唱歌比赛申请书.docx
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唱歌比赛申请书
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唱歌比赛申请书
篇一：
唱歌比赛申请
关于开展“唱响红歌”比赛活动的申请
校委会：
为传承革命传统、发扬革命精神，在建国六十周年之际，教务处、团支部、体音美教研组共同决定关于开展“唱响红歌”比赛活动。
现将有关事项报告给校委会，请予批准。
一、时间:
期中考试后，颁发期中考试优秀成绩奖的同时。
二、歌曲内容：
1.革命战争时期的经典红歌。
2.社会主义建设时期反映社会主义建设辉煌成就的歌曲。
三、形式与设奖：
1.形式：
A.大合唱：
以班级为单位，全体学生参加。
b.特色节目:
各班仅限选送一个参赛节目。
2.设奖：
大合唱得分+特色节目之和，以班级为单位计奖，各年级设1、2、3等奖
各1名。
四、奖励：
年级第1名：
奖班主任100元。
年级第2名：
奖班主任80元。
年级第3名：
奖班主任60元。
特此申请，望批为盼！
教务处
檀林中学团支部
体音美组
20XX.9.28
篇二：
合唱团申请书
机械工程系“朝阳”合唱团入团申请表系别：
班级：
填表日期：
年月日篇二：
关于建立我院合唱团的申请河北工程大学科信学院关于建立科信合唱团的申请关于建设我院科信合唱团的申请我校河北工程大学是一所非常具有文化和活力的一所综合性大学，学校活动丰富多彩，
而合唱活动作为我校的特色活动之一一直受到广大老师和同学们的关注。
随着我校合唱活动
要求的提高，以及其他各学院合唱水平的日益增长，我院合唱团虽然合唱技艺高超、配合娴
熟，并在全校的合唱比赛中多次取的佳绩，但我们看到成绩的同时也要居安思危为未来的合
唱活动取的更好成绩而继续努力创新、改革。
为此，经过几届文艺部人的探索和实际体会，
得到了一个比较可行的结论——建立一个长期机制的合唱团队。
我科信学院人才辈出，每年都会培养出一批高质量的合唱人才，但相较其他学院合唱团
来说我院合唱团每一届大多是以大一学生为主，高年级经验丰富的老合唱队员却极少参与进
来，这样就直接导致了我院合唱团相较其他学院和唱团少了很多参加比赛的经验和团队配合
的默契。
虽然我院合唱团的新队员在包老师的精心指导下很快就会对歌唱方法有了一定程度
的认识，但相较有过参加合唱团的高年级的同学们来说还是略显稚嫩。
而且对于我们文艺部
人来说，由于选拔的对象过于单一，每年的选拔合唱队员进行的不是特别顺利，对于每一届
新合唱团员的歌唱水平也不是特别的满意，但这样也是说明我们的合唱团还有很大的提升空
间。
所以鉴于以上原因，为了我们科信合唱活动的荣誉，我文艺部建议组建一支长期机制的
科信合唱团队。
一、参与对象：
大二优秀的老合唱员，大一资质好水平高的新队员。
人数比例为1比4
二、参与人数：
90人左右（科信合唱队一般人数为80人，但为了防止一些其他不确定因素导致的人员
不完整，所以在招募时留出余地）
三、合唱队组织机构设置
1.聘请合唱队指导老师：
聘请我院团委书记包月英老师为科信合唱团的首席指导老师；聘请我院学工办主任刘志华老师为合唱队特约指导老师。
