大象版四年级科学上册复习资料.docx
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大象版四年级科学上册复习资料
2018年四年级上册科学各单元复习资料
第一单元(填空题、简答题)
1.在确定考察内容和题目时,必须明确(考察主题)。
2.计划工作包括(活动内容)的计划和(活动过程)的计划。
组织工作包括(人员)的组织和(活动过程)的组织。
3.考察活动的准备:
(1)商议考察活动的内容;
(2)明确考察活动目的;
(3)确定考察活动的时间、地点;(4)确定小组分工;(5)做好材料准备;(6)讨论注意事项
第二单元
4.对于种类繁多的事物,可以用(分类)的方法去研究它们。
分类的(标准)不同,分类的(结果)也不一样。
5.食品添加剂是为了改善或保持食品的(颜色、味道、形态)。
常见的食品添加剂有(色素)(香精)(糖精)(防腐剂)(膨化剂)等。
6.超量使用添加剂,可导致(过敏、畸形、癌变)。
即便是天然合成,也不安全。
7.食物中的营养主要有(蛋白质)(淀粉)(脂肪)(糖类)(维生素)(矿物质)(纤维素)等。
详见下表
(重点,连线题,选择、填空)
8.实验①:
检验食物中是否含有大量的蛋白质?
用(燃烧)的方法可以知道哪些食物中含有较多的蛋白质,因为蛋白质燃烧后会产生(一种特殊的气味)。
实验②:
检验食物中是否含有大量的淀粉?
在食物中(滴碘酒)可以知道哪些食物中含有较多的淀粉,因为淀粉与碘反应会变成(蓝黑色)。
9.按人体消化系统的顺序把各个主要消化器官写下来。
答:
口腔、光滑的食道、会蠕动的胃、肝脏、弯弯曲曲的小肠、粗短的大肠。
10.食物是怎样被人体消化吸收的?
口腔,咬碎食物、分泌(唾液),消化(淀粉)。
食道输送食物到胃,胃进一步磨碎食物,(胃液)能杀菌,初步消化(蛋白质)。
肝脏能分泌(胆汁)流到小肠,和小肠里的肠液、胆汁、胰液一起帮助小肠消化和吸收。
小肠是吸收食物营养的主要部位。
大肠吸收大量水分,存放(食物残渣),粪便由肛门排出。
*实验:
唾液能消化淀粉吗?
(详见笔记)(理解即可)
现象:
有唾液的试管不变蓝,有清水的试管变蓝。
不变蓝代表没有淀粉
结论:
唾液可以消化淀粉
11.食物金字塔:
(自己画)
12.人体需要各种营养成分,而一种食物中不可能含有(全部)营养。
因此,我们要做到(科学合理)地搭配食物,同时还要注意保护好自己的消化器官。
13.绿色食品是指(安全营养无公害)的食品。
购买食品时要注意包装上哪些信息?
(生产日期、保质期、生产许可证、
绿色食品标志、适宜人群等)
14.动物是有食性的,分为(草食性、肉食性、杂食性),我们人类是(杂食性)动物,所以要(科学合理搭配食物)。
15.设计一份营养合理的一日三餐食谱,并为食谱设计一个广告。
答:
广告:
①好吃不贵价格实惠②科学营养身体健康
第三单元
1.小河污染物的考察采用了一种重要的科学研究方法(实地考察)。
活动时要(充分准备),(遵守规则),(相互尊重),(团结合作)。
2.水污染的来源有哪些?
(农业、工业、生活等)
3.水污染的危害主要表现在对(人体健康)的危害和对(水生生物)的危害。
4.(水)是人类生存必需的重要资源。
地球上的水虽然很多,但大部分是海水。
人类需要的(淡水),只占地球上水的总量的(3%)。
5.世界水日是每年的(3月22日)。
6.水静置一段时间后,不溶解的杂质会沉到底部这就是(沉淀)。
在水中加入(明矾)或其他混凝剂,可以加快沉淀。
可以再用(过滤)的方法除去许多细小的杂质。
之后进行(消毒)来杀死水中的细菌。
(煮沸)是常用的既简便又可靠的消毒方法。
7.【实验】水的过滤
①漏斗、玻璃棒、烧杯、滤纸、铁架台等
②塑料瓶、石子、沙子、木炭、棉花
8.鱼的共同特征是:
身体表面有(鳞),用(鳃)呼吸,靠(鳍)游动,用(卵)繁殖后代,终生生活在水中。
9.鱼的身体表面有(黏液)和(鱼鳞),可以在水中减少摩擦,加速游动。
10.根据鱼鳍的所处位置不同分为(胸鳍)(腹鳍)(臀鳍)(背鳍)(尾鳍)
11.(鱼鳔)控制鱼体在水中的沉浮,鱼鳔气体多鱼体上浮,气体少鱼体下沉。
12.世界上的鱼类大约有(20000)余种,其中淡水鱼类有(8000)余种,海洋鱼类有(12000)余种。
会发光的鱼(烛光鱼),会钓鱼的鱼(提灯鮟鱇),会发电的鱼(鳐鱼),会飞的鱼(飞鱼)。
能杀死鲨鱼的是(硬颚鱼)。
13.海马(是)鱼,泥鳅(是)鱼,,鲸鱼(不是)鱼,海豚(不是)鱼,
鳄鱼(不是)鱼,章鱼(不是)鱼,娃娃鱼(不是)鱼
14.设计一个实验,来净化家里的洗菜水。
答:
①当水中有较大的泥沙或菜叶时,用沉淀的方法;②沉淀后,有较小的不溶解的杂质时,用过滤的方法除去;③沉淀和过滤后,用煮沸的方法。
15.地球上的淡水资源日趋减少,作为少先队员我们如何来节约使用淡水资源?
