广西北海市合浦县学年高二上学期期中考试语文试题 Word版缺答案.docx

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广西北海市合浦县学年高二上学期期中考试语文试题Word版缺答案

2014—2015学年度第一学期期中教学质量检测

高二语文

(考试时间150分钟,满分150分)2014年11月

说明:

本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)、第Ⅱ卷(表达题)和答题卡三部分,请把答案写于答题卡上交,试题不用上交。

第Ⅰ卷阅读题

甲必考题

一、(9分,每小题3分)

阅读下面的文字,回答1~3题

当前世界影视文化在经济全球化趋势的影响下,已经完全进入商业化运作轨道。

在商业化的影响下,影视产品越来越呈现出新的类型化。

观众审美情趣的多样性决定了影视制作的多样化。

这既是大众审美文化丰富性的要求,也是影视作为一种艺术审美形态的要求。

艺术的审美价值首先在于鲜明生动的个性化。

电影电视艺术作为一种审美形态,只有具备鲜明独特的个性特征,才能获得真正的美学价值。

歌德指出,“显出特征的艺术才是唯一真实的艺术。

只要它是从内在的、专注的、注重个性的、独立的感情出发,来对周围事物起作用,对不相干的东西毫不关心,甚至意识不到,那么,不管它是出于粗犷的野蛮人之手也好,还是出于有修养的敏感的人之手也好,都是完整的,有生命的”。

然而,影视作为大众文化传播的主要方式,其审美情趣多元化发展又在一定程度上受制于收视率、票房率等影视市场机制的影响。

影视的产业化发展势头要求把收视率、票房率作为影视生产的重要导向。

影视的市场实践证明,只有满足数量最大的一类观众群的需求,才能获得最大的收视率和经济效益。

而类型化的电影作品可以有效地避免创新所致的商业风险,避开文化市场竞争中的不利因素。

哥伦比亚广播公司节目部主任米契尔·丹曾指出,如果依照收视率方面的竞争情况来判定一个节目的成功与否,那么3/4以上的新节目注定要失败。

这表明,审美品味的创新意味着要承担很大的风险,所以电影电视节目都倾向于模仿过去的成功作品,以保证收视率和经济效益。

在收视率竞争日益激烈的社会氛围中,电视审美品味不迎合最大数量的观众的需求是不现实的。

为此,好莱坞生产的电影几乎完全按照若干成功作品模式进行类型化制作,并扩展成一种全球性的影视生产模式。

在这种世界模式的影响下,中国影视圈也呈现出严重的类型化倾向。

“戏说热”、“纪实热”、“宫廷戏热”、“武打热”等类型化现象层出不穷。

近几年来,中国影视业发展迅猛,出现了一批具有较高审美品位的作品,如《牵手》、《围城》等,但是从总的方面看,审美品位高、艺术创新大的精品电视剧太少,而类型化、雷同化的电视剧居多,审美情调单一化现象严重。

与此同时,青少年题材、工业题材、部队题材等反映边缘领域的电视作品则明显偏少。

这表明,我国影视审美类型化问题也日益严重,亟待改善。

(节选自《文化审美品位》)

1.下列有关影视作品“类型化”的理解,错误的一项是()

A.当前世界影视文化在商业化的影响下,越来越呈现出新的类型化。

B.所谓类型化,就是电影电视节目模仿过去的成功作品,以保证收视率和经济效益。

C.影视作品只要获得最大的收视率和经济效益,就说明它满足了数量最大的一类观众群的需求,就属于类型化作品。

D.影视作品类型化就是在审美品味方面迎合最大数量的观众的需求。

2.下列有关影视作品类型化成因的分析,错误的一项是()

A.影视审美情趣多元化发展又在一定程度上受制于收视率、票房率等影视市场机制的影响。

B.类型化的影视作品可以有效地避免创新所致的商业风险,避开文化市场竞争中的不利因素。

C.在收视率竞争日益激烈的社会氛围中,影视作品审美品味不迎合最大数量的观众的需求是不现实的。

D.影视作品类型化既是大众审美文化丰富性的要求,也是影视作为一种艺术审美形态的要求。

3.以下推断正确的一项是()

A.美国好莱坞成功经验证明,影视作品类型化是一种必然,也是一种发展趋势。

B.中国影视业应多关注审美品位高、艺术创新大的精品,影视制作应多样化,这才是中国影视发展的正确道路。

C.类型化的影视作品往往能获得理想的收视率和经济效益,这说明观众审美情趣不高。

D.观众审美情趣的多样性决定了影视制作的多样化。

这说明类型化的影视作品没有存在的合理性。

二、古代诗文阅读(36分)

㈠文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文,完成4~7题

张稷字公乔,幼有孝性,生母刘无宠,得疾。

时稷年十一,侍养衣不解带,每剧则累夜不寝。

及终,哀恸过人,杖而后起。

见年辈幼童,辄哽咽泣泪,州里谓之淳孝。

长兄玮善弹筝,稷以刘氏先执此伎,闻玮为清调,便悲感顿绝,遂终身不听。

性疏率,朗悟有才略,起家著作佐郎,不拜。

父永及嫡母相继殂,六年庐于墓侧。

齐永明中,为豫章王嶷主簿,与彭城刘绘俱待以礼,未尝被呼名,每呼为刘四、张五。

以贫求为剡令,略不视事,多为小山游。

会山贼唐宇之作乱,稷率部属保全县境。

所生母刘先葬琅邪黄山,建武中改葬,物资委积。

于时虽不拒绝,事毕随以还之。

自幼及长,数十年中,常设刘氏神座。

出告反面,如事生焉。

永元末,为侍中,宿卫宫城。

梁武师至,兼卫尉①江淹出奔,稷兼卫尉卿,都督城内诸军事,无恙。

时东昏②淫虐,北徐州刺史王珍国使直阁③张齐行弑于含德殿。

稷乃召右仆射王亮等列坐殿前西钟下,且遣博士范云等诣武帝,告之以事。

梁朝初,为散骑常侍,中书令。

及上即位,封领军将军。

武帝尝于乐寿殿内宴,稷醉后言多怨辞形于色。

帝时亦酣,谓曰:

