郭村镇袁庄小学秋季学校工作规划.docx

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郭村镇袁庄小学秋季学校工作规划

郭村镇袁庄小学2015年秋季学校工作规划

为进一步提高我校整体实力，在学校管理及教学成绩上再上一个新台阶，特此为下学期工作做了以下规划。

本学期我校准备设置六个班级，现预招学生数为：

一年级36人、二年级22人、三年级30人、四年级35人、五年级33人、六年级34人。

总合计人数为190人。

为进一步推进素质教育，加强班主任队伍建设，明确班级管理职责，引入竞争激励机制，实行科学化、规范化、制度化管理，真正树立以学生为本的现代教育思想，充分发挥班主任在学生教育和管理中的作用，科学客观地评价班主任工作的质量，特定本方案。

班主任工作：

一、考核内容

以班级为单位进行考核，考核内容包括：

班主任管理、班级安全、纪律、班级卫生、班级公物管理等。

二、考核办法

由学校领导组成考核小组，采取抽查、定期检查的方法，将各班所扣分数累计汇总，从满分100分中扣除后即为该班级学期常规工作所得分数。

三、考核细则

（一）班主任管理（10分）

1、在规定的时间不交资料扣1分/次，资料中与实际情况不符扣1分/次。

拒交扣5分/次。

2、上好每一周的班会课并作好班务记录，每月必须召开一次主题班会（以诚信、感恩、理想、信念等其中之一为题材），缺一次扣2分/次，缺班务记录扣1分/节。

3、不服从安排，不参与学校统一安排的活动扣1—5分/次。

并且该期不能评先、评优。

4、没有按时完成学校安排的工作任务扣1分/次。

5、学校集会、课间操不按规定到岗到位扣1分/次。

（二）班级管理（60分）

1.安全纪律（20分）

（1）在集合或会上出现纪律混乱、秩序差，被点名批评的班级扣1分/次。

（2）发现学生有人缺旷、不参加升旗或做课间操扣该班班主任2分/人次。

（3）发现学生有违反学校纪律行为每人次扣0.5分。

（4）学生人为损坏学校财产或花草树木、劳动工具该生作5倍赔偿同时扣该生所在班级10分/人次。

（5）学生在校期间出现安全事故者，班主任要及时送进医院抢救并与家长取得联系，直至与家长办好移交后方能离开。

否则扣15分/次，因工作失职造成重大伤亡者除负刑事责任外扣班主任20分/人次。

（6）学生迟到、早退、旷课扣1分/人次。

2、班级、清洁区卫生（40）

（12）发现乱扔果皮，纸屑，塑料瓶（袋）或其它垃圾的学生负责该区域内两天的卫生，同时扣班4分/人次。

（13）卫生被上级领导或学校领导点名批评的班级扣4分/次，有影响学校清洁卫生现象的酌情扣4-10分

（三）、两操考核（10分）

大课间操每次设5分（人数2分，每少一人扣0.5分，扣完为止；整齐度及精神状态3分）。

（四）仪表要求（5分）

1、怪发、染发、烫发扣5分/人次

2、衣着不整、穿拖鞋、背心扣5分/人次

3、佩戴首饰、耳环、长指甲、染指甲扣5分/人次。

（五）班级加分

1、班级卫生班月前3名次分别加3、2、1分。

卫生连续两次倒数第一名扣2分。

2、学校活动前三名分别加5、4、3、分。

（团体、黑板报、教室文化布置）。

3、班级月出勤：

分别加3、2、1分（重病假由家长在学校请假）。

月出勤连续两次倒数第一名扣2分。

4、学生检举某班某同学乱扔垃圾、损坏学校财产、有打架斗殴苗头等违纪行为，经调查情况属实，同时加该班级分1-4分。

5、做好人好事一件酌情加2分（弄虚作假扣10分），主动打扫公共卫生加5分。

四、班主任绩效考核及津贴发放办法

1、固定补贴：

50人（含50人）以下的班级每月补助50元。

2、考核补贴：

每月（四周）按班级工作绩效考评成绩发放考核补贴，补贴额度适当拉开档次，最高每人每月不超过40元。

可按考评成绩直接核定。

教师工作：

一、考核内容

考核内容包括：

教师职业道德、考勤、教学常规、考试成绩等。

二、考核办法

由学校领导组成考核小组，采取抽查、定期检查的方法，将各教师扣分数累计汇总，从满分100分中扣除后即为该教师学期常规工作所得分数。

三、考核细则

（一）、职业道德（10分）

按等次给分，分为四级：

优10分、良8分、中6分、差4分及以下。

1、优

①模范遵守国家政策法令和学校规章制度，关心学校、顾全大局，出色完成本职工作及学校交给的各项（临时）工作任务，关心、团结同志，在教书育人、为人师表方面成绩突出。

有事业心、责任感、工作积极主动。

2、良

