综合应用能力笔记整理.docx
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综合应用能力笔记整理
综合应用能力
考试类型分为客观题和主观题(各省市视情况来定),综合应用能力课堂重点解决主观题部分,客观题由公共基础老师来负责讲解。
综合应用能力考试,积累储备很重要。
案例分析
主观题公文写作
文章写作
文章写作种类:
完全开放型试题命题作文
(考试可能性不大)
大面积招考以及快速阅卷,不可量化无可比性
图片、漫画、视频形式
总论点确定
半限制性试题:
有材料
(综合应用
以半限制性为主)限制方向
字数在800---3000不等
分论点确定,推出总论点
完全限制性试题:
类似于申论试卷(材料较多,答案80%都在材料中)
解读阅卷人
(知己知彼,百战不殆)
爱好
非现场阅卷
(理性、客观)学科背景
阅卷人
心情可比性总论点
尺度分论点
工作量量化种类
论证
现场阅卷效率表达:
(类机器人)
疲惫程度:
卷面、字体会有一定影响,但不是最主要的
文章文种:
文章文种主要分为四种:
记叙文、说明文、应用文、议论文
综合应用能力考试文章写作为议论文写作。
议论文四要素:
引论、论点、论据、论证
引论和论证是虚的,论点和论据是实的
策论性文章(历史上,王安石变法中明确提到写策论性文章;现在申论考试中,广东申论考试中曾出现写策论性文章的要求)
议论文
政论性文章(政府性议论文)
注:
文章写作,题目要求自选角度,文章的总论点必须是固定统一的,总论点反映的是文章的整个立意主旨,这个不能偏离,一旦偏离,文章肯定废。
文章的切口也要找准,取决于解读命题人,是代命题人陈述观点。
注:
开放型试题写作论证过程引用话题尽量不要过于专业,尽量不要有争议。
在表达过程中尽量采用规范术语,少采用网络术语。
同时,客观中立去陈述问题,不要主观人为做出片面性判断。
半开放性或完全限制性试题:
论据尽量立足于材料,或以材料信息作为背景依据。
除非材料中有名言警句或历史典故,通常不建议引用。
注:
独立自然段,围绕单主题去论述
文章布局:
是什么、为什么、怎么办
分论点1:
是什么
为什么
怎么办
是什么得出结论
分论点2:
为什么
总论点
怎么办
是什么
分论点3:
为什么
怎么办
议论文:
策论性文章:
重心论证对策的可行性、针对性、有效性及操作性,以解决问题为主,文章结构头为小,中间大,对策是主线,通常建议逐条论证,结构采用结论+原因+措施(品牌对策除外)
1.论重要性、必要性
政府性议论文2.论主题的关系
(政论文)3.对现象发表看法:
4.寓言、故事
政论性文章与策论性文章共性问题
1.标题
⑴作用:
标题即论点。
如:
提高浙江制造水平推动经济转型升级
⑵书写结构:
正标题:
动词+主要问题(现象)+补语
副标题:
动词+本质+补语
⑶书写格式:
建议采用双标题,分两行居中书写。
如:
从朔州途径说开去
浅谈煤炭资源整合
(备注:
实在没有想出合适的标题,可用“议、评、谈、论”+主要问题)
(4)来源:
现象小节——(主标题)
本质小节——(副标题)
2.结尾:
干净利落,首尾呼应,重提论点,注意点题。
建议80个空格左右,通常不超100格。
三种结尾:
坚定信念型:
“我们坚信,在众多主题的共同努力下,问题一定能够得到妥善解决,为XXXX奠定基础,为XXXXX提供保障。
”
如:
我们坚信:
