甘肃省兰州市事业单位《教育类中学教师科目》教师教育含答案.docx

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甘肃省兰州市事业单位《教育类中学教师科目》教师教育含答案

甘肃省兰州市事业单位《教育类（中学教师）科目》教师教育

（说明：

本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。

）

一、单选题

1.问题是从（ ）开始的。

A、问题假设

B、问题结构

C、问题情境

D、问题条件

【参考答案】C

2.教师对课堂行为所施加的准则与控制称之为（ ）。

A、课堂管理

B、课堂纪律

C、课堂规范

D、课堂控制

【参考答案】B

3.在心智技能形成过程中，心智活动的实践模式向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程称之为（ ）。

A、原型启发

B、原型定向 

C、原型操作

D、原型内化

【参考答案】D

4.诊断性评价多半是在（ ）实施。

A、教学过程中

B、形成性评价之后

C、标准参照评价

D、教学过程之后

【参考答案】B

5.人力资本论是由美国经济学家（ ）提出的。

A、赞科夫

B、舒尔茨

C、布鲁纳

D、昆体良

【参考答案】B

6.布卢姆将教学目标分为三个领域，每一领域的目标又是（ ）分成若干层次。

A、由高到低

B、平行

C、由低到高

D、各不相关

【参考答案】C

7.在课程发展的整个过程中，关键的环节是（ ）。

A、课程计划

B、课程实施

C、课程评价

D、课程设计

【参考答案】B

8.保加利亚医学博士格?

洛扎洛夫在 20世纪六、七十年代创立了一种利用联想、暗示、情境、音乐等方式强化教学效果的方法，称之为（ ）。

A、信号图式法

B、探究一发现法

C、暗示教学法

D、五段教学法 

【参考答案】C

9.个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向称为（ ）。

A、品德

B、态度

C、意向

D、个性

【参考答案】A

10.一个人面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念，这是思维（ ）的表现。

A、流畅性

B、变通性

C、指向性

D、独创性

【参考答案】A

11.（ ）认为“一个人的智力和他的抽象思维能力成正比”。

A、比纳

B、斯滕伯格

C、皮亚杰

D、推孟

【参考答案】D

12.我国教育目的制定的指导思想和理论基础是（ ）。

A、社会本位价值取向

B、个人本位价值取向

C、马克思主义关于人的全面发展学说

D、政治本位价值取向

【参考答案】C

13.人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。

这是条件刺激的（ ）。

A、一般化

B、具体化

C、分化

D、泛化

【参考答案】D

14.班级人际关系形成和发展的手段是（ ）。

A、交往

B、学习

C、课堂

D、课外活动

【参考答案】A

15.在课程评价上，强调目标的首要作用的代表及评价模式是（ ）。

 A、泰勒目标评价模型

B、斯里克里文目标游离评价模式

C、CIPP评价模式C、IPP评价模式

【参考答案】A

16.在 1951年提出“范例教学”主张的是（ ）。

A、赫尔巴特

B、瓦•根舍因

C、怀特海

D、克伯屈

【参考答案】B

17.一般来，说偏爱自然科学且自尊心较强的学生的认知风格属于（ ）。

A、场依存型

B、场独立型

C、沉思型

D、冲动型

【参考答案】C

18.“君子之教，喻也”体现了教学的启发式原则，这一句话出自（ ）。

A、《中庸》

B、《大学》

C、《论语》

D、《学记》

【参考答案】D

19.学生的（ ）诸因素统一发展，是德育的重要规律。

A、德、智、体、美

B、知、情、意、行

C、德、才、个性

D、胸襟、见地

【参考答案】B

20.课外教育活动的基本组织形式是（ ）。

A、群众性活动

B、自发活动

C、小组活动

D、个人活动

【参考答案】C

21.经典条件反射与操作条件反射的理论都认为（ ）是形成和巩固条件反射的重要条件。

A、动机

B、强化

C、诱因 

D、需要

【参考答案】B

22.教育心理学与儿童心理学的不同之处在于（ ）。

A、教育心理学从横向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间内在关联，而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展

B、教育心理学从纵向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间内在关联，而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展

C、教育心理学从横向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展，而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展

D、教育心理学从纵向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展，而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展

