江苏省徐州市中考物理试题解析版.docx

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江苏省徐州市中考物理试题解析版

江苏省徐州市2013年中考物理试卷

一、选择题（每小题只有一个选项符合题意）

1．（3分）（2013•徐州）每个人心跳的声音都是独一无二的，科学家提出可据此区分不同的人．这主要利用声音的（　　）

A．

响度

B．

音调

C．

音色

D．

振幅

考点：

音色．

专题：

声现象．

分析：

物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，把声音的高低称为音调，音色反映了声音的品质与特色．

解答：

解：

音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同，每个人心跳的声音都是独一无二的，科学家提出可据此区分不同的人．这主要利用声音的音色．

故选C．

点评：

本题考查了音色的特点，不同的发声体发出声音的音色不同，属于基础知识的考查．

2．（3分）（2013•徐州）吃刚从冰箱冷冻室里拿出的冰糕，舌头往往会被冻在冰糕上．这是因为舌头上的水发生了（　　）

A．

熔化

B．

凝固

C．

蒸发

D．

凝华

考点：

凝固与凝固放热特点．

专题：

温度计、熔化和凝固．

分析：

物质由液态变成固态的现象叫做凝固．

解答：

解：

从冰箱冷冻室中取出的冰糕，用舌头去添了一下，舌头被“粘住”了，是由于舌头上的水遇到温度较低的冰糕放热发生了凝固现象．

故选B．

点评：

本题考查了学生对生活中物态变化的区分，把握住物质前后的状态变化是解题的关键．

3．（3分）（2013•徐州）如图是把一副眼镜放在太阳光下，在地面上看到的情形．由此可以判断镜片是（　　）

A．

凸面镜

B．

凹面镜

C．

凸透镜

D．

凹透镜

考点：

辨别凸透镜和凹透镜的方法．

专题：

透镜及其应用．

分析：

凸透镜和凹透镜的区分：

（1）边缘薄、中间厚的凸透镜，边缘厚、中间薄的凹透镜；

（2）对光起会聚作用的是凸透镜，对光起发散作用的是凹透镜；

（3）能成实像的是凸透镜；能起放大作用的是凸透镜．

解答：

解：

由图可见，阳光通过眼镜形成的光斑中间较四周暗，对光线起发散作用，因此是凹透镜．

故选D．

点评：

本题考查了凸透镜、凹透镜的特点：

凸透镜能使光线会聚，凹透镜能使光线发散，属于基础知识的考查．

4．（3分）（2013•徐州）在研究凸透镜成像规律的实验中，当蜡烛距凸透镜20cm时，在光屏上成缩小的实像．则凸透镜的焦距可能是（　　）

A．

5cm

B．

10cm

C．

15cm

D．

20cm

考点：

凸透镜成像规律及其探究实验．

专题：

光的折射、光的色散．

分析：

凸透镜成像时，u＞2f，成倒立、缩小的实像，根据物距和焦距的关系判断凸透镜的焦距．

解答：

解：

蜡烛距凸透镜20cm，通过凸透镜成缩小的实像，

所以，20cm＞2f，

所以，f＜10cm．只有A选项符合题意，

故选A．

点评：

凸透镜成像时，根据物距和焦距或像距和焦距的关系都可以判断凸透镜的焦距：

u＞2f，成倒立、缩小的实像，2f＞v＞f．

2f＞u＞f，成倒立、放大的实像，v＞2f．

u＜f，成正立、放大的虚像．

5．（3分）（2013•徐州）家庭电路中，能使测电笔氖管发光的电线是（　　）

A．

火线

B．

零线

C．

地线

D．

以上三根线都能

考点：

测电笔的使用；家庭电路工作电压、零线火线的辨别方法．

专题：

电与热、生活用电．

分析：

测电笔的正确使用：

用手接触测电笔的尾部金属体，笔尖接触导线，氖管发光的是火线，氖管不发光的是零线．

