唐睢不辱使命阅读答案.docx

唐睢不辱使命阅读答案.docx

《唐睢不辱使命阅读答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《唐睢不辱使命阅读答案.docx（19页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

唐睢不辱使命阅读答案

唐睢不辱使命阅读答案

【篇一：

唐雎不辱使命同步练习】

>一、按注音填空正确的字

二、解释下列句中的加粗字

（1）寡人欲以五百里之地易安陵（）（）

（2）安陵君因使唐睢使于秦（）（）

（3）岂直五百里哉！

（）（）

（4）长跪而谢之曰（）

（5）万籁此都寂（）

（6）今日又南冠（）

三、下面句中没有通假字的一项是（）

a、要离之刺庆忌也，仓鹰扑于殿上

b、以君为长者，故不错意也

c、大王尝闻布之怒乎？

d、秦王不悦。

四、填空。

1、《战国策》是____末年____根据战国时事的记录整理编辑的。

共____篇。

2、唐睢是____国的使臣，他是一位____的谋士，出色地完成了出使奏国的使命。

3、夫专诸之刺王僚也，____；聂政之刺韩傀也，____；要离之刺庆忌也，____。

五、阅读

秦王怫然怒，谓唐雎曰：

“公尝闻天子之怒乎？

”唐雎对曰：

“臣未尝闻也。

”秦王曰：

“天子之怒，浮尸百万，流血千里。

”唐雎曰：

“大王尝闻布衣之怒乎？

”秦王曰：

“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

”唐雎曰：

“此庸夫之怒也，非士之怒也。

夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，苍鹰击于殿上。

此三子皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。

若士必怒，浮尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。

”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：

“先生坐，何至于此！

寡人谕矣，夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

”

1．解释下列加点词。

（1）仓鹰击于殿上（）

（2）长跪而谢之（）

2．翻译下面文言语句。

寡人谕矣：

夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

译文：

_______________________________________________________________

3．外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”，听话者应仔细揣摩，才能灵活应付。

请揣摩下列各句，说说其“潜台词”是什么。

（1）公亦尝闻天子之怒乎？

__________________________________

（2）与臣而将四矣。

________________________________________

4．用自己的话简要回答：

唐雎是怎样让秦王理屈词穷的？

从中可以看出唐雎是个怎样的人？

（3分）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

5．列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才，分别用一句话概括他们的主要事迹。

（2分）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

六、给下列加点的字注音，并解释词语的意思。

弗（）敢＿＿长（）者＿＿错（）意＿＿怫（）然＿＿免冠（）徒跣（）＿＿＿＿以头抢（）地＿＿休祲（）＿＿缟（）素＿＿色挠（）＿＿

七、根据课文内容的理解，简要回答下列问题。

①秦王与安陵君“易地”并非真心，何以见得?

②安陵君拒绝了秦王的无理要求，实际上是一眼看穿了秦王的真正用心，那为什么还要说“大王加惠，以大易小，至善”的话呢?

③说说“秦王不悦”四个字在故事情节发展中的作用。

④秦王说，“且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也”的盲外之意是什么?

⑤秦王说，“天子之怒?

?

千里”，唐雎说，“伏尸二人?

?

今日是也。

”他们各表达了什么意思?