在家庭、社区、社会、国家的共同努力下,我国的“家底”一定能够得到夯实,人民生活一定能够得到满意,为改善百姓生活提供保障,为经济社会协调发展奠定基础。
呼吁动员型:
(适用于问题短期难以有效解决。
)
“总之,我们还应运用媒体、网络等多种渠道和手段,大力宣传XX的重要性,呼吁社会各界共同关注这个问题,最终使问题妥善解决,为XXXX奠定基础,为XXXXX提供保障。
”
借鉴经验型:
材料存在明显差异时用。
“总之,在解决某个问题上,我们不但要总结自身经验,还应该向他人或他地借鉴经验,从而提高自身解决某问题的能力,加快解决某个问题的进程,最终使这一问题得以妥善解决,为XXXX奠定基础,为XXXXX提供保障。
”(本质与现象的小节)
策论文
开头:
1.短、平、快150个空格左右
如:
毕节3名男童因在垃圾箱内生火取暖导致一氧化炭中毒死亡,令人痛心、催人反省。
而这只是我国社会事务管理中诸多问题的冰山一角,这些问题的解决事关人民群众切身利益,事关政府形象,事关社会和谐稳定。
如何强化政府责任,创新社会管理,是经济社会发展的迫切要求,也是对政府执政能力的现实拷问。
硬性采分点:
①现象②现象的现状(好的、不好的)
2.采分点:
③不好现状带来的后果,凸显必要性④文章立意(论点):
揭示本质与现象的关系
软性采分点:
注重表达语感(陈述假设因果并列条件转折排比设问)
3.来源:
本质、现象、表现
4.策论文开头种类:
1因果法:
除非材料有完整因果句,一般不建议使用(07江苏)
第一步:
因果句式提出现象
第二步:
用转折句揭示问题与本质的关系,而这个问题又是本质的重要组成部分
第三步:
用假设句推出不好现状带来的后果
第四步:
用设问句提出论点
如:
由于多个原因,造成我国农村社会救助水平低。
然而,农村社会救助是社会保障的重要组成部分。
如果这个问题得不到解决,会影响到……,影响到……如何提高农村救助水平,完善社会保障制度?
时间法:
第一步:
时差句式提出问题
第二步:
转折句揭示问题与本质的关系,而这个问题的成与败同样关系到本质的成与败
第三步:
用假设句提出后果
第四步:
用设问句提出论点
对比法:
第一步:
通过阶段或主体对比提出问题
第二步:
转折句揭示问题与本质的关系
第三步:
用假设句提出后果
第四步:
用设问句提出论点
如:
新生活、新希望是什么样?
不同的人有不同的感悟,有不同的理解、有不同的定义。
大学生希望有一份体面的工作、稳定的收入、属于自己的一个“小窝”;农民希望风调雨顺、五谷丰登、身体健康、生活美满;军转干希望华丽转身、体现人生价值……然而,在我国还有部分群体,每天生活在危险边缘,突发性、毁灭性地质灾害时常伴随,道路、通信、电力基本生活设施严重不足,收入不能满足基本生活和个人发展需求,对未来发展、就业、生活等现代生活方式一片迷茫!
他们的新希望、新生活是什么?
从哪来?
这是一个严峻的社会课题。
政府报告法:
第一步:
开门见山交待问题与本质关系
(例如常用:
XX是XX的重要组成部分;XX问题关系到本质的XX;完成XX问题是解决本质的首要任务;XX的重要任务是)
第二步:
交待主要问题的现状先讲好的,再讲不好的
第三步:
由不好现状推出后果
第四步:
用设问句提出论点
案例法:
第一步:
三两句概括一个特定案例(一般是负面个案)(例如10中央,08广东,07江苏,09浙江)
第二步:
用特殊句式提出问题(**只是**问题的一个缩影、可见**问题已成为当下重大社会课题、解决**问题不仅是对**能力检验,也是对**问题的严重考问)
