英语口语大赛策划书.docx
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英语口语大赛策划书
英语口语大赛策划书
第一篇:
山东英才学院艺术设计学院20XX学年
英语口语大赛活动
策
划
书
山东英才学院艺术设计学院学生会学习部
二○一二年十月十八日
艺术设计学院20XX学年英语口语大赛活动策划书
一、活动目的:
本次新生英语口语大赛目的在于响应英才学院“强专业,通外语“的人才培养目的,为我院新生提供一个展现自我的平台。
此外,活动不仅有利于创造艺术学院良好的学术氛围,更有利于提高学生学外语的意识,使新生们更好地融入大学生活,激发了他们参加活动的热情。
二、活动内容
活动主办单位:
山东英才学院
承办单位:
艺术学院学生会学习部
活动对象:
20XX级大一新生
活动时间:
10月——11月
三、活动形式
、比赛形式:
1、赛前选手会提前通知比赛题目,做好充足准备。
2、选手可以通过演讲、表演等多种形式展现比赛主题。
3、选手要按照赛前的抽签顺序上场,比赛规定全英。
4、奖项设置:
一等奖1名;二等奖1名;三等奖1名。
5、评分原则:
采取公平、公正原则
、比赛流程:
1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。
2、主持人介绍比赛的规则、评分细则。
3、比赛开始,选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。
4、待所有的选手比赛完后,邀请评委代表上台发言,工作人员进行统分。
5、评委发言完后,主持人上台宣布比赛结果
6、主持人宣布比赛结束,全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。
7、工作人员负责做好后期工作。
、注意事项:
1、策划书审批后开始执行。
2、比赛后要及时清理现场,归还物资。
3、活动结束后,各部们要交活动总结。
秘书部要汇总工作总结,做好活动资料汇编。
艺术设计学院学生会学习部
20XX年10月18日
第二篇:
20XX年
第四届“博文杯”英语口语大赛经管系选拔赛策划书
一、活动目的
通过口语大赛给同学们提供一个交流英语的平台,营造良好的英语学习氛围,丰富、活跃校园文化生活,提升我院大学生综合素质,同时为具有这方面特长的同学提供一个战士自我风采的平台.
二、活动主题
iamthefocus
三、活动时间及地点
1、报名时间:
2、比赛抽签:
待定
3、比赛时间:
待定
四、参赛对象:
博文管理学院经济管理系学生
五、报名方式:
每班推选2-3名选手
六、活动要求:
每位选手按抽签顺序依次进行比赛,抽签注意事项:
1)必须是本人参与抽签
2)要准时到场抽签,如若不到视为弃权
3)各参赛选手须在比赛前到学习部成员处签到
4)比赛流程:
第一环节—自我介绍:
简介,有个性地介绍自己第二环节—主题演讲:
各选手根据给定的参赛题目以演讲的形
式进行,限时3分钟
第三环节—回答问题:
演讲完之后回答评委所提出的问题
5)注意事项:
演讲内容必须围绕选定的话题,语言清晰准确。
第一、第二环节的过渡方式选手自行把握。
比赛时间为3分钟,超时者酌情扣分
七﹑评分标准
定题演讲
内容:
结构清晰,逻辑合理,情节完整,主题、要点突出;
语音语调:
发音清晰,语调自然,有感情;
词汇语法:
语句通顺,无重大语法错误;
流畅性:
表达通顺,语速适当;
台风:
稳重大方,自然得体,肢体语言表达到位。
回答问题
1.英语表达流利
2.反应理解能力
八、评委组成:
博文管理学院外语系资深专业英语老师和外教
九、经费预算
1.评委,嘉宾用水
2.评委礼物
3.纸笔
4.会场布置
总计—169元
十、英语口语选拔赛前期工作安排
1、由学习部收集各班参赛名单。
2、后勤部:
准备评委嘉宾用水
3、文艺部:
负责会场布置
4、信息部:
负责幻灯片,投影
5、学习部:
负责统分,记分工作和催台人员
6、宣传部:
制作大小海报各一张
7、各部门间工作可相互协作,共同完成
博文管理学院经管系分团委学生会学习部
二〇一四年四月五日
第三篇:
一、前言
在21世纪一零年代的今天,英语在国际交流与对外活动中发挥着越来越大的作用,作为交院新时代的大学生,学好英语,能说一口流畅的英语是顺应社会发展所必须的素质。
