小学三年级下册信息技术导学案.docx

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小学三年级下册信息技术导学案

信息技术导学案

年级下册

学校:

教师:

三年级下册信息技术授课进度安排

周次

日期

教学内容

起止页码

实际进度

备注

-一-

课

-二二

课

三

课

四

课

五

课

六

3课

七

课

八

课

九

5课

十

五一（期中考）

十一

课

十二

课

十三

课

十四

课

十五

8课

十六

9课

十七

复习

十八

复习

十九

复习

二十

期末测试

导学案

课题

第一课单元第元

课时

第1课时

学习内容

找宝藏

课型

新授

学习

目标

学会打开“画图”软件。

了解画图软件的窗口。

学习重点

难点

能够够打开“画图”软件和使用铅笔工具。

学习流程

预习交流

一、导引目标与内容

冋学们，你们一定很喜欢画画吧令我们爱不释手的卡通人物，设计精美的徽标图案，美丽的自然风光……在Windows的画图程序里，我们可以使用各种绘图工具去创造它们。

探

究释疑

二、提供信息、点拨指导。

任务提示：

1、找到开启宝藏的大门的钥匙。

2、了解每件宝物的名称及各自的作用。

3、施展宝物的魔力。

4、找到离开宝藏的出口。

三、学生研究性体验画自己的家园。

四、创新性应用

如何使铅笔画出来的更直一些。

五、总结

这节课，我们学会了如何打开宝藏，如何使用铅笔，我们还没有完成我们的画，下节课我们来接着来完成

教学反思

教导处审阅：

导学案

课题

第一课单元第元

课时

第2课时

学习内容

找宝藏

课型

新授

学习

目标

学会打开“画图”软件。

了解画图软件的窗口。

学习重点

难点

能够够打开“画图”软件和使用铅笔工具

学习流程

预习交流

一、导引目标与内容

这节课，我们接着来画自己的家园，希望这节课能把你的作品展示给其他的

同学看，把你的家介绍给大家。

探

究释疑

一、提供信息、点拨指导

1、橡皮的应用。

2、更换展示铅笔工具魔力的画布。

3、找出口。

二、学生研究性体验

1、画自己的家园。

2、展示给大家并介绍给同学们。

3、退出“画图”软件。

三、巩固与创新性应用

怎样使自己的橡皮变大或变小。

四、小结

这节课，同学们的表现真不错，你能画出更漂亮的图画吗下节课，我们接

着来学习。

教学反思

教导处审阅：

导学案

课题

第二课单元第元

课时

第1课时

学习内容

变魔术

课型

新授

学习

目标

学会使用刷子、橡皮工具。

学会使用填充、放大工具。

学会将画好的图片保存起来。

学习重点

难点

刷子、放大镜、填充、橡皮工具的使用。

将画好的图片保存起来。

学

预习交流

一、导引目标与内容

同学们喜欢看魔术表演吗用我们的神奇的画图工具就能变出许多神奇的图画来，看这个太阳可爱吗你们想不想也像老师一样变出来呢老师就把这个密决告诉你们，可要仔细听呀！

习

流

程

探

究释疑

一、提供信息、点拨指导

1、刷子的魔力。

2、橡皮的魔力。

3、神奇的填充工具。

二、学生研究性体验

学生来画可爱的太阳。

用刷子和橡皮、填充工具。

三、巩固与创新性应用

用神奇的魔力来画你喜欢的图形。

五、小结

这节课，冋学们都表现得非常好，有些冋学不仅画了可爱的太阳，还画了许多自己想像中的画，真是漂亮！

希望你们再接再厉再接再厉。

教学反思

教导处审阅：

导学案

课题

第二课单元第元

课时

第1课时

学习内容

变魔术

课型

新授

学习

目标

学会使用刷子、橡皮工具。

学会使用填充、放大工具。

学会将画好的图片保存起来。

学习重点

难点

刷子、放大镜、填充、橡皮工具的使用。

将画好的图片保存起来。

学

预习交流

一、导引目标与内容

冋学们，闭上你的眼睛，听一听“小燕子”这首歌，边听边想，春天来了，周围会有什么变化，大自然有什么变化，然后，告诉大家，（同学们听后，

告诉大自然的变化）然后大家一起来看幕布上的“美丽的春天”这幅画，老师：

“同学们，你看这幅画，都用什么工具来画的呢我们想不想用所学的工具来画一幅美丽的春天并把它保存起来呢好，我们一起行动吧。

习

流

程

探

究释疑

二、提供信息、点拨指导

1、有趣的放大工具。

2、图画的收藏。

三、学生研究性体验

1、画想像中的美丽的春天。

2、将图画保存起来。

四、巩固与创新性应用

把"我们的宝藏”记录下来。

五、小结

这节课，冋学们，把自己想像中美丽的春天画的这么细致，有花有草，还有外出的人们，你们虽然没有走进大自然，却把我们一起带进了大自然中，谢谢所

有画春天的小朋友，你们真了不起。

教学反思

教导处审阅：

导学案

课

题

第三课

单元

第元

课时

第1课时

学习内容

小运动健将

课型

新授

学习

目标

1、学会使用直线、曲线工具。

2、学会用直线、曲线画简单的图形并能设置画纸的大小。

学习重点

难点

学会使用直线、曲线工具。