第三步:
用推理句引出话题带出后果
第四步:
设问或陈述提出论点
如:
张老板安于现状,从事密集型、低附加值的传统加工产业,当金融危机爆发,发展陷入困境,而张老板只是浙江民营企业发展受阻的冰山一角,如何提高浙江制造水平,推动经济转型升级,成功应对金融危机,不仅是对浙江民营企业发展能力的检验,也是对浙江政府管理能力的严重拷问。
如何提高浙江制造水平,推动经济转型升级,已成为当下浙江发展的首要任务。
主体部分
⑴结构原则:
结论+原因+步骤/措施(品牌除外)
1.原则
(2)数量原则:
通常建议三到四条
(3)逻辑原则:
建议采用(首先…其次…再次…最后…),不建议采用“第”字排序;内部排序逻辑可用并列或递进(不但…还…;一方面…另一方面…)
如:
首先,政府主导、合理有序、尊重民意、依法分步推进;其次,百姓积极响应,共同参与;最后,社会各界要理性看待移民安置,正确对待“客人”,积极主动、热情、真诚为其提供生活、生产、发展便利,引领共同参与家园建设,发扬邻里和睦一家亲,最终使“他们”成为“我们”。
留神硬性采分点“另外、同时”外挂,硬性采分点一般只写步骤,用并列或递进的方式跟在同一主体最后面(如:
另外,可以通过发展服务业、扩大内需等宏观调控手段,营造良好经济环境氛围,为浙江制造成功转型提供相应扶持。
)
理论原则:
再轻重后重组
(4)排序原则:
实践逻辑:
排序无先后,擅长排在前,开口不言钱,宣传写最后
2.句式
(1)结论句式:
动词短语+效果句实际操作过程中效果句写不出可以省略
来源:
积累,盯住动词和政治性名词改写
(2)原因句式:
顺装因果句:
由于….
倒置因果句:
如:
解决好……的问题是搞定…….的根本举措
陈述案例:
一篇文章中至少用一条例证
材料直接摘录因果句
来源:
典型负面案例分析
思维导图分析推理
(3)措施句式:
句式:
动词短语,但比结论短语要更加具体、细致和操作性
来源:
积累+盯住政治名词和动词改写
政论文:
1.论重要性
开头:
第一小节:
200个空格左右,先用一两句话交代背景,引出现象。
议论这个现象的重要性,必要性,意义。
建议采用主体排序,从大到小罗列。
通常使用的表达方法为重复与排比(不断重提议题)常见的衔接语句或词汇用有利于,关系到。
如:
随着市场经济的快速发展,土地出现多种流转方式。
多种灵活的土地流转方式有利于现代化、机械化、规模化农业发展;有利于现代农业大国的长远发展;有利于城乡一体化推进。
多种灵活的土地流转方式有利于地方政府统一规划、发展经济和城市建设;有利于统筹规划,发展区域特色规模农业;多种灵活的土地流转方式有利于农民广开思路,通过多种灵活的流转方式,多渠道增加收入,提高积极性。
第二小节:
250个空格,用弱转折交代现象的现状。
(不好的现状)引出后果,后果排序从小到大。
(为了形成呼应)。
最后通过透过现象看本事,设问方式提出论点。
如:
然而,我国目前土地流转过程中面临诸多挑战:
土地尽管为集体所有,但农民不能自由买卖,只能由政府定价、征购、征用;政府通过出租转让获取巨额利润,投入城市建设;企业通过土地开发赚取财富,产生富豪;城市居民购买房产改善生活,还随着房价的升值获取意外收益。
这些问题的存在,不仅直接侵犯农民的利益,而且会影响地方政府的公信力,甚至直接影响城乡一体化大局的推进。
如何完善土地流转机制,促进城乡一体化建设?
