九年级历史学案上册全册+人教上1.docx
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九年级历史学案上册全册+人教上1
第四单元步入近代
第10课资本主义时代的曙光
预习学案
设问导读
1、14世纪前后，_______区域是欧洲贸易最繁荣的地区。
当时______兴起了许多城市国家。
2、新兴资产阶级不满教会的精神控制，要求以_______为中心，而不是以______为中心，这种思潮被称为__________。
3、文艺复兴开始于________（国家），诗人_______是文艺复兴的先驱，代表品是_________。
被誉为旧是代最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。
4、意大利艺术大师达·芬奇最大成就是________，代表作品有_______、__________等。
5、英国文学巨匠莎士比亚的代表作有________、_________等，集中体现了人文主义精神。
6、1492年________受西班牙王室资助，率领船队经过两个月的航行到达今天美洲的古巴、_________等地，并称当地人叫___________，即印度的居民。
关键信息
1、地中海意大利
2、人神人文
主义
3、意大利但丁
《神曲》
4、绘画《蒙娜丽莎》
《最后的晚餐》
5、《罗密欧和朱丽叶》《哈姆雷特》
6、哥伦布海地
印第安人
研学设计
学习要点
一、文艺复兴
1、背景
（1）14世纪意大利出现了许多城市国家，手工工场发展起来，产生了新兴的资产阶级。
（2）那时候封建教会控制着人们的精神世界。
它束缚了人们的头脑，严重阻碍社会的进步。
2、核心
新兴的资产阶级强调要以“人”为中心，反对封建神学对人们的压制，鼓励人们发明创造，提倡发扬人的个性，这就是所谓的人文主义。
3、性质
新兴资产阶级借古典希腊、罗马文化为武器，宣传一种全新的资产阶级文化，向腐朽的教会发起一场轰轰烈烈的文化运动。
4、过程
（1）14世纪文艺复兴运动兴起于意大利。
这一时期出现了但丁，达·芬奇等文学、艺术大师。
（2）15、16世纪文艺复兴运动扩展到欧洲其它国家。
这一时期出现了莎士比亚等文学大师，以及哥白尼、布鲁诺、伽利略等许多自然科学家。
5、意义
文艺复兴运动推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本社会的产生奠定了思想文化基础。
二、新航路的开辟
l、原因
（1）原因：
15世纪时，在欧洲人的眼中，东方是一个遍地黄金的地方，他们开始千方百计寻找通向东方的新的航路，以满足他们发财的欲望。
（2）条件：
那时候地圆学说已比较流行。
2、过程
（1）1492年，哥伦布率船队到达美洲，发现了一块新的大陆。
（2）1487年，迪亚士的船队绕过非洲南端到达印度洋。
（3）1497—1498年，达·伽马的船队沿迪亚士的路线到达印度，找到通向东方的新航路。
（4）1519—1522年，麦哲伦完成了环球航行。
3、意义：
（1）新航路开辟后密切了各大洲之间的联系，世界开始形成一个整体；
（2）欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生与发展。
学法点拨
【透析1】明确文艺复兴运动产生的根本原因：
手工工场的出现，产生了新兴的阶级——资产阶级。
注意区别文艺复兴运动产生的根本原因与直接原因。
任何阶级的产生都要有为之服务的新思想，所以新兴资产阶级的出现是文艺复兴的根本原因，而教会对人们的思想控制是直接原因。
【透析2】正确理解文艺复兴的含义。
这里要透过现象看清事物的本质。
文艺复兴并不是古代希腊、罗马文化的重新兴起，而是当时代表资产阶级利益的先进人物以宣传希腊、罗马文化为名，开创一种新的文化、新的思想，这是过去从未有过的。
【透析3】文艺复兴的成就，最重要的是从两个方面，即人间和天上来进行反封建斗争。
①从文学艺术角度赞美和歌颂人，描绘人的本性，强调人的作用、个性的发展，反对神学、神权。
②从科学技术角度解释天体天文，揭露教会的愚民政策和荒谬说教。
