初中英语仁爱版八年级上册知识点梳理分解.docx

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初中英语仁爱版八年级上册知识点梳理分解

Unit1PlaySports

【考点解析】

Topic1Areyougoingtoplaybasketball?

SectionA

1．WearegoingtohaveabasketballgameagainstClassThree．

against表示“对着：

反对；靠着”

2．cheersb．on为……加油，鼓劲

3．win和beat都可表示“赢”，但用法不同。

（1）win（won，won）一般后接比赛，奖品或奖项作宾语，也可作不及物动词，表示“赢”的结果。

（2）beat（beat，beaten）击败、战胜，一般接对手作宾语，还可译为“心脏跳动”或“击打”。

agameateam

win+事物awarbeat+对手anation

aprizeanapponent（对手）

4．prefer宁愿，更喜欢

（1）preferdoingsth．todoingsth．跟做某事比较起来更喜欢做某事prefersb．／sth．tosb.／sth．跟某人／某物比较起来更喜欢人／某物

（2）prefertodosth．（rather）thandosth．跟做某事比较起来更喜欢做某事

（3）prefertodosth．更喜欢做某事

5．join／takepartin

（1）join参加某个政党，团体，组织等，成为其中的一员

（2）joinsb．（indoingsth．）和某人一起（做某事）

（3）joinin=takepart，in参加某项活动

SectionB

1．playforateam为某队效力bein／ontheteam在某队打球

2．dream作名词，“梦，梦想”。

e．g．mydreamjob也可作动词dreamof／aboutsth.／doingsth．

3．“oneofthe+形容词最高级+名词的复数”意思是“最……之一”。

4．breaktherecord打破记录

5．inthe2008BeijingOlympics在2008年北京奥运会中。

“在……比赛中”用in

e．g．intherace／inthebasketballgame

6．giveup放弃。

注意应该把介词放在中间。

e．g．giveitup，giveupdoingsth．放弃做某事。

7．WhataShame=Whatapity真遗憾!

