中考语文材料作文.docx
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中考语文材料作文
作文:
材料作文
1.(2016•海南)(50分)阅读下面材料,按要求作文。
《木兰诗》中,花木兰女扮男装,代父从军,演绎一段千古传奇;《背影》中,朱自清凝望父亲的背影,潸然泪下,百感交集,引发多少读者的共鸣;《散步》中“我”选择平坦的大路,顺从了母亲,委屈了孩子,让亲情的馨香洒满一路…
是孝心无价,还是责任担当?
是报答感恩,还是真爱无限…请任选一个角度,按要求作文。
要求:
①自选角度,自定主题;
②自拟题目,自定文体(诗歌除外);
③字迹工整,书写规范,不少于500字;
④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【分析】这是一篇材料作文,前面有一段提示性的语段,我们写作的思路应在对话中寻找,只要能确定关键词语是成功即可,本作文写作难度不大。
【审题立意】这是一道材料作文题,所提供的三则材料均源自课文.主题涉及孝心、责任、感恩、亲情等方面,写作时可围绕其中之一进行立意。
【创新指导】写作文时,可以加适当的创新形式,比如加一个与主题相关的题记.也可以使用几个小标题,串联起自己发现的几个美好瞬间,使文章层次清晰,也很好。
【误区点拨】题目中有“孝心、责任、感恩、亲情”几个词语,有的同学为了点题,会在文中反复出现“孝心、责任、感恩、亲情”几个词语,跟人重复啰嗦之感,所以避免该词语反复出现,可是用文字来体现“孝心、责任、感恩、亲情”,在结尾一段点出“规则”这一主题即可。
【文体选择】可以写记叙文,叙述自己或他人的经历和故事,抒发自己的真情实感;也可以写议论文,针对自己所选的主题,提炼论点,展开论述。
【解答】【例文】
以天下为己任
溶溶月,淡淡风,犹如那花香,香飘万里却总有散去的那一刻.当往事随风,箫声逡巡,就像因“一粒种子改变世界”而成为感动中国人物的袁隆平教授,用行动诠释了什么叫侠之大者,什么叫以天下为己任.他们将名垂青史…
一只青鸟欢呼着从窗前掠过,将音乐从天堂带来,颗颗散落,珍珠般清脆.恍惚中,有人拔剑而长歌曰:
我辈岂是蓬蒿人.顺滚滚东逝长江,穿巴峡巫峡,过洞庭扬州.醉滔滔入长安,挥毫金銮殿上,故作狂态.国舅研墨,力士脱靴,嘲尽天下豪贵;云游九州,望川而吟,银河飞流,凭吊沧海,携友共举杯盏,不舍孤帆万里,痛哭晁卿.李白,自九天而来,飞流直下,仗行于诗情天下,舞出一片逍遥虹彩…
锟鋙在手,却无意理会唐代奢侈的王朝,慧眼明月,已辨得世间妍媸.李白的诗情放恣,飘渺浪漫气息扑面而来.应该说李白完成了天下交给他的责任,在那自李唐来,世人盛爱“牡丹”的时代,坚守了自己自由的品性,为后世的浪漫主义打下了坚实的夯基.世间因李白的存在而美好、浪漫…
且不说遵义会议上挽救党的英明;也不说长征途中,四渡赤水河,搅乱敌人追剿计划,单说伟大的毛主席为中华之崛起、振兴、发展所做出的巨大贡献.南湖上的小船有他的身影,抗日敌后战场亦有他的身姿.时下热播的《恰同学少年》更为我们展现了一代伟人为了中华、为了天下做出的努力.在民族危难、警报迭起之时.他是新中国的缔造者,更是以天下兴亡为匹夫之责的英雄!
千百年来,无数仁人志士为天下抛头颅、洒热血.如果说李白在精神上引导人们,那么毛主席就是为了领导人们为了自由而战.悠悠中国史,这样的伟人代表着中华文化的精髓,传承着中华的血脉。
只要每个人都做出自己应尽的贡献,以天下为己任,那么总有一天,我们会到达光明的彼岸…...
【点评】【例文点评】这是一篇大气磅礴的议论文,由字里行间可见小作者对文字的驾驭能力,整篇文章要以议论文字为主,也可以使用其他的表达方式作为补充,在文章最后可以写一段议论抒情文字,写出所感所悟,升华一下文章的主旨。
2.(2016•黄冈)读下面材料,按要求写一篇作文。
改革失败后,刘禹锡被贬到安徽和州当通判.按当时规定,刘禹锡应住衙门内的三间三厅之房。
可和州的策知县是个势利小人,就安排他在城南面江的三间小房居住。
刘禹锡看轻名利,毫无怨言,还随意写下一副对联“面对大江观白帆,身在和州思争辩”贴在门上.策知县知道后很恼火,马上吩咐衙里差役把刘禹锡的住处从县城南门迁到县城北门,面积由原来的三间减少到一间半.新居位于德胜河边,附近垂柳依依,环境也还可心.刘禹锡仍不计较,并见景生情,又撰写一联“垂柳青青江水边,人在历阳心在京”.策知县见其仍然悠闲自乐,满不在乎,又再次派人把他调到县城中部,而且只给一间只能容下一床、一桌、一椅的小屋。
半年时间,策知县强迫刘禹锡搬了三次家,面积一次比一次小,最后仅是斗室。
在悲愤之中,他一气呵成,写下了千古名篇《陋室铭》,并请人刻上石碑,立在门前。
要求:
①选择一个角度构思作文,600字以上。
②立意自定,文体(诗歌除外)自选,题目自拟。
③不要脱离材料的范围及含义作文,不得套作,不得抄袭。
【分析】这是一篇材料作文,前面有一段提示性的语段,语段的主要内容是关于刘禹锡写千古名篇《陋室铭》的写作背景,我们写作的思路应在对话中寻找,只要能确定关键词语或者能分析出材料中的含义,本作文写作难度不大.
【审题立意】从本材料中,我们可以得出两种立意,一个是不能只想着怨天尤人,只有改变自己才可以,另一个是勇敢的面对生活。
或者命运掌握在自己手里,还有要乐观的对待生活,以上几种思路都可以.围绕这几种思路来写即可。
【形式创新】我们可以写一篇童话或者小说,里面的主要人物可以是拟人化的动物或者植物,这样写,把写作难度降低了,也会容易获得看卷老师的青睐,可谓一举两得。
【文体选择】本文适合写记叙文,也适合写议论文。
【解答】【例文】
命运掌握在自己手中
漫漫路,有谁能说自己是踏着一路鲜花,一路阳光走过来的?
又有谁能够放言自己以后不会再遭到和打击,我们没有看到到的背后往往布满了荆棘和激流险滩!
如果因为一时的受挫就轻易地退出“战场”,半途而废,到头来懊悔的只能是你自己;如果总是因为害怕而丢掉前行的,就永远不会到心中的,正如歌中所唱的,阳光它总是在风雨之后…
对于受挫于起点,失意于前段的黯然情结,会赐予它一件最妙的补偿,那就是从哪里跌倒,就从哪里爬起来,使他带着的,以现实的稳健步伐走下去,去履行自己的人生,去实现自身的.的好处,也正是在这个时候才像春天吐芽一般,一点一点地显露出来。
人生的魅力,在于时时可以从的阴冷角落里启程,走向花明晴光的远途,走向没有的未来.即使千帆过尽,还有满载希冀的第1001艘船,只要心中的梦歌不灭,就不会被地抛在岸边.不论在哪里,蒙受失败,都有机会从容整理行装,然后再欣然启程,这就是的根蒂,也是你我永生的财富。
滴水足以穿石.您每一天的,即使只是一个小动作,持之以恒,都将是明日成功的基础.所有的努力,所有一点一滴的耕耘,在时光的沙漏里滴逝后,萃取而出的成果将是掷地有声,众人艳羡的“成功之果”。
我是自然界最伟大的奇迹。
我不是随意来到这个世界上的。
我生来应为高山,而非草芥.从今往后,我要竭尽全力成为群峰之巅,将我的潜能发挥到最大限度.我要吸取前人的经验,了解自己以及手中的货物,这样才能成倍地增加销量。
我要字斟句酌,反复推敲推销时用的语言,因为这是成就的关键.我绝不忘记,许多成功的沟通,其实只有一套说词,却能使他们无往不利.人生之光荣,不在永不失败,而在能屡仆屡起。
对每次跌倒而立刻站起来、每次坠地反像皮球一样跳得更高的人,是无所谓失败的。
人生是一条没有尽头的路,不要留恋逝去的梦,把命运掌握在自己手中,艰难前行的人生途中,就会充满和成功!
