初中英语仁爱版八年级上册知识点梳理分解.docx

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初中英语仁爱版八年级上册知识点梳理分解

Unit1PlaySports

【考点解析】

Topic1Areyougoingtoplaybasketball?

SectionA

1.WearegoingtohaveabasketballgameagainstClassThree.

against表示“对着:

反对;靠着”

2.cheersb.on为……加油,鼓劲

3.win和beat都可表示“赢”,但用法不同。

(1)win(won,won)一般后接比赛,奖品或奖项作宾语,也可作不及物动词,表示“赢”的结果。

(2)beat(beat,beaten)击败、战胜,一般接对手作宾语,还可译为“心脏跳动”或“击打”。

agameateam

win+事物awarbeat+对手anation

aprizeanapponent(对手)

4.prefer宁愿,更喜欢

(1)preferdoingsth.todoingsth.跟做某事比较起来更喜欢做某事prefersb./sth.tosb./sth.跟某人/某物比较起来更喜欢人/某物

(2)prefertodosth.(rather)thandosth.跟做某事比较起来更喜欢做某事

(3)prefertodosth.更喜欢做某事

5.join/takepartin

(1)join参加某个政党,团体,组织等,成为其中的一员

(2)joinsb.(indoingsth.)和某人一起(做某事)

(3)joinin=takepart,in参加某项活动

SectionB

1.playforateam为某队效力bein/ontheteam在某队打球

2.dream作名词,“梦,梦想”。

e.g.mydreamjob也可作动词dreamof/aboutsth./doingsth.

3.“oneofthe+形容词最高级+名词的复数”意思是“最……之一”。

4.breaktherecord打破记录

5.inthe2008BeijingOlympics在2008年北京奥运会中。

“在……比赛中”用in

e.g.intherace/inthebasketballgame

6.giveup放弃。

注意应该把介词放在中间。

e.g.giveitup,giveupdoingsth.放弃做某事。

7.WhataShame=Whatapity真遗憾!

SectionC

1.spend/cost/pay/take

(1)spend作“花费”之意时,指花费时间/精力/财力在某事或某物上,主语是人。

(2)cost主要指花费金钱/时间/劳力/精力等。

主语是某物或某事。

其结构是sth.costssb….

(3)paysb,酬谢某人,pay…for…可等同于spend…on…,或用cost作同义句转换。

(4)take一般指花费时间,其主语是名词或动名词,经常用it作形式主语。

2.doexercise=playsports做运动,锻炼

3.Therebe句型的将来时结构为Thereis/aregoingtobe或Therewillbe。

注意在Therebe句型中不能出现表示“有”的have和has。

4.thehighjump跳高thelongjump跳远

5.Sure

(1)besurethat+从句e.g.Iamsurethatheisright.

(2)sb.besuretodosth.某人一定会做某事。

强调说话人的语气。

(3)besureof/aboutsth./doingsth.“确信”,表示主语对……有把握。

(4)用在祈使句里Besure(not)todosth.一定(不)做某事e.g.Besuretocomehereearly.

6.make的用法。

(1)makesb.dosth.使某人做某事。

被动语态中要还原to。

(2)“makesb./sth.+形容词”使某人或某物处于某种状态。

(3)makesth.forsb.—makesb.sth.为某人制作……

7.begoodfor“对……有益”,反义词组是bebadfor“对……有害”。

8.keephealthy=keepfit保持健康

SectionD

1.playagainst跟……进行比赛

playwith/playagainst/playforplaywith玩耍,游戏,玩乐,与……玩耍。

playagainst同……比赛。

playfor为……效力。

2.leave…for…离开某地去某地leavefor=setofffor出发去某地.

