班组安全教育手册.docx

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班组安全教育手册

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　　班组安全教育手册目录

　　第一篇班组安全建设…·

　　第二篇班组安全管理制度…

　　第三篇安全生产知识…

　　第四篇员工日常安全理念和安全常识…

　　第一篇班组安全建设一、班组安全建设的重要性

　　班组是工业企业的基层组织,是加强企业管理,搞好安全生产的基础。

随着经济体制改革的深入,企业的安全生产工作逐步加强。

但是,伤亡事故多,职业危害严重的状况还没有根本好转据。

大量事故案例分析,90%以上的事故发生在班组,80%以上的事故是由于违章指挥、违章作业和设备隐患没能及时发现和消除等人为因素造成的。

因此,在现有的条件F,加强班组安全建设是企业加强安全生产管理的关键:

也是减少伤亡和各类灾害事故的最切实、最有效的办法。

二、班组安全生产的目标

　　班组生产要贯彻落实"安全第一、预防为主"的方针,在保障员工安全与健康的前提下,组织生产劳动。

班组安全生产要实行目标管理,逐步实现标准化、规范化、制度化。

杜绝重大人身伤亡、中毒、火灾、爆炸和设备等事故,向各类灾害事故为零进军。

　　三、班组安全建设的要求

　　1.安全制度

　　班组的生产计划和生产过程组织等,要有安全要求,并有具体措施:

建立健全以岗位责任制为核心的安全生产管理制度:

建立安全自检、互检和专检制度。

严禁违章指挥、违章作业。

员工有权杜绝任何人违章指挥、制止任何人违章作业。

班组长对班组的安全生产负全面责任,在计划、布置、检查、总结、评比生产工作时,同时要计划、布置、检查、总结、评比安全工作,把生产指标和安全指标捆在一起考核。

　　班组发生各类事故（包括未逐事故）要及时登记、报告,分析原因,吸取教训,制订措施,避免类似事故的发生。

2.安全规范

　　结合生产实际,制定班组各项安全标准,逐步实行作业程序标准化;生产操作标准化:

生产设备、安全设施标准化;作业环境、工具摆放标准化:

安全用语标准化;个人防护用品使用标准化:

安全标志标准化。

　　3.安全学习和训练

　　班组要定期和l经常地组织工人学习国家有关劳动保护法规和企业的安全生产规章制度;学习本行业、本岗位的生产主艺技术和安全卫生技术知识,不断提高工人的安全意识和安全技术素质。

每个工人对本组、本岗位的安全规章制度都要做到会讲、会背、会用,要结合技术练兵,组织岗位安全操作的技能训练,使每个人都能掌握处理各种故障的能力。

新工人必须经过安全教育,考试合格后才能上岗,在采用新的生产方法、使用设新的技术设备、制造新的产品或调换工人工作时,必须对工人进行新操作方法和新工作岗位的安全教育和训练。

4.推广现代安全管理方法

　　班组要结合自己的特点,逐步运用系统安全检查表、事故因果分析和安全评价等现代科学管理方法,做为事故的预防预测手段对本班组过去发生的各类事故要进行科学分析,掌握事故发生的规律,联系生产作业实际,开展群众性的事故预想预知活动,确定预防事故的重点,制订预防措施。

