杭州市春秋版九年级上学期期末化学试题C卷.docx
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杭州市春秋版九年级上学期期末化学试题C卷
杭州市2020年（春秋版）九年级上学期期末化学试题C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.下图为某化工企业生产流程示意图，有关说法正确的是
A．②中为使原料全部转化为甲醇，理论上CO和H2投料的质量比为7：
1
B．钛酸亚铁（FeTiO3）中钛元素为+3价
C．中氩气（Ar）作反应物
D．中反应为：
2FeTiO3+6C+6Cl2
2X+2TiCl4+6CO，则X为FeCl3
2.如图“
”、“
”分别表示两种不同的原子，则图中表示化合物的是（）
A．
B．
C．
D．
3.若量取9mL的液体，应当选用的仪器是（）
A．托盘天平
B．50mL量筒
C．10mL量筒和胶头滴管
D．10mL量筒
4.小丹同学对所学知识进行了下列总结归纳：
①决定元素种类的是核内质子数 ②金属生锈、白磷自燃、食物腐败都属于缓慢氧化 ③催化剂在化学反应前后质量和化学性质都不变 ④只有一种元素组成的物质一定是单质 ⑤二氧化碳气体是空气污染指标项目之一 ⑥一氧化碳还原氧化铜的反应中，一氧化碳作还原剂。
其中完全正确的一组是
A．②④⑤
B．①③④
C．①③⑥
D．①④⑥
5.下列各项比较中，正确的是（）
A．导电性：
海水<蒸馏水
B．沸点：
氧气<氮气
C．元素在地壳中的含量：
铁<铝
D．含碳量：
生铁<钢
6.下列分别盛有不同物质的容器，所盛物质属于氧化物的是
A．
B．
C．
D．
7.化学性质探究的中心环节是.
A．解释与结论
B．假设与预测
C．化学实验
D．反思与评价
8.下图是甲转化为丙的微观过程。
下列说法错误的是
A．转化①中硫、氧元素化合价一定发生改变
B．甲、乙均为氧化物
C．转化①中反应的甲与生成的乙的个数比为1:
1
D．转换②为化合反应
9.下列有关实验现象的描述正确的是（）
A．木炭在空气中充分燃烧生成二氧化碳
B．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射
C．硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
D．红磷燃烧产生大量的白色烟雾
10.水，滋润万物，与人们的生产生活息息相关，下列有关水的说法正确的是（）
A．为了保护水资源，禁止使用化肥和农药
B．生活中可通过煮沸降低水的硬度
C．水由氢原子和氧原子构成
D．河水经沉淀、过滤处理后得到纯水
11.用“
”和“
”代表两种不同的分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的模拟模型如图所示，下列说法正确的是
A．参加反应的“
”和“
”分子的个数比是2：
1
B．由“
”构成的物质是混合物
C．该反应生成两种新物质
D．该反应是化合反应
12.2019年是元素周期表诞生150周年，如图是镓元素在元素周期表中的相关信息及其原子结构示意图,对图中信息理解不正确的是
A．镓的元素符号为Ga
B．镓原子的相对原子质量为69.72g
C．镓原子的最外层电子数为3
D．镓原子易失去电子形成阳离子
13.下列关于吸入空气和呼出气体的说法正确的（）
A．空气中的成分按质量计算，氧气占21%，氮气占78%
B．呼出气体中只含有较多二氧化碳、水蒸气和较少的氧气
C．燃着的木条熄灭说明呼出气体中含有较多的二氧化碳
D．呼出气体可以使澄清石灰水变浑浊，说明呼出气体含有较多的二氧化碳
14.化学实验操作的正确性、规范性是科学探究成败的关键因素之一。
下列实验操作中，错误的是（）
A．
熄灭酒精灯
B．
取用固体
C．
检查装置的气密性
D．
蒸发食盐水
15.下列物质的用途主要利用其物理性质的是
A．碳酸钠用于生产玻璃
B．镁粉用于制作烟花
C．厕所清洁剂用于清除马桶污渍
D．铁用于制作模具
16.下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，不正确的是：
A．制取气体时，先检查装置的气密性，后装药品；
B．加热KClO3并用排水法收集O2实验结束时，先移出导管，后熄灭酒精灯；
C．使用托盘天平时，先调节天平平衡，后在两个托盘上各放一张大小相同的纸；
D．加热试管时，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯的外焰固定加热。
17.下列变化中，不属于化学变化的是（）
A．百炼成钢
B．食物腐烂
C．干冰升华
D．铁生锈
