《安全驾驶》教案.docx

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《安全驾驶》教案

课题

第一阶段道路交通安全法律、法规和相关知识

一、机动车基本知识1、车辆结构常识

教学目标

车辆结构常识

教学重点

车辆结构常识

教学难点

车辆结构常识

教学时间

2课时（第3周）

教具准备

教学设备及教学资料

教学组织与实施

教师活动

学生活动

一、教学组织（5分钟）

1．清点人数

2．填写教学日志

3、教学要求

【导入】（5分钟）

通过学习车辆结构常识，为行车安全打好基础

【讲授新课】

教师讲解（65分钟）

一、车辆结构常识

1、汽车由发动机、底盘、车身和电气设备组成。

2、发动机

发动机由机体、曲轴连杆机构、配气机构、冷却系、润滑系、燃料供给系组成。

发动机将燃料燃烧产生的热能转变为机械能，为汽车行驶提供动力。

发动机按所用燃料来区分，主要有汽油机、柴油机和气体燃料发动机三类。

发动机的工作循环包括进气、压缩、做功、排气四个过程。

四行程发动机曲轴旋转两周、活塞往复四个选种完成一个工作循环。

3、汽车底盘由行驶系、转向系、制动第、传动系组成。

发动机输出的动力，被传动系接受后，将动力传递给行驶系，行驶系再将接受的动力转化为驱动力，驱动汽车行驶。

4、车身：

驾驶室、货箱。

5、电器设备：

蓄电池、发电机、照明与信号装置、仪表装置、刮水器与洗涤器、起动系及点火系等。

【课堂小结】（3分钟）

通过学习了车辆结构常识，大家都很认真，有时间多复习

【布置作业】（2分钟）

车辆结构的认识

学生认真听课

师生互动！

学生认真讨论！

板书

教学随笔

第一阶段道路交通安全法律、法规和相关知识

一、机动车基本知识1、车辆结构常识

1、汽车组成

2、发动机

3、汽车底盘

4、车身

5、电器设备

学生对车辆结构有了基本认识。

课题

2、车辆性能3、车辆主要安全装置

教学目标

了解车辆的性能及主要安全装置。

教学重点

车辆的性能及主要安全装置

教学难点

车辆的性能及主要安全装置

教学时间

2课时（第3周）

教具准备

教学设备及教学资料

教学组织与实施

教师活动

学生活动

一、教学组织（5分钟）

2．清点人数

2．填写教学日志

3、教学要求、安全及注意事项

【导入】（5分钟）

复习上节课我们已经学习了的汽车结构，今天我们来了解车辆的性能。

【讲授新课】（65分钟）

二、车辆性能

汽车的性能主要包括动力性、燃油经济性、制动性、操纵稳定性、舒适性及通过性等，其中制动性对行车安全影响最大。

制动过程中，汽车丧失转向稳定性有三种情况。

1、跑偏

汽车制动时，自动偏驶，主要是由于左右轮制动力分配不均或装载不均匀。

2、制动侧滑

汽车制动时，某一轴或两轴横向滑移。

最危险的是高速制动时后轴发生侧滑，会使汽车发生不规则的急剧回转而失控，出现甩尾、掉头等危险情况。

3、变道制动失去转向能力

没有配置防抱死制动系统（ABS）的汽车在弯道制动时，不能控制车辆沿弯道行驶，转向轮可能抱死从而会失去控制方向的作用。

三、车辆主要安全装置

车辆的安全装置主要有安全头枕、安全带、安全气囊、防抱死制动系统、儿童安全锁、仪表装置、照明与信号装置等。

1、安全头枕

其主要作用是汽车被追尾时，有效保护驾驶人的乘车人的颈椎。

2、安全带

其作用是在汽车发生碰撞或紧急制动时，固定驾乘人员位置，减轻对驾乘人员的伤害。

3、安全气囊

是一种辅助保护装置。

4、防抱死制动系统

制动时，系统可防止车轮抱死，最大限度发挥制动器效能。

5、儿童安全锁

安全锁在锁止位置时，从驾驶室内无法打开车门。

6、仪表装置

汽车上安装有各种仪表、指示灯及报警灯，用于帮助驾驶人观察和掌握汽车及各系统的工作情况，提示异常现象和故障，以便及时消除安全隐患。

7、照明与信号装置

主要包括前照灯、雾灯、转向信号灯、制动灯、倒车灯及喇叭等。

【课堂小结】（3分钟）

通过学习了车辆的性能及主要安全装置大家进步很大，对专业课的学习有很大的帮助。

【布置作业】（2分钟）

车辆的性能及主要安全装置的认识

学生分小组练习

师生互动、热烈讨论！

板书

教学随笔

2、车辆性能

（1）、跑偏

（2）、制动侧滑

（3）、变道制动失去转向能力

3、车辆主要安全装置

（1）、安全头枕

（2）、安全带

（3）、安全气囊

（4）、防抱死制动系统

（5）、儿童安全锁

（6）、仪表装置

学生基本认识了车辆的性能及主要安全装置

课题

4、驾驶操纵机构

教学目标

1、了解车辆的性能及主要安全装置。

2、掌握正确的操作方法。

3、树立和培养培养遵章守法的安全意识。

教学重点

车辆的性能及主要安全装置

教学难点

车辆的性能及主要安全装置

教学时间

2课时（第3周）

教具准备

教学设备及教学资料

教学组织与实施

教师活动

学生活动

一、教学组织（5分钟）

3．清点人数

2．填写教学日志

3、教学要求、安全及注意事项

【课文导入】（5分钟）

复习上节课我们已经学习了的汽车结构，今天我们来了解车辆的性能。

这节课的内容是驾驶操纵机构

【讲授新课】（65分钟）

四、汽车操纵机构

转向盘、离合器踏板、制动踏板、加速踏板、变速杆、驻车制动器操纵杆、其他操纵件（点火开关、喇叭按钮、灯光信号组合开关、雨刮器开关、后视镜、发动机盖开启手柄、行李箱门手柄）。

