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综合应用能力笔记整理

综合应用能力

考试类型分为客观题和主观题（各省市视情况来定），综合应用能力课堂重点解决主观题部分，客观题由公共基础老师来负责讲解。

综合应用能力考试，积累储备很重要。

案例分析

主观题公文写作

文章写作

文章写作种类：

完全开放型试题命题作文

（考试可能性不大）

大面积招考以及快速阅卷，不可量化无可比性

图片、漫画、视频形式

总论点确定

半限制性试题：

有材料

（综合应用

以半限制性为主）限制方向

字数在800---3000不等

分论点确定，推出总论点

完全限制性试题：

类似于申论试卷（材料较多，答案80%都在材料中）

解读阅卷人

（知己知彼，百战不殆）

爱好

非现场阅卷

（理性、客观）学科背景

阅卷人

心情可比性总论点

尺度分论点

工作量量化种类

论证

现场阅卷效率表达：

（类机器人）

疲惫程度：

卷面、字体会有一定影响，但不是最主要的

文章文种：

文章文种主要分为四种：

记叙文、说明文、应用文、议论文

综合应用能力考试文章写作为议论文写作。

议论文四要素：

引论、论点、论据、论证

引论和论证是虚的，论点和论据是实的

策论性文章（历史上，王安石变法中明确提到写策论性文章；现在申论考试中，广东申论考试中曾出现写策论性文章的要求）

议论文

政论性文章（政府性议论文）

注：

文章写作，题目要求自选角度，文章的总论点必须是固定统一的，总论点反映的是文章的整个立意主旨，这个不能偏离，一旦偏离，文章肯定废。

文章的切口也要找准，取决于解读命题人，是代命题人陈述观点。

注：

开放型试题写作论证过程引用话题尽量不要过于专业，尽量不要有争议。

在表达过程中尽量采用规范术语，少采用网络术语。

同时，客观中立去陈述问题，不要主观人为做出片面性判断。

半开放性或完全限制性试题：

论据尽量立足于材料，或以材料信息作为背景依据。

除非材料中有名言警句或历史典故，通常不建议引用。

注：

独立自然段，围绕单主题去论述

文章布局：

是什么、为什么、怎么办

分论点1：

是什么

为什么

怎么办

是什么得出结论

分论点2：

为什么

总论点

怎么办

是什么

分论点3：

为什么

怎么办

议论文：

策论性文章：

重心论证对策的可行性、针对性、有效性及操作性，以解决问题为主，文章结构头为小，中间大，对策是主线，通常建议逐条论证，结构采用结论+原因+措施（品牌对策除外）

1.论重要性、必要性

政府性议论文2.论主题的关系

（政论文）3.对现象发表看法：

4.寓言、故事

政论性文章与策论性文章共性问题

1.标题

⑴作用：

标题即论点。

如：

提高浙江制造水平推动经济转型升级

⑵书写结构：

正标题：

动词+主要问题（现象）+补语

副标题：

动词+本质+补语

⑶书写格式：

建议采用双标题，分两行居中书写。

如：

从朔州途径说开去

浅谈煤炭资源整合

（备注：

实在没有想出合适的标题，可用“议、评、谈、论”+主要问题）

（4）来源：

现象小节——（主标题）

本质小节——（副标题）

2.结尾：

干净利落，首尾呼应，重提论点，注意点题。

建议80个空格左右，通常不超100格。

三种结尾：

坚定信念型：

“我们坚信，在众多主题的共同努力下，问题一定能够得到妥善解决，为XXXX奠定基础，为XXXXX提供保障。

”

如：

我们坚信：

在家庭、社区、社会、国家的共同努力下，我国的“家底”一定能够得到夯实，人民生活一定能够得到满意，为改善百姓生活提供保障，为经济社会协调发展奠定基础。

呼吁动员型：

（适用于问题短期难以有效解决。

）

“总之，我们还应运用媒体、网络等多种渠道和手段，大力宣传XX的重要性，呼吁社会各界共同关注这个问题，最终使问题妥善解决，为XXXX奠定基础，为XXXXX提供保障。

