教学设计.docx

教学设计.docx

《教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教学设计.docx（24页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

教学设计

第　　　周第　1　　课时SectionA（1a-2c）

班级　　　　小组　　　　姓名　　　　小组评价　　　　教师评价　　　

【课题】：

Unit6I’mgoingtostudycomputerscience.（SectionA）1a—2c

【励志话语】：

wellbegun,halfdone.好的开始等于成功的一半

【目标】：

1.学习运用一般将来时。

2.识记职业词组。

【重难点】：

重点:

学习运用一般将来时。

难点:

熟练运用句型-Whatareyougoingtobe……？

-I'mgoingtobe……谈论将来意向，运用句型-Howareyougoing……?

--I'mgoingto…….谈论实现方式。

自主预习

（一）预习任务

1.预习生词,根据音标会读知意。

2.朗读句型,能英汉互译。

（二）预习诊断

A.单词

程序师___________工程师____________飞行员_____________教师___________演员__________

篮球运动员__________________电脑程序员___________钢琴家__________科学家__________

驾驶员___________小提琴手__________计算机程序_____________________长大________________

B.短语

学习计算机科学_______________每天练习篮球_________

努力学习数学__________学习表演课程_________________

C.句子，英汉互译下列句子

1.你长大后想当什么？

2.我想成为一名篮球运动员.

3.你将怎样做呢？

4.我将每天练习篮球。

5.AreyougoingtomovetoBeijing?

6.Howareyougoingtobecomeateacher?

7.whenareyougoingtostart?

8.Iamgoingtofinishhighschoolandcollagefirst.

（三）预习疑问

你在预习中遇到的问题有哪些？

二．合作交流

1、预习交流,检查1a的预习效果（熟练掌握1a中的表示职业的词）

2、合作学习

1.）放录音让学生完成1b,2.）小组操练，完成1c.3.）放录音让学生完成2a-2b

3、拓展延伸

完成2c讨论句型：

-Whatareyougoingtobe……？

-I'mgoingtobe……

4、系统总结，关于一般现在时

三、自测达标

（一）、补全句子：

1、WhenIgrowup,Iwanttobeane_____________.

2、Myuncleisacomputerp_________________,heisgoodatcomputer.

3、Computers_________________isJake'sfavoritesubject.

4、Mary'sfatherisanairlinep____________.　

（二）、用所给动词的适当形式填空：

1、Mary_______________（go）fishingwithhermothernextweek.

2、I___________（meet）afamousactorlastSunday.

3、I'mgoingto_______________（take）someactinglessonsinShangHai.

4、Tomstarted___________________（ride）abikewhenhewassixyearsold.

5、Mybrother__________________（take）thesephotostwodaysago.

（三）、单项选择

（）1、—WhatisNancygoingtobewhenshe________?

__Maybesheisgoingtobeamathteacher.

A.growB.growsC.growupD.growsup

（）2、—Howareyougoingtobeacomputerprogrammer?

—I’mgoingto_______.

A.takepianolessonsB.keepfitC.eathealthyfoodD.studycomputerscience

（四）、翻译句子：

1、长大后你想做什么？

___________________________________________________

2、你打算怎么实现你的理想？

________________________________________________

3、我打算拜访我西安的朋友。

________________________________________________

4、小明擅长计算机，他想成为一名电脑程序设计员。

___________________________________________________________________________

5、我长大了要做一名工程师。

________________________________________________

（五）、句型转换

1.WangNaisgoingtobeanactresswhenshegrowsup.（对划线部分提问）

________　________WangNa_____________________________whenshegrowup?

2.I’mgoingtobeanengineerwhenIgrowup.（改为一般疑问句）

________you___________________________anengineerwhenyougrowup?

3、Mr.Sunisgoingtovisithisparentsnextmonth.（对划线部分提问）

__________________Mr.Sun____________________________nextmonth?

4、Sallyisgoodatstudyingcomputerscience.（改为同义句）

Sally________________________studyingcomputerscience.

四、学后反思

通过本节课的学习我最大的收获_________________________________

感到自己有待加强的是_

第　　　周第　2　　课时SectionA（2d-3c）

班级　　　　小组　　　　姓名　　　　小组评价　　　　教师评价　　　

【课题】Unit6I’mgoingtostudycomputerscience.SectionA（2d-3c）

【励志话语】：

Industryistheparentofsuccess.勤奋是成功之母

【目标】：

1.熟练运用本课词汇和句型谈论将来的计划展望

1.2.句型A:

Whatareyougoingtobe?