【参考答案】D

23.（ ）是最自觉、清醒地论证了直接经验在个人成长中的意义，并将儿童个体的直接经验加以规范和具体化为课程并且付诸实践的教育家。

A、泰勒

B、桑代克

C、斯金纳

D、杜威

【参考答案】D

24.下列那种德育模式主张从儿童的现实生活出发，引导他们对现实生活中所看到、发现的现实问题进行价值.和评价，自己做出价值选择。

（ ）A、体谅模式

B、价值澄清模式

C、社会行动模式

D、榜样学习模式

【参考答案】B

25.“知是行之始，行是知之成”这句话表明在德育过程中（ ）。

A、知与行是紧密联系的

B、知比行重要

C、行比知重要

D、知与行是可以分割开的

【参考答案】A

26.品德形成过程经历的第二阶段是（ ）。

 A、依从

B、接受

C、认同

D、内化

【参考答案】C

27.主体性教学与下列哪一教学策略有着高度的相似性（ ）。

A、自主学习

B、合作学习

C、探究学习

D、发现学习

【参考答案】A

28.能够跨越年龄、跨时空的教育是（ ）。

A、学校教育

B、家庭教育

C、成人教育

D、网络教育

【参考答案】D

29.带领学生深入工厂或农村进行实地参观访问的直观教学形式为（ ）。

A、形象直观

B、实物直观

C、模象直观

D、言语直观

【参考答案】B

30.适合系列学习研究范型的例子是（ ）。

A、儿童背诗词；

B、记住中国个省份名称；

C、记电话号码；

D、记数学公式。

【参考答案】C

31.陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（ ）素养。

A、教育理论知识

B、崇高的职业道德

C、文化学科知识

D、具备相应的专业知识

【参考答案】B

32.职业道德就是同人们的职业行动紧密联系的符合（ ）所要求的道德准则、道德情操与道德品质和总和。

A、企业利益

B、个人利益 

C、职业权益

D、职业特点

【参考答案】D

33.一教师在讲授《赤壁之战》一课时，注意引导学生分析其中的辨证法，对学生进行辨证唯物主义教育这体现了讲授基本要求中的（ ）。

A、要有启发性

B、会进行强调

C、切中讲授的时机

D、要有科学性和思想性

【参考答案】D

34.新课程中教师角色将发生转变正确的是（ ）。

A、从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。

B、从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究成果推广者。

C、从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的模仿者。

D、从学校与社区的关系来看，新课程要求教师应该是学者型的独立的教师。

【参考答案】A

35.现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和（ ）。

A、长时记忆

B、内隐记忆

C、操作记忆

D、形式记忆

【参考答案】A

36.学生的学习特点受（ ）因素和内外部因素的影响。

A、基础因素

B、智能

C、思维

D、能力因素

【参考答案】A

37.当代我国教育的主导思想是（ ）。

A、应试教育

B、素质教育

C、特等教育

D、终身教育 

【参考答案】B

38.课程变革可以在课程内涵的丰富、课程理念的演进和（ ）等三个层面上展开。

A、教材的更新

B、教师的发展

C、学生的选择

D、课程制度的变迁

【参考答案】D

39.关于马克思主义的教育观在教育的起源上是根据（ ）。

A、劳动起源论

B、神话起源论

C、生物起源论

D、教育心理起源论

【参考答案】A

40.任务分析必须将教学目标逐级细分成彼此相联的（ ）。

A、各种智力活动

B、各种子目标

C、各种课堂行为

D、教学阶段

【参考答案】B

