足球特色学校申报表最新.docx

足球特色学校申报表最新.docx

《足球特色学校申报表最新.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《足球特色学校申报表最新.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

足球特色学校申报表最新

附件2

全国校园足球特色学校申报表

学校名称

（务请准确填写全称）

台前县实验中学

主管教育

行政部门

联系人

联系电话

（传真）

申报学校

联系方式

联系人

联系电话

（传真）

电子邮箱

教师情况

体育教师人，足球专职教师人，兼职人

学生情况

班级数个，年级三个，男生人数，女生数

体育场地情况

面积：

平方米（）场地数：

学校类型

□初中

主要工作做法、及特色（对照特色学校基本标准各项要求进行撰写，不超过3000字）

台前县实验中学是台前县内具有典型性、试验性、发展性特点的初级中学。

现有个教学班，在校师生人数余人。

几年来，台前县教育局高度重视学校的发展。

本着“政策调控、提升实力、扩大规模、均衡发展”的原则，学校办学实力不断增强，办学理念、办学特色日益凸显，办学质量迅速提高。

学校始终坚持以学生为主体，以教师为主导，以各种训练为主线，以课堂为主阵地，以培养学生综合素质能力为目的。

学校多年来一直重视体育工作，开足开齐体育课，积极开展大课间活动，保证学生每天锻炼一小时，自从申报校园足球布局学校以来，扎扎实实干工作，快快乐乐搞活动，取得了一些成绩。

一、加强领导提高认识

在市、县体育局、教育局的关心和支持下，学校成立以校长为组长的校园足球工作领导小组。

精心设计召开了启动大会，并多次开专题会议研究校园足球工作。

选择优秀体育教师，组建教练员和裁判员队伍。

并派出去参加学习，提高训练和裁判水平。

建立和健全各项工作制度，严格按制度狠抓落实，在全校师生的共同努力与积极参与下，各项活动开展得如火如荼，全校学生参与兴趣非常浓厚，参与率达100%。

二、加大经费投入力度保障各项活动顺利开展

学校被确定为校园足球特色学校后，学校领导与体育教师协商，结合学校实际情况决定组建三支队伍。

制定了《学校校园足球活动方案》、《学校校园足球训练计划》。

明确队员选拔条件及训练要求，并按要求逐步实施。

为了保障此项活动顺利开展，学校先后投入近百万元，制作足球门、铺垫操场、购买比赛服装等。

为了更好的开展好校园足球活动，调动体育教师的积极性，学校决定在评优、选模时，同等条件下对从事校园足球训练工作的体育教师予以优先考虑，平时训练时给予体育教师适当的补助。

三、多角度全方位宣传调动参与活动兴趣

足球运动对于大多数学生来说并不陌生，但要真正了解世界足球的起源、发展过程及我国的足球现状，尤其是五人制校园足球，学校还需要充分利用班级板报、校园广播、家教导报和微机网络为宣传平台，进行多角度、全方位的宣传。

各班利用班级板报向学生宣传足球知识，培养兴趣。

学校广播站专设校园足球活动栏目，广播校园足球的小文章，报道校园足球联赛的开展情况，介绍五人制足球的竞赛规则等各方面的知识，丰富了师生们足球知识，提高了参与活动的兴趣。

利用班级多媒体给学生介绍足球知识，观看比赛，尤其是近一段时间观看亚洲杯中国队三连胜，更教育了学生们踢好足球的决心。

学校借助于体育局足球网络交流平台，广泛学习借鉴其他兄弟学校在开展足球活动中好的经验及做法，并把我校开展足球活动情况及时上传，让领导了解掌握我校开展足球活动情况并给予指导，校际间开展足球比赛活动，共同探讨如何开展好校园足球活动。

四、积极开展各项活动

1．结合市教育局开展大课间活动要求，我校在体育教育教学活动中，体育课在完成正常的教学任务基础之上，以开展足球活动为主，让足球课程进入每个班级的课堂。

我们在全校足球活动启动仪式上为每班配发足球，让学生平时活动用。

教师在课堂上讲解足球的基本知识，使每一位学生都具有简单、初步的足球技能和知识，了解足球的发展历史，激发同学们热爱足球运动的情感，形成勇于拼搏、敢于竞争、团结合作的优良品质，并把在足球活动中形成的精神迁移至更广泛的学习生活中去，增强体质、勤劳刻苦、持之以恒、善于合作，学习好的做人品质。