《唐睢不辱使命》答案：

一、

（1）辱

（2）怫（3）跣（4）抢（5）祲（6）缟（7）挠（8）彗（9）瘴（10）阙（11）羁（12）绮

二、

（1）用，交换

（2）派遣，出使（3）难道，只是（4）道歉（5）一切声响（6）囚徒三、c

四、1、西汉刘向332、安陵有胆有识3、彗星袭月白虹贯日仓鹰击于殿上

五、1．

（1）“仓”同“苍”，青色。

（2）道歉。

2．我明白了：

韩国、魏国灭亡，可安陵国却凭借五十里的土地幸存下来，只是因为有先生啊

3．

（1）你最好是将你们的土地奉送给我，不然的话我将发怒，那后果将不堪设想。

（2）我将效法他们三人，与你同归于尽。

4．首先，唐雎针锋相对，寸步不让，用“布衣之怒”来对抗秦王的“天子之怒”。

其次，唐雎列举了三个布衣之士的例子来反驳秦王，并表示要效法这些有胆识的勇士，不畏强暴，刺杀秦王。

最后，唐雎“挺剑而起”，以死相拼，舍生取义，挫败秦王。

（答出要点及过程，意近即可）唐雎是一个有勇有谋、不畏强暴、敢于献身的人。

5．示例：

（1）墨子阻止公输盘和楚王攻打宋国。

（2）晏子出使楚国，令楚王自取其辱。

（3）诸葛亮舌战群儒，联吴抗曹。

七①秦王并非真心易地，意在吞并。

a．“秦王使人谓安陵君曰”可看出秦王对安陵君的轻视；

b．“寡人欲以?

?

安陵君其许寡人”可看出秦王口气强硬，并无商量余地；c．秦王不说，可看出秦王名易实夺的心理

②安陵君虽然对秦王的野心洞若观火，无奈在敌强我弱的形势下，为争取周旋的余地，没有当场揭穿秦王的骗局。

③“秦王不悦”引起故事的开端，贯穿整个事件的全过程，对情节发展起着推动作用

④言外之意是我秦王如果不“以君为长者”，“错”起“意”来，就会把你和韩魏一样灭亡。

⑤“天子之怒”是秦王慑服唐雎的话，意为要发动战争，消灭安陵；“布衣之怒”是唐雎回击秦王的话，意思是你要我的地，我就要你的命，而且我不惜自己的生命保卫安陵。

（58.55.155.108）

【篇二：

《唐睢不辱使命》重点字词句练习及答案】

、读音

唐雎（）怫然（）韩傀（）免冠徒跣（）缟素（）．．．．．

庸夫（）色挠（）以头抢地（）休祲（）寡人谕（）．．．．．．

二、古今异义

虽然：

古今是：

古今

易：

古今谢：

古今

三、重点词语：

1、加惠：

2、长者：

3、错意：

4、休祲：

5、挠6、长跪：

7、免冠徒跣：

8

9、唐雎不使命10、而君人者，寡人与

11、长跪而12、安陵君不寡人，何也13、百里哉

1415

四、词类活用

1、广:

2、轻:

3、缟素:

五、基础题：

1、《唐雎不辱使命》选自《》，这部书是西汉末年______根据__________的记录整理

编辑的，共_________篇。

2、秦王说：

“”加横线的一句，

其言外之意是什么？

六、选择题

1、对本文内容叙述正确的一项是（）

a.面对秦王“以小易大”交换土地，实际上要安陵君献地投降的花言巧语，安陵君委婉地加以拒绝。

b.唐雎临危受命使秦，秦王把他当作长者看待，并告诉他不要轻视秦王。

c.面对秦王要杀自己的威胁，唐雎为了维护自己的生存，不惜以死与秦王相拼。

d.唐雎在秦王面前举了三个“士之怒”的例子，表明他不畏牺牲的决心。

2、下列句子中没有通假字的是（）

a.秦王不说。

b.故不错意也。

c.寡人谕矣。

d.仓鹰击于殿上

七、加横线的词义比较。

1以五十里之地存者。

以君为长者。

以十倍之地，请广于君；

2、唐雎对曰：

“”

3

4、提剑而起。

而君逆寡人者，轻寡人也。

答案：

易：

古——交换/今——容易谢：

古——道歉,谢罪/今——感谢

三、1、给予恩惠/2、忠厚长者/3、置意/4、休:

吉祥.祲:

不吉祥，吉凶的征兆/5、屈服

6、古人席地而坐,坐时两膝着地,臀部靠在脚跟上.跪时上身挺直,表示庄重，意为直身而跪

7、摘掉帽子,光着头8、很；即使这样9、辱没、辜负10、违抗、轻视

11、道歉12、听众13、难道，只是14、曾经15、象这样

四、1、形容词做动词扩大2、形容词做动词轻视3、名词作动词穿孝服

五、1、《战国策》/刘向/战国时事/33/2、要打，你安陵早就灭亡了。

六、1、a2、c

七、1、以：

用；因为；凭；把；用2、是：

这样；是这样3、之：

取消句子独立性语气助词；

代唐雎4、而：

表修饰的连词；表转折的连词

【篇三：

唐睢不辱使命练习题】

之地易安陵⑶岂直五百里哉

⑷长跪而谢之谢：

⑸秦王怫然怒⑹公亦尝闻天子之怒乎⑺秦王色挠⑻而君逆寡人者⑼故不错意也：

⑽以头抢地耳

（11）秦王使人谓安陵君曰（12）以君为长者⒀否，非若是也⒁仓鹰击于殿上

2、请在文章里找出表现秦王玩弄诈骗伎俩，装出一副施恩加惠面孔的句子和他骄横无理、盛气凌人的句子，并将其抄

写下来。

3、将下面句子译成现代汉语

（1）安陵君因使唐雎使于秦。

（2）怀怒未发，休祲降于天。

⑶若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。

⑷夫韩、魏灭亡，安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

⑸以君为长者，故不错意也。

⑹布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

⑺大王加惠，以大易小，甚善。

4、请结合上下文仔细揣摩分析“公亦尝闻天子之怒乎?

”“与臣而将四矣”这两句话，写出该句话的“潜台词”。

5、对下列选文中加点的词的解释，不正确的一项是

a.寡人以五百里之地易安陵易：

交换

b.秦王怫然怒怫然：

盛怒的样子

c.大王尝闻布衣之怒乎布衣：

平民

d.秦王色挠，长跪而谢之曰谢：

感谢

6、下列句子中表达反问语气的一项是

a.公亦尝闻天子之怒乎

b.布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳

c.虽千里不敢易也，岂直五百里哉

d.而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

7、下列下面对选文的分析不正确的一项是

a.选文主要写了唐雎同秦王进行针锋相对斗争的过程，以及斗争的结局。

b.选文第一自然段写唐雎坚决抵制秦王的骗局，断然拒绝“易地”，这是双方斗争的最高潮部分。

c.选文主要通过绘声绘色的“对话”来塑造唐雎和秦王的形象，鲜明地表现了人物各自的性格特点。

d.在这场尖锐的矛盾冲突中，秦王骄横狂暴、阴险狡诈，而唐雎表现得正气凛然、不畏强暴。

8、下列句中加点的词，意思完全相同的一项是（）

a.安陵君其许寡人/其岸势犬牙差互

b.安陵君因使唐雎使于秦/如使人之所欲莫甚于生

c.亦免冠徒跣，以头抢地耳/中峨冠而多髯者为东坡

d.要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上/其受之天也，贤于材人远矣

9、填空。

秦国企图用的政治骗局不战而屈人之兵，由此引出唐雎一事。

“”写出了这场外交斗争的结局。

10、结合文章内容，简析作者主要通过什么手法来刻画人物的，这种手法有什么好处?

11、唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”时．为什么要引出专诸、聂政、要离行刺的故事?

12、加点词语意思相同的一项是（）

a．夫专诸之刺王僚也群臣吏民能面刺寡人之过者

b．天下缟素吴广素爱人

c．安陵君受地于先王而守之受任于败军之际

d．怀怒未发野芳发而幽香

13、唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”，并效仿“三士”欲刺秦王，产生了怎样的结果?

请用自己的话简要

回答。

14、下列各组词句中加点字意思完全相同的一项是（）

a．①秦王使人谓安陵君曰②太守谓谁

b．①秦王不悦②俟其欣悦，则又请焉

c、①安陵君其许寡人②潭中鱼可百许头

d、①愿终守之②愿借子杀之

15、自古至今，像唐雎一样“不辱使命”的外交人才还有许多。

试举一例，用一句话概括其主要事迹。

答：

16、下列句中加点的字与“且秦灭韩亡魏”一句中“且”的意思相同的一项是（）

a北山愚公者，年且九十《愚公移山》b且壮士不死即已《陈涉世家》

c盖余之勤且艰若此《送阳马生序》d存者且偷生《石壕吏》

17、下列句中加点词的用法与例句相同的一项是［］。

例句：

天下缟素，今日是也

a、渔人甚异之b、有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也

c、公将鼓之d、吾妻之美我者，私我也

18、唐雎以“士之怒”回击秦王的“天子之怒”，这表现了唐雎怎样的精神？

19、用“/”标示下面语句朗读的语意停顿，每句标一处。

（1）虽千里不敢易也

（2）公亦尝闻天子之怒乎

20、文中描写秦王神态的词语有“不悦”、“”、“”，表现了秦

王和的特点。

21、用自己的话简要回答：

唐雎是怎样让秦王理屈词穷的？

从中可以看出唐雎是个怎样的人？

日积月累

一、通假字

1．故不错意也（错：

通“措”。

放置）

2．轻寡人与（与：

通“欤”。

表示询问语气，相当于“吗”、“呢”）

3．仓鹰击于殿上（仓：

通“苍”。

苍鹰即老鹰）

二、古今异义

1．唐雎不辱使命（使命：

古义指出使的任务；今指重大的任务）

2．寡人欲以五百里之地易安陵（寡人：

古代君主的谦称；今义指孤独无助的人）

3．虽然，受地于先王（虽然：

古代为两个词，“虽”即虽然，“然”，即这样、如此；今作转折连词，常与“但是”配

套使用）

4．非若是也（是：

古义指这样、如此；今常用作判断词）

5．休祲降于天（休：

古义指吉祥；今常用为休息）

6．愿终守之，弗敢易（愿：

古义指希望；今义为愿望）

三、一词多义

（成年男子，名词）

（发语词，无义）（用、拿、把、凭，介词，下文“以头抢地尔”、“而君以五十里之地存者”

）（因，介词，下文“徒以有先生也”中的“以”与此同）

①公亦尝闻天子之怒乎（也，副词）

②布衣之怒，亦免冠徒跣（不过，副词）（派、派遣，动词）

（前一个‘‘使”是派遣，后一个“使”是出使，两个“使’’均为动词）

（虽然，转折连词）

（即使，让步连词）

秦王怫然怒（生气、发怒，动词，下文“公亦尝闻天子之怒乎”、“天子之怒”“大王尝闻

布衣之怒乎”、“布衣之怒”、“此庸夫之怒”、“非士之

②怀怒未发（愤怒，形容词）

（光着，动词）

（只、仅仅，副词）

1（免：

动词的使动用法，使?

?

免。

脱去。

徒：

形容词的使动用法，使?

?

徒、光着）

2．天下缟素（缟素：

名词活用作动词。

穿丧服）

3．伏尸百万，流血千里（伏、流：

均为动词的使动用法。

使?

?

伏、使?

?

流）

4．且秦灭韩亡魏（亡：

动词的使动用法。

使?

?

亡、灭亡）

5．请广于君（广：

形容词活用作动词。

扩大、补充）

6．轻寡人与（轻：

形容词活用作动词。

轻视、看不起）

五、特殊句式

1．判断句

（1）非若是也（用否定副词“非”表示否定判断）

（2）此庸夫之怒也，非士之怒也（前一分句用“?

?

也”表肯定判断，后一分句用“非?

?

也”表否定判断）

（3）此三子者，皆布依之士也（用“?

?

者，?

?

也”的格式表判断语气）

（4）今日是也（用“?

?

