北京师范大学在职艺术硕士MFA考研真题精编.docx
《北京师范大学在职艺术硕士MFA考研真题精编.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北京师范大学在职艺术硕士MFA考研真题精编.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
北京师范大学在职艺术硕士MFA考研真题精编
2014年北京师范大学在职艺术硕士（MFA）考研真题精编
各位考研的同学们，大家好！
我是才思的一名学员，现在已经顺利的考上在职艺术硕士，今天和大家分享一下这个专业的真题，方便大家准备考研，希望给大家一定的帮助
89.艺术家的修养
1艺术家的修养:
进步的世界观和审美倾向；广博的知识；深邃的思想；丰富的情感和独立的人格。
（4个要点各1分，作出阐述加1分）
2艺术家的能力:
敏锐的感知能力:
丰富的想像能力；精湛的艺术技能。
（3个要点各1分，作出阐述加2分）
90.意境
是指艺术形象或情境中呈现出的情景交融、（2分）虚实统一（或虚实相生），（2分）能够蕴含和昭示深刻的人生哲理及宇宙意识的至高境界，（2分）它是主体情感与客观物象的有机统
一。
（2分）注:
凡作出相近表述者同样给分。
91、继承和创新
1在艺术发展的各种因素中；继承和创新是一对重要的范畴和基本的规律。
（2分）
2艺术在它的发展过程中其内在结构是有继承性的。
（2分）
3艺术的历史继承性，首先表现为对本民族艺术遗产的吸取和接受，以及对其他民族租国家优秀文化和艺术成果的吸纳；艺术的历史继承性，在艺术的形式与技巧、内容、审美观念和创作方法等方面均有突出的表现。
（4分）
④继承和创新是紧紧连在一起的，没有继承，便不会有创新。
在艺术发展中，继承是手段，创新是目的。
（3分）
⑤为了创新，就要对过去的文化遗产取其精华，去其糟粕。
同时，又要坚持在艺术内容、艺术形式，艺术语言、艺术表现手法等方面的创新。
（4分）
⑥说明:
本题应当举例论述。
可以从艺术作品、艺术家、艺术流派、艺术思潮等举一至两个例子，论述继承在形式与技巧、内容、审美观念、创作方法等其中一个方面的具体表现，以及创新在艺术内容、艺术形式、艺术语言、艺术表现手法等方面的具体体现。
可以在理论阐述中央叙夹议，也可以在理论阐述后举例。
举例论述的要求:
例证准确，观点正确，论述严谨，行文流畅。
（10分）
92.直觉与感知
1艺术直觉是指人们在审美活动中对于审美对象具有一种不假思索而即刻把握与领悟的能力。
审美感知是指人们在注意审美对象形式特点的同时，也已开始关注审美对象的意义。
（5分）
2体验与想像。
主体以自身审美经验为基础，潜入作品规定情境之中进行审美体验，不断推进与作品中情感的交流与融合。
同时由于审美想像和联想的展开，鉴赏者可以与作品或艺术家对话，洞察其深层意蕴，并使审美愉悦逐渐生成。
（5分）
3理解与创造。
理解既包括对于作品的形象、情境、形式、语言的审美认知，也包括对于作品整体价值的追寻。
艺术，鉴赏的目标是接受者再创造的完成。
鉴赏者对于作品形象、情境、典型和意境的补充、完善与变异，正是再创造的结晶。
（5分）
④说明:
本题可以以自己鉴赏一部作品的过程为例，可以结合理论夹叙夹议，也可以在理论阐述后举例，论述自己在艺术鉴赏中对直觉与感知的体会、体验与想像的把握，以及理解与创造的实现。
举例论述的要求:
例证准确，观点正确，论述严谨，行文流畅。
（10分）
93、为什么说审美情感是艺术创造的中介？
情感是人对客观现实的一种特殊的心理反映形式，审美情感则是审美主体对客观审美对
象是否符合自己的精神需要所作出的一种心理反应。
审美情感在艺术创造中起着十分重要的作用，情感不仅是引发艺术家创作冲动的重要因素，而且贯穿于艺术创造的全过程，是推动艺术创作的基本动力和中介。
（1）艺术家是以情感为触媒，进行审美感知，激发审美想像的。
（2）艺术家情感的性质和强烈的程度往往决定着作品的感情倾向、格调的高低。
（3）艺术家的情感可以激活各种想像和联想的客体材料，使之生发出与主体相契合、相吸引的情感因素从而达到情景交融、物我合一的艺术境界。
总之，作为艺术创造的中介，情感在创造活动中是联系感知、表象、想像、联想、理解、判断等心理因素的中间环节，是将诸种心理功能综合在一起的“混凝土”。
由于它的中介作用，艺术创造过程中的各个环节会紧紧相扣、循序渐进，各种审美心理要素会体现出相同的审美趋向，为创造艺术形象发挥作用。
艺术硕士报考常见问题详解
1.艺术硕士（MFA）专业学位介绍
MFA专业学位教育是我国研究生教育的一种形式。
区别于一般意义上侧重理论、学术研究的研究生教育，MFA专业学位教育旨在培养具有系统专业知识和高水平创作技能的高层次、应用型艺术专门人才。
据了解，在西方国家，专业学位教育是高等教育里一个非常重要的组成部分。
它的职业指向非常明确，就是针对职业要求培养职业领域需要的应用型人才。
从专业学位教育的对象来说，都是工作了一段时间，有了一定的工作经验，并明确了自身今后的职业发展领域，从而选择攻读相应的专业学位。
2.MFA专业学位教育的学习年限多长?