18.在某泉水瓶上标有一些矿物含量，如图，其中的“钾、镁、钠、钙”指的是
A．单质
B．分子
C．元素
D．原子
19.下列物质在氧气里燃烧后，生成物中元素的化合价最高的是（）
A．镁
B．硫
C．碳
D．磷
20.如图所示的4个实验，根据现象得出的结论不正确的是
A．
白磷燃烧，红磷不燃烧，说明白磷的着火点比红磷的着火点低
B．
烧杯b中的酚酞溶液变红色，说明分子不断运动
C．
甲试管的铁钉生锈，乙试管的铁钉不生锈，说明只需与水接触铁钉就会生锈
D．
下层蜡烛先熄灭，说明通常状况下二氧化碳不能燃烧，不支持燃烧，且密度大于空气
21.在密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质,在一定条件下发生化学反应,有关数据如下表所示:
物质
X
Y
Z
W
反应前的质量（g）
20
m
16
14
反应后的质量（g）
4
6
60
50
下列叙述正确的是（）
A．m的数值为64
B．若W为水，则X或Y必定为酸或碱
C．X、Z为反应物
D．参加反应的X与Y的质量比为1:
4
22.下列物质中，属于混合物的是：
A．干冰
B．大理石
C．水
D．氧化铁
二、多选题
23.把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间，测得反应后各物质的质量如下，则下列说法中错误的是（）
甲
乙
丙
丁
反应前的质量/g
10
3
8
7
反应后的质量/g
2
3
X
13
A．X=10
B．乙一定是反应的催化剂
C．反应中甲和丁的质量比为4:
3
D．甲可能是化合物
三、填空题
24.化学离不开实验探究，通过实验探究可以总结规律:
运用规律，可以进行新的问题探究。
十八世纪，拉瓦锡用放大镜聚集日光使玻璃罩内的金刚石燃烧，得到二氧化碳，坦南特进一步研究确认金刚石仅由碳元素组成，请完成下列问题:
（1）金刚石属于________（填“单质”“化合物”或“有机物”）；
（2）微观上，金刚石由________（填“分子”“原子”或“离子”）构成;
（3）从燃烧条件分析金刚石燃烧，放大镜聚集日光的作用是________。
（4）金刚石燃烧，得到二氧化碳反应的基本类型是________。
（5）坦南特研究金刚石组成的方法是:
称取mg金刚石，在氧气中充分燃烧，测得生成ng的CO2,请你根据坦南特研究金刚石组成的方法,从m、n数据等式关系分析,坦南特确认金刚石是只由碳元素组成的物质的事实依据是_______。
25.水是重要的自然资源，也是生命必需物质。
（1）自然界中的水属于_____（填“纯净物”或“混合物”）。
（2）保持水的化学性质的最小微粒是（用符号表示）_____。
电解水时，该微粒本身_____（填“发生”或“不发生”）改变。
（3）化学实验室中，用到水的地方很多：
①洗涤仪器。
容器内壁沾有下列物质，直接用水能够洗涤干净的是_____。
A做结晶实验后的硝酸钾晶体 B长期敞口盛放石灰水的试剂瓶内壁白色固体
C做溶解实验后留下的植物油 D氢气还原氧化铜后试管壁上的红色固体
②粗盐提纯实验中水的作用是_____。
③做铁丝在氧气中燃烧实验时集气瓶底预留少量水的目的是_____。
（4）水是生命之源，如表是某饮用矿泉水标签的一部分：
①该矿泉水成分中钾、钙、钠、镁等指的是_____（填“单质”或“元素”）。
水质主要成分（mg/L）
钾
0.5﹣2.5
钠
15﹣200
钙
5﹣50
镁
3﹣30
溶解性总物质
200﹣600
pH
7.0﹣8.5
②该矿泉水呈弱_____（填“酸”或“碱”）性。
（5）人从食物中摄入的淀粉会在酶的作用下水解为葡萄糖（C6H12O6），葡萄糖在人体内酶的催化下与氧气反应生成二氧化碳和水，并释放出能量供人体所需，反应的化学方程式为_____，C6H12O6中C、H、O元素质量比为_____。
（6）水污染加重了水资源的短缺。
①饮用水硬度过大不利于人体健康，生活中常用_____的方法来降低水的硬度。
②排放到水体中的淀粉、蛋白质、脂肪等有机物腐败也会造成水体污染、发臭。
以上三种有机物中组成元素与其他两种不完全一样的是_____，不属于有机高分子化合物的是_____。
③下列不会导致水体污染的是_____。
A 家庭生活污水直接排入河流中
B 农田里的化肥随雨水流入河流中
C 山洪爆发导致大量泥沙进入河流
26.用化学用语填空：
（1）氦气 。
（2）五个碳酸根离子 。
（3）两个氯原子 。
（4）最简单的有机物 。
27.如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图：
