java万年历课程设计报告.docx
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java万年历课程设计报告
java万年历课程设计报告
西安科技大学
程序设计综合实训课程设计报告
题目：
万年历
班级：
学号：
姓名：
2112月
1.1选题目的及意义1
1.绪论
1.1选题目的及意义
选题目的：
本次课程设计为课本后设计题目任选一题进行设计。
思考一段时间后，我们组决定做一个万年历的设计。
主要考虑到以前时间少课程内容多，JAVA课程基础内容掌握并不是很抓实，而对于设计一个万年历程序，由于其功能简单设计也相对较易，对于我们组每个人的学习情况比较合适，而且经过设计这样的一个日历小组件，也能使自己对JAVA的一些基础知识掌握的更加牢固。
1.2系统概述
随着电子技术的不断发展，人们的不断创新，万年历已经不再局限于书本形式，而是以电脑软件或者电子产品的形式出现。
让其更加便捷。
在学习了JAVA课程后，将以JAVA形式编译出一个简易的万年历。
1.3人员组成及分工
付磊：
负责搜集查找资料
王杜超：
调试程序
两人共同负责程序的编写与修改
2.需求分析
本程序的要求为：
1.使用图形用户界面;
2.本程序能够实现日期与星期的查询。
3.能够添加或者删除日志
3.总体设计
（1）能够经过图形界面显示日历。
（2）能以月历形式显示日期与星期。
（3）支持用户自己输入年份，能够经过上一年，下一年等按钮来选择年份和月份。
（4）能够添加或者删除而且点击对应日期显示日志。
4.详细设计
1.总天数的算法：
首先用if语句判断定义年到输入年之间每一年是否为闰年，是闰年，该年的总天数为366，否则，为365。
然后判断输入的年是否为定义年，若是，令总天数S=1，否则，用累加法计算出定义年到输入年之间的总天数，再把输入年的一月到要输出的月份之间的天数累加起来，若该月是闰年中的月份而且该月还大于二月，再使总天数加1，否则，不加，既算出从定义年一月一日到输出年的该月一日的总天数。
2.输出月份第一天为星期几的算法：
使总天数除以7取余得几既为星期几，若是0，则为星期日。
3.算出输出月份第一天为星期几的算法：
算出输出月份第一天为星期几后，把该日期以前的位置用空格补上，并总该日起一次输出天数直到月底，该月中的天数加上该月一日为星期几的数字再除以7得0换行，即可完整的输出该月的日历。
4.查询年份必须为四位有效数字，否则不予显示。
5.显示系统时间。
程序初始化
获取当前系统时间年份等数据
提交年月变更数据
是否输入年份或选择月份
开始
计算，绘制屏幕
结束
6.流程图
流程图
5.系统实现
5.1开发环境
myeclipse-8.5.0-win32
5.2关键技术
（1）界面的绘制与显示
publicclasswannianliextendsJFrameimplementsActionListener,MouseListener
{
privateCalendarcld=Calendar.getInstance（）;
privateString[]astr={"星期一","星期二","星期三","星期四","星期五","星期六","星期日"};
privateDefaultTableModeldtm=newDefaultTableModel（null,astr）;
privateJTabletable=newJTable（dtm）;//装日期的表格
privateJScrollPanesp=newJScrollPane（table）;
privateJButtonbLastYear=newJButton（"上一年"）;
privateJButtonbNextYear=newJButton（"下一年"）;
privateJButtonbLastMonth=newJButton（"上月"）;
privateJButtonbNextMonth=newJButton（"下月"）;
privateJTextFieldjtfYear=newJTextField（5）;//jtfYear年份显示和输入文本框
privateJTextFieldjtfMonth=newJTextField
（2）;//jtfMonth月份显示文本框
privateJPanelp1=newJPanel（）;//装入控制日期按钮的模块
privateJPanelp2=newJPanel（）;
privateJPanelp3=newJPanel（newBorderLayout（））;
privateJPanelp4=newJPanel（newGridLayout（2,1））;
privateJPanelp5=newJPanel（newBorderLayout（））;
privateJButtonbAdd=newJButton（"保存日志"）;
privateJButtonbDel=newJButton（"删除日志"）;
背景颜色，字体的显示
table.setGridColor（Color.GRAY）;//星期之间的网格线是灰色的
table.setColumnSelectionAllowed（true）;
table.setSelectionBackground（Color.BLACK）;//当选定某一天时这一天背景黑色
table.setSelectionForeground（Color.GREEN）;//选定的日期字体是绿色的
table.setBackground（newColor（184,207,229））;//日期显示表格颜色浅蓝色
table.setFont（newFont（"黑体",Font.BOLD,24））;//日期数字字体格式
table.setRowHeight（30）;//表格的高度
table.addMouseListener（this）;//鼠标监听器
（2）根据月份判断每个月的天数以及判断是否为闰年判断2月的天数
publicintgetDaysOfMonth（intyear,intMonth）//显示所选月份的天数
{
if（Month==1||Month==3||Month==5||Month==7||Month==8||Month==10||Month==12）
{
return31;
}
if（Month==4||Month==6||Month==9||Month==11）
{
return30;
}
if（year%4==0&&year%100!