农村孩子的身体素质普遍比城市学生的身体素质好，而且他们肯吃苦，热爱足球。

艰苦的生活环境养成了他们的坚韧、吃苦、耐劳的性格。

他们在球场上有一种霸气，摔倒和跌跟头是他们的家常便饭。

在球场上他们尽情的跑，尽情的玩，尽情的享受足球带来的快乐。

2．全校每个班级都组建了男、女足球队，在学校由体育教师担当教练员，利用课余时间进行训练。

利用周末休息时间，在村里空闲场地开展街边足球活动，以此提高个人足球技能。

我校校内足球联赛，分年级男、女组分别进行。

举办校内足球联赛，运动员即赛出了风格，又赛出一定的水平。

各队表现出了良好的精神风貌，大大的激发了学生们参与足球活动的热潮，锻炼了学生的身体和团队配合、协作精神。

足球教学是推广和普及足球运动的主要途径。

我校在制定教学计划时，加大活动比重。

低年级以足球游戏及基本功为主，高年级以基本功和简单的战术为主。

通过各种方式的比赛，一方面，激发和提高学生的兴趣，将足球教学内容落到实处。

另一方面，了解和掌握训练情况及时总结，要求学生每月观看一场足球直播或转播，同学之间互相交流心得，利用早晚时间，训练学校足球队。

抓住市级足球联赛契机，走出去，以赛促练，以练推赛，不断提高队员的足球水平和积极性。

通过市区级联赛，不断提高学生对足球的挚爱之情，从而让足球推广程度进一步加深，在开展活动中。

如今，快乐足球活动已走进孩子们的校园生活。

每当走进校园，从早上到课间，中午乃至放学都能看到孩子们快乐地踢球场面。

我校的校园足球活动以形成常态化。

以往女生很少参加的足球活动，现已成为重点体育项目。

我们今后将校园足球作为一个科研课题研究下去，让他真正成为一项利民实事延续下去，使学生终身授益，校园足球活动不在于参加几次比赛，更重要的是通过活动达到强身健体的目的。

我们将进一步加大投入，特别是在校园足球网络建设上创出自己的特色。

未来三年工作计划

（不超过800字）

　　足球运动是我国体育的弱项，要想提高足球运动的整体水平，关键还是要从小抓起，增强青少年体质，培养足球运动兴趣。

以下是足球运动训练工作计划，

　　一、指导思想

　　为开展丰富的学生课余文化生活，活跃校园文化气氛，积极开展素质教育，树立“健康第一”的生活理念，更好地贯彻学校的教育方针、培养学生对体育运动的兴趣，促进学生身心健康，增强学生体质，发展学生体育特长，调节紧张的学习气氛，丰富学校文化生活，推动我校足球运动的开展，进一步提高足球队员的技战术的水平。