对课文所叙述的文艺作品、思想观点、自然科学成就，要探究其所体现的以人文主义为核心的时代精神。
意大利“美术三杰”以人物和宗教故事为题材的作品，都以现实的人物为蓝本，不仅艺术性强，更体现了人文主义思想；近代天文学，推翻了统治天文学界一千多年的“地心说”，是人类对天体认识的一次飞跃，促使自然科学从封建神学中解放出来，标志着人类对物质世界的研究真正走上科学的轨道。
【透析4】正确区分新航路开辟的原因与条件。
新航路开辟的原因包括欧洲商品经济发展和资本主义萌芽，上层社会对黄金的追求，这从本质上反映了资本主义生产关系对于掠夺财富和加速资本原始积累的迫切要求，成为欧洲人探索新航路的主要动力。
开辟新航路的条件有科学地理知识的传播和航海、造船技术的进步等。
【透析5】利用“哥伦布到达美洲图”和“新航路的开辟”地图掌握欧洲三个航海家开辟的三条航路：
①1497～1498年达·伽马首先开辟成功欧洲直通印度的新航路；②1492年哥伦布开辟通往美洲的新航路；③1519～1522年，麦哲伦完成环球航行（人类第一次）。
【透析6】注意新航路的开辟促进了欧洲经济中心的转移：
原先在地中海区域，新航路开辟后，转移到大西洋沿岸。
探索研究
研究主题
一、探索题
1、阅读下列材料
封建时代，西欧政治上处于分散状态，基督教会在意识形态领域里取得了支配地位，垄断了西欧的文化教育。
教会认为凡与信仰无关的知识都是无用的。
……教会控制了人们的思想，宣扬蒙昧主义，实行愚民政策，以维护封建统治。
……教皇格里哥利一世在其所著《对话录》中说：
“不学无术是信仰虔诚之母”。
他下令烧毁藏书丰富的古罗马图书馆。
许多古代建筑、雕刻和书籍被破坏，致使许多古典学术著作毁灭而失传。
回答：
（1）材料所映西欧何种社会现实？
它与文艺复兴运动有什么关系？
（2）在中国有类似的情况吗？
如果有，试举例说明。
2、阅读下列材料
材料一：
新航路的开辟，加强了世界各国的联系，开阔了人们的视野。
正如马克思所说：
“在16世纪和17世纪，由于地理上的发现而在商业上发生的并迅速促进了商人资本发展的大革命，是促使封建主义生产方式向资本主义生产方式过渡的一个主要在因素”。
材料二：
新航路开辟为殖民掠夺开辟了道路，殖民者对所到地区的人们进了大肆的屠杀与野蛮的抢劫，给上述地区带来了巨大的灾难。
根据材料评价新航路开辟的后果。
3、阅读下列材料
人是一件多么了不起的杰作！
多么高贵的理性！
多么伟大的力量！
多么优美的仪表！
多么文雅的举动！
在行动上多么像一个天使！
在智慧上多么像一个天神！
宇宙的精华！
万物的灵长！
——莎士比亚《哈姆雷特》
回答
材料反映了莎士比亚的何种思想感情？
材料反映了文艺复兴运动的什么核心思想？
二、学科综合题
4、阅读新航路开辟图回答问题。
（1）哥伦布的船队最终到达美洲的___________、__________等地。
（2）麦哲伦的船队依次经过的大洋是________、________和_______。
1519年9月20日，麦哲伦率领5只船265名水手的远洋探险队，从西班牙塞维利亚的外港圣卢卡尔启船。
1520年10月到达以后得名的麦哲伦海峡。
1522年年9月6日回到出发地，完成了环球航行。
（3）麦哲伦进了环球航行证明了____________________。
（4）麦哲伦船队到达南美大陆南端时是当地什么季节，为什么？
（5）比较哥伦布，麦哲伦等人的航海与中国郑和的下西洋有什么不同？
三、开放题
5、查找资料，选择文艺复兴时的某一建筑、文学或艺术作品。
结合美术等学科知识，写一篇鉴赏小短文（字数300字左右）。
探索方法、路径、技巧
1．【课标要求】认识文艺复兴运动与新航路开辟对资本主义社会所起的作用。
为此就要明确文艺复兴是思想领域内兴起的一场运动，要知道他反对什么、提倡什么、为谁服务等。
【解题思路】找出材料中的关键词句概括归纳即可得出结论。
【参考答案】
（1）反映了西欧封建教会对文化的破坏，对人们思想的压制。
它是文艺复兴运动产生的思想原因。
（2）有，例如秦始皇的焚书坑儒，清朝前期的文字狱等。
2．【课标要求】认识新航路开辟与欧洲资本主义发展的关系。
【解题思路】此题主要注重提高全面评价历史事物的能力。
