2、寝室卫生检讨书

尊敬的xx:

今天,我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书,以向您表示我对寝室卫生不干净这种不良行为的深刻认识以及再也不在检查时做出不开门这种举措的决心。

早在我踏进校门,老师就已三申五令,一再强调,要注意维护寝室卫生,学校领导会不定时查寝,但我却在班长应经通知并说明检查不合格严重后果的情况下,依然犯下这样的错误,在查寝时没有收拾寝室,还不在寝室,不关心寝室的荣誉,这是很严重的错误。

这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我不应该违背老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。

我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。

我要避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。

不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定会保持寝室卫生,让寝室看起来干净明亮。

我这种不认真搞好寝室卫生的行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了寝室的形象。

而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于寝室的寝风建设。

我犯的是一个严重的原则性的问题。

我知道,老师对于我的不收拾寝室也非常的生气。

我也知道,对于寝室的一员,保证寝室卫生的干净是一项最基本的责任,也是最基本的义务。

但是我却连最基本的都没有做到。

事后,我冷静的想了很久,我渐渐的认识到自己严重错误。

老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。

如今,大错既成,我深深懊悔不已。

深刻检讨认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:

思想觉悟不高,本人对寝室的荣誉不关心,以后我将重视寝室卫生,保证寝室的时时整洁。

平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此。

为了更,好的认识错误,也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误,保证不再重犯。

古人常说,“行有不得,反求诸己”,但一开始,我并未能及时地进行自我反省。

古人又说,“君子务本、本立而道生”,因此,在自我反省的过程中,一定要把犯错误的根本原因找出来,若是找不到根本原因所在,敷衍了事,于事无补,将来还会犯更多更严重的错误。

悔悟后,归结原因如下:

1、责任心不强,工作作风不深入,不踏实。

这次犯这样的错误,我自己都觉得太不应该了,这证明了我的思想作风没有端正,责任意识不强。

寝室是我们每个寝室人员的“脸面”,不应该使它变得脏乱不堪。

态度决定一切,这是做好任何事的起码要求,没有良好的工作态度,就不能正视问题。

不论有多少理由,都应端正态度、严格学校的规范,对寝室卫生更应认真对待!

2、本次的错误在于我的惰性,将自己的生活环境弄得一团糟,对老师检查不在乎并存在侥幸心理,当老师检查时,还没有开门,使错误更加巨大!

每每想起当时的想法,心中甚是羞愧。

通过这件事,我重新反思了自己做人、做事的态度,感悟到:

1、“一个人一生最重要的是做事做人的能力”。

做人要专注,做事也要专注。

做事不专心,一定无法把事情做得圆满,无法清楚地掌握细节。

学习就在做人、做事的点点滴滴中。

经典绝不是在书本里,而是在做人、做事的点滴中。

2、学习最重要的境界是体悟。

事物都有一体两面,不往好处发展,就会自然地向坏处发展。

听完讲座,再想想自己,也甚是惭愧!

总之,我的行为带来了不好的影响,做出这样的行为,我的心情非常沉重和羞愧。

我会从过去的错误中学到智慧,不再单纯地懊悔。

“经师易得,人师难求”,我真心感谢老师的教诲,希望在今后的成长过程中,学到更多的智慧。

据上,我决定有如下个人整改措施:

1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!

对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。

2、认真克服生活懒散、粗心大意的缺点,努力搞好寝室卫生,以良好的寝室环境来弥补我的过错

3、和室友加强沟通,保证不再出现上述错误。

这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的机会。

短短3千多字,不能表述我对我自己的谴责,更多的责骂,深在我的心理。

我错了,我不该不打扫寝室卫生,使寝室很脏乱。

我希望老师能给我改过重新做人的机会。

所以,我要感谢老师让我写了这份检查,是老师让我认识到自己的错误,给了我改过的的机会,

使我离成功更进了一步。

我会努力的过好自己的寝室生活,使自己的寝室卫生更干净。

学生检查xx字

请关心我的老师继续监督、帮助我改正缺点,取得更大的进步和成功!