3.一般将来时

(1)含义:

表示将来某个时间要发生的动作或是存在的状态,也表示将来经常或反复发生的动作,常与表示将来的时间状语连用,如:

tomorrow,soon,lateron,nexttime(week,month,year,Sunday…)等。

(2)结构为begoingtodosth.或willdosth.。

Therebe句型的将来时结构为Thereis/aregoingtobe或Therewillbe。

注意在Therebe句型中不能出现表示“有”的have/has。

(3)表示位置移动的动词go,come,leave,fly,start等可以用现在进行时表示将要发生的事。

其中go和come一定要用现在进行时表示将来。

【例19】(10年河北中考)Thisterm________over.Thesummervacationiscomingintwoweeks.

A.isB.wasC.hasbeenD.willbe

【例20】(10年重庆中考)Ifyou___________tothe2010ShanghaiExponextweek,Iwillgowithyou.

A.goB.hasgoneC.willgoD.aregoing

【考点解析】

Topic2Wouldyoumindpassingmesomewater?

SectionA

1.would/could/willyou(please)dosth.“请你做……好吗?

”表示委婉请求对方做某事,否定结构是would/could/willyou(please)notdosth.。

e.g.Wouldyoupleasenotplaythepianoloudly?

2.fallill“生病”,beill“生病的”,强调一种状态。

feelill“感觉不舒服”,强调一种身体感受。

falldown摔倒,跌倒。

3.mind的用法

(1)作动词,表示“介意”,常用于疑问句或否定句中。

其结构是mindsb./sth./doingsth.

对wouldyoumindsb./sb.'sdoingsth.及“wouldyoumindif+从句”的回答,如果是表达“会介意”,可用Yes,you'dbetternot./IamsorrybutIdo.如果表达“不会介意”,可用No,notatall./Nevermind./Itdoesn'tmatter./No,ofcoursenot.

(2)用于提出建议。

Wouldyouminddoingsth./wouldyoumindnotdoingsth?

对Wouldyouminddoingsth.的回答可以用Ofcoursenot,Iwilldoitrightaway./Sorry.Iwilldoitrightaway.对wouldyoumindnotdoingsth.的回答可以用Sorry,Iwon'tdoitagain./I'msorryaboutthat.

(4)作名词,“思想”。

setone'smindtodosth./onsth.专注于做某事

4.beglad/happytodosth.乐意做某事

5.practicesth./doingsth.练习做某事

SectionB

1.bealwaysdoingsth.老是……,含有抱怨的感情色彩。

2.careless形容词,反义词是careful。

carelessly副词,反义词是carefully.

3.chance机会haveachancetodosth.有机会做某事getachancetodosth.得到一个机会做某事

4.Whatdoyoumeanbysth./doingsth.?

=What'sthemeaningofsth./doingsth.?

5.shoutatsb.朝某人喊叫,含有生气或气愤的感情。

shouttosb.朝某人喊叫,只是为了使对方听到,没有感情色彩。

6.fightwithsb.=haveafightwithsb.与某人打架

7.beangrywithsb.意为“生某人的气”,如:

【链接】

(1)beangryat对某人的言行感到气愤,

(2)beangryaboutsth.对某事感到生气,如:

8.doone'sbesttodosth.=trytodosth.尽力做某事

9.saysorry/hello/goodbyetosb.向某人道歉/问候,/道

10.be/feelsorryfor/todo为……而抱歉(难过)

11.keep的用法

(1)keepsb.doingsth.使某人一直做某事

(2)“keepsb./sth.+宾补+adj.”使某人/某物处于某种状态

(3)“keepsb./sth.+宾补+adv.”使某人/某物处于某种状态(4)keepdoingsth.继续不断做某事e.(5)“keep+表语”,表示保持/继续(处于某种状态)e.g.keepfit/healthy

(6)赡养e.g.Myfatherkeepsabigfamily.

(7)保存,保留e.g.HowlongcanIkeepthebook?