答:
⑴从生活小事做起,不浪费水。
⑵积极向他人宣传保护水资源的重要性和紧迫性。
⑶保护好水资源,利用好每一滴水,不随意污染。
第四单元
1.我们一般可以参照一个(固定)的物体来确定某些物体的具体方位。
被选的固定物体叫(参照物)。
2.不同的小车的(动力装置)不同,所以它们跑的距离和速度也不一样。
3.比较速度的大小
①时间相同,跑得越远,速度越快。
距离相同,时间越少,速度越快
②速度=路程÷时间
4.电动小车的动力来自于(电池),卡车的动力来自于(柴油机)
5.最早出现的汽车用(蒸汽机)作动力,现代的汽车多用(汽油机)(柴油机)(电动机)(太阳能)作为动力,但都沿用了“(汽车)”这个名字。
6.小车内那种边缘布满小齿的轮子叫(齿轮)。
生活中(钟表)(自行车)
(手表)(发动机)(电风扇)(机器人)(磁带)中都有齿轮。
7.许多挨在一起的齿轮组成了齿轮组。
齿轮可以传递动力,改变(转动方向)(转动速度)(运动方式)。
8.相邻齿轮转动方向(相反),相隔齿轮逆顺方向(相同)。
逆顺逆顺
9.我们可以从(物体的位置、运动方向、快慢)等方面来描述物体的运动。
10.运动方式具有(多样性),常见的运动方式有(移动)(转动)(滚动)(摆动)(振动)。
11.钟摆的运动(来回摆动),它的运动轨迹是一条(曲)线。
12.各种车能源的使用存在哪些优点和缺点。
答.柴油机优点是动力大、省油,使用时间长,缺点是噪音大、剧烈震动、污染大。
电动机的优点是能源清洁,环境污染小,缺点是动力小,速度慢。
第五单元
1.(蝙蝠)是会飞的哺乳动物,(非洲猎豹)是跑得最快的哺乳动物,(蓝鲸)是最大的动物。
2.科学研究有多种方法,(观察)(实验)(调查)(查阅资料)等,都是常用的研究方法。
3.哺乳动物是指像家兔这样,(身体表面有毛)(胎生)(靠吃奶长大)的动物,(猪)(马)(老虎)(大象)(鲸)是哺乳动物。
鲸鱼身体上没毛
4.像猫头鹰这样,(身体表面有羽毛)(卵生)(靠喙取食)的动物是鸟类动物。
(鸡)(老鹰)(鸵鸟)(孔雀)(大雁)(黄鹂)也是鸟。
5.织布鸟的巢称为(吊巢),(雄鸟)独自承担筑巢任务。
6.大多数哺乳动物(不能)分辨颜色。
狗主要靠(嗅觉)和(听觉)判断猎物的行踪。
许多鸟类都有色彩的感觉,颜色会帮助它们判断物体的(距离)和(形状)。
7.为什么说蝙蝠不是鸟?
能说出三个以上的理由吗?