SectionC

1．spend／cost／pay／take

（1）spend作“花费”之意时，指花费时间／精力／财力在某事或某物上，主语是人。

（2）cost主要指花费金钱／时间／劳力／精力等。

主语是某物或某事。

其结构是sth．costssb…．

（3）paysb，酬谢某人，pay…for…可等同于spend…on…，或用cost作同义句转换。

（4）take一般指花费时间，其主语是名词或动名词，经常用it作形式主语。

2．doexercise=playsports做运动，锻炼

3．Therebe句型的将来时结构为Thereis／aregoingtobe或Therewillbe。

注意在Therebe句型中不能出现表示“有”的have和has。

4．thehighjump跳高thelongjump跳远

5．Sure

（1）besurethat+从句e．g．Iamsurethatheisright．

（2）sb．besuretodosth．某人一定会做某事。

强调说话人的语气。

（3）besureof／aboutsth．／doingsth．“确信”，表示主语对……有把握。

（4）用在祈使句里Besure（not）todosth．一定（不）做某事e．g．Besuretocomehereearly．

6．make的用法。

（1）makesb．dosth．使某人做某事。

被动语态中要还原to。

（2）“makesb．／sth．+形容词”使某人或某物处于某种状态。

（3）makesth．forsb．—makesb．sth．为某人制作……

7．begoodfor“对……有益”，反义词组是bebadfor“对……有害”。

8．keephealthy=keepfit保持健康

SectionD

1．playagainst跟……进行比赛

playwith／playagainst／playforplaywith玩耍，游戏，玩乐，与……玩耍。

playagainst同……比赛。

playfor为……效力。

2．leave…for…离开某地去某地leavefor=setofffor出发去某地．

3．一般将来时

（1）含义：

表示将来某个时间要发生的动作或是存在的状态，也表示将来经常或反复发生的动作，常与表示将来的时间状语连用，如：

tomorrow，soon，lateron，nexttime（week，month，year，Sunday…）等。

（2）结构为begoingtodosth．或willdosth．。

Therebe句型的将来时结构为Thereis／aregoingtobe或Therewillbe。

注意在Therebe句型中不能出现表示“有”的have／has。

（3）表示位置移动的动词go,come，leave，fly，start等可以用现在进行时表示将要发生的事。

其中go和come一定要用现在进行时表示将来。

【例19】（10年河北中考）Thisterm________over．Thesummervacationiscomingintwoweeks．

A．isB．wasC．hasbeenD．willbe

【例20】（10年重庆中考）Ifyou___________tothe2010ShanghaiExponextweek，Iwillgowithyou．

A．goB．hasgoneC．willgoD．aregoing

【考点解析】

Topic2Wouldyoumindpassingmesomewater?

SectionA

1．would／could／willyou（please）dosth．“请你做……好吗?

”表示委婉请求对方做某事，否定结构是would／could／willyou（please）notdosth．。

e．g．Wouldyoupleasenotplaythepianoloudly?

2．fallill“生病”，beill“生病的”，强调一种状态。

feelill“感觉不舒服”，强调一种身体感受。

falldown摔倒，跌倒。

3．mind的用法

（1）作动词，表示“介意”，常用于疑问句或否定句中。

其结构是mindsb．／sth．／doingsth．

对wouldyoumindsb．／sb．'sdoingsth．及“wouldyoumindif+从句”的回答，如果是表达“会介意”，可用Yes，you'dbetternot．／IamsorrybutIdo．如果表达“不会介意”，可用No，notatall．／Nevermind．／Itdoesn'tmatter．／No，ofcoursenot．

（2）用于提出建议。

Wouldyouminddoingsth．／wouldyoumindnotdoingsth?

对Wouldyouminddoingsth．的回答可以用Ofcoursenot，Iwilldoitrightaway．／Sorry．Iwilldoitrightaway．对wouldyoumindnotdoingsth．的回答可以用Sorry，Iwon'tdoitagain．／I'msorryaboutthat．

（4）作名词，“思想”。

setone'smindtodosth．／onsth．专注于做某事

4．beglad／happytodosth．乐意做某事

5．practicesth．／doingsth．练习做某事

SectionB

1．bealwaysdoingsth．老是……，含有抱怨的感情色彩。

2．careless形容词，反义词是careful。

carelessly副词，反义词是carefully．

3．chance机会haveachancetodosth．有机会做某事getachancetodosth．得到一个机会做某事

4．Whatdoyoumeanbysth．／doingsth．?

=What'sthemeaningofsth．／doingsth．?

5．shoutatsb．朝某人喊叫，含有生气或气愤的感情。

shouttosb．朝某人喊叫，只是为了使对方听到，没有感情色彩。

6．fightwithsb．=haveafightwithsb．与某人打架

7．beangrywithsb．意为“生某人的气”，如：

【链接】

（1）beangryat对某人的言行感到气愤，

（2）beangryaboutsth.对某事感到生气，如：

8．doone'sbesttodosth．=trytodosth．尽力做某事

9．saysorry／hello／goodbyetosb．向某人道歉／问候，／道

10．be／feelsorryfor／todo为……而抱歉（难过）

11．keep的用法

（1）keepsb．doingsth．使某人一直做某事

（2）“keepsb．／sth．+宾补+adj．”使某人／某物处于某种状态

（3）“keepsb．／sth．+宾补+adv．”使某人／某物处于某种状态（4）keepdoingsth．继续不断做某事e．（5）“keep+表语”，表示保持／继续（处于某种状态）e．g．keepfit／healthy

（6）赡养e．g．Myfatherkeepsabigfamily．

（7）保存，保留e．g．HowlongcanIkeepthebook?