解答：

解：

在正确使用测电笔的前提下，测电笔接触火线时，里面的氖管会发光，接触零线和地线时氖管不发光．

故选A．

点评：

本题考查了测电笔的用途，能正确使用测电笔，能用测电笔分辨火线和零线，是学生应该掌握的一项技能．

6．（3分）（2013•徐州）丹麦物理学家奥斯特首先通过实验发现电流周围存在磁场．如图所示，我们实验时要在通电直导线下方放﹣个（　　）

A．

螺线管

B．

U形磁铁

C．

小磁针

D．

电流表

考点：

通电直导线周围的磁场．

专题：

磁现象、电生磁．

分析：

1820年，丹麦物理学家奥斯特首先通过实验发现通导线周围存在磁场，小磁针发生偏转证明存在磁场．

解答：

解：

如图所示，我们实验时要在通电直导线下方放﹣个小磁针，可以证明电流周围存在磁场．

故选C．

点评：

通导线周围产生磁场的现象叫做电流的磁效应，首先是由奥斯特发现的．

7．（3分）（2013•徐州）小明在家里看电视时发现：

只要妈妈在旁边使用电吹风，屏幕上就会出现很多“雪花”；电吹风一停，“雪花”也随即消失．这是因为电视机接收到了电吹风产生的（　　）

A．

超声波

B．

次声波

C．

噪声

D．

电磁波

考点：

电磁波的产生．

专题：

信息的传递．

分析：

要解答本题需掌握：

变化的电流周围存在着电磁波，以及收音机和电视机能接收电磁波．

解答：

解：

这是因为变化的电流周围存在着电磁波，吹风机工作时能产生电磁波，这些电磁波被电视机接收，并对电视机产生干扰．

故选D．

点评：

本题主要考查学生对电磁波的产生以及电磁波的接收的了解和掌握，是一道基础题．

8．（3分）（2013•徐州）卢瑟福把原子结构和太阳系作类比，太阳系中和原子核相对应的是（　　）

A．

太阳

B．

地球

C．

月球

D．

火星

考点：

原子的核式模型．

专题：

粒子与宇宙、材料世界．

分析：

原子是由位于原子中心的原子核及核外电子组成，电子绕核高速运动．

解答：

解：

原子结构与太阳系结构类似，原子核位于原子中心，类似于太阳位于太阳系中心，电子类似于绕太阳运动的行星．

故选A．

点评：

本题考查了原子的核式结构，属于基础知识的考查．

9．（3分）（2013•徐州）海洋钻井平台水面下的支撑立柱经常受到洋流的冲击．为增强平台的稳定性，我国“南海石油981”钻井平台采用了世界先进的动力定位系统：

在立柱上安装可以按需要改变朝向的螺旋桨，螺旋桨高速排水可以保持立柱的平衡．螺旋桨排水的方向应该是（　　）

A．

逆着洋流方向

B．

顺着洋流方向

C．

与洋流方向垂直

D．

竖直向下

考点：

平衡状态的判断；力的合成与应用．

13．（3分）（2013•徐州）篮球运动员飞身灌篮的过程中，以篮筐为参照物，运动员是　运动　（选填“运动”或“静止”）的．运动员起跳后能继续上升是由于　惯性　的缘故．运动员在上升过程中，速度　变小　（选填“变大”“变小”或“不变”）．

考点：

运动和静止的相对性；惯性．

专题：

运动和力．

分析：

①判断小玲同学是否运动应看她相对于所选的参照物位置是否发生改变，一切物体都具有惯性．

②影响动能的因素：

质量和速度，影响重力势能的因素：

高度和质量．

解答：

解：

篮球运动员飞身灌篮的过程中，以篮筐为参照物，运动员的位置发生变化，所以是运动的；运动员起跳后能继续上升是由于惯性的缘故；运动员在上升过程中，动能转化为重力势能，速度减小，高度增加．

故答案为：

运动；惯性；变小．

点评：

本题考查了运动和静止的相对性、影响动能大小的因素，本题很好的将这几个知识综合在一起且题目与实际联系比较紧密，有一定的综合性，同时也体现了物理在生活中是无处不在的．