xx

3、寝室卫生检讨书

尊敬的在校学院领导、在校学生会宿舍管里部、学院学生分会宿舍管里部:

9月14日我们(413)寝室检查卫生时,我们寝室不幸被检查抽中,并被扣了分,列入不合格之寝。

对此,我们感到非常遗憾。

因为是我们的马马虎虎和疏忽大意,影响到我们学院本周女生寝室清洁卫生和检查的得分,也影响到本周我院的在校学生会宿管部有关寝室清洁评比卫生的结果,有损害我们学院的形象,为此我们心里感到非常愧疚,我们对不起军训时获得的光荣,也对不起当时带领我们寝室内务的姐妹们辛勤汗水,也对不起学院老师和领导们对我们的一再教导。

我们表示最真诚的道歉和歉意,我们的所作所为有影响当代大学生积极进取的精神风貌,在今后的学习和实践生活中,我们一定要谦虚谨慎、戒骄戒躁、内外兼修,作一名合格的有跨时代意义的21世纪当代大学生。

寝室是我们校园里的家,是我们8个人的小空间。

我们要把它收拾的干干净净这样才能有一个良好的生活环境。

就像刚入大学的校门还有军训的时候,墙壁上没有一点杂物,课表、通讯录及各项管理制度一律不贴在墙面,以保证墙壁的整洁和卫生,有污渍的地方我们用刀刮用砂纸砂,手被刀划破了也不要紧,只要血不滴在墙上就行,不污损我们寝室的墙就行,对于污染严重的角落,我们用白灰补,用涂料刷,不惜一切代价让我们寝室的墙壁和天棚洁白如新,再说寝室的地板,我们一定也要以军训的苛刻条件严格要求自己,伏下高贵的身躯,不管是蹲下还是跪下,卧着还是站着哪怕就是全身趴下,也要用抹布一下一下地擦干净,哪怕多擦几遍直到清洁为止。

光用抹布擦还不行,还要用干净拖布拖,真正做到一尘不染和一丝不苟。

让所有来看望和关心我们生活的学院在校领导、老师,来检查我们寝室的清洁卫生。

寝室窗户更是保洁重点,干净不干净,透过玻璃一看便知,因为这是我们重点清洁对象,就要像爱惜自己的电脑眼镜等,用质地柔软的棉布和特殊的清洁剂进行擦拭,以防玻璃被磨擦划伤和细小尘埃沾染,我们的目标是擦干净的窗户上看上去就要像没有玻璃一样,让人一进屋连窗户开没开都看不出来,那才证明我们把玻璃擦得干净,保持不能让到玻璃、地板和墙壁上有一点污渍,这是尊重自己在内的本寝室所有成员劳动成果最起码的要求。

桌子清洁也非常重要,我们用柔软的毛巾擦拭我们的桌子,棱角也不放过,擦不掉的地方就用清洁剂或去油剂擦。

一遍擦不净两遍,两遍擦不净三遍,直至擦净桌子上上下下所有的污渍。

最后,用干净的毛巾在清水里投一投,投完再擦把桌子上的清洁剂的泡沫擦掉,直至把盆里的清水投的一点沫子都没有那才叫干净。

电脑摆放整齐有序,所有东西都必须塞到桌子的抽屉或每个人的柜子里,不要在桌子上乱放水杯食品等杂物。

因为桌子是我们寝室干净和学习地方,是展示我们寝室摆设有序和校园风貌的象征,内部的工作也要做好,更要重视屋内每一处摆设,这样才能创造我们良好的生活环境。

屋内窗帘的铁杆绝对不准悬挂衣物,第二篇、违纪检讨书xx字

学生检查xx字

违纪检讨书xx字

教师违纪检讨书范文

我是一名高中教师,经历了那么多的事情,听说了更多的事情,真的有一种自己不配做一名教师的感觉,特检讨如下:

一:

我的专业素质太低。

我在大学所学的内容只是本专业的内容,但却没有想到,在登上讲台以后,我还要面对的是其他的问题,例如,高考早就实行三科综合考试了,我们的教育也一再强调我们要注意培养学生的综合素质,可是,我们国家在xx年开始实行高中会考制度以后,地理已经成为高一的时候就已经结束的会考科目,而且文科生高考只进行“3+2”(语、数、外三门主科和政治、历史共五门的课程),这种情况一直持续到xx年(有的地方可能要早一点或者有的地区还要晚一点),但就是这一批不学习地理的文科教师毕业后从事的教学工作,却要担负起政治、历史、地理的文科综合考试的任务,所以我为自己不能精通其他的专业而检讨;(但想一想,比起我的一些同学毕业后被迫改行教其他学科,我还应该是学为所用)。

我也为自己的电脑专业的知识过于浅薄而检讨,因为领导要求我们进行多媒体教学,而且最好加上flash动画的效果,最好不要从网上下载,尽量的自己来制作,我为自己只能制作简单的ppt课件并且还不能经常使用而检讨。

二:

我的教学内容过于狭隘。

尽管要求素质教育,可惜我们也确实不知道素质教育究竟应该从那里抓起。

我们只能在学习的方法上进行指导,在教学的方法上进行各种各样的改革,我们只能盯着高考这个目标不放松,因为如果高考成绩不理想,小的损失是奖金和年终考核,但如果影响到学校的声誉,那么你还怎么能在这里呆下去?

所以,我为这个而检讨,我们如果不仅仅只是抓高考,不仅仅是只为我们的短浅目光,那么我们的素质教育早就遍地结果了。

三:

我没有心理教师的素养。

尽管我是师范专业出身,也学习过教育心理学,但我在教学的过程中,也确实忽略了学生的心理素质的培养,尽管告诉了他们应该面对困难不放松,尽管也告诉他们要以振兴国家民族为己任,尽管告诉了他们应该同情弱者应该大家团结如家人,但由于没有制定具体的考核章程,学生是否记住我就不清楚了。

我忽视了对学生的团队精神的培养。

在教学的过程中,我只是能根据学生的个人特点而采取具体的教学任务,要发展学生的个性,要让他们知道好成绩是靠他们的努力分不开的,在这个过程中,我只做到了让学生认识到要不断的自己去努力去拼搏,尽管告诉他们国家和集体利益为重,尽管告诉了他们应该个人利益服从国家和集体利益,却忽略了让他们的团体精神的培养,忘记

告诉他们在一个团队中应如何作战,应如何真正的顾全大局,,没有告诉他们在团队中是没有平均主义的,因为我这方面的失误,所以导致后来很多的学生在走向社会后,面对团队中的不平均的状况没有一个成熟的心态来对待。

我检讨。

我为我不能一天24小时的盯着我的学生而检讨,尽管早晨5点起床,晚上在学生休息以后(一般是在晚上10点)我才回家,但我依然面对学生家长的指责只能检讨,那个家长气愤的说:

“我们的孩子下半夜3点怎么还能够出去打游戏呢,还不是你们没有看好他们?

你们严重失职!

”我真的没有办法说出家长错在什么地方,人家把孩子送来的目的就是让我管教的严一点,我真的为自己不能24小时睁着眼睛而检讨。

我为自己不能通晓万事而检讨,面对学生有时的提问,我怎么可以说出:

“我回去查查再回答你好吗?