①遵纪守法、遵守学校规章制度，关心学校，顾全大局，能自觉完成本职工作及学校交给的各项（临时）工作任务，在为人师表，教书育人方面做出成绩。

有事业心、责任感、工作积极、负责，较好地完成工作任务，团结同志。

3、中

①遵纪守法、遵守学校规章制度，关心学校，顾全大局，能完成本职工作及学校交给的各项（临时）工作任务，在为人师表，教书育人方面做出成绩。

有事业心、责任感、工作积极、负责，基本完成工作任务，团结同志。

4、差

①工作经常不服从安排，讨价还价，无大局观念，强调个人原因。

②违反政策，法令，严重违反学校纪律。

违反工作纪律，工作时间经常闲谈，打游戏等，干与教学无关的事情。

不以主要精力从事本职工作，上班时经常擅自离岗。

③工作很不负责，严重失职，家长、教师意见大。

④不写教案，作业批改很不及时或不批改，或让学生代为批改。

说明：

①凡涉及“差”条件中一条就可以为“差”。

（二）、考勤（10分）

1.法定假（丧假、婚假、产假）不扣分，

2.病假每天扣0.1分。

3.事假每天扣0.2分。

4.每旷课一节扣1分，各种常规活动，每缺席一次扣0.5分。

（因急要事先打招呼，事后补办请假手续）。

说明：

旷课累计达5节以上者视为不称职。

病假达15天,事假达一个星期，不作为“优秀”或“先进”的评先对象。

（三）、教学常规（40分）

1、计划总结（2分）

语、数科要有教学计划，有教学进度表，过程有记录，期末要有总结，未按要求完成的每项扣0.5分，未按时上交的每次扣0.2分。

2、备课（5分）

每位教师应认真设计教学计划、钻研课标（或大纲）与教材，按学校常规要求写好每节课的教学设计。

为“优”的教案应按课时写详案，语文有作文指导课教案。

（教案项目齐全，体现学科特点，目标明确，重点、难点突出，层次清楚，环节明确，结构完整，教学过程体现学生和教师活动，书写规范，实用有效，体现作业设置，有课后反思）教案虽按课时写，也有作文指导教案，但比较简单的为“良”，过简、缺漏较多、不完整的为“中”或“差”。

“优”5分；“良”4分；“中”3分；“差”的2分以下。

3、教师素质（4分）

能熟练使用，拓展教材，组织教学，语言得体规范。

教学基本功扎实，教学技能娴熟；课堂调控能力强，教态亲切自然。

4、课堂教学（10分）

上课不迟到，不早退，中途不离开教室，课堂精心组织，授课得法，生动、有特色，学生积极、合作、主动的参与学习过程，教学效果好，酌情得分。

5、作业（5分）

作业量适当、批改及时、规范、有日期、有鼓励性评语、有作业订正。

6、公开课（5分）

每期上一节校内公开课，有教案、有反思。

7、培优补差（3分）

对特殊生有辅导、有转化、有记录、有效果。

有课后辅导、材料齐全得3分。

8、教师听课（4分）

每位教师每学期听课不少于15节，每次要时间、学校、授课人、课题、评语。

少一项扣0.2分，少一次扣0.5分。

（四）、教学成绩（40分）

中心学校组织的规范的学科质量测试：

1、名次积分

第一名40分、第二名36分、第三名32分、第四名28分、第五名24分、第六名20分、第七名16分、第八名12分、第九名10分、第十名8分。

第十一名7分第十二名6分第十三名5分第十四名4分第十五名3分,（后五名不计分）

2、奖项设置

②奖金数。

第一名500元，第二名400元，第三名300元，第四名200元，第五名100元，。

（2）进位奖。

抽测成绩与上学年对比，1-5名每前进一个名次，奖20元；6-10名每前进一个名次奖15元；11-15名每前进一个名次奖10元。

区级质量监控奖。

在区教研室组织的质量监控中，学校给获奖教师颁发与镇同额的奖金，并给学生颁发与镇同额奖品。

教师各项工作在上级检查中受表扬者一次奖励20元。

各年级任课安排：

姓名

班级

主课

兼科

邹军

六

语文

品德、科学四、五、六信息

邹芳伟

五

语文

品德、三年级英语

曹海英

五

数学

四英，五英、科学、省情礼仪、

谢潜

四

语文

四、思品、科学

刘志祥

四、六

数学

一、二、三体育

谢素莲

三

语文

三思品、科学，1——6美术

郭新启

二、三

数学

一至六安全

刘尊红

二

语文

四、五、六音乐、体育

牛忠芹

一

语文

六英语、一思品

薛信超

一

数学

一、二、三音乐

一、由于我校今年谢时现老师即将退休，马国峰调入邓桥小学任校长。

我校仅余9名教师，所以特申请将曹海英调入我校任教。

郭村镇袁庄小学

2015年8月20日

郭村镇袁庄小学

2015年秋季学校工作规划

2015年8月