妇女节法语.docx
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妇女节法语
妇女节法语
篇一：
完成句子
完成句子练习一
（1）
assoonas…as/so…as…as…aspossibleasksb.forsthask/tellsbtodosth.
1、昨天他一写完作业就去游泳了。
Hewentswimming______________hefinishedhishomeworkyesterday.
2、我一到家就给你打电话。
Iwillcallyou_____________________________________.
3、我和她一样忙。
Iam_________________________sheis.
4、Lucy不如Lily漂亮。
Lucyisnot______________________________Lily.
5、我会尽快去看我妈妈的。
Iwillgotoseemymother___________________________.
6、昨天他尽早地洗完了衣服。
Yesterday,hefinisheddoingthewashing_________________.
7、如果你有问题，请向警察求助。
Ifyouhaveanyquestions,please________________thepolice________help.
8、请不要再向你父母要钱了。
Pleasedon’t_________________________________________.
9、她妈妈问她怎样玩游戏。
Hermother___________________________computergames.
10、请你告诉我怎样解出这道题，好吗？
Couldyouplease_________________________thisproblem?
完成句子练习二
（1）
ask/tellsb.todosth.beafraidofdoingsth/beafraidthat从句
doingsth.befamous/late/ready/sorryforbegladthat从句
1.妈妈要求我每天吃早饭。
Motherasksme______________________________everyday.
2.老师叫我们坚持每天早晨大声朗读英语。
Theteacher_____________________________everymorning.
3.我过去害怕在公众场所说话。
Iusedto___________________speakinginpublic.
4.我的小妹妹害怕独自呆在家里。
Mylittlesister________________________________athomealone.
5.他们正忙着为旅游做准备。
Theyare_____________________________________thetrip.
6.她正忙着学习弹钢琴。
She____________________________________________.
7.中国以长城而闻名。
China_____________________theGreatWall.bebusy
8.上课不要迟到。
Don’t______________________class.
9.我们为你的行为感到难过。
We_______________________yourbehavior.
10.我很高兴你一直都在帮助我。
I______________that_________________________me.
完成句子练习三
（1）
both…andeither…orget+形enjoy/finish/mind/keep/goondoingbuy/give/show/send/pass/bring/lend/tellsb.sth
1.他既会讲英语，也会讲法语。
Hecanspeak________English_________French.
2.老师和学生都喜欢运动。
____________________________________sports.
3.要么是你要么是她通过了考试。
_________you_________she_________passedtheexam.
4．他乘地铁或开车上班。
Hegoestowork___________________________________.
5.天越来越暖和。
It___________________and___________.
6.她变得越来越漂亮。
She______________________________________.
7.他们喜欢在假期旅游。
They__________________onvocation.
8.写完作业之前，你不可以出去玩。
Youcan’tgooutandplaybeforeyou________________yourhomework.
9.妇女节来了。
为什么不给妈妈买件礼物？
Women’sDayiscoming.Whynot______________________？
10.他给了儿子一本字典。
He_______________adictionary.
完成句子练习四
（1）
getonwithgetreadyfor/getsth.readygive/showsthtosbhadbetterdosthsbdo
1.你能告诉我如何与同学相处吗？
Canyoutellme________________________myclassmates?
2跟同学相处不是很难。
_______________________________________classmates.
3.你们把晚会准备好了吗？
Didyou___________________theparty?
4.我们已经作好了告诉他事实的准备.
Wehave________________________himthetruth.help
5.请把这个书包给我的朋友。
Please_______theschoolbag______myfriend.
6.把你的票出示给他看是礼貌的。
It’spolite______________him_______ticket.
7.你最好不要让自己失望。
You____________________letyourselfdown.
8.你最好告诉他多读英语。
_____________________himtoreadEnglishmore.
9.老师让我帮助Jim学功课
Theteacheraskedmeto_____________________hislessons.
10.帮助他学好英语我很开心。
___________________Englishwellmademehappy.
完成句子练习五
（1）
Idon’tthinkthatIwouldliketo…/Wouldyouliketo…?
IttakessbsometimetodosthIt’sbad/goodforIt’simportantforsbtodosth
1.我认为抄作业是不会对我们的学习有帮助的。
I_____think______homeworkis______toourstudy.
2.我认为听音乐学英语是没有效的。
I___________think________________________musicworks.
3.我愿意志愿帮助需要帮助的人。
I__________volunteermytime___________peoplewho____________.
4.你愿意参加我们的学习小组吗？
_____________________joinour_____________?
5.昨天修理自行车花了他一个多小时。
It____________morethanonehour________________thebike.