【点评】【例文点评】这是一篇议论文,文章的标题就是它的中心论点,同时这也是一篇不落俗套的习作,通过道理论证,来证明“命运掌握在自己手中”这一观点,使观点更有说服力.文章的最后,又用一段点明主旨的文字,很有激励性,同时再次升华了文章的主题.
3.(2016▪浙江金华)阅读下面文字,按要求作文。
开关
[美]谢尔•希尔弗斯坦
如果我们脑上有开关,
那么世界上就不会有犯罪。
因为我们可以把坏东西拿出来,
把好的留在里面。
打开开关,可以把对娱乐明星的追棒拿出来,把对卑微者的友善留在里面;把对网络游戏的痴迷拿出来,把对名著经典的热爱留在里面;把对花开日落的熟视无睹拿出来,把对星空宇宙的好奇想象留在里面……
你可以记录打开开关的经历,也可以发挥想象讲述打开开关的故事,还可以……
要求:
(1)题目自拟;
(2)文体自选;
(3)不少于500字,文中不得出现含有个人信息的地名、校名、人名等。
4.(2016▪湖北宜昌)“和、静、怡、真”四个字,不仅是中国茶道精神的四谛,中国传统文化的精髓,同时,也应该是当今社会和谐的愿景,人们言语行为的规范。
请你以自己的生活经历或人生感悟为素材,从这四个字中任选一个字为主题,自拟题目,写一篇600字左右的作文。
①文题中必须含有你所选定的字。
如:
《家和万事兴》《一个宁静的午后》《心旷神怡的小木屋》《人间自有真情在》等。
(以上四题不得选用)
②行文符合自选文体的一般特征。
③文中不得出现真实人名校名。
5.(2016▪山东潍坊)写作(50分)
阅读下
面的文字,按要求作文。
(50分)
一次国际自行车比赛中,信心满满、志在获奖的纳瓦罗始终无法超越技高一筹的埃斯特万,只能使出浑身解数,奋力追赶。
正当他无能为力的时候,埃斯特万字字自行车爆胎了,只能扛着车跑。
这时,奇怪的一幕出现了,纳瓦罗放缓了车速,紧跟在埃斯特万身后。
结果,埃斯特万获得了铜牌,纳瓦罗与奖牌失之交臂,而后来居上的选手分获金、银牌。
请根据读后的感悟和联想,写一
篇不少于600字的作文。
要求:
①题目自拟,立意自定;②除诗歌外,文体不限,文体特征鲜明;③不要脱离材料内容及含意的范围;④不得抄袭,不得套作;⑤文中不能出现真实的校名、人名等信息。
【答案】参考例文
超越
“当圣火第一次点燃,是希望在跟随。
当终点已不再永久,是心灵在体会。
不在乎等待几多轮回,不在乎欢笑伴着泪水。
超越梦想,一起飞!
你我需要真心面对,让生命回味这一刻,让岁月铭记这一回。
超越梦想,一起飞!
你我需要真心面对,让生命回味这一刻,让岁月铭记这一回…………”
还记得这首《超越梦想》吗?