”

借鉴经验型：

材料存在明显差异时用。

“总之，在解决某个问题上，我们不但要总结自身经验，还应该向他人或他地借鉴经验，从而提高自身解决某问题的能力，加快解决某个问题的进程，最终使这一问题得以妥善解决，为XXXX奠定基础，为XXXXX提供保障。

”（本质与现象的小节）

策论文

开头：

1.短、平、快150个空格左右

如：

毕节3名男童因在垃圾箱内生火取暖导致一氧化炭中毒死亡，令人痛心、催人反省。

而这只是我国社会事务管理中诸多问题的冰山一角，这些问题的解决事关人民群众切身利益，事关政府形象，事关社会和谐稳定。

如何强化政府责任，创新社会管理，是经济社会发展的迫切要求，也是对政府执政能力的现实拷问。

硬性采分点：

①现象②现象的现状（好的、不好的）

2.采分点：

③不好现状带来的后果，凸显必要性④文章立意（论点）：

揭示本质与现象的关系

软性采分点：

注重表达语感（陈述假设因果并列条件转折排比设问）

3.来源：

本质、现象、表现

4.策论文开头种类：

1因果法：

除非材料有完整因果句，一般不建议使用（07江苏）

第一步：

因果句式提出现象

第二步：

用转折句揭示问题与本质的关系，而这个问题又是本质的重要组成部分

第三步：

用假设句推出不好现状带来的后果

第四步：

用设问句提出论点

如：

由于多个原因，造成我国农村社会救助水平低。

然而，农村社会救助是社会保障的重要组成部分。

如果这个问题得不到解决，会影响到……,影响到……如何提高农村救助水平，完善社会保障制度？

时间法：

第一步：

时差句式提出问题

第二步：

转折句揭示问题与本质的关系，而这个问题的成与败同样关系到本质的成与败

第三步：

用假设句提出后果

第四步：

用设问句提出论点

对比法：

第一步：

通过阶段或主体对比提出问题

第二步：

转折句揭示问题与本质的关系

第三步：

用假设句提出后果

第四步：

用设问句提出论点

如：

新生活、新希望是什么样？

不同的人有不同的感悟，有不同的理解、有不同的定义。

大学生希望有一份体面的工作、稳定的收入、属于自己的一个“小窝”；农民希望风调雨顺、五谷丰登、身体健康、生活美满；军转干希望华丽转身、体现人生价值……然而，在我国还有部分群体，每天生活在危险边缘，突发性、毁灭性地质灾害时常伴随，道路、通信、电力基本生活设施严重不足，收入不能满足基本生活和个人发展需求，对未来发展、就业、生活等现代生活方式一片迷茫！

他们的新希望、新生活是什么？

从哪来？

这是一个严峻的社会课题。

政府报告法：

第一步：

开门见山交待问题与本质关系

（例如常用：

XX是XX的重要组成部分；XX问题关系到本质的XX；完成XX问题是解决本质的首要任务；XX的重要任务是）

第二步：

交待主要问题的现状先讲好的，再讲不好的

第三步：

由不好现状推出后果

第四步：

用设问句提出论点

案例法：

第一步：

三两句概括一个特定案例（一般是负面个案）（例如10中央，08广东，07江苏，09浙江）

第二步：

用特殊句式提出问题（**只是**问题的一个缩影、可见**问题已成为当下重大社会课题、解决**问题不仅是对**能力检验，也是对**问题的严重考问）

第三步：

用推理句引出话题带出后果

第四步：

设问或陈述提出论点

如：

张老板安于现状，从事密集型、低附加值的传统加工产业，当金融危机爆发，发展陷入困境，而张老板只是浙江民营企业发展受阻的冰山一角，如何提高浙江制造水平，推动经济转型升级，成功应对金融危机，不仅是对浙江民营企业发展能力的检验，也是对浙江政府管理能力的严重拷问。

如何提高浙江制造水平，推动经济转型升级，已成为当下浙江发展的首要任务。

主体部分

⑴结构原则:

结论+原因+步骤/措施（品牌除外）

1.原则

（2）数量原则：

通常建议三到四条

（3）逻辑原则：

建议采用（首先…其次…再次…最后…），不建议采用“第”字排序；内部排序逻辑可用并列或递进（不但…还…;一方面…另一方面…）

如：

首先，政府主导、合理有序、尊重民意、依法分步推进；其次，百姓积极响应，共同参与；最后，社会各界要理性看待移民安置，正确对待“客人”，积极主动、热情、真诚为其提供生活、生产、发展便利，引领共同参与家园建设，发扬邻里和睦一家亲，最终使“他们”成为“我们”。

留神硬性采分点“另外、同时”外挂，硬性采分点一般只写步骤，用并列或递进的方式跟在同一主体最后面（如：

另外，可以通过发展服务业、扩大内需等宏观调控手段，营造良好经济环境氛围，为浙江制造成功转型提供相应扶持。

）

理论原则：

再轻重后重组

（4）排序原则：

实践逻辑：

排序无先后，擅长排在前，开口不言钱，宣传写最后

2.句式

（1）结论句式：

动词短语+效果句实际操作过程中效果句写不出可以省略

来源：

积累，盯住动词和政治性名词改写

（2）原因句式：

顺装因果句：

由于….

倒置因果句:

如：

解决好……的问题是搞定…….的根本举措

陈述案例：

一篇文章中至少用一条例证

材料直接摘录因果句

来源：

典型负面案例分析

思维导图分析推理

（3）措施句式：

句式：

动词短语，但比结论短语要更加具体、细致和操作性

来源:

积累+盯住政治名词和动词改写

政论文：

1.论重要性

开头：

第一小节：

200个空格左右，先用一两句话交代背景，引出现象。

议论这个现象的重要性，必要性，意义。

建议采用主体排序，从大到小罗列。

通常使用的表达方法为重复与排比（不断重提议题）常见的衔接语句或词汇用有利于，关系到。

如:

随着市场经济的快速发展，土地出现多种流转方式。

多种灵活的土地流转方式有利于现代化、机械化、规模化农业发展；有利于现代农业大国的长远发展；有利于城乡一体化推进。

多种灵活的土地流转方式有利于地方政府统一规划、发展经济和城市建设；有利于统筹规划，发展区域特色规模农业；多种灵活的土地流转方式有利于农民广开思路，通过多种灵活的流转方式，多渠道增加收入，提高积极性。

第二小节：

250个空格，用弱转折交代现象的现状。

（不好的现状）引出后果，后果排序从小到大。

（为了形成呼应）。

最后通过透过现象看本事，设问方式提出论点。

如：

然而，我国目前土地流转过程中面临诸多挑战：

土地尽管为集体所有，但农民不能自由买卖，只能由政府定价、征购、征用；政府通过出租转让获取巨额利润，投入城市建设；企业通过土地开发赚取财富，产生富豪；城市居民购买房产改善生活，还随着房价的升值获取意外收益。

这些问题的存在，不仅直接侵犯农民的利益，而且会影响地方政府的公信力，甚至直接影响城乡一体化大局的推进。

如何完善土地流转机制，促进城乡一体化建设？

主体：

分三个小节，从三个维度提出相关措施。

三个小节总字数在450，但不建议平均分配，按照责任主体的比例进行构建。

在这种排序中通常不建议用首先、其次、再次、最后。

建议采用一方面、另一方面、最后。

如:

一方面，地方政府积极响应中央号召，完善土地流转机制，落实社会保障制度。

在流转过程中，不得改变土地性质，不得改变土地用途，要坚持依法自愿、有偿有序的推进；要控制土地最高最低占有量，不得以公益事业的名义征用农地、侵占农民权益；在流转过程中，做好相关监管和备案，防止产生矛盾；在落实社会保障过程中，降低门槛、特设基数、提高覆盖率、加大政府扶持力度。