12.turndown调低音量turnup调高音量turnon打开turnoff关上注意代词都要放在中间。

【分析比较】turnon“打开(水龙头、电视、收音机、灯、煤气等)”turnoff“关掉(水龙头、电视、收音机、灯、煤气等)”。

turnup“开大,调高”。

turndown“减少,关小”

13.inaminute/rightaway/atonce立刻,马上

14.对sorry的回答可以是That'sOK(allright)./Itdoesn'tmatter./Nevermind./Notatall

SectionC

1.lovedoing/todosth.喜欢做某事

2.exciting/excitedexciting指使人感到兴奋的事excited是指人对……感到兴奋

3.aswell/too/also/either/so/neither

(1)too/aswell表示“也”,一般放在句末,且前用逗号隔开,常用于肯定句。

e.g.Tomisastudent;Jackisastudent,too/aswell.

(2)also表示“也”,用于肯定句中,放在be动词、助动词、情态动词后实意动词前。

(3)在否定句中,都要改为either。

(4)so表示“也”时,用在倒装句中,表示肯定,其结构是“so+be动词/助动词/情态动词+主语”。

e.g.Katewentshoppingyesterday;Tomwentshopping,too/aswell(sodidTom).

(5)neither表示“也”时,用在倒装句中,表示否定,其结构是“neither+be动词/助动词/情态动词+主语”。

e.g。

Katedidn'tgoshoppingyesterday;Tomdidn'tgoshopping,either(NeitherdidTom).

4.sothat引导目的状语从句,含义是“以便,目的是,为了”。

从句的谓语动词要用may,can,should,could等情态动词,表示目的状语,相当于inorderthat,可以改成inordertodo句型。

e.g.Let'stakethefrontseatssothat/inorderthatwemayseemoreclearly.=Let'stakethefrontseatsinordertoseemoreclearly.

6.other/others/another/theother/theothers

other作形容词,指“其他的,别的”。

e.g.otherstudents

others

(1)别人e.g.Youmustbepolitetoothers.

(2)“其他的人或物”,指在一个范围之内,除去一部分后剩余的部分,而不是全部,一般出现短语some…others中。

e.g.Therearemanystudentsintheclassroom,somearereading,somearewriting,othersaretalking.

another

(1)(三者或三者以上)“又一个,再一个”。

不确定数量中的另外一个。

Jackhasboughtanotherpen.

(2)别的,不同的。

Idon'tlikethisshirt.Pleaseshowmeanotherone.(3)another+数词+名词一数词+more+名词。

“再多一些”,在原来的基础上再加一些。

one…theother两者之间一个……另一个……

SectionD

1.连接时间的介词用法

(1)ago“多久之前”,用过去式。

结构是“段时间+ago”e.g.twodaysago

(2)“before+点时间”,表示“在几点前”,可用过去时、将来时或一般现在时。

e.g.Theywillbeherebefore7:

00。

(3)“in+段时间”,指“多久之后”,用将来时。

e.g.WewillgettoBeijinginthreedays.(4)“after+点时问”,在几点之后,可用过去时,将来时或一般现在时。

e.g.Weoftenplayfootballafter5:

00intheafternoon.“after+段时间”,表示“多久之后”,只能用于过去式。

e.g.Hecamebackafterfourdays.

2.instead副词,“代替。

而。

相反”,单独使用时放句末。

insteadofsth./doingsth.取代/而不是……

3.buildsb.up使某人更强壮4.havefundoingsth.做某事很愉快

(1)havefun=enjoyoneself=haveagoodtime玩得开心,过得快乐

(2)havefunwithab.与某人共度快乐时光

(3)Havefun/Enjoyyourself/Haveagoodtime等可以作为对别人出行前得祝福。

Topic3Whichsportwillyoutakepartin?

SectionA

1.thesportsmeet/meeting运动会theboys'800一meterrace男子800米赛跑thelongjump跳远thehighjump跳高therelayrace接力赛跑

2.It'sthe/one'sfirst/second/…timetodosth.

3.makefriendswithsb.与某人交朋友。

注意friends要用复数形式。

4.bereadyforsth.为某事而准备。

5.maybe/maybemaybe=perhaps副词,“也许,大概”。

e.g.Maybeheisatthebusstationnow.maybe是情态动词may后接动词原形be,

SectionB

l.打电话问对方是某人时,可以问Isthat…(speaking)?

