大班体育游戏活动精选电子教案.docx
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大班体育游戏活动精选电子教案
大班体育游戏:
贴人游戏
活动目标:
1.能有合作进行游戏的能力。
2.具有快跑、闪的能力与思维的机敏性。
活动准备:
宽敞的活动场地上画一直径约5米的圆圈,圈外分6等份画出放射线状游戏规则:
一、请两位小朋友,一位跑,一位追,被追的小朋友可以跑到圈里任意一位小朋友面前站信(贴人)这时后面一个小朋友就赶紧跑。
二、如果被追捉者连续贴人三次,追捉者仍没种到,就另换捉者。
玩法:
1.跑时要在圈外,贴人要到圈里。
2.被追到者不再当追捉者。
幼儿园大班体育活动:
熊和石头人
活动目标:
1、能按信号快走。
2、能较好的控制自己的行动,反应灵敏。
活动准备:
熊的头饰一个,场地两端各一条线,为起点线和终点线。
活动过程:
一、律动导入:
1、今天天气真好,让我们来锻炼锻炼身体。
2、师生一起做律动--世界真美好。
二、介绍玩法:
1、教师戴上"熊"头饰。
提问:
现在我是一只大熊,肚子真饿,我发现了一群可爱的小朋友,要来吃了你们,你们怎么办?
(变成石头人,一动不动)2、教师戴上头饰站在起点线前5米,幼儿四散站在起点线后。
3、教师发出信号后,"熊"和幼儿同时往前走,"熊"随时可以回头看,又饿看见熊回头必须立即停止不动,保持原来的姿势装作石头人。
4、如果"熊"发现谁动了,就喊他的名字,该幼儿要站到场外,以最先到达终点线的幼儿为胜,胜利的幼儿扮熊。
5、幼儿游戏后,进行游戏评价。
三:
共同游戏:
1、教师扮演熊,其余幼儿共同游戏。
2、接着换幼儿轮流进行扮演熊。
3、游戏一轮下来进行游戏评价。
四:
放松运动:
教师:
熊没有吃到我们,只好走了,我们一起坐下来休息一下吧!
幼儿园大班体育活动:
老狼老狼几点
活动目标:
练习跑和按信号做动作,培养抑制力和机敏性。
活动准备:
老狼头饰、场地游戏规则:
1.老狼回答几点时不准回头看.
2.幼儿与老狼回答时,必须往前走,不能停留.
3.只有说:
天黑了,幼儿才能转身往回跑,老狼才可转身追.
4.老狼不能追捉已过横线的幼儿.
玩法:
在场地一端画一条横线,幼儿站在线后边成一横排,请一个幼儿当老狼,在横线前面。
游戏开始时,幼儿与扮老狼的人一同往前走,并齐声问:
"老狼老狼几点了?
"然后又问:
老狼老狼几点了?
老狼回答:
两点了.这样继续下去,直至老狼回答:
天黑了时,幼儿就转身向横线跑,老狼转身就追,但不得过横线,在横线前被捉到的为失败者.玩过几次,可另选出一人当老狼,游戏重新开始。
幼儿园体育游戏:
捞鱼
指定两个小朋友当鱼网,他俩到一边各自悄悄地定下名字,一个叫大海,一个叫大河。
他们的名字要对鱼保密。
其余的小朋友当鱼。
听到开始的信号后,当鱼网的小朋互相把手架起来,让鱼排成纵队,按顺序从“鱼网”下穿过,同时当渔网的小朋友还要说着歌谣:
“一网不捞鱼,而网不捞鱼,三网捞一条小尾巴,小尾巴,小尾巴……鱼。
”
“尾巴二字可以任意重复。
当说完最后一个鱼字时,当鱼网的小朋友就扣住一条鱼,并把他拉到一边悄悄地问:
”去大海还是去大河?
”如果他回答:
“去大海。
”就让他站到叫大海的小朋友的后面。
如果他回答“去大河。
”就让他站到叫大河的小朋友后面。
然后,游戏继续进行。
最后看哪一边人多。
注意:
1、说完鱼字后,当鱼网的小朋友才能网鱼
2、被网着的小朋友不能向没被网着的小朋友透漏谁是大海和大河
鱼网的数目可根据小朋友人数的多少灵活安排。
活动目标
1、通过游戏,体验合作捕鱼的快乐。
2、能够遵守游戏规则,与同伴合作游戏。
3、学习协调的钻跑,掌握动作要领。
活动准备:
活动前学会歌曲、场地布置。
活动过程
1讲解游戏玩法及规则。
玩法:
两个幼儿手拉手做一张鱼网,8个人共做4张鱼网,分别站在大圆圈上,其余幼儿做鱼,站成一路纵队。
游戏开始,扮鱼网的幼儿两臂上举成拱形,鱼沿着大圆圈,一个跟着一个由网下钻过,同时大家一起唱歌:
“许多大鱼游来了,游来了,游来了,许多大鱼游来了。
”接着扮鱼网的幼儿唱:
“快快捉……住!