”这样的话来,我为自己不能上通天文下通地理而检讨。

交通违纪检讨书范文

尊敬的警察叔叔:

xx年3月22日偶在%%路上因为疲劳驾驶,撞坏%%墙。

为偶给公共财物造成的破坏,偶深刻检讨如下(偶的车受的伤更重):

偶的撞车不是偶然事件,是必然结果。

一直以来偶就有强烈的预感,总有一次偶会撞次大的。

届于平时偶的车总是小伤不断,曾经有专业人士分析过偶必将撞车的原因。

一、偶是女人;人家都说女人天生开不好车,反应迟钝、判断力差。

平时大家在路上看到前面一辆车开得乱七八糟时,总会说:

“肯定是女人开的。

二、性子急躁:

平时做事情极其毛躁,莽莽撞撞,气起来一秒钟也不愿意等待;以致经常车速过快,犯规收单子被罚。

三、高度近视:

以前戴隐形眼镜,马马虎虎还能对付过去。

现在用眼过度,医生警告慎戴隐形,美丽和眼睛不能兼得,为了眼睛戴有框眼镜吧。

自从载有框眼镜后,开车时眼角漏光,经常紧急刹车,冷汗一身身地出。

四、睡眠不足:

一月一次的值班,连续七天的五小时睡眠,让偶总是处于渴望睡眠状态。

特别是值班那一周,每次午夜回家的路上,偶都飘飘然,俨然一个马路杀手,所幸路上车少,没造成重大伤亡。

偶仔细分析了今天中午车祸的原因,上述四条同时俱备。

第一条不用说啦,偶是女人;第二条中午有人约偶吃饭,美食的诱惑让偶无比性急。

第三条偶今天戴有框眼镜了,视力严重障碍。

第四条偶真的好想睡觉,早上刚结束一个长长的会议,困得连站着都能呼呼。

综合以上四条,偶自己都不知道车祸是怎么发生的,在何时发生的,现在想来偶是不是睡着撞了墙。

鉴于偶撞车的必然性,偶很庆幸这次的事件,因为偶只是撞了块墙,没有撞人也没

有撞车,没有对人民生命财产造成危害。

请警察同志斟情处理,放偶一马。

偶保证以后四条都俱备时,偶必不开车。

为证明偶检讨之深刻,本周偶走路上下班。

(呜呜车子得大修)第三篇、作弊检讨书xx字(共12篇)

学生检查xx字

篇一:

深刻的作弊检讨书

尊敬的老师您好!

在此我怀着万分沉重的心情向你做出深刻的检讨。

这份检讨我不断的修改,因为总觉得不够深刻,没有触及灵魂深处。

为此,我首先重新学习了《学生守则》,一条条地对照检查,我严重违反了很多条。

我早就有了深切感悟,痛定思痛过后我决定洗心革面,立志从新做人。

通过这次教训我明白了不管有任何理由,作弊是错的。

今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对作弊这种不良行为的深刻认识以及再也不作弊的决心.

作弊,决不是一件可忽略的小事,没有任何借口,任何理由可以开脱!

早在我踏进校们,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得考试作弊.可是今天下午我还是在6级英语考试的时候因为自己的原因偷偷把手机拿出来看,满以为老师会不知道,可是最后还是被发现,把我的手机没收,我本可以靠自己的实力完成试题,我应当珍惜这些机会,可是我错过了,放弃了,也许就这样造成了使我悔恨一个错误。

同时,老师,您的关心也令我深深地感动,我知道抓不抓我对于您肯定没什么好处和坏处,可是您还是及时发现并教导我,令我下次不再犯.您是多么慈祥,多么伟大啊!

所以我并不恨您,所以我相信你一定能原谅我这次无意间所犯的错误,我还是向往这样能减轻我所犯的错误的深度.

自从开始考试,我心里就一直在做着煎熬,是靠自己的实力来答题,费一番脑筋,还是铤而走险,拿手机出来看?

我的心里就像是两个小人在不停的交战,最后,邪恶的那一方胜利了,为了我更轻易的拿到6级证书,为了今后能更简单的找到一份令我向往的工作,我最终走上了一条不归路

讲诚信历来被奉为中华民族的传统美德,是炎黄子孙的为人处世原则,是个预备党员理应具备的品质,是一个学生应当有的职业道德。

当代大学生应该把遵守校纪校规作为最基本的行为准则。

我在考试的时候进行舞弊行为后果是严重的,看来我没有看清楚脚下的路。

我只有认真反思,寻找错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步。

如今,大错既成,我深深懊悔不已.深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:

思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对老师有更多的尊重.对重要事项重视严重不足.平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此.