5.群众安全监督

　　班组安全生产目标和安全措施要交群众讨论,班组安全生产规章制度、标准要交群众审议。

要坚持班组安全日制度,定期分析评价班组安全现状,评议干部的安全工作。

班组要民主选举工会小组劳动保护检查员,按照全国总工会颁发的《工会小组劳动保护检查员工作条例》开展群众监督检查,发挥发现隐患、报告险情、制止违章的安全哨兵作用。

生产中发现在危及工人生命安全的紧急情况,要组织工人撤离危险现场,并及时向领导报告。

　　四、班组安全管理

　　1、班组长是班组安全生产工作的第一责任人,其职责是

（1）认真执行劳动保护方针政策、规章制度以及本企业和本车间的安全工作指令、决定等,对本组工人在生产中的安全和健康负责。

（2）根据生产任务、劳动环境和工人的身体、情绪、思想状况,具体布置安全工作,做到班前布置,班后检查。

（3）经常教育和检查本班组工人正确使用机器设备、电器设备、工夹具、原材料、安全装置、个人防护用品等。

做到机器设备处于良好状态,保持成品、半成品、材料及废物合理放置,通道畅通,场地整洁。

消除一切可能引起伤亡事故素。

（4）对本班组工人进行安全操作方法的指导,并检查其对安全技术操作规程的遵守情况。

　　（5）督促班组安全员认真组织每周的安全活动,做好新入厂和调换工种工人,以及长休人员、伤愈人员、长期外借人员的复工安全生产知识教育。

（6）发生伤亡事故应立即报告车间领导,并积极组织抢救。

除防止事故扩大采取必要的措施外,应保护好现场。

组织班组按"三不放过"的原则,对伤亡事故进行分析,吸取教训,举一反三,抓好整改。

督促安全员认真填写"员工伤亡事故登记表",按规定的时间上报。

（7）积极组织开展"人人身边无隐患活动",制止违章指挥和违章作业,严格执行"安全否决权"。

（8）加强对班组安全员的领导,积极支持其工作,对各种安全生产档案资料应做到制度化、规范化、标准化。

2、班组长的权限

　　在班组日常管理中,班组长拥有八大权力:

（1）班组长具有指挥管理权。

（2）班组长具有劳动组织权一一有权对本班组的劳动力进行调配:

有权改善劳动组织,实行优化组合;有权批准一定范围内的假期,安排顶班倒休:

有权执行劳动纪律,维护生产正常秩序。

　　（3）班组长具有完善制度权一一制定贯彻公司安全生产规章制度的管理实施细则,落实各种工作制度和责任制度（4）班组长具有抵制违章权一一有权制止违章操作,拒绝违章指挥。

　　（5）班组长具有奖惩建议权。

　　（6）班组长具有奖金分配权。

（7）班组长具有举才推荐权。

　　（8）班组长具有维护权益权一一有权维护班组员工的合法权益。

　　3、班组长的工作方法

（1）依靠骨干的方法。

班组是一个团队,要将十儿人、儿十人凝聚在一起,顺利完成生产任务,班组长应充分利用班组"五大员",采用分工负责、分工不分家的策略。

（2）突山重点的方法。

每天的工作纷繁复杂,班组长应注意区分主次,优先解决重点问题,重点问题解决了,也就完成了当天工作的80%,如果主次不分,很容易造成混乱。

（3）抓两头带中间的方法。

班组成员有先进的,也有落后的,班组长应重点抓好两个极端的人员,顺带抓好"中游"人员。

（4）抓紧解决问题的方法。

切忌议而不决,决而不行,行而不果。

解决问题要提倡.-要快,二要果,三要落实。

（5）善于协调的方法。

协调时应注意遵循以下原则:

1）以公为先,做到公心、公平、公正。

2）以诚为本,做到诚心、诚意、诚实。

3）以和为贵,做到和衷、和睦、和谐。

4）以适为策,做到适可、适当、适度。

5）以忍为礼,做到忍心、忍耐、忍让。

（6）双向激励的方法。

包括物质激励和精神激励。

激励时应注意以下几个方面:

1）要注意实时激励一一把握激励的时机。

2）要注意适量激励一一-掌握激励的频率。

3）要注意适度激励---调好激励的程度。

4、班组长抓安全生产的领导方法

（1）以身作则,做好表率

　　班组长做好表率,做到关心同志的安全想在前:

安全思想工作做在前:

遵守安全制度走在前:

安全生产工作干在前。

在抓安全生产时,做到嘴勤、耳勤、眼勤、手勤、腿勤、尽职尽贡,热心为本组工人的安全健康服务。

（2）要贯彻依靠群众的原则

　　安全生产工作是群众性的工作,要相信群众,依靠群众,发动群众。

实行群防、群治、群管、群控,做到全员、全面、全过程、全方位的管理。

　　（3）要贯彻法治管安全的原则

　　当前大多数的事故是违章作业、违章指挥、违反劳动纪律等原因所造成。

为了制止"三违"（违章指挥、违章作业、违反劳动纪律）,杜绝事故的发生,光有一般号召不行,而应健全安全制度、安全规范,把控制人的行为和改善物、环境的本质安全,纳入规范化、程序化、标准化的管理轨道上来。