14．（3分）（2013•徐州）如图所示电路中，R1和R2的连接方式是　串　联，通过R1和R2的电流　相等　．若电源电压为3V，R1和R2的阻值相等，则R1两端的电压是　1.5　V．

考点：

串联电路的电流规律；串联电路的电压规律．

专题：

电流和电路；电压和电阻．

分析：

电路元件首尾顺次连接的连接方式是串联，串联电路电流处处相等，串联电路两端电压与它的阻值成正比，串联电路总电压等于各部分电压之和；根据以上分析答题．

解答：

解：

由电路图可知，R1和R2的首尾顺次连接，它们是串联的，通过它们的电力与相等；

R1和R2的阻值相等，则它们两端电压相等，电源电压是3V，则R1两端的电压是1.5V；

故答案为：

串；相等；1.5．

点评：

本题考查了电阻连接方式的判断，串联电路的特点，难度不大是一道基础题，掌握基础知识即可正确解题．

15．（3分）（2013•徐州）科学家设想把一种多酚乙烯聚合物涂料刷到屋顶上，在阳光照射下涂料正面温度高背面温度低，利用温度差就可以发电．这种发电方式是将　太阳　能转化为　内　能，再转化为电能．

考点：

太阳能的利用．

专题：

能源的利用与发展．

分析：

通过热辐射可以使物体的温度升高，内能增加．内能可以转化为电能．

解答：

解：

在阳光照射下涂料正面温度高背面温度低，利用温度差就可以发电．这种发电方式是将太阳能转化为内能，内能再转化为电能．

点评：

本题利用生活中某一实例，考查了热学等方面的知识，要求学生对物理知识有一个全面的了解并能学以致用．让学生体会到物理不仅是有趣的，还是有用的．

16．（3分）（2013•徐州）如图所示，用固定在墙上的三角支架ABC放置空调室外机．如果A处螺钉松脱，则支架会绕　C　点倾翻．已知AB长40cm，AC长30cm．室外机的重力为300N，正好处在AB中点处，则A处螺钉的水平拉力为　200　N（支架重力不计）．为了安全，室外机的位置应尽量　靠近　（选填“靠近”或“远离”）墙壁．

考点：

杠杆的平衡条件．

专题：

简单机械．

分析：

根据杠杆平衡条件可知，在阻力与阻力臂一定的情况下，动力臂越大，动力越小，力越小，空调越牢固，据此根据图示情景分析答题．

解答：

解：

用固定在墙上的三角支架ABC放置空调室外机．如果A处螺钉松脱，则支架会绕C点倾翻；

C点是支点，空调的自身重力是阻力，在阻力与阻力臂一定的情况下，由杠杆平衡条件可知，动力臂越大，动力越小，由图示可知，另一个膨胀螺栓固定在A处时，比固定在B处时动力臂大，动力小，则膨胀螺栓应固定在A处的拉力为F×AC=G×AB；F×30cm=300N××40cm；

所以F=200N；为了安全，室外机的位置应尽量墙壁，以减小阻力臂，从而减小A处的拉力．

故答案为：

C；200；靠近．

点评：

熟练应用杠杆平衡条件、掌握力臂的作法即可正确解题．

17．（3分）（2013•徐州）如图所示，将一块1m长的木板一端架高0.4m，用50N沿木板的拉力把一个重为100N的小铁块从底端匀速拉到顶端．这里的木板是一种简单机械，称做　斜面　，此时效率为　80%　，木板对小铁块的摩擦力为　10　N．

考点：

斜面的机械效率．

专题：

计算题；功、功率、机械效率．

分析：

①一端高，一端低，用来提高物体的倾斜放置的装置叫斜面；

②已知物重和斜面高度，可以得到有用功；已知拉力和斜面长度，可以得到总功；已知有用功和总功，可以得到斜面的机械效率；

③已知有用功和总功，可以得到额外功；已知额外功和斜面长度，利用功的变形公式得到摩擦力．

解答：

解：

①倾斜放置的木板是一种简单机械，称做斜面；

②斜面的机械效率为η=×