2.与社会上的一些其他合唱团体联系，定期请一些社会上的合唱团体中的人员进行讲座，并邀请一些水平较高的人员作为我院的特约指导老师。
3.科信合唱团的领队设置：
由我院每一届的文艺部副部长担任。
4.科信合唱团声的部长设置：
由大二优秀合唱团员中选出（至少两名——高声部及低声部），由包老师进行把关塞选。
5.聘请两名有琴并有弹琴功底的同学做为伴奏的琴师
四、练习时间及地点
时间：
每周一次，合唱比赛时再根据情况进行调整。
地点：
科信学院的一楼教室
五、奖罚原则
1.为每一届合唱团领队及声部长颁发聘书；
2.承诺为每一名普通合唱团队员颁发合唱团团员证书;
3.如当年成绩优异（全校第一名），则为领队及各个声部长颁发优秀个人证书，为每名上台参赛的合唱队员颁发优秀合唱团员证书以资奖励。
六、合唱团练习曲目
我校校歌《学子心中部落的太阳》，其他备选歌曲由合唱队指导老师包老师根据具体情况
挑选。
七、合唱团发展方式
合唱团做为一个机构，一些必要的日常开销是必要的。
为了合唱团的长期发展，把合唱
团更加的社会化及商业化是必要的。
合唱团可以在学院原则允许的情况下参与一些商业盈利
性的演出，为锻炼同学们的演出能力的同时还可以解决合唱团经费的问题。
合唱团作为团委
的下属机构，同时可以代表我院参与一些对外的演出活动，为院争光。
为了我院合唱活动的持续高效发展，希望本申请书可以得到老师的批准。
如果有其他不
妥的地方我们会再进行进一步的修改。
科信学院团委学生会文艺部篇三：
合唱队队
长申请书.doc学长：
你好！
我是20XX级化学专业二班的许帅，性别：
女。
在此，我想竞选下一届合唱队队长。
转眼，我已加入合唱队将近一年了，记得刚开始面试时我是不准备加入合唱队的，因为
当时的我以为合唱队不能锻炼自己。
可是，随着我在合唱队待的时间的推移，我意识到我错
了，在合唱队的这段时间里，我锻炼了很多，不仅唱功有了些许提升，更重要的是我学会了
和别人一起和歌,这无疑比单独一个人把一首歌唱好更来得重要。
选择合唱队自然是因为我热爱唱歌，所以我想竞选合唱队下一届队长，将我对唱歌的热
情继续传承下去，也正是因为我的这份对唱歌的热爱，我想为合唱队的未来尽自己的一份力。
在合唱队的这段时间，我结识了很多朋友，我的社交能力有了很大提升，这无疑是我进入大
学以来的一笔财富。
所以，我想继续留在合唱队，结交更多的朋友。
也希望在于更多的歌曲
演唱者的接触中对自己的唱功有所改进和提升。
我自认为自己有一定的领导能力和组织能力，我有自信将合唱队组织的更加出彩，而且，
我认为我的唱功还算可以，有能力引导合唱队走向更好，当然，相对于队长一职我的能力可
能尚有所欠缺，当我会不断锻炼，不断加强自己的各方面能力，让自己完全胜任此职务。
合唱对是一个团体，合唱自然更是讲究“合”，无“合”则无法构成合唱，所以合唱队的
精髓还是要加强团队合作能力。
这是我个人对合唱对的一点见解，我认为，合唱队里的队员并不需要每个人歌喉嘹亮，重要的是能不能把
声音和到一起去，会和歌才是每个合唱队队员必须锻炼的本领。
即只有团结队友才能把合唱
唱好。
所以，如果我竞选成功，我会在训练队员们唱功的同时更加强队员的团结意识，以团
结队员为合唱队主干线，唱功为辅，我相信这样，合唱队将会表现更好。
当然，我这并不表
示唱功不重要，毕竟合唱注重点还是歌曲的演唱，但合唱要唱好还必须得合好?
?