安全制度建立起来以后,就必须强制严格执行,并与经济责任制挂钩。

（4）班组安全管理要"严"字当头"严是爱,松是害,出了事故害几代"班组要有严格的制度、严明的纪律、严肃的工作态度。

只有"严"字当头,员工的安全意识才能逐步树立起来,违章现象才有可能消除,事故才有可能杜绝。

严格不等于吹胡子瞪眼晴,要做到严而有格,耐心说服,耍晓之以理,动之以情,而不能压服。

多数员工是通情达理的,只要方法得当,工人肯定会乐于接受的。

（5）要奖惩兑现

　　奖励和处罚都是一种引导的办法。

奖励是正面引导,处罚是告戒人们自觉地反对和制止不安全行为。

班组K要敢于坚持原则,该奖的就奖,该罚的就罚,不要只罚不奖。

一般说来吧要以表扬奖励为主,不能认为处罚的人越多越好,正确的做法应该是处罚面小,教育面大,抓住典型,罚一做百。

（6）实行民主管理

　　民主管理的实质是走群众路线,班组|乏要发动员工参加安全管理工作,行使当家作主的权力。

对班组的安全工作要集思广益,广泛征求群众意见如。

班组安全生产目标和l安全措施要交群众讨论:

制定班组的安全生产制度、标准耍交群众审议:

安全评比考核等工作都要走群众路线。

充分发扬民主,听取群众意见,调动全纽员工安全生产工作的积极性。

（7）开展各种形式的安全竞赛

　　竞赛是一种鼓励争先创优的有力措施,是开展比学赶帮的良好形式。

把党赛形式运用到班组的安全管理工作,就可以造成一个人人重视安全、个个关心安全的大好局面。

因此,班组要根据自己的特点,开展各种形式的安全竞赛,如百日安全无事故觉赛,师徒安全对手赛,安全知识竞赛等等。

（8）要号召党团员起模范带头作用"火车跑得快,全靠车头带",班组的党团员就是组里的火车头。

因此,要求党团员不仅在生产上是模范,在安全生产上也要起表率作用,带头学习安全技术知识;带头遵守安全技术操作规程:

带头搞好本岗位的安全文明生产:

带头执行班组安全生产"互保"制:

带头穿戴好个人劳动防护用品、用具。

努力做到党团员身边无事故。

　　（9）要搞好与组员的团结

　　安全生产工作从某种意义上说,是关心人的工作。

在生产过程中,要做到互相关心、互相帮助,才能避免事故发生,对那些性格内向或孤僻的人,也应主动接近他、关心他、帮助他,以情感人,增强团结。

　　五、班组应开展的日常安全管理工作1、开好班前会,做好"五同时";2、班前、班中、班后的安全检查;3、制止、纠正、处理违章行为:

　　4、及时组织隐患整改:

　　5、组织开展安全宣传和安全教育:

　　6、协助处理各种事故:

　　7、管理好各种档案资料和台帐:

8、安排好交接班,做好交接班记录。

六、班组应遵守的安全管理制度1、安全生产教育制度:

　　2、安全监督奖罚制度:

　　3、危险作业审批制度:

4、特种设备及特种作业人员管理制度:

5、消防、交通管理制度:

　　6、安全操作规和:

　　7、其他管理制度。

　　七、班组应保存哪些安全档案资料1、班组日安全周检及专检记录:

　　2、班组日查记录:

　　3、班组活动记录:

　　4、交接班记录。

　　5、其他

　　第二篇班组安全管理制度一、班组安全责任制

　　1、班组长安全生产管理职责

（1）贯彻执行集团公司和车间安全生产的规定和要求,全面负责本班组的安全生产工作:

（2）组织员工学习并贯彻执行企业、车间各项安全生产规章制度和安全操作规程,熟练掌握设备性能和工艺流程中的危险点,指导工人安全生产:

（3）坚持班前讲安全、班中查安全、班后总结安全。

定期组织好本班组安全生产活动,做好各种安全活动记录:

（4）负责对新工人（包括实习、代培人员）进行岗位安全教育（即三级教育的班组级教育）;（5）负责班组安全检查,对各种不安全隐患要及时采取措施加以解决,如本班组解决不了,要及时向车间和有关部门上报,并做好临时性保护措施,做好检查记录:

（6）发生事故立即报告,并组织抢救,保护好现场,积极协助安技部门分析原因,做好事故教育,措施制定工作,防止重复事故和新的伤害发生:

（7）搞好生产设备、安全装置、消防设施、防护器材、急救器具的检查维护工作,使其经常保持完好和正常运行,督促和教育员工正确使用劳动保护用品、用具,正确使用灭火器材:

（8）对班组内成品、半成品及另部件、工具要严格执行定置管理,不得乱堆乱放,不能占交通道,做到文明生产:

（9）教育员工遵纪守法,制止边章行为,不违章指挥也拒绝他人违章指挥,不强令工人冒险蛮干,发现违章现象要及时纠正,不听劝告者按情节予以处罚。

2、班组安全员安全生产管理职责

（1）在生产组长和安技员指导下,组织班组生产工人进行安全教育;

（2）督促班组工人遵守安全技术操作规程和各种安全规章制度;

　　（3）督促班组工人正确使用个人防护用品:

（4）组织班组工人使用和维护安全装置发现不安全隐患,及时报告:

（5）监督班组工人搞好班组文明生产,班组的产品、半成品、材料、工具等物资摆放整齐:

　　（6）做好互相监督工作。

　　3、员工安全生产职责

（1）认真学习和严格遵守各项安全规章制度,不违反劳动纪律,不违章作业,对本岗位的安全生产负直接责任:

（2）接受安全生产教育和培训,掌握本岗位工作所需的安全生产知识,提高安全生产技能,增强事故预防和应急处理能力:

（3）精心操作,严格执行工艺纪律,自觉地遵守本岗位安全技术规程:

交接班必须交接安全情况,并做好纪录:

（4）正确分析、判断和处理各种事故隐患,把事故消灭在萌芽中:

对不能处理的事故隐患或者其他不安全因素,应当立即向现场安全生产管理人员或者本车间领导报告:

（5）对本岗位使用的设备、设施按时进行认真的检查,发现异常及时处理和报告:

（6）正确操作和精心维护设备,保持良好的作业环境,搞好文明生产:

（7）上岗必须按规定着装,正确佩戴和使用劳动保护用品,妥善保管和正确使用各种灭火器材:

（8）发现直接危及人身安全的紧急情况时,有权停止作业或者在采取可能的应急措施后撤离作业场所:

（9）有权拒绝违章指挥和强令冒险作业的指令,对他人的违章作业有权力日以劝阻和制止:

（10）积极参加各种安全生产活动。

　　二、班组安全管理的有关制度1、安全教育制度

（1）新工人安全教育

　　新进厂工人持安技环保部安全教育通知单,经公司和车间级教育后到班组,班组长应及时对其进行新工人上岗前班组级安全教育。

教育时间不少于15学时,教育内容主要有:

介绍本班组安全生产情况、特点,讲解本工种岗位作业特点和安全操作规程,设备操作安全事项,班组存在的危险和有害因素,安全防护设施、劳动防护用品（用具）的正确使用方法,指出要遵守哪些安全生产规章与制度,并指定专人监护。

教育完后,在教育通知单上分别由教育者和受教育者签字,由受教育者将卡片送回安技环保部。

（2）变换工种教育:

变换工种人员持安技环保部的《员工安全教育通知单》经车间级教育后到班组,组长要及时安排对其教育,教育时间不少于10学时,教育内容和教育后手续与新工人相同。

（3）复工教育

　　1）工伤伤愈上岗,不论歇工时间长短,一律要进行复工安全教育,教育内容是帮助伤者回顾事故是怎么发生的,要接受哪些教训等。

　　2）工人因病假、事假、探亲、脱产学习等离开岗位一年以上,回岗后,班长要对其进行收心教育,重温安全生产制度、安全操作规程,稳定其安全生产情绪,重新熟悉环境和设备。

离岗一年以上员工的复工教育,应先到安技环保部接受教育,再携带《员工安全教育通知单》经车间级教育后,到班组进行教育。

　　2、工伤、事故管理制度

　　发生事故后班组应做到:

（1）积极抢救伤者,保护好事故现场:

（2）立即派人报告车间和公司主管领导,并同时报告安技环保部:

（3）如实向事故调查组提供事故情况,事故发生后应组织工人认真学习事故通报,吸取教训,落实班组的事故防范措施,并做好班组的事故记录:

（4）对于未遂工伤等事故也应有分析记录。

3、安全文明生产检查制度

（1）班组应按公司"班组安全检查登记本"做好每日班前、班中、班后的安全检查:

（2）班组设备设施较多并有A、B类危险控制点的应根据需要坚持班组安全周检或其它专项检查。

5、危险作业管理制度

　　高处作业、禁火区动火、带电作业、有中毒窒息危险或有易燃易爆作业要办理《危险作业审批单,并经安技人员审批检查现场安全措施后方可作业,并按审批内容和要求作业,做好现场监护。

　　6、班组"五同时"制度

（1）班长在计划、布置、检查、总结、评比生产的同时要计划、布置、检查、总结、评比安全工作:

（2）管理资料检资考核依据:

班前会议记录、安全日检资记录、安全周检或其它专项检杏记录。

7、班组安全活动制度

（1）目的:

增长员工安全知识,提高安全素质,表扬先进,批评后进,强化安全管理和安全意识,约束和规范全体组员的安全行为。

（2）内容:

　　1）总结评比半月或全月的安全生产工作情况:

2）传达上级文件、布置相关任务:

3）学习事故案例或下发的资料:

4）针对某些隐患进行讨论整改:

　　5）事故受伤者现身说法:

6）学习安全技术知识（管理知识）、安全规程:

7）学习安全规章制度、标准、安全生产法律法规:

的阅读安全杂志、报纸,了解安全生产信息和新闻开展危险和事故预想预知活动;（3）班组安全活动每半个月进行一次,活动要有记录。

　　第三篇安全生产知识一、危险、危害因素

　　1、物体打击;2、车辆伤害;3、机械伤害;4、起重伤害:

5触电;6、淹溺；7灼烫;8、火灾;9、高处坠落;10、胡塌:

11、冒顶片帮;12、透水;13、放炮;14、火药爆炸;15、瓦斯爆炸;16、锅炉爆炸i17、容器爆炸;18其他爆炸;19中毒和窒息;20、其他伤害。

　　二、机械、物质、环境的不安全状态1防护、保险、信号等装置缺乏或有缺陷

（1）无防护:

无防护罩:

无安全保险装置:

无报警装置:

无安全标志:

无护栏、或护栏损坏;（电气）未接地:

绝缘不良:

局扇无消音系统噪声大:

危房内作业:

未安装防止"跑车"的挡车器或挡车栏:

其他。

（2）防护不当:

防护罩未在适当位置;防护装置调整不当:

坑道掘进,隧道开凿支撑不当:

防爆装置不当:

采伐、集材作业安全距离不够:

放炮作业隐蔽所有缺陷:

电气装置带电部分裸露:

其他。

2设备、设施、工具、附件有缺陷

（1）设计不当,结构不合安全要求:

通道门遮挡视线:

制动装置有缺陷;安全间距不够:

拦车网有缺陷;工件有锋利毛刺、毛边:

设施上有锋利倒棱:

其他。

（2）强度不够:

机械强度不够:

绝缘强度不够:

起吊重物的绳索不合安全要求;其他。

　　（3）设备在非正常状态下运行:

设备带"病"运转:

超负荷运转:

其他。

（4）维修、调整不良:

设备失修:

地面不平:

保养不当、设备失灵:

其他。

3、个人防护用品用具一一防护服、手套、护目镜及面罩、呼吸器官护具、听力护具、安全带、安全帽、安全鞋等缺少或有缺陷。

（1）无个人防护用品、用具:

（2）所用防护用品、用具不符合安全要求。

4生产（施工）场地环境不良

（1）照明光线不良:

照度不足:

作业场地烟雾尘弥漫视物不清:

光线过强。

（2）作业场所狭窄

　　（3）作业场地杂乱:

　　工具、制品、材料堆放不安全。

（4）交通线路的配置不安全（5）操作工序设计或配置不安全（6）地面滑:

地面有泊或其他液体:

冰雪覆盖:

地面有其他易滑物。

（7）贮存方法不安全

　　（8）环境温度、湿度不当

　　三、人的不安全行为1、操作错误、忽视安全、忽视警告

（1）未经许可开动、关停、移动机器:

（2）开动、关停机器时未给信号:

（3）开关未锁紧,造成意外转动、通电、或泄漏等:

（4）忘记关闭设备;

　　（5）忽视警告标志、警告信号:

（6）操作错误（指按钮、阀门、搬手、把柄等的操作）;（7）奔跑作业＼供料或送料速度过快:

（8）机器超速运转＼违章驾驶机动车:

（9）酒后作业＼客货混载:

（10）压机作业时,子伸进冲压模:

　　（11）工件紧固不IF-;

　　（12）压缩空气吹铁屑:

　　（13）其他。

　　2、造成安全装置失效

（1）拆除了安全装置:

（2）安全装置堵塞,失掉了作用;（3）调整的错误造成安全装置失效:

　　（4）其他。

　　3、使用不安全设备

（1）临时使用不牢固的设施:

（2）使用无安全装置的设备:

　　（3）其他。

　　4、用于代替工具操作

（1）用手代替手动工具:

（2）用手清除切屑:

（3）不用夹具固定,用手拿工件进行机加工:

5、物体（指成品、半成品、材料、工具、切屑和生产用品等）存放不当

　　6、冒险进入危险场所

（1）冒险进入涵涧:

（2）接近漏料处（无安全设施）;（3）运材、装车时,未离危险区:

（4）未经安全监察人员允许进入油罐或井中:

（5）调车场超速上下车:

　　（6）易燃易爆场合明火:

　　（7）未及时瞭望。

　　7、攀、坐不安全位置（如平台护栏、汽车挡板、吊车吊钩）8，在起吊物下作业、停留9、机器运转时加油、修理、检查、调整、焊接、清扫等工作10、有分散注意力行为

　　11、在必须使用个人防护用品用具的作业或场合中,忽视其使用

（1）未戴护目镜或面罩:

（2）未戴防护手套:

　　（3）未穿安全鞋:

　　（4）未戴安全帽:

　　（5）未佩戴呼吸护具:

　　（6）未佩戴安全带:

　　（7）未戴工作帽;

　　（8）其他。

　　12、不安全装束

（1）在有旋转零部件的设备旁作业穿过肥大服装:

（2）操纵带有旋转零部件的设备时戴手套:

　　（3）其他。

　　13、对易燃、易爆等危险物品处理错误四、厂内常见违章表现

　　1、违反劳动纪律

（1）在工作场所、工作时间内聊天、打闹;

（2）在工作时间脱岗、睡岗、串岗:

（3）在工作时间内看书、看报或做与本职工作无关的事:

（4）酒后进入工作岗位:

（5）未经批准,开动本工种以外设备。

2、不按规定穿戴劳动防护用品、使用用具

（1）留有超过颈根以下长发、披发或发辫,不戴工作I阳或戴帽不将头发置于帽内而进入有旋转设备和生产区域:

（2）高处作业或在有高处作业、有机械化运输设备下面工作而不戴安全帽的:

（3）操作旋转机床设备或进行检修试车时,敞开衣襟操作的:

（4）在易燃、易爆、明火等作业场所穿化纤服装操作的:

（5）车间、班组等生产场所赤膊、穿背心的:

（6）从事电气作业不穿绝缘鞋的:

（7）电焊、气焊（割）,金属切削等加工中有可能有铁屑异物溅入眼内而不戴防护眼镜的:

（8）高处作业位置非固定支撑面上、或在牢固支撑面边沿处、在支撑面外和在坡度大于45度的斜支撑面上工作未使用安全带的。

　　3、违反安全生产管理制度

（1）操作前不检查设备、工具和工作场地就进行作业:

（2）设备有故障或安全防护装置缺乏、凑合使用:

（3）发现隐患不排除不报告,冒险操作:

（4）新进厂工人、变换工种复工人员未经安全教育就上岗:

（5）特种作业人员无证操作;（6）危险作业未经审批或虽经审批但未认真落实安全措施:

（7）在禁火区吸烟或明火作业:

　　（8）封闭厂房内安排单人工作或本人自行操作的。

4、违反安全操作规程

（1）跨越运转设备,设备运转时传送物件或触及运转