B:

I'mgoingtobeareporter.

A:

Howareyougoingtodothat?

B:

I'mgoingtowritearticles.

【重难点】：

重点:

熟练运用本课词汇和句型谈论将来的计划展望

难点:

学习运用（一般将来时）描绘自己的人生理想和表达奋斗的想法

自主预习

（一）预习任务

认读并书写本课单词．

1.个人自读，记忆单词．2.小组互相检查读、写情况．

（二）预习诊断

A．单词

学院___________大学___________论文__________决定___________

邮寄；发送__________药；医学_____________伦敦____________教育_____________

B.短语

确信；对……有把握_____________________moveto______________

finishhighschool__________________writearticles____________________

studyeducation_________________买一辆跑车

上歌唱课一个厨师学校

上表演课下个9月

在大学寄送到杂志和报纸

C.英汉互译下列句子

1.海明威写的《老人与海》。

2.我准备坚持写作。

3.我父母想让我成为一名医生。

4.不是所有人都知道他们想当什么。

5.Justmakesureyoutryyourbest.

6.Thenyoucanbeanythingyouwant!

7.Iwanttobearacecardriver.

8.mycousinwantstobeacook.

（三）预习疑问

你在预习中遇到的问题有哪些？

二．合作交流

1、预习交流

1.）阅读2d的内容2.）跟读录音，完成2d

2、合作学习

1.）根据你学到的内容,完成.Grammarfocus

2）.完成3a-3b3.）小组活动，完成3c

3、拓展延伸学习运用（一般将来时）描绘自己的人生理想和表达奋斗的想法

 4、系统总结

三、自测达标

一、用所给词的适当形式填空

1.Mycousinisgoingtobeapilotwhenhe_________（grow）up.

2.UncleWangisaracecar_________（drive）.Heloveshisjobsverymuch.

3.Doyouwant_________（be）apilot?

4.Ifyouwanttobeanactor,youhavetotake__________（act）lesson.

5.ChenHanisgoing__________（move）toshanghaiwhenhefinisheshisstudies.

二、单选

1、Youneedtotakenotesatthemeeting,somakesure_______apenandsomepaperwithyou.

A.bringB.bringingC.tobringD.notbring

2、---Howareyougoingtobecomeawrite?

---I’mgoingtokeepon_______stories.

A.writingB.writeC.towriteD.towriting

3、---ThereisanewmovieLetBulletsFly.Let’swatchit.---That_______agoodmovie.

A.soundsB.soundslikeC.looksD.lookslike

4.Iwanttobeanengineer.SoIamgoing________thanbefore.

A.workhardB.toworkhardC.workharderD.toworkharder

5、Nellyisgoingtobeateacher.Sheisgoingto________.

A.takeactinglessonsB.studycomputerscienceC.studyeducationD.practicebasketball

6、---_________areyougoingtowork?

---I’mnotsureyet.MaybeBeijingorShanghai.

A.WhenB.WhyC.HowD.Where

7、There_______anartexhibitionthisSunday.

A.haveB.isgoingtobeC.isgoingtohaveD.isgoingtohold

8、Isthere________intoday'snewspaper?

A.everythingnewB.newnothingC.anythingnewD.newsomething

三、根据汉语意思完成句子

1、“你长大后打算做什么？

”

“我想当一名工程师。

”

---Whatareyou____________________________whenyou__________________?

---Iwanttobe___________________.

2、一些女孩打算多锻炼来保持健康。

Somegirlsaregoingtoexercisemore_____________________________.

1、我姑姑打算去北京工作。

Myauntisgoing_______________inBeijing.

2、萨姆想成为一名赛车手并打算明年买一辆跑车。

Sam_________________________racecardriverandheisgoing_____________afastcarnextyear.

3、肯打算写文章并把它们寄给杂志社和报社。

Kenisgoingto_______________and________them_________magazinesandnewspapers.