依据材料中提供的史实进行分析归纳即可。
【参考答案】新航路开辟的成功和西方殖民时代的开始，改变了世界的形势和历史发展的进程。
①欧洲人开始对美洲、亚洲和非洲进行政治的控制和渗透，致使这些地区渐渐成为殖民地、半殖民地。
②与政治霸权俱来的是经济的剥削和掠夺，使殖民地区成为西方资本主义发展的附庸，被迫卷入世界资本主义市场。
③基督教的传播和西方文化的渗透，使殖民地区的思想文化和生活方式也逐渐发生了变化。
④1500年以前世界各大洲间的相对孤立状态被打破，世界日益成为一个相互影响、联系紧密的整体。
真正意义上的世界历史开始了。
3．【课标要求】认识文艺复兴运动对资本主义社会所起的作用。
【解题思路】结合课文内容，抓住材料中的“人”字分析问题。
【参考答案】
（1）反映作者热爱生活，热爱人类的思想感情。
（2）反映文艺复兴时期推崇的人文主义核心思想。
③[课标要求]认识新航路开辟的意义及新航路开辟的路线。
4．【课标要求】认识文艺复兴运动对资本主义社会所起的作用。
【思路点拨】提高识图、绘图能力。
立足历史知识，向其它学科渗透，体现初中课程的整合、延伸、拓展。
【参考答案】
（1）古巴，海地。
（2）大西洋、太平洋、印度洋。
（3）地圆学说（地球是圆的）。
（4）春季，因为当地处于南半球，10月份北半球处于秋季与南半球季节相反。
（5）郑和的远航时间早、次数多、人数多等。
5．【思路点拨】属探究式学习，评价时不求面面俱到，可选取某一细节、某一特点加以评述。
同步达标
A级基础训练（小试牛刀）
一、选择题：
在每小题所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的
1．文艺复兴运动开始于
A．14世纪B．15世纪
C．13世纪D．16世纪
2．意大利文艺复兴的先驱是
A．达尔文B．但丁
C．彼特拉克D．伽利略
3、达·芬奇的最大成就表现于
A．书法B．戏剧C．绘画D．雕塑
4．下列作品属于莎士比亚的是
A．《神曲》B．《最后的晚餐》
C．《蒙娜丽莎》D．《罗米欧与朱丽叶》
5．最早发现美洲大陆的航海家是
A．麦哲伦B．迪亚士
C．哥伦布D．达·伽马
6．最早探索新航路的国家除西班牙外还有
A．葡萄牙B．荷兰C．美国D．意大利
7．下列哪位航海家的活动证明地圆学说的正确性
A．哥伦布B．麦哲伦C．迪亚士D．达·伽马
B级能力检测（登高望远）
一、选择题：
在每小题所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的
1．文艺复兴运动产生的根本原因是
A．古典希腊、罗马文化的影响
B．教会对人们精神世界的控制
C．新兴资产阶级的出现
D．新航路的开辟
2．下列对“文艺复兴”的评价，哪一项是不恰当的
A．资产阶级文化的兴起
B．古典文化的复兴
C．资产阶级文化的新潮流
D．思想文化领域里的一次伟大变革
3．下列人的属同一国家的有
①但丁②莎士比亚③达·芬奇④伽利略
A．①②③④B．①②③
C．①③④D．①①③
4．下列人物最早到达印度的是
A．哥伦布B．达·伽马C．麦哲伦D．迪亚士
5．欧洲人开辟新航路的主要原因是
A．与外界加强联系与交往
B．为了证明地球是圆形的
C．航海技术已经比较先进
D．为了获取东方财富
6．读下图回答：
远洋航行曾到过图中A地的航海家是
A．迪亚士B．达·伽马C．麦哲伦D．哥伦布
7．下列关于新航路开辟过程中航海家航行路线的描述，不正确的一项是
A．迪亚士基本沿非洲西海岸航行
B．达·伽马穿过大西洋到达印度洋
C·哥伦布横渡太平洋到达美洲
D．麦哲伦船队横跨大西洋、太平洋和印度洋
二、材料解析题
8．阅读下列材料
微少的知识使人骄傲，丰富的知识使人谦逊，所以空心的禾穗高傲地举头向天，而充实的禾穗则低头向着大地，向着她的母亲。
回答：
①这段话出自何人之口？
②你是如何理解这段话的？
③此人主要作品有哪些？
作品充分体现了何种精神？
9．阅读下面材料，回答问题。
这是一次从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。
——恩格斯
（1）“从来没有经历过的最伟大的、进步的变革”是指什么运动?
