北师大版数学二年级上册课时练第三单元.docx

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北师大版数学二年级上册课时练第三单元

北师大版数学二年级上册课时练-第三单元

第1课时 同数连加的现实情境(教材P16)

 

一、一共有多少只

1.横着数,每行有(   )只,有(   )行,一共有(   )只,加法算式是:

__________________。

2.竖着数,每列有(   )只,有(   )列,一共有(   )只,加法算式是:

__________________。

二、数格子。

1.横着看,每行有(   )个格子,有(   )行。

列式是

(        )。

2.竖着看,每列有(   )个格子,有(   )列。

列式是

(        )。

在数排列整齐的物体时,可以横着数,也可以竖着数。

其中,横排叫行,竖排叫列。

 

三、小老鼠每次跳(   )格,跳了(   )次,一共跳了(   )格。

 )+

 )+

 )+

 )=

 )(  )

四、一辆车最多载5人,一共能坐多少人?

 

口算

56-40=

31+28=

4+4+4=

7+7+7=

9+9+9+9=

5+5+5+5+5=

36+4+30=

13+27-21=

83-70-9=

20+32-19=

三 数一数与乘法

第1课时

一、1.6 3 18 6+6+6=18(只) 2.3 6 18 3+3+3+3+3+3=18(只)

二、1.6 4 6+6+6+6=24 2.4 6 4+4+4+4+4+4=24 

三、4 4 16 4+4+4+4=16(格)

四、5+5+5=15(人) 答:

一共能坐15人。

第2课时 初步认识乘法意义(教材P18)

 

乘法表示的是几个相同加数的和,一定要加数相同才能写成乘法形式。

一、一共有多少个苹果?

有(   )个盘子,每个盘子里放了(   )个苹果,一共有(   )个苹果。

加法算式:

________________ 乘法算式:

________________

二、认一认,填一填。

2     ×     3  =  6

    

    

    

(    )(    ) (    ) (    )

这个算式读作:

________________。

三、看图列出乘法算式。

1.一共有多少个气球?

      2.一共有多少朵花?

 

 

×

(   )

×

(   )

 

四、填一填。

1.5+5+5=15写成乘法算式:

×

2.4+4+4+4=16写成乘法算式:

×

3.6+3+3=12写成乘法算式:

×

五、填一填,算一算。

×

第2课时

一、4 3 12 3+3+3+3=12(个) 3×4=12(个) 

二、乘数 乘号 乘数 积 二乘三等于六 

三、1.5×4=20(个) 2.3×4=12(朵)

四、1.5×3=15 2.4×4=16 3.3×4=12

五、6 9 12 15 3×5=15

第3课时 乘法的直观模型(教材P20)

 

一、看图列出乘法算式。

               

×

×

二、圈一圈,分别用两种方法在图上表示算式。

6×4=

           2×5=

 

  

三、照样子,用你喜欢的图形画一画。

2×4        6×3        5×4

四、1.

加法算式:

____________________

乘法算式:

____________________

2.

加法算式:

____________________

乘法算式:

____________________

 

口算

38-19-19=

7+8+40=

100-80+27=

14+13-9=

7+7+7=

7×3=

2+2+2+2=

2×4=

8+8+8=

8×3=

第3课时

一、3×4=12 2×8=16

二、24 10 图略 

三、略

四、1.3+3+3+3+3=15(个) 3×5=15(个)

2.6+6=12(只) 2×6=12(只) 

第4课时 乘法的应用(教材P22)

一、连一连。

二、连一连,把小蝌蚪正确的放到青蛙妈妈的身边。

三、照样子,画一画。

2×3 

 5×3 

四、解决问题。

1.一共有多少个人跳绳?

 

2.一共有多少棵大树?

 

3.请你再提一个数学问题,并解答。

问题:

________________

       

第4课时

一、略

二、略

三、略

四、1.4×2=8(人) 答:

一共有8个人跳绳。

 2.6×2=12(棵) 答:

一共有12棵。

 3.问题:

有几个人玩跷跷板?

 2×2=4(人) (答案不唯一)

重难点强化小专题(三) 乘法的认识和应用

 

一、填一填,再列算式。

  

×

二、看一看,填一填。

      

  

三、连一连。

四、1只小白兔拔2个萝卜,7只小白兔拔多少个萝卜?

 

五、想一想,填一填。

1.

=18,

=(   )

2.

=18,

=(   )

3.

=20,

=(   )

 

口算

34+17=

51-19=

28+27-25=

100-48+37=

6+6+6=

6×3=

4×4=

3×3=

5×2=

2×4=

重难点强化小专题(三)

一、10 15 20 5×4=20

二、3+3+3+3+3+3=18或6+6+6=18 3×6=18或6×3=18 5+5+5=15 5×3=15或3×5=15 

三、略

四、2×7=14(个) 答:

7只小白兔拔14个萝卜。

五、1.6 2.9 3.5 

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