人教版八下道德与法治第七课 尊重自由平等练习题.docx

人教版八下道德与法治第七课 尊重自由平等练习题.docx

《人教版八下道德与法治第七课 尊重自由平等练习题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版八下道德与法治第七课 尊重自由平等练习题.docx（15页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

人教版八下道德与法治第七课尊重自由平等练习题

第七课尊重自由平等练习题

学校:

___________姓名：

___________班级：

___________考号：

___________

一．单选题（共20小题）

1．国家互联网信息办公室日前公布的《互联网跟帖评论服务管理规定》明确提出，自10月1日起，各网站要按照“后台实名，前台自愿”原则，对注册用户进行真实身份信息认证，对于未经认证者不得提供跟帖评论服务。

这说明（　　）

A．在网络上公民不享有言论自由

B．自由只会导致混乱和伤害

C．自由不利于社会的进步与繁荣

D．自由是有限制的、相对的

2．某地的农民工为要回被拖欠的工资，集体上街游行，引起众人围观，堵塞了交通，后在有关部门的干预下，他们要回了自己的工资，却因违反社会规则被拘留。

这说明（　　）

①社会规则保障社会秩序的实现

②自由不是随心所欲，要受社会规则的约束

③公民在行使自由和权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益

④倘若这些农民工不集体游行，他们就得不到工资。

A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③

3．“限行”“限速”“单双号”这些字眼，同学们并不陌生。

对于有车族来讲，却意味着失去行车的“自由和痛快”。

对此下列观点你认为正确的是（　　）

①现代社会人们的自由是有限制的，自由并不是为所欲为

②任何自由都是相对的，世上没有绝对的自由

③无限制的自由只会走向自由的反面，那就是导致混乱与伤害

④对有车族进行“限行”“限速”这些必要的限制是对有车族自由的保护

A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④

4．法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。

下列能体现这一原则的是（　　）

①女性和男性在社会生活中享有平等的政治、经济和文化权利

②某省政法委员副书记犯受贿罪，被判处15年有期徒刑

③某公司以小李身高没有达到170厘米为由拒绝了他的应聘

④一位年近七旬的老人参加硕土论文答辩

A．①②③④B．①②④C．①③④D．②③④

5．哪里没有法治，啷里就没有自由：

为了得到自由，我们必须做法治的忠臣。

下列关于自由与法治的关系说法正确的是（　　）

①法治是自由的保障

②自由都是法律之外的自由

③法治与自由相互联系，不可分割

④法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

6．2017年11月3日，北京市朝阳区人民法院公开开庭审理并当庭宣判被告人郎某某危险驾驶一案，对被告人郎某某以危险驾驶罪判处拘役3个月，并处罚金人民币4000元。