这一变革性质怎样?
（2）在欧洲的这一变革中，自然科学领域有什么突出成就？
（3）谈谈你从这一变革时期的文化名人身上学到什么?
三、问答题
10．新航路的开辟有哪些积极作用？
11．请运用所学知识说明下列表述正确与否。
一位威尼斯商人慕名来到文艺复兴的发源地英国，拜会了文艺复兴的先驱者莎士比亚。
他们探讨了达·芬奇的《蒙娜丽莎》“神秘的微笑”，还欣赏了但丁的悲剧《哈姆雷特》。
12．小明通过“时光隧道”来到了15世纪的欧洲。
在街上，小明与一个自称是达·伽马的人交谈起来，但小明很快发现这人并不是真正的达·伽马。
你知道为什么吗？
参考答案
A级基础训练（小试牛刀）
1、A2、B3、C4、D5、C6、A7、B
B级能力检测（登高望远）
1、C选项A与本题无直接关系；B是文艺复兴运动的直接原因；D与本题无关。
2、B．3、C教材有明确叙述。
4、B教材有明确交待。
5、D选项A、B与本题有所关联，但不是主要原因；选项C是新航路开辟的条件而不是原因。
6．C麦哲伦环球航行经过菲律宾群岛。
7．C哥伦布横越大西洋到达美洲。
8、①达·芬奇。
②做人一定要有谦虚求实的精神（只要表达合理即可）。
③《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》；人文主义精神。
9．
（1）文艺复兴；资产阶级文化运动。
（2）天文学方面：
哥白尼提出“太阳中心说”。
（3）勤奋好学，刻苦钻研的精神（或不畏强暴，勇于探索的精神；或坚持真理，为科学献身的精神等。
只要言之有理即可）。
10．新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通日益密切。
世界开始形成一个整体；欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生与发展。
11．表述中有三处错误：
①文艺复兴的发源地是意大利。
②文艺复兴的先驱是但丁。
③《哈姆雷特》的作者是莎士比亚（或者但丁的代表作品是《神曲》）。
12．达·伽马并非为了证实地球是圆的。
达·伽马是为了寻找通向东方的新航路，寻找更多的黄金和香料。
达·伽马是葡萄牙人。
葡萄牙人想传播基督教，而不是伊斯兰教。
第11课英国资产阶级革命
预习学案
设问导读
1、新航路开辟后，英国出现了由_______、_______、_______和农场主等组成的新兴资产阶级。
有些贵族也从事资本主义性质的活动。
他们被称为___________。
2、__________（时间）英国国王推行___________，鼓吹“君权神授”。
资产阶级和新贵族的权利受到侵害，他们利用___________同国王展开斗争。
3、1640年，国王__________召集议会开会，不久挑起内战。
几年后_________率领议会军打败国王军队。
1649年，国王被推上断头台，英国成立了__________。
4、1688年，__________和_________联合不满国王专制统治的人士发动________，推翻了___________的专制统治，另立了新国王。
5、1689年，英国议会通过了《___________》。
以法律形式对国王的权利进行了明确的制约，这样___________的资产阶级统治开始确立起来。
6、共和国时期，___________掌握了政权，担任“护国主”。
关键信息
1、工场主银行家
商人新贵族
2、17世纪时封建
专制议会
3、查理一世
克伦威尔共和国
4、资产阶级新贵族宫廷政变查理二世
5、《权利法案》
君主立宪制
6、克伦威尔
研学设计
学习要点
一、背景：
“君权神授”下的英国
1、工场手工业的迅速发展
原因：
（1）有利的地理位置拓展对外贸易；
（2）对外加紧殖民掠夺。
表现：