另一方面，农民广开思路，通过多种灵活的流转方式，多渠道增收。

同时，千方百计提高自身素质，适应就业和现代化发展需求。

在发展过程中，农民可以通过出租、承包、入股、成立合作社等多种途径，灵活自主流转，多渠道、多途径、多方式增加收入。

另外，积极寻求各种途径、多渠道、多方式学习，努力提升自身素质，适应城乡快速发展的需求。

最后，中央继续贯彻三农精神，延长土地承包期，不断提高种田补偿，多渠道增加农民收入，引导转变工作重心，通过工业反哺农业、政策引导、大力扶持农村建设，保障农民根本利益。

我们坚信：

在中央、地方政府、农民多方共同努力下，土地流转这一艰巨工作，一定能妥善解决，从根本上保障农民的基本权益，为城乡一体化发展提供保障。

2.多主题之间（两个或者两个以上）

两个主题：

第一小节：

用150个空格交代第一主题，含义及重要性。

第二小节：

用150个空格交代第二主题的含义及意义。

第三小节：

用150个空格交代两者之间的关系。

如：

10年国考海洋资源的开发与保护

第一小节：

海洋开发

第二小节：

海洋保护

第三小节：

海洋开发与保护应协调

我国海岸线较长，海洋资源相对比较丰富、合理有序开发海洋资源有利于人与自然的和谐相处，有利于经济的发展，有利于海洋的循环，有利于企业xxxx有利于农民xxxx

海洋的开发过程中，做好保护也是重要工作之一，合理有序保护海洋资源能促进xxxx能推动xxxxx，能有效xxxxx

开发和保护看似互相矛盾，但其实是统一的。

只有做到开发与保护相协调才能xxxx，才能xxxx,才能xxxx.如何做到开发保护相协调？

三个或者三个以上主题

一夫多妻制（10年江西红色旅游、政治工程、经济工程、文化工程）

第一小节：

先交代什么是红色以及红色旅游相关定义及意义，控制在150个空格左右。

第二小节：

用150个空格论述发展红色旅游与政治之间的关系。

第三小节：

用150个空格论述发展红色旅游与经济之间的关系。

第四小节：

用150个空格论述发展红色旅游与文化之间的关系。

第五小节：

讲述红色旅游发展中的困境，强调红色旅游发展不好对政治，经济，文化的影响，并提出相应化解对策。

第六小节：

结尾

附：

08年江苏

第四题：

结合给定资料，请你从“民族精神与中国创造”的角度，自拟标题，写一篇议论文。

要求：

内容充实，观点明确，说理充分，结构完整，篇幅不少于1000字。

（40分）

解题思路：

民族精神与中国创造，实际这两者之间还有一个主题是“品牌”。

中国创造需要做自主品牌，而品牌需要注入民族精神。

因此，这篇文章实际是论述民族精神、企业品牌与中国创造之间的关系。

注民族精神创世界品牌

当今世界由产品消费转向品牌消费，品牌的重要性不言而喻。

一个没有自己个性，没有自己创造，没有自己文化的品牌几乎不存在。

世界品牌的诞生，不仅需要通过自我创新、技术积累，更依赖于民族精神和民族文化的注入。

品牌是技术支撑的，更是精神支撑的。

世界的首先是民族的，没有脱离民族品牌的世界品牌。

过去，中国制造凭借物美价廉，不仅使消费者直接获利，也给生产者带来利益。

但是,中国制造实质是资源消耗性生产方式，凭借资源消耗和侵犯劳动者利益的方式,恶性低价竞争，缺乏相关科研,被困于世界产业链的中低端,加工产业污染集聚,对生态环境造成严重破坏,直接导致发展滞后，在世界经济格局中没有话语权。