6.每天骑自行车上学要花我半个小时。
_______________halfanhour_____________school__________.
7.吃蔬菜和锻炼身体对我们的健康有好处。
It’s___________usto___________and___________________.
8.在阳光下读书对我们的眼睛不好。
______________oureyesto_________________sun.
9.掌握学习的方法对我们来说是很重要的。
It’s____________us_______________thewaysofstudying.
10.保护环境对我们来说是很重要的。
_______________________to_____________________.
完成句子练习六
（1）
It’stimefor…/todosth.It’stwometerslongkeepsbdoingkeep/makesth+adj.liketodo/likedoing
1.七点半了，该读英语了。
It’shalfpastseven.It’s_______________readEnglish.
2.天变得越来越热，是游泳的时候了。
It’s____________________.It’s__________________swimming.
3.这个游泳池有五十米长，二十五米宽。
Theswimmingpool________________and__________________.
4.那个小男孩只有五岁，但他小提琴拉得很好。
Thatboy_____________,buthecan____theviolin_____.
5.抱歉让您等了这么久。
I’msorryto____________________solong.
6.小沈阳总能让观众们笑个没完。
XiaoShenyangalways_________theaudiences____________.
7.玛丽老师总能让她的课堂充满欢乐。
MissMaryalways_______________________________________.
8.保持教室干净是我们每个人的职责。
It’sourdutyto_____________________________.
9.马大姐从小就爱帮助人。
SisterMa____________________whenshewasyoung.
10.因为英语有用，所以我们都喜欢学。
Weall________________learnEnglish_______itisuseful.
完成句子练习七
（1）
make/letsbdosthneither…nor…not…atallnotonly…butalso…not…until…
1.别让孩子们在马路上踢足球，太危险了。
Don’t_____________________inthestreet.It’sdangerous.
2.为了学好英语，老师总是让我们早晨大声朗读。
TolearnEnglishwell,theteachera
lways__inthemorning.
3.这个女孩和她妹妹都不喜欢骑自行车上学。
______________________________goingtoschoolbybike.
4.她既不喜欢唱歌也不喜欢跳舞。
Shelikes__________________________________________.
5.我一点也不想把笔记借给他,因为他从来上课不听讲。
I____________lendhimmynotebook________,becausehehasneverlistenedtotheteacherinclass.
6.我对那部电影一点都不感兴趣。
I____________________thatmovie________________.
7.Mike不仅写完了作业，而且还帮妹妹学习了英语。
Mike_______________________hissisterwithherEnglish.
8.他们不仅在唱歌，而且还在跳舞。
Theyare__________________________________________.
9.昨天直到做完作业，他才去游泳。
Yesterdayhe___________hefinishedhishomework.
10.今天下午直到五点他才能回去。
He_______________________________________________.
完成句子练习八
（1）
One…theother…/Some…others…see/hearsb.do/doingsthso…that…spend...on/doingsthstopsbfromdoingsth…
1、他有两个儿子，一个在学校教书，另一个在公司工作。
Hehastwosons._________teachesintheschool,_______worksinthecompany.
2、看，学生们都在图书馆。
有人在看书，有人在上网查资料。
Look!
Thestudentsareallinthelibrary.________________,___________________forinformation.
3、他看见他的同学在操场踢足球，也加入进去了。
He________hisclassmates________________ontheplaygroundandjoinedthem.
4、我晚上经常听见隔壁有人唱歌。
Ioften________________inthenextroomintheevening.
5、这部电影如此无聊，很少有人喜欢看。
Themovieis_____________boring______________fewpeopleliketoseeit.
6、这本字典太贵了，我买不起。
Thedictionarywas________________________________.
7、她非常喜欢看书，每月都花很多钱买书。
Sheenjoysreadingsomuchthatshealways__________alotofmoney_____________bookseverymonth.
8、我们应该每天花更多的时间练习英语。
Weshould________________________________everyday.
9、上周的交通事故使得我们没能准时到达。
Thetraffic_______us__________thereontimelastweek.
10、我们必须阻止他做那件事，太危险了。
Wemust_________________________.It’stoodangerous.
完成句子练习九
（1）
stoptodo/stopdoingtake/bringsthwithsbthe+比较级…,the+比较级…thereissthwrongwith…too…to…
1、战士们太累了，他们应该停下来休息一下。
Thesoldiersaresotiredthattheyshould________________.
2、当孩子见到他的妈妈后，他就不哭了。
Whenthebabysawhismother,he__________________.
3、明天请把英语书带来。
Please___________________heretomorrow.
4、他带了一些花和水果去拜访他的老师。
He________________________tovisithisteacher.
