二年级下册阅读训练00001.docx

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二年级下册阅读训练00001

二年级下册阅读训练

我正苦（恼脑）着，忽然想起妈妈常说的一句话：

李白醉酒诗百篇。

于是，我灵机一动，想：

李白只要一喝醉了酒，就可以写一百篇诗来，可谓诗兴大发；要是我也喝醉了，岂不是能灵感大发，文章挥笔而出？

说干就干，幼稚的我当时还满怀信心地以为自己掌握了写文章的（绝决）窍，抓起一瓶白酒就哗哗地往下咽。

“哇，好辣呀！

”可为了写出好文章，我迫不得已强撑着灌下去。

过了好一会儿，我才满足地回到房间，可才进门，便感到双腿发软、双眼看不清东西，转眼便是一片（膝漆）黑。

等我醒来，脑子里仍是空白一片。

我把事情原原本本告诉了妈妈，她并没有笑，而是（严肃严谨）地对我说：

“写文章靠的是平时的积累和对事物的观察。

”

1．用“\”划去文中括号中使用不当的字词。

2、第2自然段一共有（）句话。

3．补充词语。

（）（）不止满怀（）（）

迫不（）（）原原（）（）

4．“要是我也喝醉了，岂不是能灵感大发，文章挥笔而出？

”这是一个（）句。

改成陈述句：

____

5．读了文章，我明白了写文章靠的是______________。

（五）乌龟与水井

一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。

水井提醒乌龟说：

“喂，伙计！

请离得远一点，掉到我这儿是很危险的。

”

乌龟笑着说：

“什么样的江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口井。

”

水井对乌龟说：

“我这儿的环境与那些地方不同。

”

“什么相同不相同，还不都是水！

我这就下去给你看看。

”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。

乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也没法爬上来了。

1．短文共有（）个自然段。

第4自然段一共有（）句话。

2．“我这儿的环境与那些地方不同。

”这句话中，“这儿”指（），“那些地方”指（）。

3．这则寓言的寓意是什么？

用“√”表示。

①水井能关心帮助乌龟。

（）

②不区别情况，不听人劝告，是没有好结果的。

（）

③骄傲自大是不对的。

（）

4．你觉得乌龟的失误在什么地方？

（六）天空为什么是蔚蓝色

我们看到的天空经常是蔚蓝色的，特别是一场大雨之后，天空更是幽蓝得像一泓秋水，令人心旷神怡，跃跃欲飞。

天空为什么是蔚蓝色的呢？

大气本身是无色的。

天空的蓝色是大气分子、冰晶、水滴等和阳光共同创作的图景。

阳光进入大气时，波长较长的色光，如红光，透射力强，能透过大气射向地面；而波长短的紫、蓝、青等色光，碰到大气分子、冰晶、水滴等时，就很容易发生散射现象。

被散射了的紫、蓝、青等色光布满天空，就使天空呈现出一片蔚蓝色了。

1、连一连。

一场一泓一片一种

物品大雨秋水蔚蓝

2、全文一共有（）句话。

3、根据短文内容填空。

（1）大气本身是________，天空的蓝色是________、________、________等和________共同创作的图景。

（2）散射现象是指阳光进入大气时，波长短的__________等色光，碰到大气分子、冰晶、水滴等时产生的改变方向的现象。

（七）小麻雀拜师

小麻雀对老鹰说：

“先生，您可愿收我为学生？

”老鹰高兴地回答：

“行啊！

”小麻雀又问：

“飞行苦不苦？

”老鹰认真地回答：

“苦！

我们天天要搏击风雨，翱翔蓝天啊！

”小麻雀为难了，低声说：

“那我可不敢学了。

”

小麻雀又找到鸵鸟：

“先生，我想拜您为师可以吗？

”鸵鸟愉快地回答：

“好！

我们天天要在炎热干燥的沙漠里奔跑。

”小麻雀害怕极了：

“我不想学了。

”

小麻雀后来又想跟鸭子学游泳，跟百灵鸟学唱歌，都因为怕累怕苦而没有学成。

小麻雀很快变成了老麻雀，什么本事也没有学会。

他只能贴着地面低飞，只会在地上蹦来蹦去，叽叽喳喳地叫上几声。

1、第1自然段一共有（）句话。

2．小麻雀分别向___________、_________、________和________拜师求学。

3．小麻雀很快变成了老麻雀，什么本事也没有学会，是因为________________________________。

4．我觉得小麻雀是一只________________的麻雀。

5．你准备怎样学本领？

_______________________________________________________

_______________________________________________________

（八）晚霞

太阳是世上万物的母亲。

她，为了看望自己的儿女，从东海出来，走了整整一天，现在，又要到西山后面去休息了。

看，她正举着红头巾向儿女们告别。

这红头巾映红了水，也映红了村边的树林。

小鸟在树林里叽叽喳喳地唱着：

“太阳妈妈，再见。

太阳妈妈，晚安。

”

