作文老师我想对您说.docx

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作文老师我想对您说

作文老师我想对您说

　　【篇一：

老师我想对您说200字】

　　老师，您像花园里的园丁，认真的观察每一棵小苗的成长，细心的剪枝，修理，真怕出一棵不成才的次品。

　　老师您就像蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了我们。

您讲的课是那样的丰富多彩那样的生动有趣。

您对课文的分析是那么清晰，犹如一条清澈的溪水，在同学们心里缓缓的流淌。

　　老师您就像一条小河，我们像一条条小鱼，在您的怀抱里，欢快的游来游去。

您把您知道的知识，一点一点的教给我们，使我们逐渐长大。

　　老师您给了我们无私的爱，我们一定会用优异的成绩报答您。

　　【篇二：

老师，我想对您说300字】

　　老师，我想对您说，我爱您。

您那黑长黑长的头发引人注目，您那大大的眼睛里闪烁着智慧的光芒。

老师，我想对您说，您不仅外表美，而且您还把许多智慧和知识传给了我们，并想把这些智慧永远永远传递下去。

我觉得这种美才是真正的美。

老师我爱您。

　　自从我们上三年级，老师您为我们操了很多心，看到您每天顶着烈日送队，热得满头大汗，听到您上课时嘶哑的声音，我们很心疼。

老师，您为我们付出了许多，也应该保护好自己的体呀。

老师，我想对您说，我爱您。

　　老师，您是冬天里的阳光，温暖着我们的心房，您是春天里的甘霖，滋润着我们的脸庞。

在您的精心培育下，我们这些花儿一定会开得更加娇艳，更加芬芳！

　　【篇三：

老师，我想对您说400字】

　　老师，虽然我们相处的时间不是太长，但我能感觉到您就像我们的母亲一样；您的爱就像细雨丝丝，不停地滋润着我们茁壮成长。

您很有责任心，希望我们学好知识，做个有用的人。

　　记得，那是开学的第三天，老师您把我叫到办公室去。

先把我表扬了一番，然后把我的抄写本打开给我看。

我仔细一看，原来抄生字错了，还漏了一大堆词语没抄。

我的脸刷得一下通红，惭愧地低下了头。

我的身体像千万只蚂蚁在咬，恨不得有地缝钻进去。

最后您语重心长地对我说：

“要注意，你下次不能少作业了。

做事要认真！

”从那天起，我专门买了一个小本子记作业。

这个习惯也许对我一生都有好处，是您帮我改了怀习惯。

　　老师，您太辛苦了！

您每天除了备课上课，还要批改一大摞一大摞的作业。

特别是作文，仅仅是读一篇至少也需要两分钟，还要一页一页的修改，一个字一个字的推敲，用的时间恐怕是看的几倍。

　　老师，我想对您说：

“您辛苦了！

衷心地谢谢您！

”我们会发奋学习回报您。

　　【篇四：

老师，我想对您说500字】

　　老师，这是一个伟大的职业。

无论什么时候，都只有您——老师站着。

在您站着的时候，在您站的那个地方，我们似乎看见耸立着一棵好高的树。

无论风刮来，雨打来，雪飞来，您总是站着，稳如泰山，因为没有谁能改变您。

谁能比您站得更高，看得更远呢，老师！

　　转眼间，三个春秋已过去，您为我付出了多少的心血和汗水。

你严厉的目光注视过我，体贴的眼神关注过我。

老师，您是我们的好朋友，我们朋友之间，无所不谈，无话不说，见到面时，您总会拍拍我的头和拍拍我的肩。

您教会我的每一句话，我都会牢牢地铭记在心中，永远也不会忘记。

　　记得有一次，在中午午休的时候，我忍不住和同桌说悄悄话，您知道后，对我说：

“你身为班干部，不应该说话，你连自己也没有管好，怎么管别人呢？

”我气冲冲地想：

那你就别让我做班干部。

您好像看穿了我的心思，严厉地说：

“做班干部能培养你的管理能力，使你懂得怎样去管别人。

你说，对吗？

”