41.平行管理是教育家（ ）提出来的。

A、凯洛夫

B、马卡连柯

C、皮亚杰

D、布鲁纳

【参考答案】B

42.作为推动个体由自然人向社会人转变的动力的矛盾运动，是个体和客观现实之间相互作用的反映，是通过个体的（ ）实现的。

A、生理活动

B、心理活动

C、社会实践活动

D、学习活动

【参考答案】C

43.教师指导学生参加实际活动，在实践中进行锻炼，以提高品德认识和实际活动能力，形成良好品德行为习惯的方法是（ ）。

A、说服法

B、榜样法

C、锻炼法

D、表扬奖励与批评处分法

【参考答案】C

44.在数学学习中掌握的审题技能可能会应用到物理的审题技能中去，这说明学习中存在（ ）。

 A、技巧

B、迁移

C、动力

D、感觉

【参考答案】B

45.智力测验中解释测验结果的依据是（ ）。

A、信度

B、效度

C、智商

D、常模

【参考答案】D

46.在与家长沟通中，正确的做法是（ ）。

A、多倾向好学生

B、想到什么说什么，不顾忌家长感情

C、事先准备，交谈举止得体，语言平和

D、有事沟通，无事不管

【参考答案】C

47.对学生进行指导、引导的目的是促进学生的（ ）。

A、自愿发展

B、自动发展

C、自主发展

D、自由发展

【参考答案】C

48.教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方式是（ ）。

A、讲授法

B、谈话法

C、实验法

D、演示法

【参考答案】A

49.提出“明了、联想、系统、方法”四段教学法并提出了教学的教育性原则的是（ ）。

A、赫尔巴特

B、夸美纽斯

C、洛克 

D、杜威

【参考答案】A

50.具有先进的教学理念属于教师的（ ）。

A、人格培养

B、学科专业素养

C、教育专业素养

D、职业素养

【参考答案】C

二、多选题

51.教育心理学研究的基本原则有（ ）。

A、理论联系实际

B、系统性原则

C、教育性原则

D、客观性原则

E、主观性原则

【参考答案】ABCD

52.德育方法之一的处分，一般可分为（ ）。

A、警告

B、训诫 

C、记过

D、留校察看

E、开除学籍

【参考答案】ACDE

53.我国德育的基本方法有（ ）。

A、说服法

B、榜样法

C、锻炼法

D、陶冶法

E、表扬奖励与批评处分法

【参考答案】ABCDE

54.环境决定论的典型代表是（ ）。

A、洛克

B、华生

C、格塞尔

D、高尔登

E、孟禄

【参考答案】AB

55.元认知策略包括（ ）。

A、调节策略

B、时间策略

C、复述策略

D、计划策略

E、监视策略

【参考答案】ADE

56.教育活动的基本规律包括（ ）。

A、教育与生产力之间的矛盾或关系

B、教育与社会发展之间的矛盾或关系

C、教育现象内部各要素之间的矛盾或关系

D、教育与人的身心发展之间的矛盾或关系

E、教育与生产关系之间的矛盾或关系

【参考答案】BD

57.下列哪些属于学校文化的范畴？

（ ） A、学校校风

B、人际关系

C、教育环境

D、教育观念

E、历史传统

【参考答案】ABCDE

58.文化的活动形态，具体指（ ）。

A、民族的心理素质

B、学术活动

C、艺术活动

D、思维方式

E、社会生活方式

【参考答案】BC

59.瑟斯顿提出的主要智力因素包括（ ）。

A、空间知觉

B、言语理解

C、语词流畅

D、记忆

E、数字能力

【参考答案】ABCDE

60.教学中学生的智力活动，主要指为认知事物、掌握知识而进行的（ ）等心理因素的活动。

A、观察

B、思维

C、记忆

D、想象

E、兴趣

【参考答案】ABCD

61.动物虽然有类似于人类教育的现象，但本质上不同于人的教育，这是因为（ ）。

A、动物没有意识，其“教育”是无明确目的和意图的

B、动物没有语言，是在无言语状态下进行的“教育”

C、动物的“教育”只是一种环境适应，不能对环境进行改造

D、动物对后代的爱护、照顾和抚育活动是出于一种本能，这与人类的教育不同

E、动物的“教育”只是一种实际行为 

【参考答案】ABCD

62.普通高中课程由以下三个层次构成（ ）。

A、学习领域

B、学习学科

C、学习单元

D、科目

E、模块

【参考答案】ADE

63.实施素质教育应当贯穿于：

（ ）。

A、中小学教育

B、社会教育

C、成人教育

D、家庭教育

E、高等教育

【参考答案】ABCDE

64.教育实验共同具备的基本特征是（ ）。

A、有变革

B、可重复操作

C、有理论假说

D、有控制

E、全面科学

【参考答案】ABCD

65.下列哪些政策文献作了教师在职培训的法律制度化的规定（ ）。

A、《教师资格条件》

B、《教育法》

C、《宪法》

D、《教师法》

E、《中小学教师继续教育规定》

【参考答案】BDE

66.在教育构成要素中，（ ）。

A、受教育者既是教育的主体，又是教育的客体

B、受教育者是教育过程中“学”的主体

C、教育者是教育过程中“教”的主体 

D、教育者和受教育者是复合主体

E、教育内容是教育者和受教育者共同的客体

【参考答案】ABCDE

67.第二次世界大战以后，新兴领域进入了课堂，包括（ ）。

A、生物工程

B、光电纤维

C、电子计算机

D、政治

E、自然

【参考答案】ABC

68.根据课程任务，课程分为（ ）。

A、研究型课程

B、知识型课程

C、技能型课程

D、基础型课程

E、拓展型课程

【参考答案】ADE

69.测验是考核、测定学生成绩的基本方法。

常用的测验有（ ）。

A、论文式测验

B、客观性测验

C、问题情境测验

D、主观性测验

E、标准化测验

【参考答案】ABCE

70.教学大纲是根据教学计划，以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件。

它规定了学科的（ ）等。

A、教学目的

B、教材体系

C、教材范围

D、学科设置

E、教学进度

【参考答案】ABCE

71.制约课程改革的因素是（ ）。

 A、政治

B、社会

C、知识

D、儿童

【参考答案】BCD

72.从我国教师职务系列各试性条例的规定来看，担任教师职务的任职条件一般包括（ ）。

A、具备各级各类相应教师的资格

B、遵守法纪，具有良好的思想政治素质和职业道德，为人师表，教书育人

C、具有相应的教育教学水平、学术水平，能全面、熟练地履行现职务职责

D、具备学历、学位以及工作年限的要求

E、身体健康，能坚持正常工作

【参考答案】ABCDE

73.“四书”中的《中庸》，指出学习的过程包括五个步骤，分别是（ ）。

A、博学之

B、审问之

C、慎思之

D、明辨之

E、笃行之

【参考答案】ABCDE

74.儿童身心发展有两个高峰期是（ ）。

A、新生儿期

B、幼儿期

C、儿童期

D、青春期

E、成年期

【参考答案】AD

75.教学环境包括物质环境和社会环境两个方面，下列属于物质环境的是（ ）。

A、课堂自然条件

B、教学设施

C、空间布置

D、课堂纪律

E、课堂气氛

【参考答案】ABC

76.泰勒提出的课程编制的步骤包括（ ）。

A、确定学生需要

B、确定教育目标

C、选择教育

D、组织教育内容

E、评价教育效果

【参考答案】BCDE

77.现代教育所独有的教育功能有（ ）。

A、政治功能

B、人口功能

C、文化功能

D、生态功能

E、科技功能

【参考答案】BCDE

78.教育对生产力的促进作用主要通过（ ）来实现的。

A、教育是对文化的延续

B、教育可以提高人的修养

C、教育促进科学知识的生产和再生产

D、教育促进社会变革

E、教育促进劳动力的生产和再生产

【参考答案】CE

79.沟通对于学校管理来说，有如下功能（ ）。

A、作出.评价

B、信息传递

C、控制

D、激励

E、情感交流

【参考答案】BCDE

80.学生的本质属性包括（ ）。

A、学生是独立的人

B、学生是全面发展的人

C、学生是正在发展中的人

D、学生是社会中的人 

E、学生是以学习为主要任务的人

【参考答案】ACDE

81.良好的师生关系，需要从以下哪些方面努力（ ）。

A、加强师德建设，纯化师生关系

B、努力学习各方面知识，提高教师职业技能

C、树立民主教育思想，尊重学生

D、了解和研究学生，树立正确的学生观

E、主动与学生沟通，掌握与学生交往的策略和技巧

【参考答案】ACDE

82.属于谈话法的基本要求是（ ）。

A、准备好问题

B、准备好谈话计划

C、提问要明确，引起思维兴奋

D、善于启发诱导

E、做好归纳、小结

【参考答案】ABCDE

83.我国教育投资存在的问题（ ）。

A、教育投资水平偏低

B、教师工资偏低

C、教育投资与教育事业发展不相适应

D、教育投资接近世界平均发展水平

E、教育投资领先教育事业发展

【参考答案】ABC

84.陈述性记忆处理陈述性知识，如（ ）。

A、字词

B、人名

C、时间

D、观念

E、怎样骑车

【参考答案】ABCD

85.现代认知心理学把人的记忆分为三个子系统，即（ ）。

A、工作记忆

B、瞬时记忆 

C、短时记忆

D、直接记忆

E、长时记忆

【参考答案】BCE

86.下列属于元认知策略的是（ ）。

A、计划策略

B、监视策略

C、调节策略

D、组织策略

E、认知策略

【参考答案】ABC

87.评价良好测验的指标包括（ ）。

A、效度

B、信度

C、难度

D、区分度

E、实用性

【参考答案】ABCDE

88.学校教育对个体发展的特殊功能表现在（ ）。

A、规范发展方向

B、加速个体发展

C、具有延时发展价值

D、开发特殊才

E、对人的发展提供可能

【参考答案】ABCD

89.自然环境对教育的直接影响主要表现在（ ）。

A、适应自然的教育的价值取向

B、自然环境制约着一定的教育内容选择

C、影响教育的组织机构和组织形式

D、影响教育发展战略的选择

E、制约教育发展的规模和速度

【参考答案】ABC

90.下面属于班级授课的组织形式有（ ）。

 A、全班上课

B、班内小组教学

C、个别辅导

D、道尔顿制

E、复式教学

【参考答案】ABD

91.关于个体身心发展的动因的观点有（ ）A、内发论

B、成熟机制

C、多因素交互作用论

D、教育

E、外铄论

【参考答案】ACE

92.义务教育的学制通常有（ ）。

A、“六三”学制

B、“五四”学制

C、“九年一贯制”