主体:
分三个小节,从三个维度提出相关措施。
三个小节总字数在450,但不建议平均分配,按照责任主体的比例进行构建。
在这种排序中通常不建议用首先、其次、再次、最后。
建议采用一方面、另一方面、最后。
如:
一方面,地方政府积极响应中央号召,完善土地流转机制,落实社会保障制度。
在流转过程中,不得改变土地性质,不得改变土地用途,要坚持依法自愿、有偿有序的推进;要控制土地最高最低占有量,不得以公益事业的名义征用农地、侵占农民权益;在流转过程中,做好相关监管和备案,防止产生矛盾;在落实社会保障过程中,降低门槛、特设基数、提高覆盖率、加大政府扶持力度。
另一方面,农民广开思路,通过多种灵活的流转方式,多渠道增收。
同时,千方百计提高自身素质,适应就业和现代化发展需求。
在发展过程中,农民可以通过出租、承包、入股、成立合作社等多种途径,灵活自主流转,多渠道、多途径、多方式增加收入。
另外,积极寻求各种途径、多渠道、多方式学习,努力提升自身素质,适应城乡快速发展的需求。
最后,中央继续贯彻三农精神,延长土地承包期,不断提高种田补偿,多渠道增加农民收入,引导转变工作重心,通过工业反哺农业、政策引导、大力扶持农村建设,保障农民根本利益。
我们坚信:
在中央、地方政府、农民多方共同努力下,土地流转这一艰巨工作,一定能妥善解决,从根本上保障农民的基本权益,为城乡一体化发展提供保障。
2.多主题之间(两个或者两个以上)
两个主题:
第一小节:
用150个空格交代第一主题,含义及重要性。
第二小节:
用150个空格交代第二主题的含义及意义。
第三小节:
用150个空格交代两者之间的关系。
如:
10年国考海洋资源的开发与保护
第一小节:
海洋开发
第二小节:
海洋保护
第三小节:
海洋开发与保护应协调
我国海岸线较长,海洋资源相对比较丰富、合理有序开发海洋资源有利于人与自然的和谐相处,有利于经济的发展,有利于海洋的循环,有利于企业xxxx有利于农民xxxx
海洋的开发过程中,做好保护也是重要工作之一,合理有序保护海洋资源能促进xxxx能推动xxxxx,能有效xxxxx
开发和保护看似互相矛盾,但其实是统一的。
只有做到开发与保护相协调才能xxxx,才能xxxx,才能xxxx.如何做到开发保护相协调?
三个或者三个以上主题
一夫多妻制(10年江西红色旅游、政治工程、经济工程、文化工程)
第一小节:
先交代什么是红色以及红色旅游相关定义及意义,控制在150个空格左右。
第二小节:
用150个空格论述发展红色旅游与政治之间的关系。
第三小节:
用150个空格论述发展红色旅游与经济之间的关系。
第四小节:
用150个空格论述发展红色旅游与文化之间的关系。
第五小节:
讲述红色旅游发展中的困境,强调红色旅游发展不好对政治,经济,文化的影响,并提出相应化解对策。
第六小节:
结尾
附:
08年江苏
第四题:
结合给定资料,请你从“民族精神与中国创造”的角度,自拟标题,写一篇议论文。
要求:
内容充实,观点明确,说理充分,结构完整,篇幅不少于1000字。
(40分)
解题思路:
民族精神与中国创造,实际这两者之间还有一个主题是“品牌”。
中国创造需要做自主品牌,而品牌需要注入民族精神。
因此,这篇文章实际是论述民族精神、企业品牌与中国创造之间的关系。
注民族精神创世界品牌
当今世界由产品消费转向品牌消费,品牌的重要性不言而喻。
一个没有自己个性,没有自己创造,没有自己文化的品牌几乎不存在。
世界品牌的诞生,不仅需要通过自我创新、技术积累,更依赖于民族精神和民族文化的注入。
品牌是技术支撑的,更是精神支撑的。
世界的首先是民族的,没有脱离民族品牌的世界品牌。
过去,中国制造凭借物美价廉,不仅使消费者直接获利,也给生产者带来利益。
但是,中国制造实质是资源消耗性生产方式,凭借资源消耗和侵犯劳动者利益的方式,恶性低价竞争,缺乏相关科研,被困于世界产业链的中低端,加工产业污染集聚,对生态环境造成严重破坏,直接导致发展滞后,在世界经济格局中没有话语权。