1、转向盘

是驾驶人操纵汽车行驶方向的装置，转向盘通过转向机构向左、向右改变汽车行驶方向或保持汽车直线行驶。

2、离合器踏板

发动机与变速器之间的动力通过离合器传递，踩下离合器踏板，离合器分离，动力被切断；抬起离合器跳板，离合器接合，动力被传递。

3、加速踏板

用于控制进入发动机汽缸内燃油和空气的量，踩下加速踏板，发动机转速提高，动力增加。

4、制动踏板

是行车制动器的操纵装置，用于汽车减速和停车。

踩下制动踏板，产生制动作用，抬起制动踏板，制动解除。

5、变速器操纵杆

操纵变速器操纵杆变换变速器内不同齿轮的啮合，可改变汽车的动力、速度和进退方向，使汽车加速、减速工实现倒车。

6、驻车制动器操纵杆（踏板）

其控制驻车制动系统，可以使汽车可靠地停住而不溜滑。

7、各种开关

1）点火开关

2）刮水器与洗涤器开关。

1、检查动力转向刹车系统灯光变速箱油的优质必要时更换，底盘螺栓的紧固调整，轮胎气压调到规定值，加足备胎气压。

检查雨刮的喷水高度，四门铰链的润滑，电瓶的电压桩头的紧固等选择项目

2节气门清洗，油嘴清洗，发动机内部养护清洁等，

【课堂小结】（3分钟）

1、了解车辆的性能及主要安全装置。

2、掌握正确的操作方法。

3、树立和培养培养遵章守法的安全意识

【布置作业】（2分钟）

汽车操纵机构有哪些

分组练习

学生热烈讨论

板书

教学随笔

四、驾驶操纵机构

1、转向盘

2、离合器踏板

3、加速踏板

4、制动踏板

5、变速器操纵杆

6、驻车制动器操纵杆，各种开关

学生掌握了汽车的基本操纵机构

课题

二、法律、法规及道路交通

1、机动车驾驶证申领与使用

教学目标

机动车驾驶证申领与使用

教学重点

机动车驾驶证申领与使用

教学难点

机动车驾驶证申领与使用

教学时间

2课时（第4周）

教具准备

教学设备及教学资料

教学组织与实施

教师活动

学生活动

一、教学组织（5分钟）

1、清点人数

2．填写教学日志

3、教学要求、安全及注意事项

【导入】（5分钟）

强调本阶段学习是整个驾驶学习的基础，重点讲述道路交通法律、法规和驾驶机动车需要掌握的基本理论知识。

驾驶人依法取得机动车驾驶证后，方可上道路驾驶机动车。

驾驶人驾驶机动车上路，要随身携带机动车驾驶证，按照驾驶证载明的准驾车型驾驶机动车。

驾驶人驾驶证丢失、损毁、超过有效期、被依法扣留或暂扣，不得驾驶机动车。

【讲授新课】（65分钟）

二、法律、法规及道路交通

1、机动车驾驶证许可

符合公安部门规定的驾驶许可条件的人，都可以申请机动车驾驶证。

申请人须经过公安机关交通管理部门考试合格后，取得相应类别的机动车驾驶证。

机动车驾驶证有效期为6年、10年和长期，初次取得机动车驾驶证的有效期为6年。

2、学习机动车驾驶

在道路上学习驾驶技能，要使用教练车，由教练员随车指导，按照公安机关交通管理部门指定的路、时间进行，与教学无守的人员不得乘坐教练车，学员在学习驾驶中有道路交通安全违法行为或者造成交通事故，由教练员承担责任。