12．turndown调低音量turnup调高音量turnon打开turnoff关上注意代词都要放在中间。

【分析比较】turnon“打开（水龙头、电视、收音机、灯、煤气等）”turnoff“关掉（水龙头、电视、收音机、灯、煤气等）”。

turnup“开大，调高”。

turndown“减少，关小”

13．inaminute／rightaway／atonce立刻，马上

14．对sorry的回答可以是That'sOK（allright）．／Itdoesn'tmatter．／Nevermind．／Notatall

SectionC

1．lovedoing／todosth．喜欢做某事

2．exciting／excitedexciting指使人感到兴奋的事excited是指人对……感到兴奋

3．aswell／too／also／either／so／neither

（1）too／aswell表示“也”，一般放在句末，且前用逗号隔开，常用于肯定句。

e．g．Tomisastudent；Jackisastudent，too／aswell．

（2）also表示“也”，用于肯定句中，放在be动词、助动词、情态动词后实意动词前。

（3）在否定句中，都要改为either。

（4）so表示“也”时，用在倒装句中，表示肯定，其结构是“so+be动词／助动词／情态动词+主语”。

e．g．Katewentshoppingyesterday；Tomwentshopping，too／aswell（sodidTom）．

（5）neither表示“也”时，用在倒装句中，表示否定，其结构是“neither+be动词／助动词／情态动词+主语”。

e．g。

Katedidn'tgoshoppingyesterday；Tomdidn'tgoshopping，either（NeitherdidTom）．

4．sothat引导目的状语从句，含义是“以便，目的是，为了”。

从句的谓语动词要用may，can，should，could等情态动词，表示目的状语，相当于inorderthat，可以改成inordertodo句型。

e．g．Let'stakethefrontseatssothat／inorderthatwemayseemoreclearly．=Let'stakethefrontseatsinordertoseemoreclearly．

6．other／others／another／theother／theothers

other作形容词，指“其他的，别的”。

e．g．otherstudents

others

（1）别人e．g．Youmustbepolitetoothers．

（2）“其他的人或物”，指在一个范围之内，除去一部分后剩余的部分，而不是全部，一般出现短语some…others中。

e.g．Therearemanystudentsintheclassroom，somearereading，somearewriting，othersaretalking．

another

（1）（三者或三者以上）“又一个，再一个”。

不确定数量中的另外一个。

Jackhasboughtanotherpen．

（2）别的，不同的。

Idon'tlikethisshirt．Pleaseshowmeanotherone．（3）another+数词+名词一数词+more+名词。

“再多一些”，在原来的基础上再加一些。

one…theother两者之间一个……另一个……

SectionD

1．连接时间的介词用法

（1）ago“多久之前”，用过去式。

结构是“段时间+ago”e．g．twodaysago

（2）“before+点时间”，表示“在几点前”，可用过去时、将来时或一般现在时。

e．g．Theywillbeherebefore7：

00。

（3）“in+段时间”，指“多久之后”，用将来时。

e．g．WewillgettoBeijinginthreedays．（4）“after+点时问”，在几点之后，可用过去时，将来时或一般现在时。

e．g．Weoftenplayfootballafter5：

00intheafternoon．“after+段时间”，表示“多久之后”，只能用于过去式。

e．g．Hecamebackafterfourdays．

2．instead副词，“代替。

而。

相反”，单独使用时放句末。

insteadofsth．／doingsth.取代／而不是……

3．buildsb．up使某人更强壮4．havefundoingsth．做某事很愉快

（1）havefun=enjoyoneself=haveagoodtime玩得开心，过得快乐

（2）havefunwithab.与某人共度快乐时光

（3）Havefun／Enjoyyourself／Haveagoodtime等可以作为对别人出行前得祝福。

Topic3Whichsportwillyoutakepartin?

SectionA

1．thesportsmeet／meeting运动会theboys'800一meterrace男子800米赛跑thelongjump跳远thehighjump跳高therelayrace接力赛跑

2．It'sthe／one'sfirst／second／…timetodosth．

3．makefriendswithsb．与某人交朋友。

注意friends要用复数形式。

4．bereadyforsth．为某事而准备。

5．maybe／maybemaybe=perhaps副词，“也许，大概”。

e．g．Maybeheisatthebusstationnow．maybe是情态动词may后接动词原形be，

SectionB

l.打电话问对方是某人时，可以问Isthat…（speaking）?