路旁的向日葵，依依不舍地望着那在晚风中飘动的红头巾，不知道在想什么。

1．给短文标上自然段序号。

2．用文中的词语填空，并照样子各写两个。

（）地唱着（）地望着

AABB：

________________________

AABC：

________________________

3．根据短文内容连一连。

4．全文主要运用的修辞手法是（）

A．排比B．拟人C．比喻

5．向日葵在想什么？

写一写。

（九）快乐的小公鸡

小公鸡整天没有事情做，心中很苦恼。

他想，怎样才能快乐呢？

小公鸡跑到田野里问老牛：

“老牛爷爷，怎样才能快乐呢？

”老牛说：

“帮助人们耕种田地，就快乐了。

”

小公鸡跑到花丛中问蜜蜂：

“蜜蜂妹妹，怎样才能快乐呢？

”蜜蜂说：

“飞来飞去给花儿传播花粉，就快乐了。

”

小公鸡回到家里问爸爸：

“爸爸，做什么事最快乐？

为什么老牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？

”

爸爸笑着说：

“帮助别人，你就会得到快乐。

”

从此，小公鸡每天早早起床，和爸爸一起为人们报时。

他成了一只快乐的小公鸡。

1．在文中找出一对反义词。

（）——（）

2．小公鸡一开始心中很苦恼，是因为____________，后来他_________________________________________________________，成了一只快乐的小公鸡。

3．老牛爷爷和蜜蜂妹妹的快乐分别是什么？

_______________________________________________________

4．你认为怎样做才能快乐呢？

_______________________________________________________

（十）最香的一顿饭

绿绿的田野、高高低低的山丘、长长的河流……小老鼠贝贝驾着直升机在天上飞啊飞。

贝贝觉得肚子有点儿饿，就操纵着直升机往下降。

“救命呀！

”地面传来呼救声，只见一只蚂蚁正在水洼里拼命挣扎。

贝贝急忙把直升机开到水洼上空，然后垂直下降到离水面两寸高的地方。

可是，直升机上没有绳子，蚂蚁上不来。

贝贝想起了自己的尾巴，他急忙把尾巴伸向水面。

小蚂蚁抓住尾巴，爬上了直升机。

小蚂蚁对贝贝说：

“哟，你的绳子真像老鼠尾巴。

”“直升机上的绳子都这样。

”贝贝边说边往裤子里塞尾巴。

贝贝把小蚂蚁送回了家。

不一会儿，小蚂蚁领着一群蚂蚁，抬来了米饭、面包和水果。

贝贝大吃起来，这真是他有生以来吃得最香的一顿饭。

贝贝对蚂蚁们说：

“好香的饭呀！

太谢谢你们了！

我经常在这一带飞，有事儿尽管找我。

”说完，他驾驶直升机飞走了。

1．这篇文章有（）个自然段，第五自然段有（）句话。

2．填上恰当的词语。

（）的饭（）的田野

（）的山丘（）的河流

3．仿照文中画线句子写一写。

贝贝在天上还看到了______________________________________

4．小老鼠把____当作绳子救起了小蚂蚁。

5．为什么这是贝贝有生以来吃得最香的一顿饭？

________________________________________________________

（十一）雨中的树林

雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。

每棵树给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。

晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你穿一串项链。

落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。

1．文中写了雨中树林里的______、______、落花和______。

2．文中最后一句话把落花比作地毯，说明______________；把青蛙当成人来写，写出了青蛙的________________。

3．你喜欢雨中的树林吗？

为什么？

_______________________________________________________

（十二）小猴比本领

动物运动会上，小猴荣获爬竿冠军。

在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，看到小熊，他使劲摇晃着胸前的奖章，大声说道：

“瞧瞧，瞧瞧，认识这东西吧！

知道我的（本领）有多大了吧！

”这时，路边有一位姑娘实在看不下去了，“喂！

爬竿冠军，这里有根竹竿，你来爬爬看！

”她朝小猴喊道。

小猴这才注意到那位姑娘。

她长得又瘦又长，可怜的小叶片薄薄的，简直可以称得上弱不禁风，在她身旁有根筷子般粗细的竹竿。

“就……就爬这玩意儿？

”小猴犯了难，“这么细的竹竿，我可不行。

”小猴只好打了退堂鼓。

“看我的吧！

”那姑娘一边说一边轻盈地跳起舞来。

姑娘的衣袖在微风里摇摆着、旋转着，姑娘柔软的腰身随着旋转慢慢地（缠）在竹竿上了，而且还越缠越高，小猴看得目瞪口呆。

“这位美丽能干的姑娘叫什么名字？

”小猴悄悄地问小白兔。

“叫牵牛花。

”小白兔回答道。

小猴红着脸说：

“今天我才知道什么叫天外有天，以后我（再）也不敢骄傲了。

”

1．这篇短文共有（）段，第五自然段是（）说的话。

2．短文中的“姑娘”指的是（）。

在文中有一个四字词语表示非常惊讶，这个词语是（）。

3．请将“（）”中不合适的字词划掉。

4．请在正确答案后的括号里画“√”。

（1）小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，是因为：

A．小猴很好动。

（）B．小猴很喜欢他们。

（）

C．小猴心里很得意。

（）

（2）小猴认为这个姑娘是个能人，是因为：

A．她是个姑娘。

（）

B．她会跳舞。

（）

C．她会在筷子般粗细的竹竿上表演爬竿。

（）