四、学后反思

通过本节课的学习我最大的收获_________________________________

感到自己有待加强的是_

第　　　周第　3　　课时SectionB（（1a-1e）

班级　　　　小组　　　　姓名　　　　小组评价　　　　教师评价　　　

【课题】Unit6I’mgoingtostudycomputerscience.SectionB（1a-1e）

【励志话语】：

Lookbeforeyouleap.三思而后行。

【目标】：

1.进一步熟悉一般将来时。

2.熟练运用本单元词汇和句型谈论自己的新年愿望

【重难点】：

重点:

进一步熟悉一般将来时。

难点:

熟练运用本单元词汇和句型谈论自己的新年愿望

自主预习

（一）预习任务

学生自学新单词，看谁记得又快又准。

熟练朗读GrammarFocus

（二）预习诊断

A.单词+词组

决心_______________队，组_______________外国的_______________

学会弹奏钢琴_______________组建足球队__________________取得好成绩_____________

吃更健康的食___________进行大量锻炼____________________________

B句子互译

1新年，我要学钢琴。

2.我要组建一个足球队。

3.我要取得好成绩。

4.我要学习另外一门外语。

5.Soundlikeagoodplan.

6.DidyoumakeaNewYear’sresolutionthisyear?

7.Iamgoingtotakepianolesson.

8.Iamgoingtostudyhardandofcoursedomyhomeworkeveryday.

（三）预习疑问

你在预习中遇到的问题有哪些？

二．合作交流

1、预习交流

1.各小组自己朗读1a中的内容。

相互帮助理解。

2.小组竞争：

看哪个小组最快最好地翻译所有句子。

完成1a

2、合作学习

1、注意的一般将来时用法,完成1b的任务

2、播放录音，完成1c、1d,

3、拓展延伸各种愿望的表达，完成1e

4、系统总结

三、自测达标

一、根据用begoingto写出英语句子,标点符号已给出。

1.Peter,makeanewyearresolution________________________________.

2.Lingling,learntoplaythepiano_________________________________?

3.Tom,getgoodgrades__________________________________________.

4.Henry,getlotsofexercise,keepfit________________________________.

二、用单词的适当形式填空

1.Nextyear,I’mgoingtolearn__________（play）theguitar.

2.Iwant___________（write）forinternationalmagazineswhenIamolder.

3.Sheisgoingtoeat________（healthy）foodthanbefore.

4.Beijingapilotsounds______________（interest）.

5.What’sthe_____________（mean）ofthisword?

三、单选

（）1.Lotsofstudentsareinterestedinsoccer,sowearegoingto_____asoccerteamthisterm.

A.growB.haveC.doD.make

（）2.Thispieceofmusic_________beautiful.

A.feelsB.looksC.doD.make

（）3.Tonywantstobeawriter,soheneedstoget________.

A.muchwritingpracticeB.manywritingpracticesC.practicingwriting

D.muchwritingpractices

（）4.There_____asportsmeetinginourschoolnextFriday.

A.isgoingtohaveB.willhaveC.isgoingtobeD.is

（）5.Myfamily_______gocampingnextweek.

A.aregoingtoB.isgoingtoC.wasgoingtoD.weregoingto

四、句型转换

1、WearegoingtoplayfootballnextSaturday.（提问）

__________________________________________________________________

2、Sheisgoingtowritearticlesthisweekend.（提问）

_________________________________________________________________

3、Thestudentsaregoingtothepartytonight.（改为否定句）

__________________________________________________________________

4、I’mgoingtogetgoodgrades.（改为一般疑问句）

_________________________________________________________________

5、Iwanttogetalotofexercise.（改为一般疑问句）

_________________________________________________________________

五、）汉译英

1、你将怎样实现这一理想？

____________________________________________________

2、我打算学习弹奏一种乐器。

_________________________________________________

3、我的新年计划是取得好成绩。

_______________________________________________

4、我将努力学习，每天做作业。

_______________________________________________

5、我想成为一名教师，我要取得好成绩。

___________________________________________________________________________

四、学后反思

通过本节课的学习我最大的收获_________________________________

感到自己有待加强的是_

第　　　周第　4　　课时SectionB（2a-2c）

班级　　　　小组　　　　姓名　　　　小组评价　　　　教师评价　　　

【课题】：

Unit6I’mgoingtostudycomputerscience.SectionB（2a-2c）

【励志话语】：

It'snevertoooldtolearn.活到老，学到老。

【目标】：

1.熟练运用本单元词汇和句型谈论自己的新年愿望

2.掌握新单词able,question,discuss,promise,improve,physical,themselves,hobby,weekly,meaning句型I’mgoingto……Iwantto……

【