山东省东营市实验中学学年八年级下学期第一次月考生物试题考查范围六年级上册.docx
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山东省东营市实验中学学年八年级下学期第一次月考生物试题考查范围六年级上册
一、选择题
八年级生物学科第一次学情摸排测试卷
1.一只草履虫每小时大约可形成60个食物泡，一天能吞食43000个细菌，这说明（）
A．生物的生活需要营养B．生物能进行呼吸
C．生物能排出身体内产生的废物D．生物能繁殖
2.目前在校生的近视率大幅上升，与学校不重视对学生用眼卫生的科学指导有关。
为了有效保护学生的眼睛，你认为应选用什么方法了解学生近视的原因（）A．观察法B．测量法C．调査法D．实验法
3.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”这句诗所描绘的自然现象，反应了哪一个非生物因素对生物的影响？
（）
A．阳光B．空气C．温度D．水
4.
如图是某生态系统部分食物网示意图。
下列关于该食物网的描述，正确的是（）
A.食物网中共有3条食物链B.蛇和猫头鹰只存在捕食关系
C.食物网中每一条食物链的起始环节都是草
D.食物网中的生物再加上非生物部分构成了生态系统
5.图1表示某平衡状态的草原生态系统中部分成分之间的关系。
图2表示图1中某食物链四种生物体内有毒物质积累量。
有关叙述正确的是（）
A.
该生态系统由图1所示生物和非生物部分组成
B.能量沿食物链草→兔→鹰流动过程中逐级递减
C.图1中共有3条食物链，鹰与蛇属于捕食关系
D.图2中甲生产者草，丁是顶级消费者鹰和蛇6．病人吸氧、注射葡萄糖，归根到底是获得生命活动所需的能量。
这一能量转换过程发生在病人细胞中的（）
A．细胞核B．叶绿体C．染色体D．线粒体
7.把刻有“p”的载玻片放在显微镜下观察时，视野中所看到的应当是（）
A．qB．pC．dD．b
8.“壮族三月三”期间，人们用红蓝草等植物浸出液给糯米染色，可做出五色糯米饭红蓝草的色素最可能存在于细胞的（）
A．大液泡B．细胞壁C．细胞膜D．细胞核9．下列关于显微镜及其操作的叙述，正确的是（）
A．由低倍镜换高倍镜后，视野变暗，物镜镜头与玻片间的距离变短B．由低倍镜换高倍镜后，调节粗准焦螺旋至物像清晰
C．若将视野左上方的物像移至视野中央，应向右下方移动装片D．使视野变亮的方法是缩小光圈或改用平面镜
10.多细胞生物体由小长大，是细胞生长、分裂和分化的结果。
下图是某生物体细胞分裂和分化概念图。
下列有关说法正确的是（）
A．细胞能够从周围环境中吸收营养物质而持续生长B．在Ⅰ过程中，细胞需要的能量主要由线粒体提供
C．经Ⅱ过程产生的不同细胞，所含染色体数目不同D．该生物体的细胞都能进行Ⅰ过程和Ⅱ过程
11.
虽然大家外貌有别，性格有差异，但我们都是从一个小小的受精卵开始的，这让人不禁感叹生命的奇妙。
下图所示为人体组织的形成过程，有关说法错误的是（）
A．上图中①②③表示细胞分裂的过程，结果是细胞的数目增多B．④表示细胞的分化过程，结果是形成不同的组织
C．人的大脑皮层主要由神经组织构成，而血液则属于结缔组织D．玉米植株的结构层次与人体的结构层次相同
12.用光学显微镜的一个目镜分别与物镜甲、乙进行组合，来观察口腔上皮细胞装片
（如图）。
下列相关说法中，错误的是（）A．与甲组合比与乙组合的视野中看到的细胞数目多
B.图1中物镜由甲转换成乙的过程中不能先将镜筒升高
C.若将图2的细胞移到视野正中央，应先将装片向右下方移动
D.制作口腔上皮细胞装片时，为防止产生气泡，首先在载玻片上滴加1滴清水，然后再盖上盖玻片
13.如图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的相关过程示意图。
下列说法错误的是（）
A．正确的操作顺序是②③⑤④①B．步骤①中染色用的液体是碘液