有哪些学习方式?
（一）学习年限为2—4年。
（二）学习方式为脱产或半脱产。
a、脱产攻读艺术硕士专业学位者学习年限一般为2年（其中1年半在校学习课程，修满课程学分;最后半年结合艺术创作实践，撰写学位论文）。
b、在职半脱产攻读艺术硕士专业学位者学习年限不超过4年，最少不得少于3年（含撰写学位论文），其中累计在校学习时间不得少于1年半。
3.艺术硕士专业学位研究生的报考条件?
一般为学士学位获得者，有艺术创作实践经历;高等院校大学专科毕业五年以上、有艺术创作实践经验并获得省部级以上创作或表演奖励者。
4.专业学位的招生考试如何进行?
入学考试采用初试与复试相结合的办法。
初试为入学资格考试，实行全国联考，满分为150分，其中客观题60分，主观题60分，英语30分。
复试由招生单位单独组织。
入学考试着重考核学生的整体素质、专业能力和专业基础。
5.MFA专业学位如何招生?
（1）、按照国务院学位办和MFA教育指导委员会的规定和要求，根据学位办下达的招生计划，依据考生资格水平考试和复试的成绩，并结合其工作成绩和思想表现、业务素质以及健康状况综合考虑，择优录取。
（2）、录取专科学历考生人数不能超过本校当年录取限额的10%。
（3）、不符合学位办规定报考条件者和考试不合格者不予录取。
（4）、新生报到后，招生院校应对其政治、业务、健康状况等各方面进行复查，如发现不合格者，按照本单位有关规定进行处理。
6.艺术硕士专业学位教育颁发何证书?
现在国内艺术硕士毕业后只有硕士学位证书,没有学历证书也就是所谓的单证，该证书由国务院学位委员会颁发。
7.艺术硕士的入学时间是什么时候?
艺术硕士的入学时间多数学校是在九月份入学也有少数学校是在四月份入学具体情况请向各个招生单位咨询。
8.MFA报名时间及考试时间
MFA艺术硕士网上报名时间通常为7月上旬，现场报名及身份确认时间为7月下旬。
考试时间为10月下旬。
在职研究生和全日制研究生的区别是什么？
在职研究生是国家计划内，以在职人员的身份，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。
属于国民教育系列。
在报名、考试要求及录取办法方面不同种类有所不同。
是经过学校录取的正式研究生，获得与脱产相同的研究生毕业的学位。
考试形式
在职研究生分单独考试、同等学力申硕和在职攻读硕士学位三种：
（详细分为六种方式：
单独考试、1月份法律硕士联考、1月份工商管理硕士（MBA）联考、在职人员攻读硕士学位全国联考、同等学力申请硕士学位、研究生进修班）
1、单独考试：
参加单独考试的考生，一般应限于用人单位推荐为本单位定向培养或委托培养的在职人员。
单独考试硕士生学习期间不转户口，不转人事关系，不转工资关系，医疗费由考生原工作单位负责，毕业后回原单位工作。
2、在职读研有以下两种情况：
一是在职人员攻读专业硕士学位。
在职人员攻读专业硕士学位实行全国联考，一般每年7月份报名，10月份考试。
毕业后只能获取专业硕士学位，不能取得研究生学历。
如：
教育硕士、体育硕士、艺术硕士等。
更多考研资料可以咨询才思教育，免费咨询~免费提供资料~快快加入吧~
二是和全日制统考生一起学习、但不转户口和工作关系的委培和定向的在职研究生。
这种情况和全国统一的全日制硕士研究生完全一样，一般10月份网上报名，11月份现场报名，考试一般在次年的1月份，只不过录取类别为定向或委培，入学时不转户口和档案关系，毕业后回原单位工作。
和全日制统考生和自费生一样，委培生和定向生（即在职研究生）毕业后都能获取研究生学历和硕士学位。
如1月份法律硕士联考、1月份工商管理硕士（MBA）联考。
3、同等学历申请硕士学位：
同等学历申请硕士学位，是在有硕士授予权的学校报名，参加一个难度很低的入门考试后，被录取，按照应修学分，交纳2-4万元不等的学费。
在2-3年内修完所有课程（一般是周末授课），同时参加全国统考两门：
一门是英语，一门是专业课程。
特点：
学费不菲，学习好混，出门考试较难。
许多人半途退出，学费不退。
我所看到的一个班级，最后拿到硕士学位的比例 6/33。
※中华人民共和国教育部权威网站对此作出解答，在职研究生培训的证书无非有以下几种按含金量由低到高分为如下几种：
一、结业证或研修证，为同等学力即学习能力的证明，一般只需通过相应课程学习即可获得，含金量最低，获得证书后学历和学位不会有任何改变；
二、在职申请学位，参加每年的在职人员申请学位考试，需要本科以上学历同时具有学士学位可以参加，考试的内容有英语和综合，其中英语为全国统一命题考试，相当于五级半到六级的难度，考试通过颁发在职研究生学位证书。
在职申请学位不是学历教育，申请人在获得学位后，只表明其在学术上已达到硕士学位的学术水平，具有硕士学位毕业研究生的同等学力，不涉及学历。