特组织成立足球兴趣小组，制定学校足球运动训练工作计划。

　　二、训练目标

　　1、通过对足球技能的学习，培养学生对足球运动的兴趣。

　　2、在运动实践中体会足球的配合意识。

　　3、充分利用足球运动的竞争性强的特点有效地锻炼身体，促进身心健康，培养集体主义精神。

　　4、进一步提高足球队员的技战术的水平，为足球运动早日成为我校的特色之一做准备。

　　三、训练措施

（一）训练时间

　　每周一、三、下午活动课，训练时间为1个小时。

（二）训练原则

　　1、队员应准时参加训练，不得无故缺席。

　　2、坚持在不影响学习的情况下进行训练，努力做到训练学习两不误。

　　3、队员们在训练中发扬吃苦耐劳和团结合作的精神。

　　4、有目的，有计划的针对队员身体情况提高他们的技，战术能力。

　　5、在训练中注重个人技术的训练，以及队员配合的训练。

　　6、在身体，技战术训练的同时更要注重队员心理和智力的训练。

　　具体训练计划及内容

　　第一阶段

　　一、身体训练

（一）身体训练的目的

　　1、使学生热爱足球。

　　2、培养学生反应灵敏。

并提高身体素质。

（二）身体训练的主要内容

　　1、做徒手操

　　2、以跑为主的身体训练。

　　（l）慢跑：

15米X2，指导学生跑的动作。

（2）快跑：

10米X2、15米X2，要求跑的动作正确。

　　（3）曲线跑：

培养学生的灵敏。

　　（4）自由跳：

培养学生的后蹬方法。

　　二、足球技术训练

（一）技术训练的目的

　　1、训练学生熟悉球性。

　　2、让学生准确掌握技术动作要领。

（二）技术训练的主要内容

　　1、以带球为主，在带球中学习基本技术动作和带球方法。

　　2、让学生初步接受和学习传球、接球方法。

　　3、单一的射门训练和接球后的射门训练。

　　（三）守门员的训练

　　1、手型训练。

　　2、自由训练。

　　3、下手球和上手球接法练习。

　　4、踢手抛球训练。

　　三、足球战术训练

（一）战术训练的目的l、培养接球和进攻意识。

　　2、培养阻击和防守方法。

（二）战术训练的主要内容

　　1、学习二人一组的传接球和接球后即快速推进，接球后带球过人。

　　2、学习基本的护球和盯人战术。

　　3、在小型对抗中体会什么叫“二过一”，在训练中练习“二过一”的战术。

　　四、游戏和比赛

（一）目的

　　1、通过游戏，提高学生参加足球训练的兴趣。

　　2、通过小型比赛，领会足球比赛方法，培养学生的对抗意识。

（二）比赛方法

　　1、一对一、二对二的传接球比赛。

　　2、三对三、五对五的有门踢球比赛。

　　3、开展“五人制”训练比赛。

　　第二阶段

　　一、身体训练

（一）身体训练的目的

　　1、培养学生的灵敏、速度和跑的能力。

　　2、让学生学习正确的快跑动作。

（二）身体训练的主要内容

　　1、学做简单的专项准备活动。

　　2、以跑为主的身体灵敏、速度训练，学习快速跑和正确的动作。

（1）慢跑：

20米X2、30米X2，要求学生跑的动作准确。

（2）快跑：

60米、200米。

　　（3）曲线跑：

用曲线跑绕过障碍，培养学生侧向快速运动，达到灵敏和快速的目的。

　　（4）变速跑：

要求时快时慢跑。

　　3、跳：

学习蛙跳和单足跳。

　　4、进行游戏比赛。

　　二、足球技术训练

（一）技术训练的目的

　　1、继续培养学生对足球运动的兴趣。

　　2、提高带球能力和运球的技术。

　　3、用各种手段学习传接球技术。

（二）技术训练的主要内容

　　1、以带球为主，学习带球的变向动作和过人技术。

　　2、让学生初步学会二人一组的传接球方法和学习有障碍的传接方法，体会“二过一”传接技术。

　　3、学习单一射门、接球射门和有阻挡、过障碍的射门技术。

　　4、学习移动时的传接球。

　　（三）守门员的训练

　　1、继续训练接球手型和倒地接球的护球方法。

　　2、进行接射门练习。

　　3、巩固上手球和下手球的接球方法。

　　4、学习踢手抛球和定位球，要求踢手抛球有指定的落点。

　　三、足球战术训练

（一）战术训练的目的

　　1、培养接球、传球的集体进攻意识。

　　2、培养防守和站位，增强集体防守意识。

　　3、通过练习和比赛，提高比赛的实战能力，为参加校间教学比赛做准备。

　　4、接自抛球练习：

脚内侧身侧、底部和头部四个部位接传球。

（二）战术训练的主要内容

　　1、学习二人一球传接球和移动传接球的方法。

　　2、学习有障碍的接球后带球过人及射门技术。

　　3、练习盯人、堵截和补位。

　　4、在训练中学习三人一组的“二过一”战术。

　　5、学掷界外球。

　　四、游戏和比赛

（一）目的

　　1、通过游戏和小型比赛，让学生初步理解足球比赛的规则。

　　2、通过游戏和小型比赛，让学生学习掷界外球的技巧。

　　3、提高和加强对抗意识，让学生进一步热爱足球。

（二）游戏比赛方法

　　1、一对一、二对二、四对二传抢球游戏比赛。

　　2、有门的“五人制”比赛。

　　3、本校“七人制”比赛和校间友谊比赛。

第三阶段一、身体训练

（一）身体训练的目的

　　1、通过节奏操训练，促进学生的四肢灵敏、协调能力，提高作的准确性和节奏感。

　　2、在跑动中提高跑动作的正确性。

（二）身体训练的主要内容

　　1、练习节奏操。

可根据学生实际自编节奏操内容。

　　2、加强短跑叨米训练。

　　3、折回跑，15米X2、15米X4直线跑训练和曲线跑训

　　4、耐力跑练习：

每周一次，每次跑200米——400米。

　　5、下肢韧带练习和训练结束后恢复身体的放松练习。

　　二、足球技术训练

（一）技术训练的目的

　　1、通过带球和带球变化，提高带球和运球的节奏。

　　2、在传接球训练中加强一脚出球、二脚出球的准确性和分量，同时培养学生在运球时开阔视野。

　　3、通过对墙踢球和射门训练，让学生进一步掌握正确的脚法，尤其是摆动脚的方法。

（二）技术训练的主要内容

　　1、有节奏地快速带球。

　　2、练习快速带球时的球向变化和继续带球。

　　3、开展人一球传接球活动。

　　4、对墙踢球和射门训练。

重点练习摆动脚的摆腿和触球的脚型及出球的力量。

　　5、掌握一人一球的自控球动作。

　　6、学习接自抛球的七个动作，即：

脚的内侧踢球、外侧踢球、底部踢球和背球、头球、胸球、腿球。

　　三、足球战术训练

（一）技术训练的目的

　　使学生树立战术意识，初步掌握传接球和各项战术训练的基本技能。

（二）战术训练的主要内容

　　1、学习二人一组和三人一组在跑动中交叉传接球战术。

　　2、学习个人突破战术。

　　3、学习二人一组传切射门战术。

　　4、练习沉底传中和包抄战术。

　　5、练习掷界外球战术。

　　6、学习比赛中常用的盯人防守和后插上的战术。

　　四、游戏和比赛

（一）目的

　　1、通过小型对抗性游戏，增强学生参加比赛的欲望。

　　2、通过自行练习比赛，认识位置职责和加强配合的重要性，提高战斗力。

　　3、通过校间教学比赛，让学生认识到，只有全面地掌握和运用好技术战术才能使比赛取胜。

（二）游戏内容和比赛方法

　　1、一对一射门游戏。

　　2、四对二传。

　　3、三对一十传球（二脚出球）。

　　4、五对五足球比赛（小门）。

申报意见

申报学校

教育行政主管部门

省级教育行政部门

盖章

年月日

盖章

年月日

盖章

年月日

注：

此表可加页，根据格式可自制。