“梦想”一个多么熟悉而又遥远的名词啊!
我想每个人都应该会有自己的梦想。
如果人没了梦想,那活在世上还有什么意思?
可每个人的梦想都不一样,有的人追求快乐,有的人追求名利,有的人追求财富,有的人追求幸福……其实快乐、名利、财富、幸福……这些都是梦想啊!
或许说白了,梦想就是你小小的心愿、就是你要达到的目标、也是你胜利的终点。
从小到大,我有许多的愿望,考试考第一、比赛要赢、遇见一个好老师……可能它们在大家看来很微不足道,但它们在我看来却是我的梦想,仅仅属于自己的梦想。
可在完成那么多梦想之后,才发现当真的达到自己的目标时,所得到的却不是满足,而是失落,此时原来不是回味自己胜利的时刻,而是踏向新的征程的起点。
也许只有当真正到达终点的时候,才会看见原来前面还有好多条“路”,我们还没去尝试,这才明白当自己在刚刚踏上这条“路”时,是多么无知!
就拿这届奥运会来说吧!
中国人整整期待了一百年了,才迎来了今天这场百年盛会,成就了中国人百年的梦想。
只为这短短16天的比赛,却让中国人准备了整整7年。
可在奥运期间,赛前的那种焦急、那种渴望却早已无影无踪。
虽然本届奥运会还没有结束,但是更多的观众已经把他们的希望又放在了2012年的伦敦奥运会上,把更多的目光投在了伦敦奥运会的筹建中,或许胜利的终点就是下一次胜利的起点吧!
我相信:
人类追求梦想的脚步是永远不会停息的。
还有另一种人,他们同样在追求自己的梦想,可他们却不喜欢走光明的大道,偏偏喜欢阴暗的小路。
他们为了自己的梦想而不择手段,可是最终当他们到达终点的时候,才发现,自己在追求梦想的道路,却丢掉了比梦想更珍贵的东西。
比如:
真诚、信誉、快乐……取而代之的是虚伪、欺骗、痛苦……可这时到达了终点又有什么意义可言呢?
他们迷失了,迷失了自己原来的方向,他们不知道自己真正想要的是什么。
或许我们在追求梦想的同时,更重要的是学会超越梦想,那是追求梦想的另一种境界,是一种更高的境界。
那些还在泥足深陷的朋友们,醒醒吧!
想想什么对你来说更重要,如果你正在那条阴暗的小路上,不要再往前走了,停下你追求的脚步吧!
否则你会失去更多,献给你们一首歌,希望你们能早日迷途知返。
“当圣火第一次点燃,是希望在跟随。
当终点已不再永久,是心灵在体会。
不在乎等待几多轮回,不在乎欢笑伴着泪水。
超越梦想,一起飞!
你我需要真心面对,让生命回味这一刻,让岁月铭记这一回。
超越梦想,一起飞!
你我需要真心面对,让生命回味这一刻,让岁月铭记这一回……”
【解析】
试题分析:
这是一篇材料作文。
“自行车比赛”给我们的启示在已超过了其比赛本身。
留下的是种种感想和猜测。
“纳瓦罗”的失败是他无法去除自己的心魔(始终无法超越技高一筹的埃斯特万)所导致的。
以此立意“超越自我”“机会总是垂青于有准备的头脑”等。
当然也可以反其意而为之。
“大于奖牌的意义”等。
选取精当的材料,与自己的主旨密切相关,做到“形神俱备”,则能写出优质的作文。
【考点定位】按要求写作。
能力层级为表达运用E。
6.(2016▪浙江绍兴)阅读材料,按要求作文。
(60分)
火车与铁轨
铁轨:
按照我设计的路径,你会到达远方,一个全新的世界。
火车:
按照你设计的路径,我会错过路径外的许多美丽。
这则材料引发了你哪些联想与思考?