D、“四二”学制

E、“六年制”

【参考答案】ABC

93.中小学体育的主要任务是（ ）。

A、增强体育兴趣，形成良好的精神品质

B、提高运动素养，传授必要的知识技能

C、参加各种体育竞赛，选拨运动人才

D、增强学生的体质，促进其身体的正常发育

E、养成运动习惯，培养健康的体育观念

【参考答案】ABD

94.美国心理学家奥苏贝尔从两个维度对认知领域的学习进行了分类，把学习分成了四类，分别是（ ）。

A、接受学习

B、发现学习

C、无意义学习

D、有意义学习 

E、机械学习

【参考答案】ABDE

95.程序教学的原则有（ ）。

A、小步子

B、积极反应

C、低错误率

D、及时强化

E、自定步调

【参考答案】ABCDE

96.社区教育的主要特点有（ ）。

A、开放性和群众性

B、实用性和融合性

C、先导性和针对性

D、权威性和灵活性

E、多样性和补偿性

【参考答案】ABE

97.下列描述属于“网络教育”特点的有（ ）。

A、“平等的”开放式教育

B、兴趣选择

C、跨年龄段教育

D、跨时空教育

E、“金字塔”型的教育

【参考答案】ABCD

98.“拔苗助长”违背了什么教学原则（ ）。

A、直观性原则

B、巩固性原则

C、循序渐进原则

D、因材施教原则

E、尽力性与量力性相结合的原则

【参考答案】CE

99.教学与智育的关系是（ ）。

A、在一定程度上,教学等同于德育

B、智育是教学活动所要达到的目的之一 

C、教学包含了所有的智育活动

D、有所联系,有所区别

E、智育主要通过教学来实施

【参考答案】BDE

100.教学策略的主要类型有（ ）。

A、内容型策略

B、形式型策略

C、方法型策略

D、综合型策略

E、分析型策略

【参考答案】ABCD

3、判断题

101.政治与教育之间并不是只有单向的决定作用，他们之间是彼此制约的。

（ ）

【参考答案】正确

102.直观性原则是针对教学中词、概念、原理等理论知识与其所代表的事物之间相互脱离的矛盾而提出的。

（ ） 

【参考答案】正确

103.目前，我国的师资培养模式是开放型的。

（ ）

【参考答案】错误

104.根据主要教学方法，课的类型课分为：

讲授课、演示课、练习课、实验课、复习课。

（ ）

【参考答案】正确

105.综合课程论已经成为世界上广为流行，占优势的课程论。

（ ）

【参考答案】错误

106.关于课程目标的垂直研究最为著名的是布卢姆，根据布卢姆的思想，完整的教育目标应当包括三个部分：

认知领域、情感领域、动作技能领域。

（ ）

【参考答案】错误

107.人的社会实践和物质生活条件决定人的发展。

（ ）

【参考答案】正确

108.教育心理学只提供原则，教师可将这些原则转变成具体的教学程序或活动。

（ ）

【参考答案】正确

109.班级平行管理的理论源于著名教育家马卡连柯的平行影响的教育思想。

（ ）

【参考答案】正确

110.教育目的是教育工作的出发点和归宿。

（ ）

【参考答案】正确

111.难度值越小，表示题目越容易。

（ ）

【参考答案】错误

112.教学大纲和教学计划等课程标准文件，从本质上说应是一种具有法律效力的规范性文件，因此全国课程标准必须统一。

（ ）

【参考答案】错误

113.儿童时期是一个人生理心理发育和形成的关键时期。

（ ）

【参考答案】错误

114.道德意志是道德行为的直接动因。

（ ）

【参考答案】错误

115.狭义的学校德育即指思想政治教育。

（ ）

【参考答案】错误

116.为了解决班级上课不易照顾学生个别差异的弊病，19世纪末 20世纪初，分组教学在一些国家开始出现。

（ ）

【参考答案】正确

117.是否把提升个人做人的价值与尊严看作教育的目的，这是现代教育区别于传统教育的一个根本标志。

 （ ）

【参考答案】正确

118.学校课程是学校根据自身的情况而设立的课程，不受国家和地方的制约。

（ ）

【参考答案】错误

119.教育改革的核心是课程的改革。

（ ）

【参考答案】正确