教师招聘考试《心理学》题库.docx

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教师招聘考试《心理学》选择题

试卷一

一、单项选择题

1.从学科性质来看，心理学是一门（）科学。

A.行为B.自然C.社会D.边缘

D【解析】心理学的学科性质是一门边缘的交叉学科。

2.人的心理活动包括下列哪两个部分（）

A.心理过程和个性B.认识过程与意志过程

C.情感过程与意志过程D.个性倾向性与个性心理特征

A【解析】考查心理现象的组成部分。

心理现象包括心理过程和个性，所以选A。

3.表达人的心理过程的内容的是（）

A.认知过程、情绪和情感过程

B.情绪、情感过程和意志过程

C.认知、情绪、情感、意志过程

D.个性、认知、情绪情感以及意志过程

C【解析】心理过程包括认知过程、情绪和情感过程、意志过程。

4.心理过程包括（）

A.认识过程、情感过程、行为过程

B.知觉过程、情感过程、行为过程

C.感觉过程、知觉过程、意志过程

D.认识过程、情感过程、意志过程

D【解析】心理过程包括认知过程、情绪和情感过程、意志过程。

5.在下列选项中，属于心理过程的是（）

A.意志B.能力C.气质D.兴趣

A【解析】心理现象包括心理过程和个性心理两部分，心理过程又分为认识过程、情感过程和意志过程，所以选择答案A。

其他都是个性心理的成分。

6.认知过程是个体获取知识和运用知识的过程，是指（）

A.感知、记忆和思维B.情绪、思维和意志

C.动机、需要和兴趣D.能力、气质和性格

A【解析】本题主要考查考生心理学研究对象及心理学内容方面的知识。

答案A

是认知过程，答案C是个性心理倾向性，答案D是个性心理特征。

7.人的心理活动的内容和源泉是（）

A.认知B.需要C.客观现实D.个性

C【解析】客观现实是人的心理活动的内容和源泉。

8.在人的认识、情感、意志行动方面表现出来的、经常处于动态变化过程中的心理活动称之为（）

A.心理状态B.心理特征C.心理过程D.个性心理

A【解析】略。

9.人类特有的最高级的心理现象是（）

A.认识B.情感C.能力D.意识

D【解析】人类才有意识现象，动物没有。

10.下列心理现象中，属于个性心理特征的内容是（）

A.意识B.信念C.性格D.理想

C【解析】个性心理分为个性心理倾向性和个性心理特征，个性心理特征又包含能力、气质和性格，所以选C。

11.在情绪和认知的区别中，下列说法错误的是（）

A.认知反映客观事物本身的属性，情绪则反映主体和客体之间的需求关系

B.认知活动随意性强

C.情绪活动随意性弱

D.认知活动比情绪有更强和鲜明的集体表现

D【解析】情绪活动比认知活动有更强和鲜明的集体表现。

12.注意是一种（）

A.独立的心理活动过程B.非独立的心理活动过程

C.感知活动过程D.思维活动过程

B【解析】注意在包括知、情、意的整个心理过程中都有体现。

13.在个性中具有核心意义的是（）

A.气质B.性格C.能力D.个性倾

向性

B【解析】性格是个性中具有核心意义的成分。

14.心理现象就其产生的方式是（）

A.精神活动B.反射活动C.意识活动D.技能活动

B【解析】反射是人心理活动的基础。

15.下列不是反射活动的一项是（）

A.草履虫的趋利避害反应B.人的手被火烫便立即移开

C.黑猩猩解决问题获取食物的行为D.学生听到铃声进教室上课

A【解析】草履虫的趋利避害反应属于应激性，它没有神经系统。

16.一个原本并不能引起某种本能反射的中性刺激物，由于它总是伴随某个能引

起该本能反射的刺激物出现，多次重复后，该中性刺激物也能引起该本能反射，

该反射被称为（

）

A.工具性条件反射

B.无条件反射

C.经典性条件反射

D.第一信号系统

C【解析】经典型条件反射的含义。

17.下列哪个选项属于条件反射（

）

A.眨眼反射

B.吸吮反射

C.防御反射

D.信号反射

D【解析】此题要注意区分无条件反射与条件反射的不同。

其他三项都属于条件

反射。

18.下列选项中属于第二信号系统条件反射的是（

）

A.见风流泪

B.谈梅生津

C.睹物思人

D.望而生畏

B【解析】本题主要考查条件反射的第一信号系统与第二信号系统的概念，注意两者的区别。

注意“望梅止渴”属于第一信号系统，而“谈梅生津”属于第二信号系统的条件反射。

19.无条件刺激物与中性刺激物在时间上的反复结合，这个过程是（）

A.泛化B.分化C.强化D.动力定型

C【解析】强化的含义。

20.心理活动的主要物质基础是（

）

A.神经元

B.突触

C.反射

D.神经系统

D【解析】略。

21.一个简单的反射弧是由以下几个部分组成（

）

A.感受器、传入神经、神经中枢、效应器、反馈、传出神经

B.传入神经、神经中枢、传出神经

C.感受器、传入神经、传出神经、反馈

D.感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器

D【解析】略

22.（

）合称为脑干。

A.延脑脑桥间脑

B.间脑小脑大脑

C.延脑脑桥中脑

D.脑桥中脑间脑

C【解析】略。

23.下面不属于脑干部分的是（

）

A.延脑

B.脑桥

C.中脑

D.间脑

D【解析】略。

24.神经元具有（

）的机能。

A.接受刺激、传递信息和整合信息

B.接受刺激、传递信息和发动反应

C.接受刺激、整合信息和发动反应

D.接受刺激、转换能量和传递信息

A【解析】略。

25.听觉中枢位于（）

A.额叶

B.顶叶

C.颞叶

D.枕叶

C【解析】大脑皮层的区域划分及位置要牢记。

26.大脑皮层部位由于兴奋过程引起或加强周围的抑制过程是（

）

A.正诱导

B.负诱导

C.扩散与集中

D.相互诱导

B【解析】负诱导的含义。

27.“引水上山”体现了人类心理的（

）特点。

A.概括性

B.预见性和目的性

C.主观能动性

D.社会制约性

C【解析】“引水上山”体现了人类心理的主观的能动性。

28.“仁者见仁，智者见智”说明心理是（

）

A.脑的机能

B.对客观认识的反映

C.在实践中发生发展的

D.对客观现实的主观反映

D【解析】心理是人对客观现实的主观反映。

29.下列哪一个事件是心理学脱离思辨性哲学成为一门独立学科的标志?

（

）

A.1879

年，德国学者冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室

B.1890

年美国学者詹姆斯发表了他的经典著作《心理学原理》

C.瑞士心理学家皮亚杰通过一系列精心设计的实验，研究儿童思维发展的规律

D.俄国生理学家巴甫洛夫提出条件反射学说

A【解析】心理学独立的标志要记牢。

30.科学心理学的创始人是（）

A.冯特

B.亚里士多德

C.杜威

D.桑代克

A【解析】略

31.创建世界上第一个心理学实验室的心理学家是（

）

A.杜威

B.冯特

C.詹姆斯

D.华生

B【解析】略

32.重视对人类异常行为的研究,强调心理学应研究无意识现象的心理学学派为

（）

A.人本主义学派B.格式塔学派C.行为主义学派D.精神分

析学派

D【解析】精神分析学派的主要观点。

33.认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人的发展的潜在的、无意识

的、最根本的动因。

提出这一观点的学者是（）

A.弗洛伊德B.华生C.桑代克D.巴甫洛夫

A【解析】精神分析学派的主要观点。

34.（）片面夸大环境和教育的作用，认为环境和教育是行为发展的唯一条

件。

A.弗洛伊德B.华生C.埃里克森D.皮亚杰

B【解析】行为主义主张环境决定论和教育万能论。

35.（）认为，心理发展既不是起源于先天的成熟，也不是起源于后天的成

熟，而是起源于主体的动作。

A.精神分析心理学派

B.皮亚杰

C.维果茨基

D.行为主义

B【解析】维果茨基的心理发展观。

36.发生认识论的创立者是（

）

A.卡尔

B.皮亚杰

C.罗杰斯

D.奈塞尔

B【解析】略。

37.（）心理学反对把意识分解为元素，而强调心理作为一个整体、一种组

织的意义。

A.精神分析

B.行为主义

C.格式塔

D.认知

C【解析】格式塔学派的基本观点。

38.正式建立认知心理学新方向的是（

）

A.卡尔

B.皮亚杰

C.罗杰斯

D.奈塞尔

D【解析】奈塞尔《认知心理学》著作标志着现代认知心理学的诞生。

39.认知心理学起源于对（

）心理学的反对。

A.格式塔

B.机能主义

C.行为主义

D.构造主义

C【解析】认知心理学反对行为主义忽略研究人的行为的内在过程。

40.（

）首创实验内省法。

A.卡尔

B.皮亚杰

C.罗杰斯

D.冯特

D【解析】冯特首创了实验内省法。

41.人本主义心理学主要代表人物是（

）

A.冯特和铁钦纳

B.马斯洛和罗杰斯

C.华生和斯金纳

D.詹姆士和杜威

B【解析】略。

42.把人看成一种信息加工者，一种具有丰富的内在资源，并能利用这些资源与周围环境发生相互作用的、积极的有机体的心理学观点是（）

A.行为的观点B.生物学的观点C.现象学的观点D.认知的观点

D【解析】略。

43.有常模进行比较的心理学研究方法是（

）

A.实验法

B.调查法

C.测验法

D.个案研究法

C【解析】测验法需要常模来比较分析数据。

44.当需要了解行为的自然状态或对一些隐秘行为进行研究时，最好采用（

）

A.个案研究法

B.调查法

C.测验法

D.观察法

D【解析】观察法的特点。

45.下列属于间接收集资料的方法有（

）

A.观察法

B.测验法

C.调查法

D.个案研究法

C【解析】调查法的特点。

46.对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是（

）

A.个案法

B.调查法

C.测验法

D.观察法

A【解析】个案法的含义。

47.同时向一个总体的有代表性的样本问一些同样问题的方法是（

）

A.观察法

B.测验法

C.调查法

D.实验法

C【解析】调查法的含义。

48.对心理现象的研究必须在各个因素的前后联系、相互作用的关系中去分析认

识。

这属于心理学研究的（）原则。

A.客观性B.发展性C.系统性D.教育性

C【解析】系统性原则的含义。

49.教师以非标准化的测验结果判断学生的智力水平，造成某些学生学习自信心

下降，这种做法违