作为曾经主持过《新闻联播》的公众人物，郎某某的醉驾行为无疑会产生较大的负面影响。

人民法院的判决结果表明（　　）

①法律对全体社会成员具有普遍约束力

②任何社会成员都没有超越法律的特权

③名人要比普通人更加遵守法律法规

④法律专门规范公众人物的行为

A．①④B．①②C．②④D．③④

7．对“法律之内完全自由，法律之外没有民法”的理解正确的是（　　）

①公民在行使政治权利和自由时，必须严格遵守宪法和法律

②公民只有严格依法办事，才能更好地实现自己的民主权利

③自由和民主是矛盾的，两者不可能共同存在

④公民个人的权利和自由要得到切实保障和充分实现，就必须维护国家、社会、集体和尊重他人的合法权益

A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③

8．2017年12月13日，新华社播发2017年反腐“成绩单”：

孙政才、王三运等近20名中管部被中央纪委立案审查，法院审判超过30名省部级干部，“百名红通”人员归案过半„„这充分表明（　　）

A．所有公民都平等地享有宪法和法律赋予的权利

B．所有公民都平等地履行宪法和法律规定的义务

C．国家司法机关和行政机关在适用法律时因人而异

D．任何公民和组织都不得享有超越宪法和法律的特权

9．《人民的名义》大结局中：

两名省部级干部赵立春、高育良被绳之以法。

说明了（　　）

①每个人在法律面前都是平等的

②任何人在享有权利的同时，必须履行相应的义务

③作为公民，应该为自己的行为承担法律、道德的责任

④在金钱和权力目前任何人都经不住诱惑

A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

10．近日，一名男子在微信群中发布涉及南京大屠杀的极端言论被南京警方刑拘，网友们也对该男子的行为纷纷谴责。

网友们的行为说明他们（　　）

①没有认识到权利义务相统一

②履行了维护国家利益的义务

③守护了法治社会的核心价值

④能用宪法精神解决实际问题

⑤没有认识自由与法治的关系

A．①②③④⑤B．②③⑤C．②③④D．①④

11．某大学教授在病情稳定后拒绝从CCU转人普通病房，并对医生破口大骂。

对如图《“贵命”教授》分析错误的是（　　）

A．大学教授是社会精英理应为社会做出榜样

B．每个人都有平等的生命健康权

C．自认为高人一等的人不会得到别人的尊重

D．“人人平等“这一理念在我国已经深入人心

12．风筝希望挣脱那根线，不再被束缚。

突然，一阵狂风袭来吹断了线，风筝再也不能飞往蓝天。

这说明（　　）

①自由是有限制的

②无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱和伤害

③自由是相对的

④受法律限制的自由不是真正的自由

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

13．《国务院关于农民工问题的若干意见》提出了做好农民工工作的基本原则：

公平对待视同仁；强化服务、完善管理；统筹规划、合理引导；因地制宜、分类指导；立足当前着眼长远。

其中，“公平对待、一视同仁”表明

（　　）

①人人生而平等，没有高低贵贱之分

②我国政府维护公民的平等权利

③我国农民工的地位已经得到彻底改善

④政府部门增强平等意识，平等对待公民

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

14．当讲述“法律面前人人平等”时，我们常常引用一个德国红磨坊的故事：

1866年，德国皇帝威廉一世发现在他的波茨坦行宫边上竖立着一座破旧的红座磨坊（用来磨面粉），感到大煞风景，于是派人把它拆了。

磨坊主人到法院状告皇帝。

法院判决皇帝违法，于是磨坊被恢复并保留至今。

这说明“法律面前人人平等”要求（　　）

①所有公民的合法权益都一律平等地受到法律保护

②所有公民的违法或犯罪行为都一律平等地依法予以追究

③任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权

④对社会上的所有人都一视同仁，不需要尊重差异

A．②③④B．①③④C．①②③D．①②④

15．“全党同志都要牢固树立法律面前人人平等、制度面前没有特权、制度约束没有例外的观念。

”这表明每一位中国共产党党员（　　）

A．只需要遵守中国共产党党章

B．只需要遵守党规党纪

C．既要遵守中国共产党党章，又要遵守宪法

D．可随心所欲地支配自己的行动

16．《克雷洛夫寓言》中有一个马和骑师的故事。

讲的是一位骑师驯了一匹好马，他认为给这样的马加上缰绳是多余的。

有一天，他骑马出去时，就把缰绳解除掉了。

马在原野上飞跑，当它知道什么束缚也没有的时候，就越来越大胆了，它一路狂奔，把骑师摔下马来。

它往前直冲，什么也看不见，什么方向也辨不出来，最后冲下深谷。

这则寓言告诉我们（　　）

A．自由是应该不受任何限制的

B．要纪律就失去了自由

C．自由和纪律是对立的两个方面

D．不加任何约束的自由是危险的

17．如图漫画启示我们（　　）

A．不要跟小气的人打交道

B．应该注意个人卫生，不能随便乱坐

C．让座反而被骂，不值得

D．尽管每个人的境遇和条件不同，但人生来平等，应得到充分尊重