（1）制呢业等工场手工业发展；
（2）资本主义性质的农场和牧场。
影响：
新兴资产阶级和新贵族不断成长起来。
2、英国国王实行封建专制：
17世纪，英国国王竭力推行封建专制，鼓吹“君权神授”，严重阻碍英国资本主义的发展。
二、革命斗争：
查理一世命丧断头台
1、开始的标志：
1640年，查理一世召开新议会，资产阶级与新贵族同国王进行议会斗争。
2、议员们要求限制国王权利，遭到镇压，内战爆发。
3、克伦威尔率领议会军战胜王军。
4、1649年，查理一世被送上断头台，并成立共和国。
三、走向胜利：
《权利法案》的颁布
1、克伦威尔就任“护国主”。
2、查理二世复辟。
3、1688年，宫廷政变推翻查理二世，另立国王。
4、1689年，英国议会通过《权利法案》。
（1）目的：
以法律形式限制国王权利。
（2）内容：
不经议会批准，国王不能征税；国王不能在和平时期维持常备军；国王不能废除法律，也不能停止法律的执行等。
（3）结果：
英国确立了君主立宪制的资产阶级专政。
四、革命的意义
1、推翻了国王的专制统治。
2、确立了资产阶级的统治地位，为发展资本主义扫清了道路，推动了世界历史的进程。
学法点拨
【透析1】应用经济基础决定上层建筑的基本观点，理解英国革命发生的原因。
斯图亚特王朝的专制统治严重阻碍了资本主义的进一步发展是英国资产阶级革命的根本原因。
【透析2】这里要了解英国资本主义迅速发展与新航路开辟之间的关系。
新航路开辟后，欧洲的贸易中心转移到大西洋沿岸，英国处于对外贸易的中心位置。
【透析3】注意归纳一个“导火线”，二个“实质”，三个“标志”。
苏格兰人民起议是革命的导火线；斯图亚特王朝复辟的实质是英国资产阶级革命的曲折，“1688年宫廷政变”的实质是资产阶级和地主贵族之间的一场妥协（本质仍是反封建斗争）；新议会召开是革命开始的标志，共和国成立是革命顶峰的标志，“1688年宫廷政变”是革命完成的标志。
【透析4】注意阅读英国内战形势图，了解重要战役地点：
纳西比与马斯顿荒原。
【透析5】参照下面图示，了解英国资产阶级革命历时约半个世纪，交织着议会斗争与革命战争，共和与独裁，复辟与反复辟的曲曲折折，可以自己整理线索。
【透析6】英国资产阶级革命除了具有国内意义外，还具有世界意义，即书上所说“推动了世界历史进程”。
这里要从以下几个方面去理解：
①政治方面，英国革命期间及其以后建立起来的一系列国家政治制度，如共和制、君主立宪制、议会制、内阁制、两党制等打击了欧洲各国封建专制制度，并为后来许多国家资产阶级所效法；②经济方面，英国革命推动了工业革命的发生和发展，英国工业革命促进了欧美资本主义工业、农业的发展，并使亚洲各国的自然经济在廉价商品和炮舰政策冲击下趋于解体；③思想方面，革命期间产等的先进思想主张，不仅成为欧洲启蒙思想的先导，而且为后来其他国家的资产阶级革命提供了理论武器。
探索研究
研究主题
一、探索题
1、阅读下列材料
凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权利。
……凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用征收金钱，超出议会准许时限或方式者，皆为非法……。
回答
（1）材料出自何文件？
发表于何时？
（2）该文件的发表有何重要意义？
2、阅读下列材料
1688年6月，英国议会决定迎立威廉·奥伦治为英国国王，11月他率领一支1．5万人的军队和600艘舰船在英国西南海港托尔贝登陆，向伦敦挺进。
英国的资产阶级，新贵族，甚至国王的部分大臣和军队都表示支持威廉。
前国王詹姆士二世逃往法国。
12月18日威廉进入伦敦，这就是1688年政变，或称“光荣革命”，“不流血的革命”。
1689年2月议会宣布他为国王。