C．步骤②中滴加的是清水，目的是保持细胞的正常形态D．如果装片中出现气泡，是图中步骤④操作不当导致的。
14.某工厂可以利用单细胞藻类中的油脂生产生物柴油（一类有机物）。
下列叙述错误的是（）
A．车间内必须不断补充大量氧气B．单细胞藻类富含的油脂与其进行光合作用有关C．单细胞藻类可通过分裂大量繁殖D．充足的光照条件有利于提高产量
15．某同学对野外观察到的苔藓和蕨类进行了比较，正确的是（）
A.都有根、茎、叶的分化
B.叶都无叶脉，背面有孢子囊C．都生活在阴湿的环境中
D．植株都矮小且茎内无输导组织
16.生物圈已知的绿色植物有50余万种。
下列关于植物类群的叙述，错误的是（）A．水绵、地钱都依靠叶进行光合作用
B.油松通过种子繁殖后代
C.玉米的种子外有果皮包被，属于被子植物
D.蕨类植物长得比较高大是因为体内有输导组织
17.生活生产中，以下采取的相关措施与其解释不一致的是（）A．栽花或种庄稼都需要松土——促进根部的呼吸作用
B．为植物打针输液——为植株的生长补充水和无机盐C．夜间在卧室内放置绿色植物——获得充足的氧气
D．给植物进行人工辅助授粉——弥补自然状态下传粉不足
18.某生物组在进行“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验中，设计了如图所示的实验，下列步骤中属于设置对照的是（）
A．把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜B．把叶片的一部分从上下两面遮盖起来
C．把叶片放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热D．滴加碘液，观察叶片颜色变化
19.向日葵花盘中一粒粒的葵花子其实是一个个的果实，花的结构中发育成葵花子的是（）
A．花柱B．柱头C．花药D．子房
20.端午桃果肉细嫩，汁多味甜，深受人们喜爱。
如图是关于端午桃生长发育过程中的部分示意图，下列分析错．误．的是（）
A.枝条是由芽发育成的，图一中的c可发育成图二中的e
B.端午桃汁多味甜，是因为细胞液中含有较多的糖类等无机物C．移栽端午桃树苗时常常剪去大量的枝叶，是为了减弱蒸腾作用
D．图三可表示自花传粉过程，由图三到图四还要经历的另一个重要过程是受精21．下图为菠菜叶片结构临时切片，下列有关叙述，错误的是（）
A．①、④是表皮，细胞排列紧密，呈绿色B．②是叶肉，进行光合作用的主要部位C．③是叶脉，具有支持和输导作用
D．根据②的细胞排列特点可以判断，①是上表皮
22.将一株幼苗栽种在适宜的环境中，一段时间后植株增重6kg，使其质量增加的物质主要来自（）
A．空气中的二氧化碳和土壤中的水B．土壤中的水
C．空气中的二氧化碳和土壤中的无机盐D．土壤中的无机盐
23.夏季某绿色植物在不同条件下，叶片与外界不断地进行着物质和能量的交换，如下图所示。
下列叙述正确的是（）
A.黑暗环境下，M可代表能量
B.充足光照下，M可代表能量
C.黑暗环境下，M可代表二氧化碳，N可代表氧气
D.充足光照下，M可代表氧气，N可代表二氧化碳
24．如图是“探究种子萌发过程中释放什么气体”的实验。
图Ⅱ中澄清石灰水变浑浊，这说明种子萌发过程中产生的气体是（）A．氮气
B．二氧化碳C．氧气
D．一氧化碳
25．大豆种子的形成和萌发过程如下图，下列说法正确的是（）
A．①表示种子结构中的胚乳B．②表示种子形成的过程C．大豆种子的营养成分来自于①D．大豆种子的萌发需要阳光26．如图是豌豆花和果实的示意图，下列有关说法，错误的是（）
A．豌豆花的主要结构是雄蕊和雌蕊B．豌豆花的传粉需要风作为媒介C．豌豆花中的⑤将来发育成果实D．豌豆花中的⑤中含有多个胚珠27．下图为大豆种子的部分结构图。
有关叙述正确的是（）
A．③是胚芽，种子萌发时，③首先突破种皮发育成根B．④是种子的主要部分，又是一株新植物体的幼体C．种子萌发需要的自身条件是具有完整的、活的胚D．大豆的受精过程为双受精，受精的胚珠发育成果实
28.