驾驶证实习期为12个月，实习车身后要粘贴或者悬挂统一式样的实习标志。

3、驾驶人考试要求

考试内容分为道路交通安全法律、法规和相关知识考试科目（科目一）、场地驾驶技能考试科目（科目二）、道路驾驶技能和安全文明驾驶常识考试科目（科目三）。

考试顺序是按照科目一、科目二、科目三依次进行，前一科考试合格后，方准参加后一科目的考试。

科目三道路考试合格后，方准参加安全文明驾驶常识考试。

4、发证、补证、换证

（1）考试合格后，要接受不少于半小时的交通安全文明驾驶常识和交通事故案例警示教育，并参加领证宣誓仪式后，当日核发机动车驾驶证。

（2）驾驶人户籍迁出原车辆管理所管辖检，向迁入地车辆管理所申请换证。

驾驶人在驾驶证核发地车辆管理所管辖区以外居住的，向居住地车辆管理所申请换证。

（3）驾驶证遗失的，驾驶人要向机动车驾驶证核发地车辆管理所在一日内补发机动车驾驶证。

领证后原驾驶证作废。

被依法扣押的，驾驶人不得申请补发。

5、违法记分

一个周期为12个月，满分为12分，一次有两个以上违法行为记分的，分别计算、累加分值。

一个记分周期未达到12分，所处罚款已经缴纳的记分予以清除，一个记分周期未达到12分，但尚有罚款未缴纳的，记分转入下一记分周期。

因在一个周期累积达12分的，要参加为期7日的道路交通安全法律法规和相关知识学习并重新考试。

考试合格后，记分予以清除，发还机动车驾驶证。

不参加学习的，公安机关将公告其机动驾驶证停止使用。

在一个周期内有两次以上达到12分或者累积达到24分，除参加以上学习并且考试合格后，还要参加道路驾驶技能考试。

违反交通法规被暂扣机动车驾驶证的人应当在15日内到公安交通管理部门接受处罚。

无正当理由逾期未接受处理的，处罚是吊销机动车驾驶证。

6、驾驶人体检

初次申请驾驶证、申请增准驾驶车型、有效期换证、审验或驾驶人身体条件发生变化时，都要提交县级或者部队团级以上医疗机构出具的有关身体条件的证明。

60岁以上的机动车驾驶人，每年要体检一次。

7、驾驶证注销

驾驶人在实习期内有记满12分的，注销其实习的准驾车型驾驶资格。

有以下情形之一的，车管所注销其机动车驾驶证：

死亡、提出注销申请、丧失民事行为能力、身体不适合驾驶、有心脏病、眩晕症、精神病等妨碍安全驾驶疾病、有吸毒行为、超过驾驶证有效期一年未换证、年满60岁以上，在一个周期结束后一年内耒提交身体条件证明、70岁以上驾驶证具有低速载货汽车、三轮汽车准驾驶证、驾驶证依法被吊销或驾驶许可依法被撤消。

【课堂小结】（3分钟）

强调本阶段学习是整个驾驶学习的基础，重点讲述道路交通法律、法规和驾驶机动车需要掌握的基本理

【布置作业】（2分钟）

机动车驾驶证申领与使用

分组讨论

师生相互讨论！

学生认真记录

板书

教学随笔

二、法律、法规及道路交通

（一）、机动车驾驶证申领与使用

1、机动车驾驶证许可

2、学习机动车驾驶

3、驾驶人考试要求

4、发证、