威廉在位期间，颁布《权利法案》，保障议会权利；采取保护关税政策，鼓励国内工农业发展。
……
回答：
根据材料正确评价1688年政变。
3．阅读下列材料，然后回答问题：
材料一国王是法律的创造者，而非法律创造国王。
……假如臣民认为国王滥用权力，他们只能祈求上帝开导国王，把他引到正确的道路上去。
……正像争论上帝能做什么建无神论和渎神的一样，作为一个臣民去争论国王能做什么，或者国王不能做这做那，也是僭越和高度的侮辱。
材料二人们参加社会的理由在于保护他们的财产，他们选择一个立法机关并赋予其权力的目的，是希望由此可以制定法律，树立准则，以保卫一切社会成员财产……当立法者们阴谋破坏人民的财产或贬低他们的地位，使其处于专断权力下的奴役状态时，立法者就使自己和人民处于战争状态。
回答：
（1）用一句话概括材料一的主要观点，材料一最有可能是英国哪位国王的观点。
（2）材料二体现了体现了作者什么观点？
与本课中哪一文件的观点一致？
（3）以上两则材料在英国资产阶级革命前后对英国社会有什么影响？
二、学科综合题
4、阅读下列材料回答问题
马克思指出：
“这个和资产阶级有联系的大土地所有者阶级……与1789年法国封建地主不同，它对于资产阶级的生存条件不但不加反对，反而完全报有容忍的态度。
这个阶级的地产事实上不是封建性的财产，而是资产阶级性的财产。
这些土地所有者一方面供给工业资产阶级以手工工场所必须的劳动力，另一方面又能使农业的发展与工商业状况相适应。
这就使土地所有者和资产阶级有共同利益，这就是使土地所有者与资产阶级结成联盟”。
（1）材料中与资产阶级结成联盟大土地所有者的名称是什么？
（2）这个阶级与封建地主有什么不同？
（3）英国资本主义发展有哪些有利条件？
如果它处在欧洲大陆内部还会发展如此迅速吗？
为什么？
1354年，英国出口羊毛约3．2万袋，呢绒成品约5000匹。
到1547年，输出羊毛减少到5000袋左右，而呢绒则增至12．2万匹。
16世纪末四分之三的羊毛由英国自身加工成绒布，销往欧洲大陆各国。
（4）材料中所列数字反映了什么问题？
（5）苏伊士运河开通后，假如有一批绒布从海上销往印度，你认为有几条路线？
最近的路线经过哪些海峡、海、运河、大洋呢？
马克思在论述17世纪的英国资产阶级革命与18世纪法国资产阶级革命时指出：
“这两次革命并不是英国的革命和法国的革命，这是欧洲范围的革命。
……资产阶级的胜利意味着社会制度的胜利，资产阶级所有制对封建所有制的胜利。
……这两次革命不仅反映了它们本身发生的地区即英法两国的要求，而且在更大得多的程度上反映了当时整个世界的要求。
”
（6）据材料分析英国资产阶级革命的影响。
三、开放题
5．英国资产阶级革命爆发时，中国正处于清朝建立之初。
假如你是一位有识之士，你认为当时中国怎样才能走上资本主义的发展道路？
探索方法、路径、技巧
1．【课标要求】掌握《权利法案》的基本内容。
全面了解该部文件就要知道它发表的时间、内容和结果。
【解题思路】本题重在基础知识的考查。
做题前要熟悉课文中所提供的材料。
【参考答案】
（1）《权利法案》，1689年。
（2）该文件发表结束了英国国王的专制统治，英国确立了君主立宪制的资产阶级专政。
2．【课标要求】初步了解英国资产阶级革命的历史影响。
【解题思路】本题注重对学生评价能力的考察，仔细阅读材料，从积极和不足两方面，全面加以分析。
【参考答案】1688年革命是资产阶级和新贵族同封建势力相妥协的产物。
革命后英国仍保留国王，但国王的权利要受法律限制，实权掌握在资产阶手中，结束了国王的专制统治，从这一点讲它仍是一场成功的革命。
3．【课标要求】掌握《权利法案》的基本内容，初步了解英国资产阶级革命的历史影响
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