我有信心搞好合唱队，希望学长能够给我
这个机会，谢谢！
！
！
篇四：
sunface合唱团申
请书
山东轻工业学院sunface合唱团成立申请书
尊敬的校团委、社团联合会：
您们好！
首先，非常感谢你们能抽出宝贵的时间来审阅这一份申请书。
大学生活是多姿多彩的，
是我们人生中最美好的，在这样的美好生活中，我们拥有的不仅是好朋友好同学，我们还有
丰富多彩的课外生活，各种各样的活动，各种各样展示自己的机会的舞台，而我们要做的就
是融入大学生活，努力使自己的大学生活更加的精彩美好。
我们是一群热衷于音乐与校园活动的大学生，我们有着自己的兴趣爱好，并始终坚持着
自己的梦想。
从前期的调研问卷中我们了解到，以往的文艺社团总是过分注重为社团活动选
拔人才，在庞大的社员群体中反映出的问题是：
有才艺基础的同学得以大放异彩，而同样对
音乐和文艺充满热情的大部分同学却无奈遭受冷落，从而对文艺性社团产生漠视的态度并长
期存有偏见。
可见长期以来我们的文艺性社团并没有真正给喜欢音乐的广大大学生提供广阔
的、大众化的自我展平台。
鉴于此，我们恳切申请成立我校第一个以音乐为媒介的合唱团，
一个服务于广大学子的社团，一个文艺爱好者展现自我才华的学生社团。
sunface合唱团将会是山东轻工业学院的第一个合唱社团。
我们旨在组建发展自我、提
升自我的独立音乐与校园文化相结合的学生社团。
sunface合唱团是一个以合唱为主，其他
文艺活动为辅的文艺社团，我们不仅发展合唱同时还积极组织各种文艺活动，提升同学们的
综合能力。
sunface合唱团将集广大合唱、音乐爱好者之力，积极倡导“和谐校园，和谐社
会”的文明主题并将为实现这一愿望而付诸巨大行动。
就现在而言，学校下设几十个社团，各种社团都有，音乐和文艺性质的社团也不少。
但
是这些社团都是以学习各种乐器为主，很少有专业合唱的队伍和培训社团。
而现在各种校级
或院级活动都离不开合唱，所以说组建一个合唱为主的社团是很有必要的。
我们外国语学院
长期以来都很注重合唱这方面，我们不仅有比较专业的合唱指导人员，合唱经验丰富，同时
在各种合唱比赛中也取得了不错的成绩，所以说我们组建合唱团各方面的条件都已经成熟，
我们有信心组建出一个都同学有利对学校有利的社团。
我们组建合唱团不仅只是给同学们提
供了一个展示自我的平台，同时我们也可以为学校和各个学院培养出一批优秀的合唱人才，
为学校和各个学院的各项文艺活动的开展提供了有利的条件。
高校社团是高校实施素质教育的重要途径和有效方式，为有同样兴趣爱好的提供一个相
互交流，相互学习的平台，促使校园社团文化健康向上发展。
社团活动在提高学生综合素质、
校园文化建设、引导学生适应社会、促进学生就业方面发挥着重要作用。
学生通过参加社团活
动还可以培养兴趣爱好，同时也可以学习到一些组织领导能力，增强集体意识，团队精神。
我们也会不断的努力，紧密合作，团结一心，让大家在sunface合唱团这个温馨的大家庭里
每天都有收获，每天都有进步，向着优秀社团不断努力前进。
我们将听取学校领导的教诲，严格遵守学校相关制度。
希望校领导对于我们存在的不足
之处予以指正，也希望学校领导能够审批通过我们的申请，给我们一个展示自我的机会。
申请人：
邵璐20XX年10月19日篇五：
合唱团
章程
“”合唱团章程
（20XX年8月）
第一章总则
第一条社团的名称：
合唱社团。
第二条社团的性质：
是在团委的领导下，由爱好音乐的同学组成的学生社团。
第三条社团的宗旨：
弘扬合唱艺术，活跃社团文化，丰富学生业余文化生活，提高学生
的综合素质和艺术修养，增强集体荣誉感，促进学生全面发展，构建人文校园、和谐校园。
第四条社团的任务：
（一）组织社员开展以合唱为主的多种学习活动，以提高社员的声乐演唱技巧、音乐素
养、舞台表演等专业技能，培养社员团结合作精神，促进学生的全面发展；
（二）积极参加校内外各种形式的演出、比赛等活动，活跃校园文化生活，加强艺术、
文化、信息和思想交流，扩大社团的影响，创建并弘扬学校的人文精神；
（三）通过各种形式的学习活动及艺术实践，提高学生的艺术修养和艺术兴趣，推动学