篇二：
“妇女”和“女人”的区别在哪里
“妇女”和“女人”的区别在哪里
在今年全国两会的提案中，有两个提案跟“三八国际劳动妇女节”有关系。
一是全国政协张晓梅委员建议将三八“妇女”节更名为“女人”、“女性”或“女子”节；二是全国政协李汉秋委员提出要把三八“国际”妇女节，更名为“中国”妇女节。
InternationalWomen’sDay本来就是国际性的节日，李汉秋委员的提案，多少是因为思维惯性———他一直致力于在公众节日中注入传统文化和道德教育的元素，一不留神把国际性节日当中国节日过了也情有可原。
李汉秋委员还为中国妇女找了一些古人楷模：
“她们身上有着现在提倡的传统美德，既爱国也爱家，既相夫也教子，完全可以作为妇女的榜样。
”可见李委员的“中国妇女节”论述，重点在“妇”———在三八节“革命女性”的文化之外，添加“既相夫也教子”的传统妇道。
而张晓梅委员的侧重点则在“女”。
“妇女”在中国的公共语境，无论是立法、公共政策或是主流传媒中，本来是最正式的指称“女人”、“女性”或“女子”的词语，可是在张委员那里，“妇女”二字“多有女性文化偏低，年龄偏大之意”。
张委员甚至认为，因为人们通常会在“家庭妇女”、“农村妇女”、“中年妇女”、“保护妇女儿童”等词组中用到“妇女”这个词，因此这个词含有弱者的联想、有贬低的倾向。
那些“不仅追求自由、平等、独立，也对自身的生活品质和生活细节十分重视，精益求精，追求完美”的女性在被称为“妇女”时，会感到不满或不快。
如果我没有弄错，张晓梅委员自己就是一位中年妇女，因此我无法理解，为什么她会在本来非常中性的“中年妇女”等词组中，感受到弱者、贬低之意。
如果这些词组确实让人有不快联想的话，那么这种不快，是来自“妇女”这个名称，还是另一些认为针对妇女的年龄、阶层和职业的歧视？
张委员本人有没有内化这些观念？
李汉秋委员认为妇女节是一个给妇女学习榜样的节日，张晓梅委员则认为给妇女节改名“还能拉动消费”。
考虑到张委员在美容业界的资深背景，或许可以理解她心目中那种充满城市精英气息和享乐主义气氛的“女人节”景象。
但为什么有不少人，甚至大多数是妇女，持有跟她相同的意见呢？
“妇女”和“女人”当然是语义上的同义词，但我分明在这里看到了“妇女”和“女人”在语用上的分歧———尽管她们本该互相重合，至少是水乳交融。
“妇女”属于国家话语，存在于公领域，从基本国策和权益保障法律层面，集体化地规定男女平等，但由于缺乏行政、司法操作层面上的细则规定，这些大的原则多半只具倡导作用。
在一个变化速度极快的社会中，这个话语体系难以改变公众对它的刻板印象，反应速度迟钝，传播和教育手段乏善可陈，这直接表现在，三八节的庆祝方式，在维权方面的实质作为，还不如一个在中国历史要短得多的“消费者权益保障日”。
而另一个体系，则是私领域中女性真实的生活。
一结婚就被剥夺土地承包经营权、找工作机会大不如男同学、永远资深而无法升职、性骚扰事件被暧昧化?
?
这是很多女性面对的游戏规则。
如果那个叫做“妇女”的体系，无法面对男尊女卑的文化惯性和女人们在现实生活中千差万别的境遇，呼唤女性公民个体的自觉和积极的参与，点滴改善她们的境遇，那张委员算是说对了，妇女们会去投奔另一个体系：
“女人味儿”文化———其基本表达是女人必须爱漂亮、善解人意、美丽和退让的品格是女性的晋身正途，女人可以有职业的、公共生活的空间，但时时记得，占据社会空间要以符合“女人味儿”的方式。
这个文化由着商业文化的推波助澜，将女性是男性的消费品、女性的社会角色是助手这些游戏规则，包装得很有诱惑力和感染力。
如果女性无法从“妇女”这个词背后的平等承诺中，得到任何自我肯定的力量和实际的好处，那么她们在对“妇女”二字失去认同的同时，也将对妇运先驱奋斗来的平等失去了解的兴趣和期待的热情。
“妇女”和“女人”的分歧不仅将继续，“妇女”代表的价值和法理承诺，将逐渐被淡化、取代和遗忘。
我相信还会有越来越多的张委员、李委员，以及曾经提案妇女回家的王委员，以私领域貌似温情的召唤，改写公领域的规则底线。
篇三：
国际纪念日
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