　　老师，我终于知道这是对的了。

在这几年里，谢谢您为我所付出的心血；谢谢您为我所付出的汗水；谢谢您为我所付出的爱；谢谢您对我的关心；谢谢您为我所付出的时间……总之，我将永远谢谢您。

　　老师，有人说，您像蜡烛，照亮别人，献出自己；我要说，照亮别人的火焰，会永远燃烧。

有人说，您像石子，默默地铺筑历史的跑道；我要说，铺筑大路的石子，与青山一样不老。

……老师，您辛苦了！

　　【篇五：

老师，我想对您说600字】

　　老师，我想对您说：

“您错怪了我，您损伤了我的自尊心！

”

　　在您的眼中，我是一个不太好的学生，我不遵守纪律，也曾偷过同学的小玩意儿。

但是，老师！

自从那一次校领导对我进行批评教育后，我已经改正了！

可您还是用老眼光看我！

　　那天中午来校，您听说班上一个同学贴花纸不见了，便在全班大声问了好几遍，但始终无人承认。

于是，您准备用搜书包的办法来找到偷东西的人。

　　可是，我万万没有想到，您竟先走向了坐在最后一个座位上的我！

老师，当时我真想哭，我不明白您为什么要先搜我的书包，我的心都碎了！

您整整用了30分钟时间搜查我的书包。

您可知道我这30分钟是怎样熬过去的？

　　老师，我是忍着莫大的痛苦，忍着快要滚下来的泪珠熬过去的！

　　不错，我在心灵上是曾经有过不可磨灭的污点，但我已经用心去忏悔了，我已经改了！

您却始终不肯相信我。

　　下课了，我终于忍不住了，我奔进厕所放声大哭，您却不屑地投来一个白眼！

老师！

您再也不是孩提时想象的温和、亲切的老师了。

　　老师，我只想对您说，我只有唯一的一个愿望：

老师，您错怪我了！

请您理解一颗已经碎了的心吧！

我亲爱的老师！

　　老师，我希望您重新变为我所想象的老师，一位温和亲切，能理解学生的好老师！

　　【篇六：

老师，我想对您说700字】

　　老师，再有二十几天的学习，我就要和您告别，离开我生活了六年的母校，真的很留恋。

在这即将告别之际，我想对您说：

“老师，谢谢您这一年来对我学习和生活的关心与帮助。

”

　　我是一个性格比较内向的学生，在您还没有教我的时候，我很害怕和老师沟通，总觉得老师很可怕，不敢主动向老师打招呼，不敢向老师请教。

可自从您来教我们开始，我不再像以前那样害怕老师了，性格变得开朗多了，看见了老师也会主动打招呼了。

　　老师，我喜欢听您讲的课。

你的风趣、幽默，让我时时盼望上语文课。

您还为我们举办了许多课外活动，如：

演课文剧、拍卖会、成语大赛等。

您精心设计组织的活动，使许多同学得到了锻炼，我的胆子也变大了，性格也开朗多了，敢于与同学交流了。

在这一年里，我们班不但成绩提高了许多，而且同学们的精神面貌都发生了很大的变化。

我就是从中受益匪浅的一个。

　　老师，我尊敬你，爱戴你，但是也想提醒你：

在最后的复习中，您不要偏心。

因为您在抽同学回答问题时，总先抽好的同学，他们发言说错了，您说没关系，下次注意听，认真复习。

可当您抽到差生时，说错了，您就让人家站着或者惩戒人家，您还说他们是低能人。

　　老师，我请你以公平的态度去对待每一个同学，不论优生还是差生，希望你能够一视同仁。

如果谁考试考差了，您要想法使他（她）的成绩更快好起来，可以告诉他（她）：

“你有所进步，要更加努力学习。

”另外，还要在班级中给他们配上几个“小老师”，以此帮助他们搞好复习。

　　老师，我只是说出了我的心里话，您别生气，因为差生更需要您的理解和帮助。

　　老师，您是一位辛勤的园丁，培育着我们茁壮成长；您是一位灵魂的工程师，塑造着我们高尚心灵；您是一位威严的父亲，打造着我们刚强毅力。

　　老师，您在我心目中是一个令人爱、令人敬的好老师。

您塑造了我们，我们将永远把您牢记心中。

　　【篇七：

老师，我想对您说800字】

　　一说到老师这个称呼，大家都会不约而同的想到老师就是温和、亲切、有责任心的代言词。

我们班主任李老师正是这样的人。

　　李老师，学生有许多心里话想对您说。

　　您是良师。

记得我刚从金城小学转到新县城实验小学读书时，一切都是那么陌生，我的心忐忑不安，但是，当看着您脸带慈祥的微笑、迈着轻盈的脚步走进教室，向同学们一声问好后，我对新环境的陌生感顿时烟消云散了，对您的崇敬心情便油然而生了。