也”的表判断语气，“是”在这里译为“这样”，不表判断）

2．倒装句

（1）受地于先王（“受地于先王”即“于先王受地”，介词结构后置，翻译时应将其语序调整回来）

（2）仓鹰击于殿上（“击于殿上”即“于殿上击”，介词结构后置，翻译时应将其语序调整回来）

（3）请广于君（“广于君”即“于君广”，介词结构后置，翻译时应将其语序调整回来）

3．省略句

挺剑而起（句首省略了“唐雎”，翻译时应将其补出）

备战中考

一、文学常识填空：

1．《唐雎不辱使命》选自《》，是（朝代）的（人名）编辑的。

2．本文描写的主要人物是，他具有的英雄气概。

文中的“先王”是指，“布衣”是

指，是的修辞手法；“寡人”是。

秦王的换地要求看似好意，实际上是一种行

为。

而唐雎的不答应实际上是一种行为。

二、给下列词语中加点字注音：

（1）唐睢（）

（2）怫然（）（3）休祲（）．．．

（4）缟素（）（5）徒跣（）（6）色挠（）．．．

三、解释下列句中加点词的意义：

1．以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易。

（）（）．．．

2．唐雎不辱使命。

（）．

3．而君逆寡人者，轻寡人与?

（）（）．

4．长跪而谢之。

（）．

5。

安陵君不听寡人，何也（）．

6．岂直五百里哉。

（）．．

7．大王尝闻布衣之怒乎？

（）．

8．否，非若是也。

（）．

四、辨析下列句子中“于”字的含义：

1．受地于先王2．安陵君因使唐雎使于秦

3．请广于君4．仓鹰击于殿上

5．休祲降于天6．何至于此

五、下面几句中的“之”与“皆布衣之士也”中的“之”字意思相同的句于有（）

a、寡人欲以五百里之地易安陵。

．

b．安陵君受地于先王而守之。

．

c．天子之怒，伏尸百万。

．

d．肉食者谋之。

．

e．小大之狱，虽不能察，必以情。

六、下面对句子理解正确的是（）

a．当唐雎说出“伏尸二人，流血五步”并“挺剑而起”时，“秦王色挠，长跪而谢。

”这是秦王在生命危急关头采取

的暂时退让的做法。

这里也反映了秦王的狡诈。

b．秦王用自己“以君为长者，故不错意也。

”的话，表明自己不想吞并安陵的诚意。

c“天子之怒，伏尸百万，流血千里。

”表明了秦王骄横狂妄，企图通过武力恫吓，迫使唐雎“易地”。

d．唐雌陈述“士之怒”的三个壮举，目的是暗示秦王，他要效法三壮士刺杀秦王。

e．全文主要通过对话描写人物。

七、下面是对秦王的三句话的不同理解，从中分别选择一个正确的答案：

1．“不错意”（）

（1）因为安陵地方太小，不值得用武力吞并。

（2）不是不能用武力夺取，只是暂时不打算使用武力。

2．“轻寡人”（）

（1）希望你们看清形势，不要误认为我们不能用武力夺取。

（2）希望你们尊重我的建议，不要采取顽固的态度。

3．“先生坐!

何至于此!

”（）

（1）请您坐下来谈判!

何必用动武的方式来解决这么一个小问题呢!

（2）请您坐下来!

你们不愿“易地”就算了吧，何必动武呢!

八、阅读《唐雎不辱使命》节选语段，完成后面题目：

秦王怫然怒，谓唐雎曰：

“公尝闻天子之怒乎?

”唐雎对曰：

“臣未尝闻也。

”秦王曰：

“天子之怒，浮尸百万，

流血于里。

”唐雎曰：

“大王尝闻布衣之怒乎?

”秦王曰：

“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

”唐雎曰：

“此

庸夫之怒也，非士之怒也。

夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击

于殿上。

此三子皆布衣之士也，怀怒未发，休投降于天，与臣而将四矣。

若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟

素，今日是也。

”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：

“先生坐，何至于此!

寡人谕矣，夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生

也。

”

1．解释卜列加点词：

（1）仓鹰击于殿上（）

（2）休祲降于天（）．．．

2．翻译下面文言语句：

寡人谕矣：

夫韩、魏火亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

译文：

3．外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”，听话者应仔细揣摩，

才能灵活应付。

清揣摩下列各积句，说说其“潜台词”是什么。

（1）公亦尝闻天子之怒乎?

（2）与臣而将四矣。

4．用自己的话简要回答：

店雎是怎样让秦王理屈词穷的?