我辜负了您的一番心血,事无巨细.见微知著,由小及大,我作为一名大学生考试舞弊,给全班作了坏榜样造成了恶劣的影响,对于我舞弊的事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思为了深刻认识错误,我从各方面认识舞弊的原因

由于就业压力的加大许多大学生的行为带有很强的盲目性.大学生以证书增加就业的筹码,舞弊能更轻易的拿到一些证书比如我这次的6级事件,本来学校规定只要4级考过就能有学位证,可是因为我想给自己的就业增加筹码,结果酿成大错

这令我深思:

我的舞弊行为,是一种迫于诸多外界原因、不由自主、还是我意识的淡薄的现象?

然而,细思量,主要的原因是不是出在我本身呢?

寒窗苦读十二载,我很幸运地通过了高考的独木桥,踏入宁静的大学校园,从此再也没有人向高中老师那样来时刻督促自己的学习。

我这样缺乏自我约束力的学生开始松懈,开始以一种“六十分万岁,多一分浪费”的消极心态去应付考试,并认为考前一个月的备考时间就足矣,紧接着的复习中我发现,世事难料,外语这个课程短期内根本无法提高,所以我不得已铤而走险。

还有就是我盲目认为本专业的就业人数过多,自己是个女孩子,种种竞争方面都不如人,从而盲目地认为投机取巧通过6级可以增加自己的实力。

如此种种,不一而论,但是,这样带来了怎样的结果呢?

我在考试前夕几近疯狂的挑灯夜战,致使身心劳顿,心力交瘁,好像做贼一样担惊受怕,由于作弊被抓,这些天受尽良心折磨,家长训斥,这4年大

学生活,因为这一次手机被收而提早结束,最后只拿到一个肄业证在手上,我的人生,我的前途,我的将来,都该何去何从?

眼看大四就要到来,同学们马上就要面临找工作这一严峻而又现实的问题,而我却因为这次事件,只能用羡慕,期盼的眼神去看着往日同窗好友一个一个有着自己良好的归宿而离去。

我原本能有大好的前途,原本以为上了大学就能高人一等,原本本身为班长的我可以在一个优秀的企业里成为一个优秀的领导者,原本是预备党员的我可以提前转正。

现在,一切都没了。

知错就要能改,我相信老师会给我一个改过自新的机会,对此,我把我的错误总结出了以下几点

1.思想上的错误:

投机取巧,体而走险,这对于任何学科,任何人来说都是绝对不可取的,对其他人也是不公平的,同样是英语学习,我想不付出什么,就拿到6级证书,而别人却可能因为一个小小的失误,和证书擦肩而过。

这是我对于自己还有别人的不尊重,是我思想上犯的严重错误。

2.行为上的错误

不应该进行舞弊行为。

对于这一点,是很明显的一个错误。

而且这个错误其实是对老师和同学的不尊重,而且让老师也很担心。

试问:

如果全班大部分同学都舞弊,那么作为教书育人的老师得到了应有的尊重了吗?

如果全班大部分同学都舞弊,那么对于学院脸上有光吗?

如果全班大部分同学都舞弊,对于学校的招生工作又带来多大困扰„„所以,这不仅仅是对老师的不尊重,也是对学校领导们的不尊重。

3.对同学和自己的影响上的错误:

我的舞弊如果没有受到处罚很有可能让更多的有舞弊想法的同学做出这种不理智的行为。

另外,舞弊了以后,没有学到自己本该学到的许多知识,这对于我自己未来的综合素质行为习惯的提高和改进都有很大不良影响。

所以,我愿意接受学校对我的处罚。

4、积极行动,追究责任,知羞而奋进。

6月21日发生的事,对我们班,对我个人来讲,都是莫大的羞耻。

校方要严格惩罚我。

我个人认为,这是应该的,我完全赞同校领导的这项决策,从这件事说明我的学习工作还不够扎实,有较大的缺陷。

虽然如此,

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