为了提高在校大学生的口语水平,丰富大学生的业余生活,同时增强校园英语学习的良好氛围,鉴此我院决定举办名为“广交北校区第九届英语口语大赛”的比赛。
二.活动细则
1.活动名称:
广交北校区第九届英语口语大赛
2.活动目的:
为了培养我院学生的英语口语表达能力,丰富同学们的业余生活,同时增强校园英语学习的良好氛围,激发我院学生对英语学习的兴趣,特此举办这次口语大赛。
3.活动时间:
待定
4.活动对象:
广交北校区全体学生
5.承办单位:
英语俱乐部
6.邀请嘉宾:
~~~~
7.活动宣传:
海报通知、负责人通知
8.报名方式:
待定
9.报名时间:
待定
10.奖项设置:
一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名
11.所需器材:
多媒体教室、麦克风、赞助奖品、海报制作工具、报名表、口语评委及纸笔用品
三.所需工作人员安排
1.宣传处:
负责海报制作与张贴等活动的宣传
2.秘书处:
负责制作和整理报名表、选手演讲稿的收集、罗列上场选手名单、选手得分的整理和筛选
3.综设处:
协助赞助企业
4.策研处:
做好比赛的赛前策划和赛后总结规划工作
5.播音处:
积极参加并呼吁班级其他同学参与比赛
四.比赛具体流程
.时间地点:
待定
.抽题朗诵
.评分标准:
1.发音:
30分
2.语言表达与应变能力:
30分
3.内容:
20分
4.总体印象:
10分
5.感情表达与应用:
10分
.比赛内容:
1.赛前准备:
.各处提前半小时入场准备好多媒体设备及其他工作和设备
2.赛中:
.由主持人发布开幕词并宣布比赛开始
.各选手按顺序上台首先进行自我介绍,之后开始朗诵自己抽到文章1分钟以内。
.公布评选结果有嘉宾颁发奖品奖章。
.主持人总结陈词、宣布比赛结束
3.赛后:
.打扫教室卫生整理活动器材
.整理活动中采集的照片准备张贴公布
.赛后张贴喜报公布比赛结果和获奖名单、并将活动中采集的照片张贴公布
五.活动具体要求:
1.评委公平、公正、公开。
2.参赛选手演讲内容积极、健康、向上,能体现一定的思想。
3.参赛选手活泼、积极、友好、自信。
4.英语俱乐部各成员积极置办参与该比赛
第四篇:
2
一.活动背景及目的:
我校即将开展一年一度的英语演讲比赛,为了从我院
选送优秀人才参赛,我院学习部将于下月举办物信院第三届英语口语大赛。
大赛在选拔队员的同时,将带动更多学生投入到英语学习中来,提升同学们的英语学习热情,促进同学们的交流与合作。
在此基础上培养大家的软实力,进一步提高我院的综合实力。
二.活动对象:
09至11级全体本科生
三.活动时间:
3月12号晚上7点至9点初赛3月16号晚上7点到9点决赛
四.活动地点:
初赛在215-217,决赛在509
五.活动安排:
1)活动前期:
1.主要是通过海报及口头传述向同学宣传本次活动,并发放报名表2.填申请表
3.奖品及奖状的准备
4.比赛ppt的制作及主持人的选拔
5.活动用品的购买、活动经费的预算
6.收集并整理收到的报名表,分配好参赛选手的教室,短信通知各选手的参赛地点7.记者团的邀请
8.嘉宾评委的邀请
2)活动中期:
1.赛场的布置与清理2.选手抽签及参加初赛、决赛
3.决赛后奖品发放
3)活动后期:
1.学习部成员上交活动心得2.填写活动新闻并上传3.活动经费的申请
六.活动具体流程:
1)报名:
在报名表上填写个人信息再由个班学委上交报名表即报名成功
注:
表演内容仅限演讲2)初赛:
1.选手赛前15分钟内抽签,未抽到签的
选手一律作弃权处理
2.主持人致辞介绍嘉宾及评委
3.比赛开始,每位选手进行3-5分钟分钟的表演4.评委根据表演进行打分,具体细则参照“活动评
分细则”。
根据最终得分决定决赛选手,第二天张贴出来)赛:
3)决
1.学习部成员赛前90分钟将赛场布置好,播放大赛展示ppt
2.赛前30分钟进行抽签
3.主持人致辞,介绍嘉宾及评委4.选
手展示、评委打分,每三位选手展示完宣布一次结果
5.选6.公7.本
手展示完,由嘉宾代表点评并致辞布最终获奖情况并颁发证书和奖品
部成员做好赛后清理工作
七.评分细则:
仪容仪表5分语言10分
临场表现10分
内容20
思维创造性10分总体印象10分
评委提问35分
注:
最终得分为评委的总平均分
八.活动主办方:
九.活动奖项设置:
物信院学生会学习部
一等奖1名二等奖2名三等奖3名优胜奖6名
十.活动人员安排:
宣传海报:
殷建红、刮丹
十一.