从中可以看

出唐睢是个怎样的人?

1、下列字的注音全都正确的一项是（）

2、下列加点字的解释不正确的一项是（）。

a．安陵君其许寡人（其：

一定）b．安陵君因使唐雎使于秦（使：

派）．．

c．以君为长者，故不错意也（以：

因为）d．寡人谕矣（谕：

通“喻”，明白、知道）．．

3．下列各句中没有通假字的一项是（）。

a．发闾左適戍渔阳b．度已失期

c．仓鹰击于殿上d．以君为长者，故不错意也

4．下列加点的字词古今意义相同的一项是（）。

a．以五百里之地易安陵b、虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易．．．

c、长跪而谢曰．d．或以为死，或以为亡．

5．下列各句中的“之”属于动词用法的是（）。

a．聂政之刺韩傀也，白虹贯日b．安陵君受地于先王而守之．．

c、又间令吴广之次所旁丛祠中．d、怅恨久之．

6．下列各句中表示反问语气的一项是（）。

a．安陵君不听寡人，何也?

b．而君逆寡人者，轻寡人与?

c．虽千里不敢易也，岂直五百里哉?

d．大王尝闻布衣之怒乎?

7、下列语句朗读停顿不正确的一项是（）

a．安陵君因使唐雎／使于秦b．而君以五十里／之地存者

c．安陵君受地于先王／而守之d．寡人欲以五百里之地／易安陵

8、对下列文言语句翻译不正确的一项是（）。

a、虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易!

即使这样（优惠），这地是继承先王的，（我）愿意一辈子守护着它，不敢交换!

b．虽千里不敢易也，岂直五百里哉?

虽然是千里也不敢交换，何况只是五百里呢?

c．布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

普通平民发怒，也不过是摘掉帽子赤着脚，用头撞地罢了。

d．怀怒未发，休浸降：

于天。

心里的怒气还没发作，祸福的征兆就从天上降下来了。

二、填空题

1．《唐雎不辱使命》选自，本书是末年根据战国史书整理编辑的，共篇，其中记载了许多“士”

的言行奇谋。

所谓“士”是指。

2．安陵国的使臣唐雎不臣强暴，冒死与秦王抗争。

终于使秦王词穷色挠。

唐雎这种的独立人格和精神，在历史的长河中一直熠熠生辉。

3．下列各句中加点的词各相当于现代汉语中的什么词?

表示什么语气?

（1）安陵君不听寡人，何也?

（）

（2）此庸夫之怒也，非士之怒也。

（）

（3）虽千里不敢易也，岂直五百里哉?

（）

（4）技亦灵怪矣哉!

（）

（5）大王尝闻布衣之怒乎?

（）

（6）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎?

（）

（7）与臣而将四矣。

（）

（8）泯然众人矣。

（）

三、课内阅读

（一）

秦王怫然怒，谓唐雎曰：

“公亦尝闻天子之怒乎？

”唐雎对曰：

“臣未尝闻也。

”秦王曰：

“天子之怒，伏尸百万，流血千

里。

”唐雎曰：

“大王尝闻布衣之怒乎？

”秦王曰：

“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

”唐雎曰：

“此庸夫之怒也，非士

之怒也。

夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。

此三子者，皆布衣

之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。

若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。

”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：

“先生坐！

何至于此！

寡人谕矣：

夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

”（节选自《唐雎不辱使命》）

18、解释下面句子中加点的词。

（2分）

①以头抢地耳②长跪而谢之

19、下列句中加点词的用法与例句相同的一项是［］。

（2分）

例句：

天下缟素，今日是也

a、渔人甚异之b、有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也

c、公将鼓之d、吾妻之美我者，私我也

20、把画线句子译成现代汉语。

（2分）

原文：

夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

译文：

21、唐雎以“士之怒”回击秦王的“天子之怒”，这表现了唐雎怎样的精神？

（2分）

（二）

秦王怫然怒，谓唐雎曰：

“公亦尝闻天子之怒乎