”在最后一个住字时,扮鱼网的幼儿两臂立即放下。
规则:
鱼必须一个跟一个在鱼网下不停地钻过;扮鱼网的幼儿手臂要伸直,当唱到住字时,才能放下手。
2、幼儿开始第一遍游戏,根据游戏情况惊醒交流讨论。
3、幼儿分组游戏,教师进行指导,出现问题及时小结纠正。
4、整理放松活动,退出游戏场地。
幼儿园体育游戏活动设计:
抢椅子
游戏规则:
1、游戏用的椅子的数量要参加游戏的人数少一两把。
大家围着椅子转圈儿,由一人在旁边喊“停”,“停”字一出口,大家就争抢着坐椅子。
2、没有坐到椅子的人被淘汰出局,同时带走一把椅子,这样人与椅子渐渐减少,最后只剩两个人抢一把椅子。
3、大家围着椅子转圈儿时,或一起唱歌,或放背景音乐。
准备:
椅子若干把、音乐1、准备好若干把椅子,请出比椅子总数多1~2位小朋友。
2、音乐开始,参加游戏的孩子围绕着小椅子一圈圈走,听到音乐结束马上坐下来,谁抢到椅子的为胜利者。
目的:
(1)锻炼孩子们的集中注意力;
(2)锻炼孩子们的反应能力。
幼儿园大班体育游戏活动:
火车钻山洞
1活动目标:
练习正面钻的动作,增强腿部肌肉的力量。
活动准备:
纸盒、呼啦圈玩法:
每名幼儿当一节车厢并装上货物(背上背一个球或用其他东西)。
游戏开始,教师说:
"火车开了。
"幼儿一个跟着一个走,并念儿歌:
"火车呜呜响,喀嚓喀嚓上山岗,钻山洞,过大桥,运货忙又忙。
"当教师说"钻山洞了。
"这时,由教师指定的幼儿,每两名组合在一起,举起双手搭成一个山洞,其余幼儿依次钻过。
教师说"到站了。
"幼儿嘴里发出"嗤――"的汽笛声并停下。
游戏可反复进行。
规则:
(1)幼儿背着的球不能碰山洞,球不能掉下来。
(2)一定要钻过山洞。
2活动目标
1.积极参加结伴进行的“搭山洞”、“过山洞”的活动,发展创造力。
2.发展基本动作,提高肌肉的耐力和集体的协调性。
3.在活动中体验成功和合作活动的乐趣。
活动准备:
音乐、录音机、老师自编的奥运模仿操,铁圈、拱形门各6个。
活动过程
1.开始部分。
幼儿面对老师四散站立,随音乐做奥运模仿操:
跑步―打乒乓―掷标枪―射箭―游泳―划船―跳高等。
2.基本部分。
(1)幼儿尝试用身体的不同部位“搭山洞”。
师:
以前,我们玩过“钻山洞”的游戏,今天,我们来用自己的身体搭山洞,想一想、试一试,用身体能搭出怎样的山洞呢?
幼儿自由探索,老师观察、指导,提醒幼儿注意安全。
(2)组织幼儿讨论大人、双人搭山洞的方法,并选去锻炼价值、安全性较高的方法进行集体练习。
(3)多人搭山洞。
师:
刚才我们打了许多有趣的单人和双人山洞,那么除了担任、双人可以搭山洞外,三个人、四个人……,许多人在一起能不能打出更有趣的山洞呢?
幼儿尝试搭多人山洞,老师观察并加以指导。
(4)幼儿尝试多种过山洞的方法。
教师启发幼儿探索多种过山洞的方法。
(正面钻、侧身钻外,还用了匍匐前行、四肢贴地前行;仰躺于地、双脚蹬地后移等方法。
)(5)游戏:
小侦察员。
方法:
幼儿分六路纵队,站在起点线后,听信号,以鱼贯的方式钻爬过前面高低、大小不一的山洞(山洞有三种:
a每组推选二名幼儿搭成的山洞;b拱形门;c铁圈),以不碰倒山洞、先钻过的一方为胜。
游戏次数根据幼儿兴趣和活动量而定,每次游戏重新推选搭山洞的幼儿。
3.结束部分。
师生在音乐游戏中相互捶捶背、敲敲腿,进行放松活动。
幼儿园体育教案:
稻草游乐城
1活动目标:
1、体验玩稻草玩具带来的乡土情趣。
2、通过玩稻草玩具,练习多种跳(双脚跳、双脚跳、单脚跳、夹物跳,跨跳)的技能,掌握跨跳(宽度)的动作技能。
准备:
草球,草梯、草圈、草网、草垫、草筐、图谱:
单脚跳、跨跳、夹物跳;
最后游戏场地布置:
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草球草筐爬网草垫
过程:
一、引题、准备活动
今天,吴老师要带你们去一个特别的游乐城玩,好吗?