中国制造要想改变这种格局,立于不败之地,就必须注入民族精神,创世界品牌。
首先,企业要转变观念,树立“心有多大,舞台就有多大”的现代企业理念。
中国制造的志向是掌握甚至领先世界先进水平,创立全球品牌,而现实中的中国制造,是通过为外国品牌打工,赚取微薄的利润,小富即安,目光短浅。
企业对战略的匹配、取舍、定位三位一体关系缺乏理解,只懂得低价竞争战略;大量消耗有形资产,缺乏对无形资产的积累和利用。
中国企业必须重新审视战略方针,运用品牌参与竞争,树立“心有多大,舞台就有多大”的现代企业理念。
其次,加强人才队伍建设,奠定中国创造核心基础。
中国目前只是一个制造大国,还不是一个创造大国。
企业只有具备相当的科技实力,才能实现从制造到创造的转变,而科技的核心在于人才。
时下,大部分中国企业缺乏一流人才,尽管部分企业已经向世界招揽人才,但并非世界雇员首选清单。
中国企业如果不能在世界范围内,招揽和造就人才,中国创造只能是一句空话。
为此,加强人才队伍建设迫在眉睫。
一方面,广开渠道,广纳贤才;另一方面,与学校等有关单位加强合作,大力培训人才,做到“产、学、研”一体化。
同时,劳动社会保障部门、法律监管必须跟进,保障人力基本权益,确保人才队伍稳定化,奠定中国创造核心基础。
营造氛围,政府扶持。
一个大面积品牌的崛起,肯定与当地的文化、生态环境有关,中国企业要想走上品牌创新之路,必须营造有利于创新的生态环境和氛围,激励起大多数人的积极性和创造性,建立起从制造到创造的信心和能力,才能造出响当当的“中国品牌”。
另外,政府在采购的过程中,也要转变观念,并且继续加大科技投入,多渠道为扶持中国制造迈向中国创造提供相应帮助。
现在,正是中国企业品牌崛起的机遇,中国制造正在超越传统的“便宜”和“低端”,和谐发展、可持续发展。
我们坚信,将有更多的中国企业敢于梦想,自主创新,迈向“中国创造”新的时代!
循环关系
例如:
环保、经济、健康
第一小节先交代环保和经济之间关系:
相互制约、相互促进
第二小节交代经济与健康之间的关系:
同步递增
第三小节交代健康与环保之间的关系:
环保是健康的前提
第四小节交代三者同样重要的关系:
不能顾此失彼、同样重要
发展过程中三者同等重要,只有正确处理好三者之间的关系,才能有序发展。
第五小节:
如何处理好三者关系,提出对策
另外一种写法:
(一对多关系)环保是健康的前提,经济是健康的保障。
观点类
批驳型观点题:
第一小节用200个空格左右先交代此观点的积极意义,正确性。
要将观点抛出来。
如:
“水资源是公共资源,应该长期坚持低价水资源。
”这个观点有一定道理。
低价水资源有利于xxxx,有利于xxxx.
某人学学者指出“人文是精彩的,科技是呆板的”,有一定道理。
纵观历史,科技早期确实存在呆板局限性。
(举例说明)
第二小节用250个空格用弱转折交代此观点的片面性,引出后果提出新论点。
如:
但我国水资源总量不足,资源匮乏,长期坚持低水价不利于xxxx,不利于xxxx.如何做好水价调控,保持资源平衡是当前重大课题。
第三-第五小节写对策
解读型观点:
第一小节用200个空格解读论点的含义或定义、本义或外延。
第二小节用250个空格强调此观点的积极意义,以及它存在的必要性、必然性,再提出论点。
第三至第五小节写对策。
第六小节写结尾。
如:
幸福始终充满着缺陷
第一小节:
不同的人对幸福的定义不同。
大学生认为幸福就是Xxxxxxxx,农民认为幸福是xxxx。
然而,门罗认为幸福始终充满着缺陷。
完美是相对的,而不完美却是绝对的。
关键取决于我们的生活态度,对幸福的正确把握。
第二小节:
目前存在的问题,盲目追求物质等等东西,想要追求完美。
第三小节至第五小节写对策:
如何正确认识幸福,直面残缺。
首先,树立正确幸福观;其次,提升追求幸福的能力;最后,完善制度约束加大保障。
填充题:
属于半命题作文
如:
智慧型城市不仅需要科技,更需要________.