回答可以是Yes，who'sthat?

／Speaking．

问对方是谁时用Whoisthat?

告诉对方自己是谁时，应该说Thisis…（speaking）。

找人接电话时，应该说Hello，mayIspeaktosb．?

回答时如果是本人接的电话，可以直接说speaking。

2．Let'smakeithalfpastsix．让我们定在六点半吧。

makeit

（1）指约定时间e．g．Let'smakeitat6：

30．

（2）办成，做到（打算或希望做的事）

3．pass动词，“传递”。

passsb．sth．=passsth．tosb．把某物传给某人。

e．g．Wouldyoupleasepassmethebook?

“经过”。

e．g．Shewasthefirstonetopassthefinishingline．passby…“经过（某地）”。

past可作副词或介词，“在……旁经过”。

e．g．Hehurriedpastmewithoutstoppingtotalkwithme．

【例6】（09年新疆中考）—Didyouseetheaccidentyesterday?

—Yes．IthappenedwhenIthemuseum．

A．walkedpassB．waswalkingpastC．walkpastD．waswalkingpass

【例7】Weneed_______________________（再加两个人）todothework．

4．congratulations．祝贺你。

当别人取得成绩、荣誉时，我们可以对他说：

Congratulations!

【例8】（10年广东中考）—Yesterday1wonthefirstplaceinthe100-meterrace．

—Really?

________!

A．CongratulationsB．NevermindC．That'sallrightD．I'msorrytohearthat

5．takephotos／pictures照相e．g．Look，lotsofstudentsaretakingphotosofthebeautifulflowers．

【例9】（10年兰州中考）—whatareonshowinthemuseum?

—Somephotos________bythechildrenofYushu，Qinghai．

A．havebeentakenB．weretakenC．aretakenD．taken

SectionC

1．hold／haveasportsmeet举行运动会

2．begoodatsth／doingsth．=dowellinsth／doingsth．擅长（做）某事

dobadlyinsth．／doingsth．在某方面做得糟糕

【例10】Hisfatherisgoodatmakingmodelplanes．（同义句改写）

Hisfather____________________________modelplanes．

3．encouragesb．todosth．鼓励某人做某事。

【例11】Myfatheroftenencouragesme________（study）hard．

4．takeexercise=dosports做运动。

其中exercise是不可数名词，意思是“运动，锻炼”。

它也可以做可数名词，意思是“练习，体操”。

e．g．domorningexercises做早操

【例12】（10年陕西中考）—whatdoyouthinkofthe________?

—Ithinktheyaregoodforoureyes．Weshoulddothemoften．

A．eyesexerciseB．eyeexerciseC．eyeexercises

5．beableto和can

（1）表示现在或过去的能力时两者相同。

e.g.Icouldrideabikeattheageof8.=Iwasabletorideabikeattheageof8.我八岁时就会骑自行车了。

（2）beableto有人称时态及数的变化，而can只有过去式could.

e.g.Wewillbeabletomakeitin2010.到2010年我们就可以做到了。

（3）表示请求、允许及否定判断时，只能用can。

e.g.Theboycan’tbeMike，heleftforParisyesterday.那个男孩不可能是Mike.，他昨天去巴黎了。

【例13】Jack'sfather______________________（能）swimwhenhewasfiveyearsold．

【例】—CouldIuseyourdictionary?

—Yes，you__________.

A．canB．couldC．needD．should

6．dosth．forthefirst／second／…time．第一／二／……次做某事e．g．Wetookpartintheschoolsportsmeetforthesecondtimelastyear．

【例14】ChinatookpartintheOlympicsthefirsttimein1951．

A．atB．forC．toD．on

7．more“更多……”，后可接可数或不可数名词。

反义词是less，“更少”，接不可数名词。

fewer“更少”，接可数名词复数。

【例15】（10年黄冈中考）—What'sthelow-carbonlifestylelike?

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