请你写一篇文章,可讲述经历,可阐述观点,可抒发情感,还可要求:
(1)自选角度,自定立意,自拟题目;
(2)自选文体,诗歌不少于16行;(3)字数不少于600,(4)不出现真实的校名、人名等。
7.2016▪重庆A卷)阅读下面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。
“我只是雏菊丛中的一朵小花。
”一朵雏菊伤感地叹息,“与这么多雏菊生长在一起,我的美丽完全被淹没了,根本不会有人注意到我。
”
“但是,你真的很美丽!
”天使安慰它说。
“我想成为唯一的一朵,身旁不要有任何同类!
”“好吧!
”天使就把它带到了城市广场。
几天后,一位园艺师来到城市广场:
“把土壤翻一翻,种上天竺葵吧!
”
“等一等!
”雏菊大叫,“你那样做我会死的。
”
“如果这里还有一些和你一样的雏菊花,会对广场起到非常好的美化作用。
”园艺师说,“但是在你的周围找不到你的同类,你自己不可能形成一座花园。
”说完,园艺师把雏菊从地上连根拔起。
8.(2016▪重庆B卷)阅读下面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。
一株三叶草正在奋力生长……
它的旁边,是一棵亭亭如盖的大树,三叶草仰望着它,心生羡慕:
“啊,你真伟岸呀!
我真希望能长得与你一样高大。
”大树俯视着它:
“伟岸本就是我的名字。
”
它的另一边,一株狗尾草也在奋力生长,并慢慢地超过了它,它对狗尾草很是愤然:
“你凭什么比我长得更高呀?
”狗尾草沉默不语,仍奋力生长。
秋天到了,三叶草和狗尾草都日渐枯萎,大树依然伟岸。
这时,三叶草对狗尾草叹道:
“你虽然比我长得高,但我们的命运却一样。
”狗尾草说:
“不,我明年依然会比你长得更高!
”
9。
(2016•湖北襄阳)阅读下面材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。
人生最痛苦的事,莫过于不断努力而梦想永远无法实现,而我们的人生正是如此。
令人欣慰的是,我听见时间长廊另一端有个声音说:
“也许今天无法实现,明天也不能。
重要的是,它在你心里。
重要的是,你一直在努力。
”——《马丁·路德·金自传》
要求:
①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”,然后再作文。
②立意自定,文体自选(除诗歌外),不得套作,不得抄袭。
③字
数不少于600字。
④文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。
10.(2016▪浙江丽水)阅读下面文字,按要求作文(50分)
早上,小尤拉醒了。
他看着窗外,太阳照耀着大地,天气很好。
尤拉想做点事情。
他坐下来想:
假如妹妹掉进河里,我就去救她们!
妹妹恰好走来了,央求说:
“哥哥,带我去玩吧!
”尤拉不耐烦地说:
“走开,别打扰我,我正想着好事情呢!
”妹妹受了委屈,不高兴地走开了。
尤拉又在想:
假如家里的小狗掉进井里,我就把它捞起来。
小狗恰好走过来,它摇摇尾巴,好像在说:
“给我点水喝吧,小主人!
”尤拉在它头上打了一下,骂道:
“滚开,别打搅我想好事!
”小狗夹着尾巴走掉了。
(选自奥谢耶娃《好事情》有改动)
上面这则材料引发了你哪些联想与思考?
请你自拟题目写一篇文章,可以讲述经历,可以编写故事,也可以阐述观
点。
要求:
不少于600字,不要出现含有考生个人信息的人名、校名、地名等。
【答案】例文:
想和做
胡绳
有些人只会空想,不会做事。
他们凭空想了许多念头,滔滔不绝地说了许多空话,可是从来没认真做过一件事。
也有些人只顾做事,不动脑筋。
他们一天忙到晚,做他们一向做惯的或者别人要他们做的事。
他们做事的方法只是根据自己的习惯,或者别人的命令,或一般人的通例。
自己一向这样做,别人要他们这样做,一般人都这样做,他们就“依葫芦画瓢”,照样做去。
到底为什么要做这件事,为什么要这样做,有没有更好的办法,他们从来不想一想。
我们瞧不起前一种人,说他们是“空想家”,可是往往赞美后一种人,说他们能够“埋头苦干”。
能够苦干固然是好的,但是只顾埋着头,不肯动动脑筋来想想自己做的事,其实并不值得赞美。
这种埋头做事不动脑筋的人简直是——说得不客气一点——跟牛马一样。
拉磨的牛成年累月地在鞭子下绕着石磨转,永远不会想一想为什么要做这件事,为什么要这样做,有没有更好的办法。
能够这样想的只有人。
人在劳动中不断地动脑筋,想办法,才清清楚楚地知道自己做这件事为什么目的,有什么意义,有什么缺点,才渐渐想出节省劳力,提高效率的方法。
人类能够这样劳动,能够一面做,一面想,所以文化能够不断地进步。
要不,今天的人类就只能像几万年以前的人类一样,过着最原始最简单的生活了。
一事不做,凭空设想,那是“空想”。
不动脑筋,埋头苦干,那是“死做”。
无论什么事情,工作也好,学习也好,“空想”和“死做”都不会得到进步。
想和做是分不开的,一定要联结起来。
想和做怎样才能够联结起来呢?
我们常常听说“从实际出发”这句话,这就是想和做联结起来的一条路。
想的时候要从实际出发,就不能“空想”,必须去接近实际。
怎样才能够接近实际?
当然要观察。
光靠观察还不够,还得有行动。
举个例子来说,人怎样学会游泳的呢?
光靠观察各种物体在水中浮沉的现象,光靠观察鱼类和水禽类的动作,那是不够的;一定要自己跳下水去试验,一次,两次,十次,几十次地试验,才学会了游泳。
如果只站在水边,先是一阵子呆看,再发一阵子空想,即使能够想出一大堆“道理”来,自己还是不会游泳,对于别的游泳的人也没有好处。
这样空想出来的“道理”其实并不算什么道理。
真正的道理是在行动中取得的经验,再根据经验想出来的。
而且想出来的道理到底对不对,还得拿行动来证明:
行得通的就是对的,行不通的就是错的。
一面做,一面想。
做,要靠想来指导;想,要靠做来证明。
想和做是紧密地联结在一起的。
在学校里,有些同学很“用功”,可是不会用思想。
他们学习语文,就硬读课文。
因为只读不想,同一个语言文字上的道理,在这一课里老师讲明白了,出现在别一课里,他们又不理解了。
他们学习数学,就硬记公式。
因为只记不想,用这个公式算出了一道题,碰到同类的第二道题就又不会算了。
从旧经验里得到的道理,不能应用在新事物上,这就是不会用思想的缘故。
另外也有些同学,他们能想出些省力的有效的方法,拿来记住动植物的分类,弄清历史的年代。
我们固然不赞成为了应付考试想出一些投机取巧的办法;但是我们承认,在学习各种功课和训练记忆力上,是可以有一些比较省力的有效的方法的。
这些方法也得从学习的经验中取得。
假如只是埋头苦读,不动脑筋想一想,那就得不到。
除了学习功课以外,做种种课外活动,也要把想和做联结起来。
例如开会,演说,办壁报,组织班会和学术团体,这些实际的行动,如果光凭一腔热情,埋头苦干,不根据已有的成绩和经验,想想怎样才能把这些事情做得更好,更有效果,那么,结果常常会劳而无功。
无论什么人,不管他怎样忙,应该抽点功夫来想一想。
想什么?
想他自己做过的事,想自己做事得到的经验。
这样,他脑子里所有的就不是空想,他的行动也就可以不断地得到进步。
【考点定位】按要求写作。
能力层级为表达运用E。
11.(2016▪浙江杭州)阅读下面的文字,按要求作文。
(40分)
每天上学前,爸爸总是为我整理书包,剥好鸡蛋。
晚上洗完澡,妈妈就在喊:
“衣服、袜子都放着,我替你收拾,快去写作业。
”我跟他们说了很多次,我自己来;他们却说,你学习重要,其他的事情我们替你做。
想起小时候,妈妈给我穿衣,我头儿一摇“自己来”;爸爸给我穿鞋,我小手一摆“自己来”。
至今还记得,爸爸妈妈听了开心笑的样子……
上面的材料引发了你怎样的联想和思考?
请写一篇600字至800字的文章。
【注意】①题目自拟,立意自定。
②除诗歌外,文体自选。
③不得抄袭、套作。
④文中
不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。
12.(2016▪云南昆明)阅读下面的材料,从中选择一个角度构思立意,自拟题目,写一篇文章。
可叙述经历,可抒发情感,可发表议论。
(文章主旨必须从所给材料中提炼,不得对材料进行改写、扩写、续写)
材料一:
要感请那些偶尔出现并打动我们的平凡之人和微小之物
,让我们的内心下一场雨,洗刷洗刷,然后继续前行。
材料二:
一只站在树枝上的鸟,从来不会害怕树枝断裂,因为它相信的不是树枝,而是自己的翅膀。
材料三:
孩子们的头脑里宁愿画上很多问号,也不要画上太多的句号。
三则材料给我们这样一些启示:
那些偶尔出现的平凡之人和激小之物,往往能触动我们的心灵;不要一味依赖外部条件,要相信自己;要敢于质疑,善于探索……
写作要求:
(1)请按要求拟题,然后写作。
(2)立意自定,文体自选(诗歌除外)。
(3)说真话,抒真情,忌抄袭。
(4)文中请不要使用真实的地名、校名、人名。
(5)书写工整,不少于600字。
13.(2016▪吉林省长春市)阅读下面材料,选择一个角度,自拟题目,写一篇文章。
齐白石作画,喜欢题“白石老人一挥”几个字,给人的印象好像是画得很快。
其实,齐白石在任何时候作画、写字都是很认真很慎重的,并且是很慢的,从来就没有信手一挥过。
齐白石坚持每天作画,他一辈子只有两次十天没画画。
有一次是他害了大病,躺在床上10天不能起来。
第二次是他母亲去世,悲伤过度,10天没有动笔。
他曾说,天道酬勤,要相信大自然的规律是有益于勤劳的人的。
认真严谨、勤奋克己、持之以恒,伴随了白石老人不平凡的一生,也是他留给我们的精神营养。
作文要求:
(1)表达真情实感;
(2)文体不限,诗歌除外;
(3)认真书写,力求工整、美观;
(4)文章不得出现真实的校名、姓名;
(5)不少于600字。
题目二是材料作文,首先阅读材料,尤其是材料后面总结性语言“认真严谨、勤奋克己、持之以恒,伴随了白石老人不平凡的一生,也是他留给我们的精神营养”。
明确写作角度,如做事应该认真严谨,或勤奋克己,或持之以恒或其他角度入手写作。
至于体裁,可写成记叙文,要写好此题,必须精于选材、视角独特。
选择发生在家庭中、学校里或社会生活中与众不同的素材,能体现自己独特感悟的材料入文,会给读者耳目一新的感觉。
其次要工于描写,在记叙中运用细节描写,表达出深刻的感悟。
也可以写成议论文,用议论的表达方式,举事例、讲道理,谈自己的认识见解。
【答案】略
14.(2016▪浙江省舟山)阅读下面文字,按要求作文。
(40分)
父亲丢了块表,他埋怨着翻腾着,心急火燎的四处寻找,可半天也找不到。
父亲离开后,儿子进屋,不一会就找到了表。
父亲问:
怎么找到的?
儿子说:
我就安静地坐着,一会儿,听到了滴答滴答的声音,表就找到了。
上述文字引发了你怎样的体验、感悟和思考?
请根据材料,自拟
题目,写一篇文章。
要求:
(1)可以写自己的经历、感受,可以讲述身边