中国制造要想改变这种格局,立于不败之地，就必须注入民族精神，创世界品牌。

首先,企业要转变观念，树立“心有多大，舞台就有多大”的现代企业理念。

中国制造的志向是掌握甚至领先世界先进水平，创立全球品牌,而现实中的中国制造，是通过为外国品牌打工，赚取微薄的利润，小富即安，目光短浅。

企业对战略的匹配、取舍、定位三位一体关系缺乏理解，只懂得低价竞争战略；大量消耗有形资产，缺乏对无形资产的积累和利用。

中国企业必须重新审视战略方针，运用品牌参与竞争，树立“心有多大，舞台就有多大”的现代企业理念。

其次,加强人才队伍建设，奠定中国创造核心基础。

中国目前只是一个制造大国，还不是一个创造大国。

企业只有具备相当的科技实力，才能实现从制造到创造的转变，而科技的核心在于人才。

时下，大部分中国企业缺乏一流人才，尽管部分企业已经向世界招揽人才，但并非世界雇员首选清单。

中国企业如果不能在世界范围内，招揽和造就人才，中国创造只能是一句空话。

为此，加强人才队伍建设迫在眉睫。

一方面，广开渠道，广纳贤才；另一方面，与学校等有关单位加强合作，大力培训人才，做到“产、学、研”一体化。

同时，劳动社会保障部门、法律监管必须跟进，保障人力基本权益，确保人才队伍稳定化，奠定中国创造核心基础。

营造氛围，政府扶持。

一个大面积品牌的崛起，肯定与当地的文化、生态环境有关，中国企业要想走上品牌创新之路，必须营造有利于创新的生态环境和氛围，激励起大多数人的积极性和创造性，建立起从制造到创造的信心和能力，才能造出响当当的“中国品牌”。

另外，政府在采购的过程中，也要转变观念，并且继续加大科技投入，多渠道为扶持中国制造迈向中国创造提供相应帮助。

现在，正是中国企业品牌崛起的机遇，中国制造正在超越传统的“便宜”和“低端”，和谐发展、可持续发展。

我们坚信，将有更多的中国企业敢于梦想，自主创新，迈向“中国创造”新的时代！

循环关系

例如：

环保、经济、健康

第一小节先交代环保和经济之间关系：

相互制约、相互促进

第二小节交代经济与健康之间的关系：

同步递增

第三小节交代健康与环保之间的关系：

环保是健康的前提

第四小节交代三者同样重要的关系：

不能顾此失彼、同样重要

发展过程中三者同等重要，只有正确处理好三者之间的关系，才能有序发展。

第五小节：

如何处理好三者关系，提出对策

另外一种写法：

（一对多关系）环保是健康的前提，经济是健康的保障。

观点类

批驳型观点题：

第一小节用200个空格左右先交代此观点的积极意义，正确性。

要将观点抛出来。

如：

“水资源是公共资源，应该长期坚持低价水资源。

”这个观点有一定道理。

低价水资源有利于xxxx,有利于xxxx.

某人学学者指出“人文是精彩的，科技是呆板的”，有一定道理。

纵观历史，科技早期确实存在呆板局限性。

（举例说明）

第二小节用250个空格用弱转折交代此观点的片面性，引出后果提出新论点。

如：

但我国水资源总量不足，资源匮乏，长期坚持低水价不利于xxxx，不利于xxxx.如何做好水价调控，保持资源平衡是当前重大课题。

第三-第五小节写对策

解读型观点：

第一小节用200个空格解读论点的含义或定义、本义或外延。

第二小节用250个空格强调此观点的积极意义，以及它存在的必要性、必然性，再提出论点。

第三至第五小节写对策。

第六小节写结尾。

如：

幸福始终充满着缺陷

第一小节：

不同的人对幸福的定义不同。

大学生认为幸福就是Xxxxxxxx，农民认为幸福是xxxx。

然而，门罗认为幸福始终充满着缺陷。

完美是相对的，而不完美却是绝对的。

关键取决于我们的生活态度，对幸福的正确把握。

第二小节：

目前存在的问题，盲目追求物质等等东西，想要追求完美。

第三小节至第五小节写对策：

如何正确认识幸福，直面残缺。

首先，树立正确幸福观；其次，提升追求幸福的能力；最后，完善制度约束加大保障。

填充题：

属于半命题作文

如：

智慧型城市不仅需要科技，更需要________.