校精神文明与校园文化建设。
第二章组织机构
第五条社团的最高权力机构为全体社员大会；
第六条社团成立了管理委员会，设指导教师1名，社长2名，秘书长2名，督导部长1
名，宣传部长1名，声部长4名。
第七条社团管理委员会成员必须具备下列条件：
（一）热爱社团，愿意为社团奉献；忠于社团，忠于本职工作，团结合作，工作积极认
真，服务同学；
（二）具备管理的经验，熟悉校规校纪，有一定的组织、策划、管理等综合能力，富有
开拓创新精神和领导魄力；
（三）要德智体全面发展，在同学中有良好的评价，具有威信和影响力，在校期间未受
过学校的处分。
第八条社团管理委员的任免：
（一）本社的社长由社员选举产生，各部长由社长聘任，各部门干事由部长聘任；
（二）管理委员在一学年内，不得随意离职，期满后，在每学年初由社长组织管理委员
新届选举，管理委员任职不得超过两年；
（三）因违反社团章程、校规、校纪及不积极执行团内决议或本职工作的成员，视情节
给予批评教育，或撤消职务接受学校处分。
第九条社团管理委员会职权：
（一）社团章程的通过与修订；
（二）社长及管理委员的选举或者罢免；
（三）管理委员工作报告的听取与审查；
（四）审议社团的提案，讨论决定社团重要活动事项。
第十条社长职权：
（一）是本社的核心领导，组织、协调、管理社团的一切事务并负责监督、考核各部门
部长及社员；
（二）享有独立的人事任免权、调动权，推荐、任命社团其它各部门负责人，审查社团
管理委员的资格；
（三）制定社团工作计划和工作总结；
（四）组织召开社团管理委员会及全体社团大会，并定期把工作情况向指导老师和团委
汇报；
（五）设立意见箱，定期进行问卷调查等，及时了解社团的工作及学习情况，并对反馈
的意见及时整理，并在社团管理委员会议中审议。
第十一条秘书长职权：
（一）协助社长做好社团工作，做好各成员思想工作；
（二）准时上交本部门的工作计划和总结,并严抓落实；
（三）负责社团档案管理，及时收集、整理各种资料，并及时汇总；
（四）负责拟写各种报告、总结、通知、会议记要等文书；
（五）协调各部门工作并监督工作落实，保证管理委员会内部决策科学、民主。
第十二条督导部部长职权：
（一）准时上交本部门的工作计划和总结,并严抓落实；
（二）负责管理委员及社员的日常工作及活动情况进行考核并及时汇总；
（三）定期上报社员学习情况表、量化情况表、教学建议表等。
第十三条宣传部部长职权：
（一）准时上交本部门的工作计划和总结,并严抓落实；
（二）负责社团的宣传工作，包括海报、新闻等各方面的宣传；
（三）负责活动的会场设计及布置，社团日常活动物资和学习用品的采购及保管等工作；
（四）负责对外的联系及交流工作。
第十四条声部长职权：
（一）统计每次活动本声部的情况并及时上交给督导部部长；
（二）负责管理本声部秩序，组织本声部社团，积极参加社团活动，并在各项评比中争
优；
（三）负责本声部日常排练、排练考勤、事项通知等工作并及时了解成员学习情况。
第三章社员
第十五条入团条件：
（一）拥护并自愿遵守社团的章程及各项管理制度；
（二）热爱合唱艺术，积极参加社团的活动；
（三）具备良好的团队合作精神，尊师重教。
第十六条社员的入团程序：
（一）采用自愿报名参加的方式，填写并提交入社申请表；
（二）由指导教师和社团管理委员会进行评审，并在一周内安排面试，面试通过，方可
正式入团。
第十七条社员的退团程序：
（一）新社员在入社一个月内，为试学期，通过学习培训后，由管理委员会进行考核决
定除名或转正；社员参加演出或比赛时，由指导老师根据歌曲艺术要求及团员综合素质进行
挑选；
（二）正式社员在一学年内不得随意退社，如中途退团必须经指导老师及管理委员会审
查通过，方可退团，否则以违纪，接受学校相应处分；
（三）社员入社超过一学年后，退社要提前两周填写退社申请，由指导老师、社长签字
后，方可退社；
（四）对违反社团的章程、各项管理制度及无故缺席累计达三次者将被勒令退社，并接
受学校处分。
第十八条社员的权利：
（一）社员享有发言、表决、选举权、被选举权和监督权；