标题即论点,就是对文章的完整把握,所以横线上需要填的内容必须把握正确。
此处需要填的是“人文情怀”
附:
以人为本指的是发展为了人,发展依靠人,成果惠及人。
此文只涉及到发展惠及人,所以写“以人为本”不是最恰当的标题。
提炼观点(公选、遴选常见题)
观点:
三农问题观点:
和谐社会,四位一体
1、2、3、4、5、6、7
观点解读:
保障劳动者合法权益,一周七天工作日五天
单个音符不能构成美妙的音乐,只有相互配合共同合作才可以谱写华美篇章。
“算盘”
解读:
传承文化、创新突破、权力定位、成本控制、团队合作、规范管理、业务能力
寓言故事:
需要归纳信息
若材料有信息有明确的观点,从材料中直接提取
若材料中午明确观点,需要考生进行归纳。
归纳原则一要保持阳光积极心态;二要全面准确,注意其中包含关系。
例:
瀑布一心想要去沙漠中的绿洲,可是他拼尽全力却不成功,风说你变成云吧我把你吹过去。
观点:
坚持中改变,改变中坚持,善于借助外力,改变自己。
(方法重要,但目标不能变)
例:
铅笔精神
观点解读:
(1)内在与外在、
(2)需要打磨、(3)允许别人犯错,但要考虑后果,犯错后即使擦掉也会留下痕迹。
写作提纲:
目的:
帮助学员学会如何在草稿纸上列出文章思路,并且把开头结尾以及论点和分论点全部锁定,便于文章写作的开展。
用时10分钟。
以浙江制造为例
开头(选一种开头方式,锁定):
第一小节:
案例(确定):
“张老板案例”
用特殊句式提出问题,
如果不解决带来的后果,用不仅….而且….甚至….
设问提出论点如何……..?
(列提纲时标好材料小节号,显示其在材料中的具体位置,方便在写文章时直接回到材料直接找到自己想要的内容)
第二—第四小节(对策部分):
首先,政府主导,多渠道扶持。
其次,企业积极响应,转变观念,调整战略,坚定信念。
再次,加强合作,发扬“抱团精神”,为积极转“危”为“机”率先探路。
结尾:
我们坚信,在政府和企业的共同努力下,“浙江制造”一定会化挑战为机遇,成功应对金融危机,推动经济转型升级,为未来经济发展奠定基础。
政府运行基本法则:
政策管人和物
监督监管做保障
宣传教育是基础
社会整体运行规则:
五大维度
(1)政策依据体制机制从无到有
法律法规从有到好
地方规章(配套制度)从好到识(普法)
单位文件从好到位
行政人:
政府及政府工作人员
按性质来分
(2)人力资源
行政相对人:
直接当事人、间接当事人、关联当事人
按数量来分团体组织:
政府组织、民间组织(企业、商会等)
少数及个别
对策思想:
树立正确价值观
行为:
提升能力
保障约束:
制度紧跟
公共投入:
包括财政投入及其他
投入来源有偿投入(民间融资、银行贷款)
(3)物质保障
民间投入
无偿投入(基金会、民间捐款)
眼前利益与长远利益
利益角度
局部利益与整体利益
(4)监督监管内部监督:
容易受传统文化影响,出现感恩、人情心态
外部监督:
容易出现专业技能不足、渠道平台不畅、证人保护机制不健全、信息发布公开不完善、百姓参政意识不强、部分企业行业社会责任意识淡薄等问题。
专业监督:
也叫第三方监督,容易出现专业人才匮乏,权力缺失制约等问题。
如:
证监会、银监会、中纪委
管理:
易出现缺位、错位、越位的问题
监管的两种极端情况:
多头管理、权责不清、利益主导、推诿扯皮、条块分割、联动意识淡薄等
管理盲区、无人监管
监管四句话:
横向到边、纵向到底、逐级分解、责任到人
宣传主体
宣传对象
(5)宣传教育
宣传内容:
重要性、紧迫性、危害性、必要性、
宣传渠道:
广播、电视、展板、视频、横幅、手册等(因事因情而定)
目的和效果:
转变观念、树立意识、提升能力、营造氛围
宣传意外:
制度紧跟,制度制约,如:
部分干部屡教不改,应完善引咎辞职机制