标题即论点，就是对文章的完整把握，所以横线上需要填的内容必须把握正确。

此处需要填的是“人文情怀”

附：

以人为本指的是发展为了人，发展依靠人，成果惠及人。

此文只涉及到发展惠及人，所以写“以人为本”不是最恰当的标题。

提炼观点（公选、遴选常见题）

观点：

三农问题观点：

和谐社会，四位一体

1、2、3、4、5、6、7

观点解读：

保障劳动者合法权益，一周七天工作日五天

单个音符不能构成美妙的音乐，只有相互配合共同合作才可以谱写华美篇章。

“算盘”

解读：

传承文化、创新突破、权力定位、成本控制、团队合作、规范管理、业务能力

寓言故事：

需要归纳信息

若材料有信息有明确的观点，从材料中直接提取

若材料中午明确观点，需要考生进行归纳。

归纳原则一要保持阳光积极心态；二要全面准确，注意其中包含关系。

例：

瀑布一心想要去沙漠中的绿洲，可是他拼尽全力却不成功，风说你变成云吧我把你吹过去。

观点：

坚持中改变，改变中坚持，善于借助外力，改变自己。

（方法重要，但目标不能变）

例：

铅笔精神

观点解读：

（1）内在与外在、

（2）需要打磨、（3）允许别人犯错，但要考虑后果，犯错后即使擦掉也会留下痕迹。

写作提纲：

目的：

帮助学员学会如何在草稿纸上列出文章思路，并且把开头结尾以及论点和分论点全部锁定，便于文章写作的开展。

用时10分钟。

以浙江制造为例

开头（选一种开头方式，锁定）：

第一小节：

案例（确定）：

“张老板案例”

用特殊句式提出问题，

如果不解决带来的后果，用不仅….而且….甚至….

设问提出论点如何……..?

（列提纲时标好材料小节号，显示其在材料中的具体位置，方便在写文章时直接回到材料直接找到自己想要的内容）

第二—第四小节（对策部分）：

首先，政府主导，多渠道扶持。

其次，企业积极响应，转变观念，调整战略，坚定信念。

再次，加强合作，发扬“抱团精神”，为积极转“危”为“机”率先探路。

结尾:

我们坚信，在政府和企业的共同努力下，“浙江制造”一定会化挑战为机遇，成功应对金融危机，推动经济转型升级，为未来经济发展奠定基础。

政府运行基本法则：

政策管人和物

监督监管做保障

宣传教育是基础

社会整体运行规则：

五大维度

（1）政策依据体制机制从无到有

法律法规从有到好

地方规章（配套制度）从好到识（普法）

单位文件从好到位

行政人：

政府及政府工作人员

按性质来分

（2）人力资源

行政相对人：

直接当事人、间接当事人、关联当事人

按数量来分团体组织：

政府组织、民间组织（企业、商会等）

少数及个别

对策思想：

树立正确价值观

行为：

提升能力

保障约束：

制度紧跟

公共投入：

包括财政投入及其他

投入来源有偿投入（民间融资、银行贷款）

（3）物质保障

民间投入

无偿投入（基金会、民间捐款）

眼前利益与长远利益

利益角度

局部利益与整体利益

（4）监督监管内部监督：

容易受传统文化影响，出现感恩、人情心态

外部监督：

容易出现专业技能不足、渠道平台不畅、证人保护机制不健全、信息发布公开不完善、百姓参政意识不强、部分企业行业社会责任意识淡薄等问题。

专业监督：

也叫第三方监督，容易出现专业人才匮乏，权力缺失制约等问题。

如：

证监会、银监会、中纪委

管理：

易出现缺位、错位、越位的问题

监管的两种极端情况：

多头管理、权责不清、利益主导、推诿扯皮、条块分割、联动意识淡薄等

管理盲区、无人监管

监管四句话：

横向到边、纵向到底、逐级分解、责任到人

宣传主体

宣传对象

（5）宣传教育

宣传内容：

重要性、紧迫性、危害性、必要性、

宣传渠道：

广播、电视、展板、视频、横幅、手册等（因事因情而定）

目的和效果：

转变观念、树立意识、提升能力、营造氛围

宣传意外：

制度紧跟，制度制约，如：

部分干部屡教不改，应完善引咎辞职机制