（二）社员有权了解章程、组织机构，对社团的管理和活动提出意见和建议；
（三）社员享有参加社团组织的各项活动的优先权。
第十九条社员的义务：
（一）遵守社团的章程及各项管理制度，注重个人品德修养，为社团树立良好形象，维
护合唱团的权益；
（二）执行社团的决议、支持社团各项工作，接受指导老师及管理委员会的领导，完成
社团下达的各项合理工作或任务；
（三）社员应具有良好的团队合作精神和较高的职业道德水平，尊重指导教师和工作人
员的劳动，积极参加社团组织的各项活动。
第二十条社团的活动时间、地点：
（一）社团的活动时间：
每周的活动至少一次；
（二）社团的活动地点：
实验楼音乐室。
第二十一条社团的主要活动内容：
（一）演唱的技巧，合唱的声音、音准等方面的训练；
（二）分析并演唱中外优秀合唱作品；
篇三：
歌咏比赛申请
关于举办“歌唱祖国，喜迎国庆”歌咏比赛的申请
为热烈庆祝中华人民共和国成立六十二周年，弘扬和培育爱国
主义精神，校团委拟定举办“歌唱祖国，喜迎国庆”歌咏比赛，具体
事宜如下：
【活动背景】为了庆祝中华人民共和国成立62周年，也为了营造
一种积极向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，展现同学们的
青春风采，提高同学们的综合素质，丰富同学们的校园文化生活，展
示我校师生昂扬向上的精神面貌，促进我校精神文明建设，校团委决
定在此盛大节日来临之际举办“歌唱祖国，喜迎国庆”歌咏比赛。
【活动意义】
（1）歌颂中华人民共和国成立62年来的光辉历程和伟大成就；
（2）讴歌祖国悠久历史和灿烂文化；
（3）展现近些年来学校发展取得的辉煌成就，展示全校师生开
拓创新、与时俱进的精神风貌。
【活动介绍】1．活动目的：
为迎接新中国成立62周年，学校通
过种种活动来增强学生的爱国情感，为学生倡导理性、成熟、大气的
爱国主义观念，使学生树立民族自尊心、自信心和自豪感，树立与祖
国休戚与共，血肉相依，为国献身的意志，并将其培养成中华民族的
伟大复兴和社会主义现代化建设的接班人。
2．活动主题：
歌唱祖国，喜迎国庆
3、节目形式：
以班级为单位，各班必须有一个大合唱节目，一
个独唱节目。
4．主办方：
团委
5、承办方:
学前教育部
6．时间:
20XX年9月30号
7．地点:
学校操场
8．具体活动计划：
（一）赛事
1、参赛班级将伴奏磁带或cD等及舞台氛围的要求提前报到学前教育部负责人。
2、暂定于9月26日进行比赛顺序的抽签；9月27日进行彩排，
独唱取前5名参加正式比赛。
3、主持人要在比赛活动中起好衔接作用，使比赛有条不紊地进
行。
（二）现场环境布置：
1、在比赛开始前布置好舞台（或铺红地毯），并适当地播放一些
节奏轻快的歌曲迎接观众。
2、设计一个以“歌唱祖国，喜迎国庆”为主题的背景。
3、以灯笼、彩旗等装饰品装饰舞台，如条件许可，适当装饰学
校大门和中心大道。
（三）奖励办法：
1、以班级为单位（从高分到低分），大合唱取一等奖1个（价值
约150元左右），二等奖2个（价值约120元左右），三等奖3个（价值
约100元左右），取最佳创意奖一个（价值约150元左右）。
2、独唱取前5名（价值约50元左右）。
3、学前教育部取五个最佳表演奖（价值约120元左右）。
（四）歌唱比赛评分标准（满分10分），
1、嗓音条件好，声音舒服、自然、圆润，无唱法上的毛病。
2、音准、节奏、音乐理解能力等，综合音乐感觉好，即有较强的理解表现能力，能深入歌曲的内容。
3、歌曲选择适当，演唱完整，熟练，并有一定的技能技巧。
4、精神饱满，竞技状态和临场发挥良好。
5、与歌曲伴奏配合默契。
6、服装化妆情况
7、吐字清楚
8、认为最具台风、最具潜质、最佳演泽、特别创意处打上“√”
（五）评委:
李玲英等七人。
（六）记分员：
两人。
（七）颁奖仪式：
在比赛完，最终比赛结果出来后，由校领导为获奖班级及个人颁奖。
校团委
20XX年9月14日
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