回答可以是Yes,who'sthat?

/Speaking.

问对方是谁时用Whoisthat?

告诉对方自己是谁时,应该说Thisis…(speaking)。

找人接电话时,应该说Hello,mayIspeaktosb.?

回答时如果是本人接的电话,可以直接说speaking。

2.Let'smakeithalfpastsix.让我们定在六点半吧。

makeit

(1)指约定时间e.g.Let'smakeitat6:

30.

(2)办成,做到(打算或希望做的事)

3.pass动词,“传递”。

passsb.sth.=passsth.tosb.把某物传给某人。

e.g.Wouldyoupleasepassmethebook?

“经过”。

e.g.Shewasthefirstonetopassthefinishingline.passby…“经过(某地)”。

past可作副词或介词,“在……旁经过”。

e.g.Hehurriedpastmewithoutstoppingtotalkwithme.

【例6】(09年新疆中考)—Didyouseetheaccidentyesterday?

—Yes.IthappenedwhenIthemuseum.

A.walkedpassB.waswalkingpastC.walkpastD.waswalkingpass

【例7】Weneed_______________________(再加两个人)todothework.

4.congratulations.祝贺你。

当别人取得成绩、荣誉时,我们可以对他说:

Congratulations!

【例8】(10年广东中考)—Yesterday1wonthefirstplaceinthe100-meterrace.

—Really?

________!

A.CongratulationsB.NevermindC.That'sallrightD.I'msorrytohearthat

5.takephotos/pictures照相e.g.Look,lotsofstudentsaretakingphotosofthebeautifulflowers.

【例9】(10年兰州中考)—whatareonshowinthemuseum?

—Somephotos________bythechildrenofYushu,Qinghai.

A.havebeentakenB.weretakenC.aretakenD.taken

SectionC

1.hold/haveasportsmeet举行运动会

2.begoodatsth/doingsth.=dowellinsth/doingsth.擅长(做)某事

dobadlyinsth./doingsth.在某方面做得糟糕

【例10】Hisfatherisgoodatmakingmodelplanes.(同义句改写)

Hisfather____________________________modelplanes.

3.encouragesb.todosth.鼓励某人做某事。

【例11】Myfatheroftenencouragesme________(study)hard.

4.takeexercise=dosports做运动。

其中exercise是不可数名词,意思是“运动,锻炼”。

它也可以做可数名词,意思是“练习,体操”。

e.g.domorningexercises做早操

【例12】(10年陕西中考)—whatdoyouthinkofthe________?

—Ithinktheyaregoodforoureyes.Weshoulddothemoften.

A.eyesexerciseB.eyeexerciseC.eyeexercises

5.beableto和can

(1)表示现在或过去的能力时两者相同。

e.g.Icouldrideabikeattheageof8.=Iwasabletorideabikeattheageof8.我八岁时就会骑自行车了。

(2)beableto有人称时态及数的变化,而can只有过去式could.

e.g.Wewillbeabletomakeitin2010.到2010年我们就可以做到了。

(3)表示请求、允许及否定判断时,只能用can。

e.g.Theboycan’tbeMike,heleftforParisyesterday.那个男孩不可能是Mike.,他昨天去巴黎了。

【例13】Jack'sfather______________________(能)swimwhenhewasfiveyearsold.

【例】—CouldIuseyourdictionary?

—Yes,you__________.

A.canB.couldC.needD.should

6.dosth.forthefirst/second/…time.第一/二/……次做某事e.g.Wetookpartintheschoolsportsmeetforthesecondtimelastyear.

【例14】ChinatookpartintheOlympicsthefirsttimein1951.

A.atB.forC.toD.on

7.more“更多……”,后可接可数或不可数名词。

反义词是less,“更少”,接不可数名词。

fewer“更少”,接可数名词复数。

【例15】(10年黄冈中考)—What'sthelow-carbonlifestylelike?

—Save_______en

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