不知从何时起，我开始不由自主地注意起您的一举一动了，您那乌黑的秀发像瀑布直泻而下，您那美丽的慧眼炯炯有神，您那玲珑小嘴滔滔不绝，您那富有磁性的声音像潺潺流水淌进了我们的心田。

　　我非常佩服您的口才，您讲起课来头头是道、口悬河，您分析问题简明扼要、一针见血，学生既容易听懂您解惑释疑，又是一种心灵的享受。

有时，我情不自禁的在纸上写出了我当面难以表达的心声：

“老师，学生从心眼里崇拜您！

”

　　老师，我十分佩服您的文才，您学富五车、博古通今，在您的脑海里就是一个取之不尽的知识宝库。

　　您是益友。

上课时，您对我们提出的问题总是苦口婆心的解释，从来没有横眉竖眼的训斥过学生，所以我们听您讲课，心中没有顾忌，有了问题就喜欢提出来听您解释。

下课休息时，您与我们一起玩耍，就像我们亲密无间的朋友。

记得我原来是一个胆小怕事的小丫头，遇到难题不敢提出。

时过境迁，在您的循循善诱、潜移默化中，我的这些毛病也荡然无存了。

　　你是慈母。

您关心学生学习，爱护学生身体，抚育学生成长。

记得有时我们读书不努力时，是您谈古论今，用古往今来学有所成的典范激励我们，鼓舞我们学习上进。

记得有同学生病时，是您嘘寒问暖，请医拿药，使学生处处感受无微不至的关怀。

记得有时同学心情不愉快时，是您洞察一切，找学生交流心声，让学生感受到您像母亲般的慈爱。

　　老师，学生感谢您的谆谆教诲，感激您的亲切关怀，千言万语一句话：

“老师，我从心眼里热爱您！

”

　　【篇八：

老师，我想对您说900字】

　　敬爱的李老师：

　　您好！

　　六年的小学生涯即将就要过去了。

心里真是百般的不舍，因为在这里毕竟还留着往日与老师，与同学们一起学习的痕迹。

尽管那一幕幕情景令人回味无穷，但是到了要小学毕业时想起以前的美好时光却只能靠回忆来回忆时，这滋味就好象打翻了五味瓶一样——酸甜苦辣涩味味俱全。

　　记得以前我们刚上六年级时还是一盘散沙，毕竟当时我们是分班来到一起的，因此会感到陌生。

多亏了有您到我们班上成为我们的班主任，在各科老师的协助下，您也成功地带领我们“过五官斩六将”，在匆匆之时陪着我们一起度过了第一学期。

虽然刚开始我们班很散，但是在您的苦口婆心之下我们班也开始聚起来了，同学与同学之间也不那么陌生了。

是您聚拢了我们班，是您给了我们最真诚的友谊。

　　每次一考完试，您就会把一些成绩不理想的同学找来谈话，并且牺牲自己的时间主动要帮他们补课，传授给他们知识，并教会他们学习的方法，大约补了一段时间以后，他们的成绩明显提高了，后来，在几次考试中他们再也不落在别人后面了，这都是您的功劳。

古人云：

功到自然成，您做到了。

　　在学校举行的一次现场作文比赛中，我获得了第一名。

被学校选去参加深圳市龙岗区第六届“读书月”现场作文大赛。

在比赛之前，您找来了一些对我有帮助的作文书给我看。

只要一有时间您就主动教我写作文的方法，还让我实际去操作，先让我模仿《荔枝》写一篇习作。

在您的讲解下以及一次又一次地反复批改下，我成功地完成了这篇作文。

后来您又训练了我一段时间，使得我的写作水平又有了进步。

俗话说得好：

一份耕耘，一份收获。

在那次大赛，我也获取了不错的成绩。

　　这一切一切都是您辛勤劳动的成果啊！

相信您的每一个学生都不会遗忘是谁教会了自己有一个好的思想；不会遗忘是谁在迷茫里指引方向；不会遗忘是谁让校园里书声琅琅；更不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。

千言万语只有一句：

谢谢您！

　　祝您：

　　身体健康！

工作顺利！

桃李满天下！

　　此致：

　　敬礼！

　　学生：

林巧茹

　　XX年6月10日