图中曲线表示植物在不同光照强度下吸收二氧化碳的情况（不考虑温度因素），下列分析不正确的是（）
A.I点光合作用吸收的二氧化碳量等于呼吸作用释放的二氧化碳量
B.J点光合作用吸收的二氧化碳量多于呼吸作用释放的二氧化碳量
C．IJ段表示随着光照强度增加，光合作用增强D．HI段表示植物只进行呼吸作用，没有进行光合作用
29.为了进一步探究该种植物种子萌发的最适条件，小帆同学将不同含水量的该种植物种子置于25℃的条件下进行萌发，实验时保持其它环境条件适宜并相同。
记录7天后植物种子的萌发情况，结果如下表所示。
据表中的数据所得出的下列结论，正确的（）
A.该植物种子萌发的最适温度为25℃
B.在环境温度为25℃时，该植物种子萌发的最适含水量约为70％
C.在环境温度为25℃时，该植物种子含水量越大，萌发率越高D．该实验数据表明，该植物种子的萌发率与氧气浓度无关
30.如图两条曲线分别表示某植株一昼夜内光合作用和呼吸作用强度随时间的变化情况，分析错误的是（）
A．0时附近，植物仍在进行呼吸作用
B.a、c点的光合作用和呼吸作用强度均相等
C.该植株一昼夜内在b点时有机物总量最多
D．12时附近，光合作用强度有所下降
二、非选择题
31.植物使我们的生活丰富多彩。
如图是常见的几种植物，请据图回答下列问题：
（1）图中可以用孢子繁殖后代的植物是；E是用繁殖后代。
（2）A和E两类植物的主要区别是
（3）C能适应陆地生活是因为它不仅具有真正的根、茎、叶的分化，而且在体内具有
。
（4）A、B是常见的植物，影响它们生活的生态因素分为和。
32．图甲是显微镜结构示意图，图乙、丙、丁、戊、己是植物体的结构层次示意图，请据图回答下列问题：
（1）甲图中，选择放大倍数为×的物镜可观察到更大的物像，使用显微镜的粗准焦螺旋找到物像后，调节图甲中的[]（填图中数字）使物像更加清晰。
（2）为了更好地观察植物细胞的结构，需制成临时装片，取植物细胞前，在载玻片中央滴一滴清水的作用是。
（3）图中b表示，通过该过程形成了不同的组织。
（4）图戊为植物的叶片，属于植物体的器官。
（5）植物细胞和动物细胞共有的结构是。
（6）动物体比植物体多的结构层次是。
（7）绿色植物吸收的水分，主要通过作用散失到大气中去的，此生理过程能促进生物圈中的水循环，还可拉动在植物体内的运输。
（8）生物的光合作用不仅维持了生物圈中的碳﹣氧平衡，还可以通过生态系统中的
为其他生物提供物质和能量。
33.据图回答下列问题：
（[]中填序号，填写名称）
（1）图甲中，胚由[]组成，是新植物的幼体。
（2）春天播种作物前往往要松土，是因为种子萌发需要。
（3）图乙要结出果实，必须要经历和两个过程。
（4）图丙中[①］果皮由图乙中的[④]发育而来，［②］由图乙中的[⑤]
发育而来。
（5）图丁中植物吸收的水分绝大部分通过A作用散失到大气中，散失的门户是叶片上的。
（6）图丁中进行B过程的主要场所是，写出此过程的表达式：
。
（7）种植农作物时合理密植是为了提高图丁中[]过程的效率。
（8）根据光合作用和呼吸作用原理，写出一条提高大棚菜产量的措施：
。
34.
春天到了，随着气温的升高又到了播种的季节，农民伯伯在雨后或浇地后，先给地松土，然后进行播种。
某生物学习小组针对这一生活常识设计了“探究影响种子萌发的环境条件”的实验（以大豆种子为材料），实验设计如图所示，请分析回答问题。
（1）当选择2、5两个编号的种子作为一组对照实验时，他们探究的问题是：
？
几天后，2号种子萌发了，5号种子没有萌发。
根据这一现象，他们得出的结论是。
（2）大豆种子能萌发成幼苗的结构是。
（3）如果探究种子萌发需要一定的水分，应选择编号和2的种子做对照实验。
35．科学探究是学习和研究生物学的常用方法。
某生物兴趣小组的同学将放到黑暗处一昼夜的银边天竺葵做图一所示处理，图二为叶片甲的放大图。
光照一段时间后，取甲、乙、丙三叶片脱色、漂洗滴加碘液（说明：
透明塑料袋内固体氢氧化钠的作用是吸收二氧化碳）。
请分析回答问题：
（1）将银边天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是。
实验过程中将叶片放入
中隔水加热，目的是脱去叶绿素，便于观察。
（2）叶片乙与叶片丙对照，实验结果说明。
（3）经过染色处理后，叶片甲上的A与C均不变蓝，其原因分别是，两者能否形成对照？
，原因是。
（4）通过甲叶片相关实验得到的结论是。
（5）绿色植物通过光合作用，不仅制造有机物，同时对维持大气中的有重要作用。
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八年级生物学科第一次学情摸排测试卷答题卡一、选择题
二、填空题
31.
（1）
（2）
（3）
（4）
32.
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
（7）
（8）33.
（1）
（2）
（3）
（4）
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（8）34.
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（3）
35.
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升级会员 