18．11月3日上午，前央视名嘴郎永淳因喝酒开车犯危险驾驶罪被判处拘役三个月，并处罚金四千元。

郎永淳表示服从法院判决，不上诉。

这说明（　　）

①对自己生命不负责任

②缺乏规则意识、不文明的表现

③是对他人、社会负责的表现

④既是不道德的行为，也是违法行为

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

19．我国宪法明确规定：

“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。

”下列对些规定理解正确的有（　　）

①平等权是我国公民享有的基本权利，它受法律保护

②任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利

③我国公民的合法权益一律平等地受法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究

④任何组织或个人都不得有超越宪法和法律的特权

A．①②③④B．①②④C．①③④D．①②③

20．对于“法律面前人人平等”的理解正确的是（　　）

①任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务

②我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究

③任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权

④对社会上的所有人都一视同仁，不需要尊重差异

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

二．简答题（共1小题）

21．观察漫画《规则与自由》，运用所学知识，回答下列问题：

（1）你如何看待这位男士打手机的“自由”？

（2）自由和规则不可分，自觉遵守规则对我们提出了哪些要求？

三．辨析题（共1小题）

22．2018年10月28日10时08分，重庆市万州区一大巴车在万州长江二桥桥面与小轿车发生碰撞后，坠入江中，15名驾乘人员伤亡。

30日坠江原因公布：

车内一女乘客因错过站与司机激烈争执互殴致车辆失控。

在经过血的教训后，重庆公交集团制定了一系列有利于乘车安全的新规定，如安装隔离门，要求乘客远离司机，禁止和司机交谈。

据此，有人认为，公交集团的这一规定限制了乘客的自由，可见，守规则就会失去自由。

请辨析以上观点。

四．材料分析题（共1小题）

23．阅读材料，回答问题。

材料一：

2018年2月6日晚7时30分，西安铁路公安局安康铁路公安处汉中站派出所接到西安北至汉中的D6867次列车乘警报告称，一名男子在列车上吸烟，引发动车烟雾报警系统报警，请求汉中站派出所派员接车处置。

虽然吸烟男子一再强调吸烟是他的自由，但民警依旧依照相关规定，对张某处以罚款500元的行政处罚。

材料二：

为了维护良好的交通秩序，某市交警在城市主干道路口安装了监控设备用来抓拍闯红灯过马路的行人。

结果记者采访时发现，在有监控的路口行人都能按照信号灯指示过马路，但是没有安装监控设备的路口“中国式过马路”依然存在。

（1）材料一中男子的行为看似在行使自由权利，为什么最后却受到了处罚？

请运用所学的知识说明理由。

（2）根据材料二谈谈你认为怎样才能做到自觉遵守规则？

第七课尊重自由平等练习题

参考答案与试题解析

一．单选题（共20小题）

1．【解答】自10月1日起，各网站要按照“后台实名，前台自愿”原则，对注册用户进行真实身份信息认证，对于未经认证者不得提供跟帖评论服务﹣﹣﹣这说明自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的，自由都是法律之内的自由，所以D符合题意；A错误，在网络上公民享有言论自由权；B错误，自由不会导致混乱和伤害，在法律规定范围内行使自由，会保障社会秩序；C错误，正确行使自由，有利于社会的进步与繁荣。

故选：

D。

2．【解答】某地的农民工为要回被拖欠的工资，集体上街游行，引起众人围观，堵塞了交通，后在有关部门的干预下，他们要回了自己的工资，却因违反社会规则被拘留﹣﹣﹣这说明社会规则保障社会秩序的实现，自由不是随心所欲，要受社会规则的约束，公民在行使自由和权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益，所以①②③符合题意；④错误，这些农民工还可以采取其他方式，得到工资。

故选：

D。

3．【解答】此题考查对自由的认识。

“限行”“限速”“单双号”对于有车族来讲，并不意味着失去行车的“自由和痛快”，相反，对有车族进行“限行”“限速”这些必要的限制是对有车族自由的保护；无限制的自由只会走向自由的反面，那就是导致混乱与伤害；现代社会人们的自由是有限制的，自由并不是为所欲为；任何自由都是相对的，世上没有绝对的自由；所以①②③④说法都正确，符合题意。

故选：

D。

4．【解答】女性和男性在社会生活中享有平等的政治、经济和文化权利，体现性别平等，①符合题意；法律不因政法委员副书记身份特殊而免予处罚，这符合法律面前人人平等原则，②符合题意；某公司以小李身高没有达到170厘米为由拒绝了他的应聘是歧视行为，不符合法律面前人人平等原则，③排除；年近七旬的老人参加硕土论文答辩体现平等，④符合题意。

