南宁市九年级上学期期末语文试题I卷.docx

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南宁市九年级上学期期末语文试题I卷

南宁市2020年九年级上学期期末语文试题(I)卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、选择题

1.下列句子中加点成语使用正确的一项是()

A.慈善家邵逸夫为内地科教文卫事业捐赠近47.5亿港元,真是兼济天下,无所不为。

B.与书为友能够让我们受益匪浅,既能增长阅历,又能丰富知识,增添情趣。

C.王老师的课讲得惟妙惟肖,赢得了全班同学热烈的掌声。

D.面对这让人叹为观止的舌尖上的消费,越来越多的人开始反思“中国式盛宴”。

2.下列词语中,加点字的读音及书写全都正确的一项是

A.红晕(yùn)   屏(bǐng)息   修葺(qì)   天崖海角

B.露(lù)宿   炽(zhì)热   烧灼(zhuó)   千钧重负

C.独裁(cái)   颤(chàn)抖   殷(yān)红   苛捐杂税

D.轮廓(kuò)   告罄(qìng)   忏(chàn)悔   锲而不含(qì)

3.下列对病句的修改不正确的一项是()

A.袁隆平为研究杂交水稻技术而不畏艰险、执着追求的精神和品质是值得我们学习的榜样。

(把“不畏艰险”和“执着追求”对调)

B.珠海作为宜居城市,少了其他一些大城市的喧嚣和拥挤。

合理的城市规划,给市民以舒适和便利,让人们内心感到由衷喜悦和惬意。

(删去“内心”或“由衷”)

C.为了防止今后再发生类似恶性事故,有关部门进一步提高了安全生产措施。

(“提高”改为“完善”)

D.当下文化发展呈现出庸俗化的格局,看起来热闹,但是什么也没流下。

(把“格局”改为“形态”)

二、现代文阅读

阅读下面的文章,完成下列小题。

家庭教育不能没有科学导航

张贵勇

①中秋遇国庆,对于中小学生们来说,本是好好放松的假期,没想到却被亲爸亲妈们毁了。

8天时间太长,孩子学习过程中断那么久,思维也松懈下来,还没来得及巩固的知识点,回到课堂还得花更多时间找回来,一些家长高大上的理由,使孩子的黄金周不再黄金。

②假期补课真的有用吗?

孩子休息几天就是罪过?

孩子一刻不得闲地学习,才不负光阴?

其实,闲暇出智慧,苏霍姆林斯基就反复强调:

学生创造力的培养取决于他能自主掌握的时间。

不放过假期补课的机会,孩子成绩才会快速提升,此种想法或许源于家长多年的切身经验,此种望子成龙之心情也能理解,但在经验与规律之间,后者才是值得坚守的不二法门。

③许多家长常告诫孩子,学习要从硬记转向理解,从死学转向会学,殊不知家长自己也要从操控转向激励,从依循经验走向尊重规律。

多了解儿童身心发展规律,多掌握教育教学规律,才是合格家长的标志,才能给孩子终身受益的能力与智慧。

相对而言,孩子能不能成才,很多时候真不在孩子本身,而在于家长的教育理念。

④其实,许多家长的教育焦虑,源于脱离家庭实际与孩子个性的无谓攀比。

一位家长的话似乎代表了不少父母的心声许多同事的孩子不但会背唐诗宋词,还能唱歌跳舞,有的学会了简单的英语对话,让我既羡慕又担心,生怕自己的女儿落在别人后面。

这种无视孩子教育规律、只求脸上光鲜的做法,就像大国之间的军备竞赛,结果只会落得两败俱伤父母劳心费力、焦虑不堪,孩子没有闲暇,没有幸福感,变得厌学乃至厌世。

而赢家只有一个,那就是赚得盆满钵满的培训机构。

⑤大到孩子的身心成长,小到某门学科的学习,家长们都要认清规律,懂点科学。

以外语学习为例,在许多家长的心目中,只要是外国人就是外教;从幼儿园开始就要上外教课;中国老师不如外教,教不好英语种种认识均陷入了误区。

懂科学的家长们不会过于看重牌子、招生宣传简章,而是审查外教资格证。

⑥让孩子接受好的教育之前提,是家长自己有一双火眼金睛,了解孩子成长规律和教育教学规律,让家庭教育回到科学的轨道上来。

在孩子还小的时候,让他们多游戏,多感受世界。

学习外语时,给孩子找一个靠谱的外教,抑或陪伴孩子从听读英文绘本开始;到了假期,不妨带孩子走出家门、走出校门,通过各种有意义的实践活动开阔眼界,增长见识。

⑦眼下,不管是学校教育还是家庭教育,都不该过度宣扬废寝忘食争分夺秒的学习经,而是要回到教育常识上来,让孩子有玩耍、发呆的闲暇,有一定的自主空间。

倘若家长们都有尊重规律的意识,家庭教育有了科学导航,兼顾孩子的年龄、性别等普遍规律和个性、爱好等特殊规律,那么家庭教育也该是另一番可喜的面貌。

(选自《中国教育报》,略有删改)

4.本文的中心论点是什么?

5.第①段有何作用?

6.第④段运用了哪些论证方法?

任选一种分析其作用。

7.现实中,超前教育不再局限于中、高考竞争,已发展到从早教识字背诗,再到双语幼儿园、小升初选拔学生。

对于这种现象,你是怎么看待的?

8.阅读下文,回答问题

心上的《圣经》

朱成玉

①奶奶打过我之后,流露出深深的悔意。

她揉着我的屁股,不停地问,疼吗?

我摇头,心里却疼得厉害。

其实我不过是弄脏了她的《圣经》而已,她便当着上帝的面惩罚我,这时的我是痛恨上帝的,因为他把奶奶的心全都占满了。

②村子里发生了火灾,唯一的一所小学在一夜之间变成废墟。

我们32名学生在秋风中瑟瑟发抖。

那些日子,我们坚持在秋风中上课,整整齐齐地站立,大声朗读着课文,广阔的天地成了我们的课堂。

③可是天气一天天冷了,眼看冬天就要来临,但我们却没有一个人旷课,照常整整齐齐地站立,像一座山一样,挺起了村子的全部希望。

④那几天,天总是下雨,我们没办法上课。

闲着无聊,我就把奶奶用红绸包得里三层外三层的《圣经》搬出来,描摹插页上那些精美的长着翅膀的天使们,结果就弄脏了奶奶这本神圣的“心灵读物”。

⑤奶奶是个极其虔诚的基督教徒。

她没念过书,可让我惊讶的是,为了看懂《圣经》,她总是整夜地翻弄着一本已经磨破了边的《新华字典》。

回想起来,奶奶那股子学习的劲头就是我在高考的时候也难以望其项背。

⑥在奶奶的影响下,村子里加入基督教会的人开始多了起来。

奶奶建议盖一个自己的教堂。

果然,村里的教徒们你一砖我一瓦大张旗鼓地盖起了自己的教堂。

奶奶是最卖力的一个,她把父亲准备盖猪圈的砖瓦都搬走了。

她甚至说服了爷爷,将家里的一个小仓房拆掉用来盖教堂,直到父亲以为“奶奶疯了”,奶奶才有所收敛。

她讪讪地向父亲赔笑说:

“等教堂盖好了,俺天天给你祈祷,让你有好日子过,天天有酒喝,行不?

”父亲立马精神了,说:

“行。

⑦即将完工的时候,奶奶病倒了,医生说是因为劳累过度导致奶奶肝病复发。

⑧教堂终于竣工了,可是奶奶却让人把学校的木牌挂到了门口。

她用歉疚的口吻对教徒们说:

“把这房子给孩子们当教室吧,总得让孩子们有地方读书写字啊,要不然都跟咱们一样,连个《圣经》都念不下来……”面对乡亲们疑惑的目光,奶奶接着说:

“咱们哪,只要把《圣经》放心上,随便找个地儿,哪怕是个仓房也能当教堂,你们说是不?

⑨就这样,奶奶的教堂成了我们的课堂。

它很简陋,但一群叽叽喳喳的快乐的心却把它装点得异常美丽。

⑩其实即使到现在,我还一直认为奶奶和乡亲们对基督教不过是一种盲目的信从,他们很难懂得教义,更无法理解那些著名的典故,他们只是太缺少文化生活,用这种方式来活跃一下他们死气沉沉的日子罢了。

但我真的没想到,就是这些大字不识几个的乡下人,竟然误打误撞地点破了一个真理:

把《圣经》放心上,仓房也能当教堂!

⑪回乡过年的时候,父亲领我们走进一座约有二层楼那么高的房子,一个巨大的十字架告诉我这是一座教堂。

我们惊讶地发现,雪白的墙壁上挂着奶奶的遗像!

一个朴素的中国老太太竟然和圣母玛丽亚做了邻居,显得那么不伦不类。

父亲说,那是乡亲们执意要挂上去的,就因为当初奶奶把盖猪圈的砖瓦都拿出来给孩子们盖教室。

⑫一个人奉献得越多,得到的尊敬也就越多。

看来乡亲们已经理解了《圣经》的内涵,只不过是用他们最淳朴的思想和方式罢了。

⑬在你的心上建一座教堂,你就会放飞更多善良的鸽子。

⑭在你的心上放一本《圣经》,你就会撒出更多爱的花瓣。

(1)阅读全文,用简洁的语言概括文章围绕奶奶写了哪些事情。

   

(2)说说文章第④自然段的作用。

   

(3)下面对文章有关内容的分析和概括,不完全正确的一项是()           

A. 这篇文章告诉我们,只要我们每个人心上有一本《圣经》,只要我们心存善意,就会撒出爱的花瓣。

B. 第⑧段中,奶奶把学校的木牌挂到了教堂门口,奶奶是希望在风雨中读书的孩子们,能有一间像样的教室来安心读书,写出了奶奶的善良。

C. 第⑩段划线的句子讽刺了奶奶这一群乡村野夫的愚昧无知,只有缺少文化生活的人才会去信仰《圣经》。

D. 第⑪段中,写村里人将奶奶的遗像和圣母玛利亚的画像挂在一起,村民们是要通过这个方式来表达对奶奶的尊敬和怀念。

(4)比较文章第⑥段划线句子和下面的链接材料,说说两段文字在人物描写手法上的相同点和表达效果上的不同点。

(链接材料)但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:

“还是走小路吧!

”她的眼睛顺小路望过去:

那里有金色的菜花、两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。

“我走不过去的地方,你就背着我。

”母亲说。

三、句子默写

9.在下面的横线上填写出相应的句子。

(1)            ,对影成三人。

《月下独酌》

(2)以天下之所顺,           ,故君子有不战,战必胜矣。

《得道多助,失道寡助》

(3)所恶有甚于死者,                。

《鱼我所欲也》

(4)             ,万钟于我何加焉!

《鱼我所欲也》

(5)岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》大胆运用夸张手法来表现边塞风大的句子是:

                      ,                       。

四、对比阅读

阅读下面(甲)(乙)文言文选段,完成小题。

(甲)陈胜、吴广喜,念鬼,曰:

“此教我先威众耳。

”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。

卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。

又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。

卒皆夜惊恐。

旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。

(选自《陈涉世家》)

(乙)有朱九畴者,唱拜上帝,秀全①及同邑冯云山师事之。

九畴死,众以秀全为教主。

秀全尝患病,诈称病死七日而苏,能知未来事。

谓:

“上帝召我,有大劫,惟拜上帝可免。

”凡会中人男称兄弟,女称姊妹,欲人皆平等,讬名西洋教。

自言通天语,谓天父名耶和华,耶稣其长子,己为次子。

自是辄卧一室,禁人窥伺,不进饮食,历数日而后出。

出则谓与上帝议事,众皆骇服。

(选自《清史稿》,有改动)

注释:

①洪秀全:

清末金田起义发动者,太平天国运动领袖。

10.解释下列句中加点的词语。

⑴陈胜、吴广喜,念鬼

⑵又间令吴广之次所旁丛祠中

⑶唱拜上帝 

⑷众皆骇服

11.用现代汉语写出下面两个句子的意思。

⑴旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。

⑵秀全尝患病,诈称病死七日而苏,能知未来事。

12.为了让众人服从,(甲)文陈胜、吴广和(乙)文洪秀全分别采取了怎样的行动?

用自己的话简要概括。

13.选文主要表现了陈胜、吴广和洪秀全_____________的特点。

五、诗歌鉴赏

阅读下面的这首唐诗,完成后面小题

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

(唐)李白

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

14.下列对这首词诗的理解与分析,有误的一项是()

A.题目中的“左迁”指降职,李白听说好友王昌龄被贬为龙标县尉,于是写了这首诗。

B.诗歌想象奇特,体现了李白诗的浪漫主义风格。

C.第二句中“过五溪”三字看似平淡,其实是写出了龙标的荒远和李白对友人的同情。

D.首句写景兼点时令,突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳,使人赏心悦目。

15.在“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”中,诗人运用了拟人的手法,请结合诗句内容分析其作用。

六、名著阅读

16.名著阅读。

制作学习卡片,是做读书笔记的好方法。

以下是某位学生阅读《水游传》时做的人物学习卡片,请把卡片上信息补充完整。

《水游传》人物学习卡片1

人物主要事件:

战林冲、杀_______、败周谨,斗索超、战鲁达、斗呼延灼、征方腊

人物主要性格:

优点:

武艺高强、重义守信、精明能干、做事谨慎。

缺点:

____________________

名家对人物评论

在权贵高俅那里,杨志触了霉头,但在另一权贵梁中书那里,杨志却一开始就受到提拔,似乎可以一帆风顺了,但在权贵门下做奴才也并不容易。

奴才中间有派别,经常互相倾轧,梁中书用人不专,注定了杨志的幻灭,同时也就注定了黄泥冈上杨志一定要失败。

茅盾《谈<水游>的人物和结构》

(批注)《智取生辰纲》中,梁中书用人不专,奴才中间有派别,体现在梁中书____________________________。

七、综合性学习

步入校园,一切都显得如此美好,我们在这缤纷绚丽的世界里学习、生活,度过意义非凡的每一寸时光。

请根据要求,完成小题。

17.下面是书法社的三位师生在共同欣赏一幅书法作品时的对话。

依据对话内容,你认为他们欣赏的书法作品是哪一幅()

同学甲:

横竖像国画里的竹节,挺拔细长;撇捺点或如竹叶或如幽兰。

同学乙:

用笔畅快淋漓,清峻明朗,断金割玉,锋芒毕露,富有傲骨之气

陈老师:

冷漠的外表下,有一种“宁为玉碎,不为瓦全”的悲剧感和力量感。

A.

B.

C.

D.

18.下面文字是校园文化展板上对通州的一段介绍,阅读后完成小题。

通州,位于京杭大运河最北端,是大运河()的一颗璀璨明珠。

在没有汽车尾气和汽笛鸣响的旧日时光里,这里就是京城客货运输的集散地。

(甲)运河漕运,国脉所系。

当时通州为万国朝拜、四方进贡、商贾行旅、水陆进京必经之地。

(乙)也正因为这些,通州便有了“乃九重肘腋之上流,六国咽喉之雄镇”的美誉,享有“一京、二卫、三通州”之称。

(丙)

(1)对文中括号处所填词语和加点字笔顺判断,全部正确的一项是(______)

A  孕育         “河”的第5笔是“竖”

B  酝酿         “河”的第5笔是“竖”

C  孕育         “河”的第5笔是“竖钩”

D  酝酿         “河”的第5笔是“竖钩”

(2)下面句子应填入文中(甲)(乙)(丙)的_______处。

漕运发达时期,“运河舟楫之盛可抵长城之雄”。

19.校园文化节晚会即将拉开帷幕,晚会执行领导小组要在节目单上以对仗的形式呈现本晚会的主题。

请依据节目单内容和所给下句,拟写上句。

20.学校举行讲故事大赛,主题是“人生需要顽强的意志”。

某位同学搜集了一组故事。

这组故事中不符合主题要求的两项是_______和_______。

(填序号)

①悬梁刺股  ②精卫填海  ③亡羊补牢  ④卧薪尝胆  ⑤愚公移山  ⑥班门弄斧

21.下面是一位同学在朋友圈中发表的一段文字,阅读后完成小题。

今天终于下雪了!

舞动的雪花在阳光的照耀下翻滚着、跳跃着,整个校园一片洁白。

下课了,我和同学们纷纷拥入了雪的怀抱。

有的打雪仗、有的堆雪人,笑声、叫声、雀跃声充满了整个校园。

即使雪越下越大,也阻挡不住我们的热情,到处洋溢着生机与活力。

(1)文字中有一处语病,请找出来加以修改。

语病:

___________   修改:

_____________

(2)请你写一个比喻句描述冬天的校园。

_______

22.下面的文字是学校图书馆中某部名著腰封上的推介语,阅读后完成填空。

这不仅是一部科幻小说,更是一部启迪心灵的名家大作,它在跌宕起伏的故事情节中告诉人们保护海洋资源与维护和平的重要性,同时告诫人们要正确使用科学技术。

总而言之这是作者对于种种社会现象的含蓄回应。

这部名著是________(《海底两万里》/《鲁滨逊漂流记》/《镜花缘》)。

作者是________。

八、小作文

23.小作文

动物学家观察发现,老鹰在树梢和悬崖上筑巢时,先衔一些荆棘放在底层,再叼一些尖锐的石子铺在荆棘上,最后才衔枯草、羽毛或兽皮放在小石子上面,做成一个孵蛋的巢,雏鹰渐渐长大,这时老鹰开始搅动窝巢,让巢里的枯草、羽毛掉落,露出尖锐的石子和荆棘,小鹰被扎得疼痛难忍,喳喳直叫,只好忍着痛,扇动着尚显稚嫩的双翅,离巢飞去。

动物学家的发现,引起人们的关注,有的认为老鹰简直像个教育家,太懂得如何关爱自己的孩子了,也有人认为老鹰这样早早的把孩子赶出窝巢,危险太多,不利于孩子成长,请你针对老鹰的做法,谈谈自己的看法。

150字左右。

九、其他

24.

(1)《望江南》作者是________(朝代)________(姓名),________词派的重要作家之一。

词中表现女主人公从希望到失望的心理变化过程与内心的痛苦的名句是:

________,________。

(2)《武陵春》作者是________朝________(姓名),号________。

词中叙述词人哀伤的原因和哀伤的程度的诗句是:

________,________。

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