上述图中，发生变化Ⅰ过程中一定不变的粒子是______（填粒子符号），反应基本类型是______反应，反应前后两种化合物的质量比是______，从微观角度看，变化Ⅱ过程中______一定发生改变。
28.选择下列适当的物质填空（填字母序号）：
A．氮气
B．活性炭
C．石墨
D．硝酸钾
E．小苏打 F．硫酸 G．硫酸铜 H．武德合金
（1）用作粮食、瓜果保护气_____________；
（2）可用作保险丝_____________；
（3）发酵粉的主要成分是_________________；（4）铅蓄电池中的酸___________；
（5）可用于配制波尔多液的盐是___________；（6）复合肥料_________________。
四、实验题
29.小东同学制作的简易净水器如图所示：
（1）小卵石、石英沙和膨松棉的作用是____,活性炭的主要作用是____水中的异味和色素．
（2）净化后的水是硬水还是软水,我认为可以用___来检验。
若是软水,检验时的现象是___．
（3）长期饮用硬水对人体的健康不利,生活中要降低水的硬度,可采用___的方法．
（4）对于①沉淀、②蒸馏、③过滤等净化水的操作中,单一操作相对净化程度最高的是____,可以降低水的硬度的是____.（用序号填空）
30.化学是一门以实验为基础的科学。
（1）根据装置图，回答有关问题：
①实验室选用装置A制取氧气的化学方程式为____，选用装置C收集氧气的原因是____。
②实验室制取二氧化碳的化学方程式为______。
按下图装置进行实验，倾斜锥形瓶使液体与固体接触发生反应，瓶内气压的变化如坐标图所示。
坐标图中曲线1对应的装置是_____（填字母），说明化学反应速率与_____有关。
（2）根据实验活动“粗盐中难溶性杂质的去除”，回答有关问题：
①实验步骤包括溶解、_____、蒸发、计算产率。
②玻璃棒在溶解步骤中的作用是______。
③蒸发时液滴飞溅，会造成精盐的产率______（填“偏高”或“偏低”）。
31.气体的实验室制取是学生必备的基本实验技能，请根据下列装置回答问题：
（1）写出图中标数字的仪器名称①_____，②_____。
（2）实验室用加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_____，若用D装置收集氧气，气体应从管口_____（填“a”或“b”）进入。
（3）图中的E装置可用来测量生成氧气的体积。
进行操作时，在水量足够的前提下，集气瓶未装满水是否会影响实验结果_____（填“是”或“否”）。
（4）加热氯化铵和熟石灰的固体混合物可制取NH3，氨气极易溶于水。
①制取氨气应选用的发生装置为_____（填字母序号）。
氨气只能用_____法收集。
②振荡如图中的试管可观察到的现象是：
_____。
（5）下列加热高酸钾制取氧气的部分操作示意图中，正确的是_____（填序号）。
五、简答题
32.实验室可以用高锰酸钾制取氧气并探究氧气的性质。
（1）如何验证一瓶无色气体是氧气___________?
（2）铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是什么___________?
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，有如下操作步骤:
①加热;②检查装置的气密性;③装药品;④用排水法收集氧气;⑤从水槽中取出导管;⑥熄灭酒精灯:
正确的排序为:
___________
（4）写出高锰酸钾制取氧气的文字或者符号表达式___________，并在下图将发生装置补充完整___________。
33.大气中二氧化碳含量增多导致全球气候变暖。
（1）自然界CO2的来源途径有___________________（任写一点）；
（2）已知天然气的主要成分甲烷（CH4）燃烧生成水和CO2，写出甲烷燃烧的反应方程式__________；
（3）人类降低空气中CO2含量的研究有两个方向，一是减少CO2排放，二是增加CO2消耗,请写出一条你能做到的消耗CO2的方式或途径：
________；
（4）下列燃料燃烧不会产生CO2的是_________
A．煤
B．汽油
C．乙醇（C2H5OH）
D．氢气
六、计算题
34.镁易被空气中的氧气氧化成氧化镁，现有一卷标签上标明120g的镁带，称其质量为136g（假设除镁被氧化外，没有发生其他任何变化，且氧化是均匀的）.（写出计算过程）
①试计算被氧化的镁的质量是_______________克？
②称取上述变质的镁带6.8g加入到足量的盐酸溶液中反应.试计算反应产生氢气的质量是___________________克？
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