因此申请人的学历并没有改变，也不能获得硕士研究生毕业证书。
学位不等同于学历，取得学士学位证书的，必须首先获得大学本科毕业证书，而取得硕士学位或博士学位证书的，却不一定能够获得硕士研究生或博士研究生毕业证书。
现在经常出现将学位与学历相混淆的现象，如有的人学历为本科毕业，以后通过在职人员学位申请取得了博士学位，这时，学历仍为本科。
三、在职研究生，在职研究生是国家计划内，以在职人员身份，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生教育的一种类型，属于国民教育系列。
在报名、考试要求及录取办法方面与脱产研究生相同。
是经过学校录取的正式研究生，获得与脱产相同的研究生毕业的学历和学位。
在职研究生和全日制研究生的区别：
1、上课形式：
在职研究生一般利用周末学习，一门课集中在两到三周，上完一门课考一门。
也就是说在职研究生可以边上班边学习。
而全日制研究生是按学期走，一门课程分布在一学期内完成，学期末考试。
是需要辞职全日制来读的。
2、所得证书的区别：
在职研究生可以获得研究生课程班的同等学力证书（结业证），符合条件的学员可以申请到与统招研究生一样的硕士学位。
全日制研究生可以拿到毕业证书（学历）和学位证书。
3、考试形式不同：
全日制研究生统一为每年一月份考试。
考试难度比较大。
在职研究生主要有三种形式：
a、参加每年一月的联考，仅限于MBA和法律硕士两个专业，最终可以取得学历和学位证书。
适用于文化课基础比较好，有较多的时间和精力投入到学习中，必须要双证的在职人员。
b、以研究生同等学力申请硕士学位，可以获得研究生同等学力证书和硕士学位证书。
适用于没有太多时间投入学习，只需要取得学位证书的在职人员，或以前的学历起点较低，想学习研究生课程，或者想通过学习扩展人脉资源的人员。
c、通过10月的在职联考申请专业硕士学位，可以获得硕士学位证书。
适用于从事专业性技术性工作人员，文化课基础比较好，有本行业的工作经验并以后打算一直在技术领域发展的在职人员。
以上为在职研究生与全日制研究生的区别，在职研究生的优势到底在哪？
就来说说在职研究生的优势：
1、读在职研究生的好处之一就是可以边工作边学习，不耽误时间，等你毕业后已经拥有了别人不具备的工作经验，这一点是最重要的。
在工作中学习，会有效的促使你更加珍惜时间，更加珍惜来之不易的学习的机会，工作了，遇到困难了，在学习的时候才能够更加灵活的接受。
更加注重实践性的学习。
2、读在职研究生的好处还有一点很重要：
扩展人脉。
工作了，真正的进入社会后你会发现，有些事情不是靠一个人就能够完成的，一个人的思维毕竟是有限的，集思广益，才能够为你的成功梦想开辟一条通畅的道路，也许朋友的一句话一个思想的表达就可以牵动你那宝贵的灵感。
3、读在职研究生考试相对考研要简单的多，在职研究生统考只有两门，一门综合一门外语，而且是通过制，只要是过60分就可以。
论文的内容不受限制，可根据自己爱好来写.
4、在职研究生虽然只有学位证，并没什么影响，评职称、加薪、出国、考公务员，学位证已经足矣，而且在职研究生的学位证书和全日职研究生的作用是一样的。
现在大家再想想，在职研究生和全日制研究生的区别之处以及读在职研究生到底有没有用，我想当大家看了以上总结之后肯定会豁然开朗吧，如果你也想深造，如果你也有一个梦想，那么在职研究生将是一个很好的选择。
在职研与全日制研的区别如下：
1、全日制研是全日制的上课方式，即周一至周五上课，属于脱产的；在职研则是属于不脱产的，它是边工作边学习的学习方式，它的上课时间一般是安排在每月的周末或是假期内进行集中授课。
2、全日制研能取得双证即学位证和学历证，而一般情况下，在职研只有学位证，一月份的MBA、MPA、法硕、会计、MEM是能获得双证的在职研。
3、全日制研是可以迁移户口或者托管档案的，但是在职研是不可以的。
4、全日制研只在一月份全国统考，在职研的考试形式有：
1月份全国联考、10月份全国联考、5月份同等学力和自主命题。
希望我的回答可以帮助到你。
出师表
两汉：
诸葛亮
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：
愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督：
愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也
。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。
若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。
臣不胜受恩感激。
今当远离，临表涕零，不知所言。
升级会员 