=0||year%400==0）//闰年
{
return29;
}
else
{
return28;
}
（3）日志的添加与删除
if（e.getSource（）==bDel）
{
intr=table.getSelectedRow（）;
intc=table.getSelectedColumn（）;
Filefiledel=newFile（ld.getText（）+".txt"）;
if（filedel.exists（））
{
if（filedel.delete（））
{
jta.setText（"日志删除成功"）;
}
else
{
jta.setText（"日志删除失败"）;
}
}
else
{
jta.setText（"没有找到日志文件"）;
}
}
}
（4）判断年份输入是否正确
publicvoidactionPerformed（ActionEvente）
{
if（e.getSource（）==jtfYear||e.getSource（）==bLastYear||e.getSource（）==bNextYear||
e.getSource（）==bLastMonth||e.getSource（）==bNextMonth）
{
intm,y;
try//控制输入的年份正确，异常控制
{
if（jtfYear.getText（）.length（）!
=4）
{
thrownewNumberFormatException（）;
}
y=Integer.parseInt（jtfYear.getText（））;
m=Integer.parseInt（jtfMonth.getText（））;
}
catch（NumberFormatExceptionex）
{
JOptionPane.showMessageDialog（this,"请输入4位0-9的数字！
","年份有误",JOptionPane.ERROR_MESSAGE）;
return;
}
（5）显示系统时间
lassTimerextendsThread//显示系统时间
{
privateJLabellt;
privateSimpleDateFormatfy=newSimpleDateFormat（"yyyy.MM.ddG'at'HH:
mm:
ssz"）;
privateSimpleDateFormatfn=newSimpleDateFormat（"yyyy.MM.ddG'at'HHmmssz"）;
privatebooleanb=true;
publicTimer（JLabellt）
{
this.lt=lt;
}
publicvoidrun（）
{
while（true）
{
try
{
if（b）
{
lt.setText（fy.format（newDate（）））;
}
else
{
lt.setText（fn.format（newDate（）））;
}
b=!
b;
this.sleep（500）;
}
catch（InterruptedExceptionex）
{
ex.printStackTrace（）;
}
}
6.运行结果
7.软件测试
年份输入错误显示
闰年2月份演示以及日志保存
8.总结
对于本程序的设计，首先考虑其功能有哪些，需要显示什么，如何进行窗体构建布局，需要用哪些知识点，如相关的类和对象等。
最后，就是根据初步设计的功能和布局构架，考虑用源代码进行实现了。
经过了长时间的重复编写调试，课本和网上查阅相关资料相关文章，终于完成了整个课程设计。
在这个过程中，在把书本上的知识给系统的复习了一下的同时，同时也发现了自己的太多不足，对JAVA语言整体知识构架不够熟悉，不能灵活地运用所学的知识点。
自己的编程方式也不是太标准，经常出现代码写错而调试很久的低级错误情况出现。
经过这次课程设计，我明白了编写程序，不但要求对课本知识有较深刻的了解，同时要求程序设计者有较强的思维和动手能力。
还要熟悉常见的编程技巧和编程思想，不能只关心程序的运行结果，更要注重程序代码的结构，编程者更要有严谨地态度。
还有经过设计过程中大量地查阅网络文章，对一些关键知识点逐个地了解并解决相关问题。
因此网络这个强大的工具，确实是我们学习之中能够借助的一个很好的帮手。
网络是我们学习的最好的老师之一。
有问题，问网络，是一个很好的习惯。
9.参考文献
1.赤金聂松JavaApplet实例编程
2.部分资料来源于网络
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