1蝙蝠身体表面没有羽毛②蝙蝠不是卵生③蝙蝠没有喙。
蝙蝠是哺乳动物。
8.制定计划的步骤:
(1)明确研究内容;
(2)选择研究方法;(3)确定研究思路,编写研究计划;(4)开展示会,交流研究计划。
9.研究计划包括:
研究内容、研究方法、时间地点、工具材料、人员分工、过程步骤、研究结论等。
第六单元
1.饮料瓶由(瓶体、外包装)组成,饮料瓶上的标签一般可以告诉我们(商标)、(配料)(净含量)(保质期)(生产日期)(广告)(环保标志)等信息.。
2.一种叫(聚丙烯)的塑料是饮料瓶的主要原料之一,长期使用塑料瓶盛装酒、醋、酱油等,会出现头晕恶心、记忆力下降、厌食贫血等症状,对身体有害。
3.饮料瓶在空气中会受到氧气、紫外线等作用而(老化),释放出更多的有害物质,使长期存放在瓶内的酒醋酱油等(变质变味)。
4.饮料瓶按材料来分,大致可以分为(金属)(玻璃)(纸)(塑料)四类。
金属的性质:
硬、结实,不透明,能导电、导热性强有弹性、有的易锈等
玻璃的性质:
硬,透明,易碎等
塑料的性质:
软硬都有、有弹性,透明度不一,摔不破,易熔化等
纸的性质:
软、易撕破、易着色、遇水易烂、易燃等
饮料瓶材料的性质在导电性、软硬度、透明度等方面各不相同,不同材料在生活中的用途也不同。
5.如何处理用过的饮料瓶?
空饮料瓶不仅可以回收再利用,卖废品,还可以用来小实验和小制作,变废为宝,做笔筒、花盆、存钱罐,制小喷壶、制量杯。
6.举例说说分别用玻璃,塑料,金属,纸几种材料做成的物品用了材料什么特点?
答:
①如实验室的烧杯、试管是用玻璃的透明性好和硬度大的特点制成的。
②玩具小车用了塑料的弹性大、摔不破的特点。
③铜丝、电池利用金属的导电性好的特点。
锤子、指甲剪利用了金属硬度大的特点。
煮饭的锅利用了金属导热性好的特点。
④报纸利用了纸的硬度很小、不透明的特点。
7.用简短的语言说一说塑料饮料瓶盛酒、醋、酱油为什么不妥?
答:
因为塑料瓶在生产过程中会混入少量的有害物质,如长期存放,会使有害物质溶出,长期食用,会产生不舒服症状,严重者会贫血。
塑料瓶还会受各种作用释放有毒物质。
第七八单元
1.月球是地球的(卫星),地球是一颗(行星),月球在不停地(自转),并围绕地球(公转)。
月球距离地球大约(384000)千米。
2.月球比地球(小),(49)个月球才有一个地球那么大。
月球的引力只有地球的(六分之一)。
月球上没有(大气),也没有(风)。
昼夜温差极(大)。
3.400多年前意大利科学家(伽利略)第一次用自己发明的望远镜观察月球。
他发现月球上有(环形山)(高地)和(月海)。
4.月球表面有起伏的(山岭),有纵深的(峡谷),还有大大小小的(环形山)。
我们看到的月球上的阴影,是月面上的(大平原),称为“(月海)”。
5.苏联的“月球10号”成为月球第一颗人造卫星。
人类首次登上月球是1969年7月20日美国的(阿波罗11号)。
(杨利伟)驾驶的中国第一架载人航天飞船(神州五号)于2003年10月15日从甘肃(酒泉)发射成功。
6.我国首颗探月探测器“嫦娥一号”是从(西昌)发射场发射升空。
“嫦娥四号”是世界首颗在月球背面软着陆和巡视探测的航天器,并于(2018年12月8日)从西昌发射中心发射升空。
7.我们在地球上看到的月亮圆缺不同的样子叫做(月相)。
这是(月球绕地球公转)形成的,公转方向是(自西向东)。
月相变化周期是(农历一个月)。
8.农历每月初一的月相是(新月),农历每月初七、八的月相是(上弦月),农历每月十五是(满月),农历每月二十二、二十三是(下弦月)。
9.南极的第一个科学考察站是(阿蒙森—斯科特南极站)
10.首次把五星红旗插到北极的科学家是(位梦华)。
11.(挪威)人是最先到达南极点的人。
南极点附近,全年只有(一天一夜),“白天”就是(整个夏季),“夜晚”就是(整个冬季)。
12.南极是一个(大陆)---(南极洲),北极是一个(大洋)---(北冰洋)。
北极没有大陆架
13..在北极出现的极光叫(北极光),在南极出现的光叫(南极光)
14.如果你是一名登月的宇航员,上月球应带些什么?
答:
带上氧气瓶、水、太空食物,能保暖耐寒的宇航服、无线电通讯设备、发电机、考察工具、宇宙飞船等.
15.你认为作为一个考察队员需要具备的素质有哪些?
(至少写三条)
答:
①要有强健的身体②要有坚强的意志③要有团队合作意识
④要有科学文化知识⑤必备的专业考察技能⑥良好的心理素质和应变能力
⑦不怕牺牲的奉献精神。
⑧对科学的无比热爱
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