十二.
报名表收发及活动口头宣传:
09李成煜10邹煜11郭丹
决赛活动展示ppt:
刘洋教室申请:
李建
嘉宾评委的邀请:
李成煜、李建证书奖品的购置:
邓彬彬邀请记者团成员:
刘洋
选手短信提示:
邓彬彬、郭丹
活动经费预算:
矿泉水20瓶:
20×1.5=30元
宣传海报:
6元
短信费:
10元打印费:
10元
证书及奖品费用:
80元
总计:
30+6+10+10+80=136元
活动期间可能出现的问题及解决方案
1.赛场观众数量少
由本部成员预先进行小动员行动,并要求决赛
选手每人至少带5位观众作他亲友团
2.初赛参赛人员过多导致中午比赛时间不够
根据报名人数对其进行分组,每天进行10人到15人的比赛
活动策划:
邹煜
策划修改:
李成煜
物信院学生会学习部20XX年2月19日星期日
第五篇:
大学生校园
----大学我最秀”英语口语大赛
主办方:
---大学“英语
承办方:
商学院crazy社团
1.活动背景:
为促进我校建设的深入开展,鼓励广大学生勤奋学习、积极向上,保持优良的学习氛围和热情,结合我校的实际情况,特意举办此次口语大赛。
此次活动由商学院crazy社团承办,该社团自成立以来取得了一系列优异成果,是一个优秀的团体。
口语大赛在各院的支持下一定能够圆满完成。
2.活动目的:
为了提高全校学生对用英语学习的热情,通过多样的比赛形式让学生热爱英语,享受英语。
营造一个积极健康的英语学习氛围,沟通各学院,促进学校发展。
同时也发现人才,发展人才,发挥人才。
为本校学生搭建一个自我展现和发展的舞台,展现当代大学生的风采。
3.活动形式:
此次活动分为三个模块朗诵话剧歌曲
4.比赛流程及评分标准:
第一部分:
朗诵
一,独诵个人展示,可朗诵英文诗、散文等,时间不得低于5分钟。
二,模仿秀模仿经典,可以是经典台词、名人演讲片段等。
时间为3分钟左右。
三,现场问答由评委提问,参赛选手现场答题。
注意:
口语流畅标准,内容健康向上。
一、二环节可加入ppt及音乐等,使朗诵更加生动。
第二部分:
话剧
参赛要求:
一,话剧不宜太短,时间维持8分钟以上。
二,故事情节具体,表演生动,语言清晰流畅。
三,主题创新,表现形式多样。
四,内容积极健康,能够展现大学生风采。
五,ppt设计,道具准备等。
第三部分:
歌曲
一,英文歌曲大声唱选手自己准备参赛曲目及伴奏等。
二,回顾经典播放经典曲目,由选手抢答歌曲英文名称,答对一首加5分。
三,秀出最美声音唱出自己的风格,注意创新。
同时把自己最美的声音展示给大家。
5.奖项设置:
朗诵部分:
一等奖:
1名
二等奖:
2名
三等奖:
3名
优秀奖:
若干名
话剧部分:
第一名,第二名,第三名,优秀奖。
最佳口语1名
最佳创意1名
歌曲部分:
一等奖:
1名
二等奖:
2名
三等奖:
3名
优秀奖:
若干名
最美声音奖1名
6.活动对象:
11级大一新生
7.活动时间:
8.活动地点:
9.经费预算:
10.活动总结: