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中考语文材料作文
作文：
材料作文
1.（2016•海南）（50分）阅读下面材料，按要求作文。
《木兰诗》中，花木兰女扮男装，代父从军，演绎一段千古传奇；《背影》中，朱自清凝望父亲的背影，潸然泪下，百感交集，引发多少读者的共鸣；《散步》中“我”选择平坦的大路，顺从了母亲，委屈了孩子，让亲情的馨香洒满一路…
是孝心无价，还是责任担当？
是报答感恩，还是真爱无限…请任选一个角度，按要求作文。
要求：
①自选角度，自定主题；
②自拟题目，自定文体（诗歌除外）；
③字迹工整，书写规范，不少于500字；
④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【分析】这是一篇材料作文，前面有一段提示性的语段，我们写作的思路应在对话中寻找，只要能确定关键词语是成功即可，本作文写作难度不大。
【审题立意】这是一道材料作文题，所提供的三则材料均源自课文．主题涉及孝心、责任、感恩、亲情等方面，写作时可围绕其中之一进行立意。
【创新指导】写作文时，可以加适当的创新形式，比如加一个与主题相关的题记．也可以使用几个小标题，串联起自己发现的几个美好瞬间，使文章层次清晰，也很好。
【误区点拨】题目中有“孝心、责任、感恩、亲情”几个词语，有的同学为了点题，会在文中反复出现“孝心、责任、感恩、亲情”几个词语，跟人重复啰嗦之感，所以避免该词语反复出现，可是用文字来体现“孝心、责任、感恩、亲情”，在结尾一段点出“规则”这一主题即可。
【文体选择】可以写记叙文，叙述自己或他人的经历和故事，抒发自己的真情实感；也可以写议论文，针对自己所选的主题，提炼论点，展开论述。
【解答】【例文】
以天下为己任
溶溶月，淡淡风，犹如那花香，香飘万里却总有散去的那一刻．当往事随风，箫声逡巡，就像因“一粒种子改变世界”而成为感动中国人物的袁隆平教授，用行动诠释了什么叫侠之大者，什么叫以天下为己任．他们将名垂青史…
一只青鸟欢呼着从窗前掠过，将音乐从天堂带来，颗颗散落，珍珠般清脆．恍惚中，有人拔剑而长歌曰：
我辈岂是蓬蒿人．顺滚滚东逝长江，穿巴峡巫峡，过洞庭扬州．醉滔滔入长安，挥毫金銮殿上，故作狂态．国舅研墨，力士脱靴，嘲尽天下豪贵；云游九州，望川而吟，银河飞流，凭吊沧海，携友共举杯盏，不舍孤帆万里，痛哭晁卿．李白，自九天而来，飞流直下，仗行于诗情天下，舞出一片逍遥虹彩…
锟鋙在手，却无意理会唐代奢侈的王朝，慧眼明月，已辨得世间妍媸．李白的诗情放恣，飘渺浪漫气息扑面而来．应该说李白完成了天下交给他的责任，在那自李唐来，世人盛爱“牡丹”的时代，坚守了自己自由的品性，为后世的浪漫主义打下了坚实的夯基．世间因李白的存在而美好、浪漫…
且不说遵义会议上挽救党的英明；也不说长征途中，四渡赤水河，搅乱敌人追剿计划，单说伟大的毛主席为中华之崛起、振兴、发展所做出的巨大贡献．南湖上的小船有他的身影，抗日敌后战场亦有他的身姿．时下热播的《恰同学少年》更为我们展现了一代伟人为了中华、为了天下做出的努力．在民族危难、警报迭起之时．他是新中国的缔造者，更是以天下兴亡为匹夫之责的英雄!
千百年来，无数仁人志士为天下抛头颅、洒热血．如果说李白在精神上引导人们，那么毛主席就是为了领导人们为了自由而战．悠悠中国史，这样的伟人代表着中华文化的精髓，传承着中华的血脉。
只要每个人都做出自己应尽的贡献，以天下为己任，那么总有一天，我们会到达光明的彼岸…...
【点评】【例文点评】这是一篇大气磅礴的议论文，由字里行间可见小作者对文字的驾驭能力，整篇文章要以议论文字为主，也可以使用其他的表达方式作为补充，在文章最后可以写一段议论抒情文字，写出所感所悟，升华一下文章的主旨。
2.（2016•黄冈）读下面材料，按要求写一篇作文。
改革失败后，刘禹锡被贬到安徽和州当通判．按当时规定，刘禹锡应住衙门内的三间三厅之房。
可和州的策知县是个势利小人，就安排他在城南面江的三间小房居住。
刘禹锡看轻名利，毫无怨言，还随意写下一副对联“面对大江观白帆，身在和州思争辩”贴在门上．策知县知道后很恼火，马上吩咐衙里差役把刘禹锡的住处从县城南门迁到县城北门，面积由原来的三间减少到一间半．新居位于德胜河边，附近垂柳依依，环境也还可心．刘禹锡仍不计较，并见景生情，又撰写一联“垂柳青青江水边，人在历阳心在京”．策知县见其仍然悠闲自乐，满不在乎，又再次派人把他调到县城中部，而且只给一间只能容下一床、一桌、一椅的小屋。
半年时间，策知县强迫刘禹锡搬了三次家，面积一次比一次小，最后仅是斗室。
在悲愤之中，他一气呵成，写下了千古名篇《陋室铭》，并请人刻上石碑，立在门前。
要求：
①选择一个角度构思作文，600字以上。
②立意自定，文体（诗歌除外）自选，题目自拟。
③不要脱离材料的范围及含义作文，不得套作，不得抄袭。
【分析】这是一篇材料作文，前面有一段提示性的语段，语段的主要内容是关于刘禹锡写千古名篇《陋室铭》的写作背景，我们写作的思路应在对话中寻找，只要能确定关键词语或者能分析出材料中的含义，本作文写作难度不大．
【审题立意】从本材料中，我们可以得出两种立意，一个是不能只想着怨天尤人，只有改变自己才可以，另一个是勇敢的面对生活。
或者命运掌握在自己手里，还有要乐观的对待生活，以上几种思路都可以．围绕这几种思路来写即可。
【形式创新】我们可以写一篇童话或者小说，里面的主要人物可以是拟人化的动物或者植物，这样写，把写作难度降低了，也会容易获得看卷老师的青睐，可谓一举两得。
【文体选择】本文适合写记叙文，也适合写议论文。
【解答】【例文】
命运掌握在自己手中
漫漫路，有谁能说自己是踏着一路鲜花，一路阳光走过来的？
又有谁能够放言自己以后不会再遭到和打击，我们没有看到到的背后往往布满了荆棘和激流险滩！
如果因为一时的受挫就轻易地退出“战场”，半途而废，到头来懊悔的只能是你自己；如果总是因为害怕而丢掉前行的，就永远不会到心中的，正如歌中所唱的，阳光它总是在风雨之后…
对于受挫于起点，失意于前段的黯然情结，会赐予它一件最妙的补偿，那就是从哪里跌倒，就从哪里爬起来，使他带着的，以现实的稳健步伐走下去，去履行自己的人生，去实现自身的．的好处，也正是在这个时候才像春天吐芽一般，一点一点地显露出来。
人生的魅力，在于时时可以从的阴冷角落里启程，走向花明晴光的远途，走向没有的未来．即使千帆过尽，还有满载希冀的第1001艘船，只要心中的梦歌不灭，就不会被地抛在岸边．不论在哪里，蒙受失败，都有机会从容整理行装，然后再欣然启程，这就是的根蒂，也是你我永生的财富。
滴水足以穿石．您每一天的，即使只是一个小动作，持之以恒，都将是明日成功的基础．所有的努力，所有一点一滴的耕耘，在时光的沙漏里滴逝后，萃取而出的成果将是掷地有声，众人艳羡的“成功之果”。
我是自然界最伟大的奇迹。
我不是随意来到这个世界上的。
我生来应为高山，而非草芥．从今往后，我要竭尽全力成为群峰之巅，将我的潜能发挥到最大限度．我要吸取前人的经验，了解自己以及手中的货物，这样才能成倍地增加销量。
我要字斟句酌，反复推敲推销时用的语言，因为这是成就的关键．我绝不忘记，许多成功的沟通，其实只有一套说词，却能使他们无往不利．人生之光荣，不在永不失败，而在能屡仆屡起。
对每次跌倒而立刻站起来、每次坠地反像皮球一样跳得更高的人，是无所谓失败的。
人生是一条没有尽头的路，不要留恋逝去的梦，把命运掌握在自己手中，艰难前行的人生途中，就会充满和成功！
【点评】【例文点评】这是一篇议论文，文章的标题就是它的中心论点，同时这也是一篇不落俗套的习作，通过道理论证，来证明“命运掌握在自己手中”这一观点，使观点更有说服力．文章的最后，又用一段点明主旨的文字，很有激励性，同时再次升华了文章的主题．
3.（2016▪浙江金华）阅读下面文字，按要求作文。
开关
[美]谢尔•希尔弗斯坦
如果我们脑上有开关，
那么世界上就不会有犯罪。
因为我们可以把坏东西拿出来，
把好的留在里面。
打开开关，可以把对娱乐明星的追棒拿出来，把对卑微者的友善留在里面；把对网络游戏的痴迷拿出来，把对名著经典的热爱留在里面；把对花开日落的熟视无睹拿出来，把对星空宇宙的好奇想象留在里面……
你可以记录打开开关的经历，也可以发挥想象讲述打开开关的故事，还可以……
要求：
（1）题目自拟；
（2）文体自选；
（3）不少于500字，文中不得出现含有个人信息的地名、校名、人名等。
4.（2016▪湖北宜昌）“和、静、怡、真”四个字，不仅是中国茶道精神的四谛，中国传统文化的精髓，同时，也应该是当今社会和谐的愿景，人们言语行为的规范。
请你以自己的生活经历或人生感悟为素材，从这四个字中任选一个字为主题，自拟题目，写一篇600字左右的作文。
①文题中必须含有你所选定的字。
如：
《家和万事兴》《一个宁静的午后》《心旷神怡的小木屋》《人间自有真情在》等。
（以上四题不得选用）
②行文符合自选文体的一般特征。
③文中不得出现真实人名校名。
5.（2016▪山东潍坊）写作（50分）
阅读下
面的文字，按要求作文。
（50分）
一次国际自行车比赛中，信心满满、志在获奖的纳瓦罗始终无法超越技高一筹的埃斯特万，只能使出浑身解数，奋力追赶。
正当他无能为力的时候，埃斯特万字字自行车爆胎了，只能扛着车跑。
这时，奇怪的一幕出现了，纳瓦罗放缓了车速，紧跟在埃斯特万身后。
结果，埃斯特万获得了铜牌，纳瓦罗与奖牌失之交臂，而后来居上的选手分获金、银牌。
请根据读后的感悟和联想，写一
篇不少于600字的作文。
要求：
①题目自拟，立意自定；②除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；③不要脱离材料内容及含意的范围；④不得抄袭，不得套作；⑤文中不能出现真实的校名、人名等信息。
【答案】参考例文
超越
“当圣火第一次点燃，是希望在跟随。
当终点已不再永久，是心灵在体会。
不在乎等待几多轮回，不在乎欢笑伴着泪水。
超越梦想，一起飞！
你我需要真心面对，让生命回味这一刻，让岁月铭记这一回。
超越梦想，一起飞！
你我需要真心面对，让生命回味这一刻，让岁月铭记这一回…………”
还记得这首《超越梦想》吗？
“梦想”一个多么熟悉而又遥远的名词啊！
我想每个人都应该会有自己的梦想。
如果人没了梦想，那活在世上还有什么意思？
可每个人的梦想都不一样，有的人追求快乐，有的人追求名利，有的人追求财富，有的人追求幸福……其实快乐、名利、财富、幸福……这些都是梦想啊！
或许说白了，梦想就是你小小的心愿、就是你要达到的目标、也是你胜利的终点。
从小到大，我有许多的愿望，考试考第一、比赛要赢、遇见一个好老师……可能它们在大家看来很微不足道，但它们在我看来却是我的梦想，仅仅属于自己的梦想。
可在完成那么多梦想之后，才发现当真的达到自己的目标时，所得到的却不是满足，而是失落，此时原来不是回味自己胜利的时刻，而是踏向新的征程的起点。
也许只有当真正到达终点的时候，才会看见原来前面还有好多条“路”，我们还没去尝试，这才明白当自己在刚刚踏上这条“路”时，是多么无知！
就拿这届奥运会来说吧！
中国人整整期待了一百年了，才迎来了今天这场百年盛会，成就了中国人百年的梦想。
只为这短短16天的比赛，却让中国人准备了整整7年。
可在奥运期间，赛前的那种焦急、那种渴望却早已无影无踪。
虽然本届奥运会还没有结束，但是更多的观众已经把他们的希望又放在了2012年的伦敦奥运会上，把更多的目光投在了伦敦奥运会的筹建中，或许胜利的终点就是下一次胜利的起点吧！
我相信：
人类追求梦想的脚步是永远不会停息的。
还有另一种人，他们同样在追求自己的梦想，可他们却不喜欢走光明的大道，偏偏喜欢阴暗的小路。
他们为了自己的梦想而不择手段，可是最终当他们到达终点的时候，才发现，自己在追求梦想的道路，却丢掉了比梦想更珍贵的东西。
比如：
真诚、信誉、快乐……取而代之的是虚伪、欺骗、痛苦……可这时到达了终点又有什么意义可言呢？
他们迷失了，迷失了自己原来的方向，他们不知道自己真正想要的是什么。
或许我们在追求梦想的同时，更重要的是学会超越梦想，那是追求梦想的另一种境界，是一种更高的境界。
那些还在泥足深陷的朋友们，醒醒吧！
想想什么对你来说更重要，如果你正在那条阴暗的小路上，不要再往前走了，停下你追求的脚步吧！
否则你会失去更多，献给你们一首歌，希望你们能早日迷途知返。
“当圣火第一次点燃，是希望在跟随。
当终点已不再永久，是心灵在体会。
不在乎等待几多轮回，不在乎欢笑伴着泪水。
超越梦想，一起飞！
你我需要真心面对，让生命回味这一刻，让岁月铭记这一回。
超越梦想，一起飞！
你我需要真心面对，让生命回味这一刻，让岁月铭记这一回……”
【解析】
试题分析：
这是一篇材料作文。
“自行车比赛”给我们的启示在已超过了其比赛本身。
留下的是种种感想和猜测。
“纳瓦罗”的失败是他无法去除自己的心魔（始终无法超越技高一筹的埃斯特万）所导致的。
以此立意“超越自我”“机会总是垂青于有准备的头脑”等。
当然也可以反其意而为之。
“大于奖牌的意义”等。
选取精当的材料，与自己的主旨密切相关，做到“形神俱备”，则能写出优质的作文。
【考点定位】按要求写作。
能力层级为表达运用E。
6.（2016▪浙江绍兴）阅读材料，按要求作文。
（60分）
火车与铁轨
铁轨：
按照我设计的路径，你会到达远方，一个全新的世界。
火车：
按照你设计的路径，我会错过路径外的许多美丽。
这则材料引发了你哪些联想与思考？
请你写一篇文章，可讲述经历，可阐述观点，可抒发情感，还可要求：
（1）自选角度，自定立意，自拟题目；
（2）自选文体，诗歌不少于16行；（3）字数不少于600,（4）不出现真实的校名、人名等。
7.2016▪重庆A卷）阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
“我只是雏菊丛中的一朵小花。
”一朵雏菊伤感地叹息，“与这么多雏菊生长在一起，我的美丽完全被淹没了，根本不会有人注意到我。
”
“但是，你真的很美丽!
”天使安慰它说。
“我想成为唯一的一朵，身旁不要有任何同类!
”“好吧！
”天使就把它带到了城市广场。
几天后，一位园艺师来到城市广场：
“把土壤翻一翻，种上天竺葵吧！
”
“等一等!
”雏菊大叫，“你那样做我会死的。
”
“如果这里还有一些和你一样的雏菊花，会对广场起到非常好的美化作用。
”园艺师说，“但是在你的周围找不到你的同类，你自己不可能形成一座花园。
”说完，园艺师把雏菊从地上连根拔起。
8.（2016▪重庆B卷）阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
一株三叶草正在奋力生长……
它的旁边，是一棵亭亭如盖的大树，三叶草仰望着它，心生羡慕：
“啊，你真伟岸呀!
我真希望能长得与你一样高大。
”大树俯视着它：
“伟岸本就是我的名字。
”
它的另一边，一株狗尾草也在奋力生长，并慢慢地超过了它，它对狗尾草很是愤然：
“你凭什么比我长得更高呀？
”狗尾草沉默不语，仍奋力生长。
秋天到了，三叶草和狗尾草都日渐枯萎，大树依然伟岸。
这时，三叶草对狗尾草叹道：
“你虽然比我长得高，但我们的命运却一样。
”狗尾草说：
“不，我明年依然会比你长得更高!
”
9。
（2016•湖北襄阳）阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
人生最痛苦的事，莫过于不断努力而梦想永远无法实现，而我们的人生正是如此。
令人欣慰的是，我听见时间长廊另一端有个声音说：
“也许今天无法实现，明天也不能。
重要的是，它在你心里。
重要的是，你一直在努力。
”——《马丁·路德·金自传》
要求：
①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”，然后再作文。
②立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。
③字
数不少于600字。
④文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。
10.（2016▪浙江丽水）阅读下面文字，按要求作文（50分）
早上，小尤拉醒了。
他看着窗外，太阳照耀着大地，天气很好。
尤拉想做点事情。
他坐下来想：
假如妹妹掉进河里，我就去救她们！
妹妹恰好走来了，央求说：
“哥哥，带我去玩吧！
”尤拉不耐烦地说：
“走开，别打扰我，我正想着好事情呢！
”妹妹受了委屈，不高兴地走开了。
尤拉又在想：
假如家里的小狗掉进井里，我就把它捞起来。
小狗恰好走过来，它摇摇尾巴，好像在说：
“给我点水喝吧，小主人！
”尤拉在它头上打了一下，骂道：
“滚开，别打搅我想好事！
”小狗夹着尾巴走掉了。
（选自奥谢耶娃《好事情》有改动）
上面这则材料引发了你哪些联想与思考?
请你自拟题目写一篇文章，可以讲述经历，可以编写故事，也可以阐述观
点。
要求：
不少于600字，不要出现含有考生个人信息的人名、校名、地名等。
【答案】例文：
想和做
胡绳
有些人只会空想，不会做事。
他们凭空想了许多念头，滔滔不绝地说了许多空话，可是从来没认真做过一件事。
也有些人只顾做事，不动脑筋。
他们一天忙到晚，做他们一向做惯的或者别人要他们做的事。
他们做事的方法只是根据自己的习惯，或者别人的命令，或一般人的通例。
自己一向这样做，别人要他们这样做，一般人都这样做，他们就“依葫芦画瓢”，照样做去。
到底为什么要做这件事，为什么要这样做，有没有更好的办法，他们从来不想一想。
我们瞧不起前一种人，说他们是“空想家”，可是往往赞美后一种人，说他们能够“埋头苦干”。
能够苦干固然是好的，但是只顾埋着头，不肯动动脑筋来想想自己做的事，其实并不值得赞美。
这种埋头做事不动脑筋的人简直是——说得不客气一点——跟牛马一样。
拉磨的牛成年累月地在鞭子下绕着石磨转，永远不会想一想为什么要做这件事，为什么要这样做，有没有更好的办法。
能够这样想的只有人。
人在劳动中不断地动脑筋，想办法，才清清楚楚地知道自己做这件事为什么目的，有什么意义，有什么缺点，才渐渐想出节省劳力，提高效率的方法。
人类能够这样劳动，能够一面做，一面想，所以文化能够不断地进步。
要不，今天的人类就只能像几万年以前的人类一样，过着最原始最简单的生活了。
一事不做，凭空设想，那是“空想”。
不动脑筋，埋头苦干，那是“死做”。
无论什么事情，工作也好，学习也好，“空想”和“死做”都不会得到进步。
想和做是分不开的，一定要联结起来。
想和做怎样才能够联结起来呢?
我们常常听说“从实际出发”这句话，这就是想和做联结起来的一条路。
想的时候要从实际出发，就不能“空想”，必须去接近实际。
怎样才能够接近实际?
当然要观察。
光靠观察还不够，还得有行动。
举个例子来说，人怎样学会游泳的呢?
光靠观察各种物体在水中浮沉的现象，光靠观察鱼类和水禽类的动作，那是不够的；一定要自己跳下水去试验，一次，两次，十次，几十次地试验，才学会了游泳。
如果只站在水边，先是一阵子呆看，再发一阵子空想，即使能够想出一大堆“道理”来，自己还是不会游泳，对于别的游泳的人也没有好处。
这样空想出来的“道理”其实并不算什么道理。
真正的道理是在行动中取得的经验，再根据经验想出来的。
而且想出来的道理到底对不对，还得拿行动来证明：
行得通的就是对的，行不通的就是错的。
一面做，一面想。
做，要靠想来指导；想，要靠做来证明。
想和做是紧密地联结在一起的。
在学校里，有些同学很“用功”，可是不会用思想。
他们学习语文，就硬读课文。
因为只读不想，同一个语言文字上的道理，在这一课里老师讲明白了，出现在别一课里，他们又不理解了。
他们学习数学，就硬记公式。
因为只记不想，用这个公式算出了一道题，碰到同类的第二道题就又不会算了。
从旧经验里得到的道理，不能应用在新事物上，这就是不会用思想的缘故。
另外也有些同学，他们能想出些省力的有效的方法，拿来记住动植物的分类，弄清历史的年代。
我们固然不赞成为了应付考试想出一些投机取巧的办法；但是我们承认，在学习各种功课和训练记忆力上，是可以有一些比较省力的有效的方法的。
这些方法也得从学习的经验中取得。
假如只是埋头苦读，不动脑筋想一想，那就得不到。
除了学习功课以外，做种种课外活动，也要把想和做联结起来。
例如开会，演说，办壁报，组织班会和学术团体，这些实际的行动，如果光凭一腔热情，埋头苦干，不根据已有的成绩和经验，想想怎样才能把这些事情做得更好，更有效果，那么，结果常常会劳而无功。
无论什么人，不管他怎样忙，应该抽点功夫来想一想。
想什么?
想他自己做过的事，想自己做事得到的经验。
这样，他脑子里所有的就不是空想，他的行动也就可以不断地得到进步。
【考点定位】按要求写作。
能力层级为表达运用E。
11.（2016▪浙江杭州）阅读下面的文字，按要求作文。
（40分）
每天上学前，爸爸总是为我整理书包，剥好鸡蛋。
晚上洗完澡，妈妈就在喊：
“衣服、袜子都放着，我替你收拾，快去写作业。
”我跟他们说了很多次，我自己来；他们却说，你学习重要，其他的事情我们替你做。
想起小时候，妈妈给我穿衣，我头儿一摇“自己来”；爸爸给我穿鞋，我小手一摆“自己来”。
至今还记得，爸爸妈妈听了开心笑的样子……
上面的材料引发了你怎样的联想和思考？
请写一篇600字至800字的文章。
【注意】①题目自拟，立意自定。
②除诗歌外，文体自选。
③不得抄袭、套作。
④文中
不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
12.（2016▪云南昆明）阅读下面的材料，从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章。
可叙述经历，可抒发情感，可发表议论。
（文章主旨必须从所给材料中提炼，不得对材料进行改写、扩写、续写）
材料一：
要感请那些偶尔出现并打动我们的平凡之人和微小之物
，让我们的内心下一场雨，洗刷洗刷，然后继续前行。
材料二：
一只站在树枝上的鸟，从来不会害怕树枝断裂，因为它相信的不是树枝，而是自己的翅膀。
材料三：
孩子们的头脑里宁愿画上很多问号，也不要画上太多的句号。
三则材料给我们这样一些启示：
那些偶尔出现的平凡之人和激小之物，往往能触动我们的心灵；不要一味依赖外部条件，要相信自己；要敢于质疑，善于探索……
写作要求：
（1）请按要求拟题，然后写作。
（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）。
（3）说真话，抒真情，忌抄袭。
（4）文中请不要使用真实的地名、校名、人名。
（5）书写工整，不少于600字。
13.（2016▪吉林省长春市）阅读下面材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。
齐白石作画，喜欢题“白石老人一挥”几个字，给人的印象好像是画得很快。
其实，齐白石在任何时候作画、写字都是很认真很慎重的，并且是很慢的，从来就没有信手一挥过。
齐白石坚持每天作画，他一辈子只有两次十天没画画。
有一次是他害了大病，躺在床上10天不能起来。
第二次是他母亲去世，悲伤过度，10天没有动笔。
他曾说，天道酬勤，要相信大自然的规律是有益于勤劳的人的。
认真严谨、勤奋克己、持之以恒，伴随了白石老人不平凡的一生，也是他留给我们的精神营养。
作文要求：
（1）表达真情实感；
（2）文体不限，诗歌除外；
（3）认真书写，力求工整、美观；
（4）文章不得出现真实的校名、姓名；
（5）不少于600字。
题目二是材料作文，首先阅读材料，尤其是材料后面总结性语言“认真严谨、勤奋克己、持之以恒，伴随了白石老人不平凡的一生，也是他留给我们的精神营养”。
明确写作角度，如做事应该认真严谨，或勤奋克己，或持之以恒或其他角度入手写作。
至于体裁，可写成记叙文，要写好此题，必须精于选材、视角独特。
选择发生在家庭中、学校里或社会生活中与众不同的素材，能体现自己独特感悟的材料入文，会给读者耳目一新的感觉。
其次要工于描写，在记叙中运用细节描写，表达出深刻的感悟。
也可以写成议论文，用议论的表达方式，举事例、讲道理，谈自己的认识见解。
【答案】略
14.（2016▪浙江省舟山）阅读下面文字，按要求作文。
（40分）
父亲丢了块表，他埋怨着翻腾着，心急火燎的四处寻找，可半天也找不到。
父亲离开后，儿子进屋，不一会就找到了表。
父亲问：
怎么找到的？
儿子说：
我就安静地坐着，一会儿，听到了滴答滴答的声音，表就找到了。
上述文字引发了你怎样的体验、感悟和思考？
请根据材料，自拟
题目，写一篇文章。
要求：
（1）可以写自己的经历、感受，可以讲述身边
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