我们出发吧
切段分队走成四路纵队。
游乐城里有些什么好玩的呢,我们一起来听一听,做一做吧。
听音乐做动作:
踏水筒、开碰碰车、溜冰、划船、玩具汽车、骑马。
二、鱼贯式玩稻草玩具
1、这个游乐城里还有许多好玩的特色玩具,我们一起去看看吧。
2、都有些什么玩具呀?
用什么来做?
3、这些玩具可以怎么玩?
4、我们一起来玩一玩吧!
(幼儿鱼贯式的进行活动)
三、按图示要求进行游戏,练习:
夹物跳、单脚跳、跨跳
每个区出现图谱,咦,游乐城里又有新规定了是什么呀?
这些图是什么意思?
请幼儿讲述每张图的意思。
了解每个区的活动规则。
幼儿选择区域并按图示要求进行活动
小结反馈:
跳的时候有什么困难吗?
四、学习跨跳的动作技能
1、刚才吴老师看到小朋友都在玩跨草棒的游戏,谁来说一说你是怎么跨过去的?
请幼儿示范并讲述跨跳的动作要领。
(先要怎么样然后怎么样,最后怎么样)
3、师提出问题:
怎样让自己能够跨跳得更远(蹬地的时候要用力)
有的小朋友落地的时候会摔跤,怎么样让自己跳过去后会稳稳的站住呢?
(脚着地后继续向前跑)
3、师小结跨跳的动作方法:
助跑时自然放松,起跳时,一脚用力蹬地跳起,腿要蹬直,另一腿弯曲快速向前摆起,脚着地后继续向前跑。
4、老师还编了一首好听的儿歌:
助跑跨跳我知道,步伐合适最重要,起跳身体要跳高,脚着地后继续跑.。
5、幼儿分组练习跨跳的动作:
带幼儿来到活动场地:
这里一共有几组呀?
(四组),每一组有什么不一样?
(有的要宽,有的要窄,还有的要连续跳)
1)师交代要求:
小朋友可以从窄的开始跳,跳过了可以向更宽的挑战。
跳的时候要注意安全,每组都有要从起跑线开始跳,如果面对面跳会发生冲撞,你跳好了后从边上返回再重新跳,跳的时候要一个一个排好队。
我相信我们大班的孩子都有是很勇敢的,能够向更宽,更多的发起挑战。
2)、幼儿练习,师巡视指导。
6、小结游戏中存在的问题。
五、游戏:
游乐城里还有一个大型的游戏我们还没去呢?
一起去看看吧。
师交代游戏方法:
爬过草绳网,连续跨过草棒,最后把草球投进草筐。
师提出过网的要求:
用什么方法能够从草绳下过去,而且不碰到草绳?
(幼儿示范动作)
你们觉得用谁的方法能够又快又不碰到草绳爬过草绳网?
请一个小朋友示范游戏玩法。
师交代游戏要求:
小朋友玩游戏时等前面一位小朋友返回后拍小朋友的手,后面一位小朋友才能继续出发,看哪一组先把草球投完并看哪一组投进得多。
幼儿游戏。
六、结束部分
1、评出游戏胜出的队。
请一位小朋友去清点进球数。
2、听音乐按摩自己的双腿。
3、收拾游戏材料。
幼儿园大班体育游戏教案:
网鱼
1、通过游戏,体验合作捕鱼的快乐。
2、能够遵守游戏规则,与同伴合作游戏。
3、学习协调的钻跑,掌握动作要领。
活动准备:
活动前学会歌曲、场地布置。
活动过程
1讲解游戏玩法及规则。
玩法:
两个幼儿手拉手做一张鱼网,8个人共做4张鱼网,分别站在大圆圈上,其余幼儿做鱼,站成一路纵队。
游戏开始,扮鱼网的幼儿两臂上举成拱形,鱼沿着大圆圈,一个跟着一个由网下钻过,同时大家一起唱歌:
“许多大鱼游来了,游来了,游来了,许多大鱼游来了。
”接着扮鱼网的幼儿唱:
“快快捉……住!
”在最后一个住字时,扮鱼网的幼儿两臂立即放下。
规则:
鱼必须一个跟一个在鱼网下不停地钻过;扮鱼网的幼儿手臂要伸