用所学的工具来画体育项目图标或喜欢的热带鱼。

学

预习交流

一、导引目标与内容

同学们，你们知道2008年我们中国有什么重大的运动会吗（学生回答2008

年奥林匹克运动会在我国北京开幕），到那时世界各国的友人、体育爱好者

都会来关注参加这次大会，奥运会有一些旦传资料，你能找出下面的图标吗

你们想不想把它画下来呢那么这节课我们来画一画你喜欢的图标。

习

流

程

探

究释疑

二、提供信息、点拨指导

1、我们先来设置画纸大小。

2、用直线工具绘制运动图标。

3、利用曲线工具来绘制运动图标。

三、学生研究性体验

1、学生利用直线、曲线来画自己喜欢的图标。

2、用所学的工具来画装饰图标的图形。

四、巩固与创新性应用

用填充工具来把图标变漂亮、并把好的作品展示给冋学们，说说自己绘画的

技巧。

五、小结

冋学们，在这次活动中，你一定知道了不少有关运动项目图标的资料，从而

发现更多的宝藏。

教学反思

教导处审阅：

导学案

课

题

第三课

单元

第元

课时

第2课时

学习内容

小运动健将

课型

新授

学习

目标

1、学会使用直线、曲线工具。

2、学会用直线、曲线画简单的图形并能设置画纸的大小。

学习重点

难点

学会使用直线、曲线工具。

用所学的工具来画体育项目图标或喜欢的热带鱼。

学

预习交流

一、导引目标与内容

冋学们，你们去过海边吗你了解海底世界是什么样子吗没关系，这节课，我就带你去畅游一下海底世界，板书：

海底世界。

并展示：

海底世界的图片。

同学们，世界这么美丽你想不想把它画下来，看看老师这幅画都用什么工具来画的（学

生回答：

“直线、曲线、刷子、填充工具）

习

流

程

探

究释疑

二、提供信息、点拨指导

1、用直线和曲线，还有所学的工具来画海底世界。

2、用所学的工具来画水果，日常生活中你喜欢的图片。

三、学生研究性体验

小组合作讨论并画学生自己喜欢的图形。

四、巩固与创新性应用

把自己画出的图画展示出来，并说一说自己是怎样想的，是怎样画的。

画出

来的图画有什么表达的意思。

五、小结

冋学们，这节课你们展开了丰富的像想，并画出许多美丽的图画，我们快快

保存起来吧！

留住你的美丽。

教学反思

教导处审阅：

导学案

课题

第四课单元第元

课时

第1课时

学习内容

使用矩形工具

课型

新授

学习

目标

1、学会使用矩形工具和文字工具。

2、利用所学的工具来画各国的国旗。

学习重点

难点

学会使用矩形工具和文字工具。

利用所学的工具来画各国的国旗。

学

预习交流

一、导引目标与内容

通过上次活动，我们已经了解了一些奥运会的知识，奥运会是一个盛大的体

育集会，在各运动场上都会悬挂各参赛国家的国旗，认识各国的国旗对我们

观看比赛是有帮助的，你知道这是哪几个国家的国旗吗国旗是一个国家的象征，我们一起来认识各个国家的国旗，并把它们画下来，好吗

习

流

程

探

究释疑

二、提供信息、点拨指导

1、画国旗。

2、学会使用矩形工具。

三、学生研究性体验

1、试一试。

2、画一画。

3、比一比。

四、巩固与创新性应用比一比，看谁的最棒。

五、小结

冋学们，我们不仅学习了绘图工具的使用方法，还认识了许多国家的国旗。

快来丰富你的宝藏吧！

教学反思

教导处审阅：

导学案

课题

第五课单兀第兀

课时

第1课时

学习内容

小小导游员

课型

新授

学习

目标

以培养学生的爱国入手，既要学会一定的技能，又要懂得与各国友好、互助是发展祖国的前提。

学习重点

难点

利用所学的工具来画各国的国旗。

学

预习交流

一、导引目标与内容

冋学们，上节课，我们学习了矩形工具，这节课，我们来画一画，并把画下来的国旗标名是哪个国家的国旗。

看谁画的又好，又快。

习

流

程

探

究释疑

二、提供信息、点拨指导

1、文字工具使用。

2、文字工具栏的使用。

3、改变字体、字号、颜色。

三、学生研究性体验

画国旗，并把国旗标名国家的名字。

四、巩固与创新性应用

比一比，谁是班里最棒的“小导游”。

五、小结

同学们，发现你们不仅画国旗画得好，而且当“小小导游员”也很出色，快行动把你的收获写在书上吧！

教学反思

教导处审阅：

导学案

课题

第六课单元第元

课时

第1课时

学习内容

小设计师

课型

新授

学习

目标

1、学会使用椭圆工具和多边形工具。

2、用我们学过的绘图工具把我们设计的美丽的家园画出来。

学习重点

难点

椭圆工具和多边形工具的使用上。

设计“美丽的家园”。

学

预习交流

一、导引目标与内容

冋学们，你们看这是小熊“贝贝”家园，他们住在大森林里非常开心，因为他们有美丽的家园，有幸福一的家，你们也想到这么美丽的地方来生活吧这节课我们来学习椭圆形工具、多边形工具来画美丽的家园。

习

流

程

探

究释疑

二、提供信息、点拨指导

1、椭圆工具

2、多边形工具的使用

三、学生研究性体验

学生来想像美丽的家园，并用所学过的工具来画。

让学生自己来发现并用所学的工具来画。

四、巩固与创新性应用

用椭圆工具、多边形工具来画云