故选：

B。

5．【解答】自由和法治的关系密切。

自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。

必要的限制是对自由的保护，自由都是法律之内的自由，法治标定了自由的界，自由的实现不能碰法律的红线，违反法律能付出失去自由的代价：

法治是自由的保障，有边界才有秩序，守底线才享自由，所以①③④符合题意；②错误，自由是法律之内的自由，否则会失去自由。

故选：

C。

6．【解答】题文材料北京市朝阳区人民法院依法追究曾经主持过《新闻联播》的郎某某的法律责任，不因其身份特殊而免予处罚，表明法律对全体社会成员具有普遍约束力，法律面前人人平等，①②符合题意；③错误，不符合法律面前人人平等原则；④错误，法律对全体社会成员具有普遍约束力。

故选：

B。

7．【解答】对“法律之内完全自由，法律之外没有民法”说明公民在行使政治权利和自由时，必须严格遵守宪法和法律，只有严格依法办事，才能更好地实现自己的民主权利，公民个人的权利和自由要得到切实保障和充分实现，就必须维护国家、社会、集体和尊重他人的合法权益，否则会失去自由，所以①②④符合题意；③错误，自由和民主不矛盾，两者关系密切，可以共同存在的。

故选：

C。

8．【解答】题文材料我国依法追究贪腐官员，表明我国坚持法律面前人人平等原则，任何公民和组织都不得享有超越宪法和法律的特权，违法行为要承担相应法律责任，D符合题意；题文材料未体现公民平等地享有宪法和法律赋予的权利和平等地履行宪法和法律规定的义务，AB排除；C观点错误，不符合法律面前人人平等原则。

故选：

D。

9．【解答】电视剧《人民的名义》依法惩处省部级干部，法律不因他们位高权重而免于处罚，表明我国坚持法律面前人人平等原则，公民应该为自己的行为承担法律、道德的责任，警示我们在依法行使权利的同时履行相应义务，①②③符合题意；④说法绝对，不符合事实。

故选：

A。

10．【解答】网友们也对发布涉及南京大屠杀的极端言论的该男子的行为纷纷谴责，说明他们履行了维护国家利益的义务，守护了法治社会的核心价值，能用宪法精神解决实际问题，所以选项②③④的观点是正确的，故应选择C；选项①⑤的观点是错误的，认识到了权利义务相统一的原则；认识到了自由与法治的关系，故应排除ABD。

故选：

C。

11．【解答】对如图《“贵命”教授》违背人人平等原则，每个人都有平等的生命健康权，自认为高人一等的人不会得到别人的尊重，大学教授是社会精英理应为社会做出榜样，不应成为反面教材，ABC不合题意；D错误，题干体现“人人平等“这一理念在我国还未完全深入人心。

故选：

D。

12．【解答】题干中风筝的描述，体现了规则与自由的关系。

自由是相对的，自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。

必要的限制是对自由的保护，人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行，无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。

所以选项①②③说法正确，符合题意，故应选择A；选项④说法错误，限制是为了保护自由，不是人们失去自由，故应排除BCD。

故选：

A。

13．【解答】“公平对待、一视同仁”表明人人生而平等，没有高低贵贱之分，我国政府在积极维护公民的平等权利，要求政府部门增强平等意识，平等对待公民，所以①②④符合题意；③错误，农民工的地位未彻底改善。

故选：

C。

14．【解答】依据教材知识可知，法律面前人人平等原则，指任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都一律平等地享有宪法和法律规定的权利，也都平等地履行宪法和法律所规定的义务；公民的合法权益都一律平等地受到保护，所有公民的违法或犯罪行为都一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权，决不允许任何违法犯罪分子逍遥法外，所以选项①②③的观点是正确的，故应选择C；选项④的观点是错误的，对社会上的所有人都一视同仁，但需要尊重差异，故应排除ABD。

故选：

C。

15．【解答】“全党同志都要牢固树立法律面前人人平等、制度面前没有特权、制度约束没有例外的观念。

”这表明每一位中国共产党党员既要遵守中国共产党党章，又要遵守宪法，这体现了法律面前人人平等的原则，C符合题意；AB片面；D显然错误，公民必须在法律规定的范围内支配自己的行动。

故选：

C。

16．【解答】根据教材知识，规则与自由的关系：

纪律、法律等规则制约着人的行为，也保障着人的权利和自由。

因此，只有内心甘愿接受规则的约束，我们的心灵才会获得真正的自由；相反，无视规则、违背规则，我们就不可能有真正的自由。

题文中马因为没有任何约束，最终冲下深谷，失去了生命，所以答案选D．ABC说法本身都是错误的。

故选：

D。

17．【解答】由漫画描述得知，启示我们尽管每个人的境遇和条件不同，但人生来平等，应得到充分尊重，所以D是正确的选项，ABC都是错误的观点，排除。

故选：

D。

18．【解答】郎永淳因喝酒开车犯危险驾驶罪被判处拘役三个月，并处罚金四千元，说明他对自己生命不负责任，缺乏规则意识、是不文明的表现，既是不道德的行为，也是违法行为，所以选项①②④符合题意，故应选择B；选项③的观点是错误的，是对他人、社会不负责的表现，故应排除ACD。

故选：

B。

19．【解答】依据教材知识可知，平等权是我国公民享有的基本权利，我国法律保护公民平等权，①正确；法律面前人人平等的指任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都一律平等地享有宪法和法律规定的权利，也都平等地履行宪法和法律所规定的义务；公民的合法权益都一律平等地受到保护，对违法行为一律依法予以追究，决不允许任何违法犯罪分子逍遥法外；在法律面前，不允许任何公民享有法律以外的特权，②③④正确。

故选：

A。

20．【解答】依据教材知识可知，法律面前人人平等原则指任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务；公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究；任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权，①②③正确；④错误，平等要做到同等情况同等对待，不同情况差别对待。

故选：

A。

二．简答题（共1小题）

21．【解答】

（1）本题考查行使自由权利的认识，结合材料答出该男子的行为是不遵守社会规则的行为，没有正确处理自由与规则的关系。

自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。

公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的和其他公民的合法的自由和权利，违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。

（2）此题旨考查怎样遵守社会规则，从自律和他律、敬畏规则、自觉遵守规则、帮助他人遵守规则等方面回答。

故答案为：

（1）①打手机是我们的自由，但是社会规则划定了自由的边界。

　②自由不是随心所欲，它受道德、纪律和法律等社会规则的约束。

③公民在行使权利和自由时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权利和自由。

（2）①需要我们学会自律，严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为。

②需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。

③需要我们将规则内化于心，外化于行，坚定维护规则。

（任意2点，共2分）

三．辨析题（共1小题）

22．【解答】该题考查自由与规则的关系，考查学生的辨析能力；依据课本内容，自由与规则相互联系，密不可分，规则既限制自由又保障自由，社会生活中的任何自由都要受到一定规则的约束和限制，没有任何约束和限制的自由是不存在的；公交集团的规定旨在保障乘客的自由与安全，据此分析作答。

故答案为：

①这个观点是错误的。

（（2分），只作判断不写理由不给分）

②守规则并不会失去自由。

（1分）

③道德、纪律、法律等社会规则虽然制约着人的行为，但也是人们享有自由的保障。

人们建立规则的目的，不是限制自由，而是保护每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。

违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。

（4分）

④这名乘客严重干扰司机的正常行驶，对公共秩序规则视而不见，这是对自己不负责的表现，更是对生命的漠视，应受到相关部门的惩罚。

（2分）

因此，我们应自觉遵守规则，以获得真正的自由。

（2分）（综合分1分）

四．材料分析题（共1小题）

23．【解答】

（1）考查学生对自由与规则之间关系的认识。

男子的行为貌似行使了自己吸烟的权利，但实际上却危害了其他乘客的安全，因此最终受到了处罚。

每个公民都依法享有法律规定的自由和权利，但社会规则规定了自由的边界，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利，也只有在这种情况下，公民才能真正享有属于自己的自由和权利。

（2）引导学生将所学的知识落实到行动上，体现德育教育的最终目标。

遵守规则需要我们了解和学习规则、需要我们对规则心存敬畏、需要他律和自律相结合，学生从以上角度回答即可。

故答案为：

（1）社会规则划定了自由的边界。

自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。

（2）社会规则是人们享有自由的保障。

人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。