“卿兄杀郡守,弟杀其君,袖提帝首,衣染天血,如卿兄弟,有何名称?

”稷曰:

“臣兄弟无名称,至于陛下则不得言无勋。

东昏暴虐,帝率义师来伐,臣与之。

”帝捋其须曰:

“张公可畏。

”中丞陆杲弹稷云:

“领军张稷,门无忠贞,官必险达,杀君害主,以为常。

”帝留其表,竟不问。

累迁尚书左仆射。

帝将幸稷宅,以盛暑留幸仆射省。

旧临幸供具,皆酬太官馔直。

帝以稷清贫,手诏不受。

宋时孝武帝经造张永,至稷三世,并降万乘,论者荣之。

稷性明烈,善与人交,历官无畜聚,奉禄皆颁之亲故,家无馀财。

为吴兴太守,下车存问遗老,引其子孙置之右职,政称宽恕。

初去郡就仆射征,道由吴,乡人候稷者满水陆。

稷单装径还都下,人莫之识,其率素④如此。

(《南史》卷三十一·列传第二十一有改动)

【注】①兼卫尉:

官职名;②东昏:

侯爵名;③直阁,官职名;④率素:

朴素。

4.对下列各句中加点的词的解释,不正确的一项是()(3分)

A.哀恸过人,杖而后起杖:

拄拐杖

B.兼卫尉江淹出奔奔:

逃亡

C.皆酬太官馔直直:

同“值”,价值,价钱

D.帝将幸稷宅幸:

宠幸,喜爱

5.下列各句中加点的词,意义和用法相同的一项是()(3分)

A.①稷以刘氏先执此伎②且遣博士范云等诣武帝,告之以事

B.①于时虽不拒绝,事毕随以还之②使直阁张齐行弑于含德殿

C.①帝率义师来伐,臣与之②稷性明烈,善与人交

D.①奉禄皆颁之亲故②稷单装径还都下,人莫之识

6.下列对文中有关内容的分析和概括,错误的一项是()(3分)

A.张稷对生母刘氏可谓“淳孝”,生母病时他不辞劳苦的侍奉,生母死后他悲痛不已,几十年一直供奉着生母刘氏神位。

B.张稷为官,粗中有细,他平息唐宇之之乱,都督城内诸军事,协助武帝伐东昏,立有不少功劳。

C.面对武帝酒后严厉的质问,作为臣子的张稷不卑不亢,据理力争。

面对陆杲的乘机弹劾,武帝却不追究。

D.张稷家几代人都深得皇帝的信任,也深得民心,得益于张稷家族世代为官清廉,与人为善,率素宽厚。

7.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

(10分)

(1)父永及嫡母相继殂,六年庐于墓侧。

(5分)

(2)初去郡就仆射征,道由吴,乡人候稷者满水陆。

(5分)

㈡古代诗歌阅读(11分)

阅读下面这首宋词,完成8~9题。

蝶恋花·送春

朱淑真

楼外垂杨千万缕,欲系青春,少住春还去。

犹自风前飘柳絮,随春且看归何处?

绿满山川闻杜宇,便做无情,莫①也愁人苦。

把酒问春春不语,黄昏却下潇潇雨。

【注】①莫,莫非。

8.上片描写了一个怎样的垂杨形象?

请简要分析。

(5分)

9.词的下片是如何表达感情的?

这样表达的好处是什么?

请简要分析。

(6分)

(三)名篇名句默写(6分)

10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(每空1分)

⑴渔舟唱晚,;雁阵惊寒,。

(王勃《滕王阁序》)

⑵老当益壮,?

穷且益坚,。

(王勃《滕王阁序》)

⑶外无期功强近之亲,,,形影相吊。

(李密《陈情表》)

乙选考题

请考生在第三、第四两大题中选定一大题作答。

注意:

只能做所选定大题的小题,如两大题均做,则按所答的第一大题计分。

三、文学类文本阅读(25分)

11.阅读下面的文字,完成⑴~⑷

黄油烙饼

汪曾祺

萧胜满七岁,进八岁了。

他爸爸一会儿修水库啦,一会儿大炼钢铁啦。

他妈也是调来调去。

奶奶一个人在家乡,说是冷清得很。

他三岁那年,就被送回老家来了。

他在家乡吃了好些萝卜白菜,小米面饼子,玉米面饼子,长高了。

奶奶不怎么管他。

奶奶有事。

她老是找出一些零碎料子给他接衣裳,接裤子。

他的衣服都是接成一道一道的,一道青,一道蓝。

倒是挺干净的。

奶奶还给他做鞋。

再就是给他做吃的。

玉米面饼子,小米面饼子,萝卜白菜,炒鸡蛋,熬小鱼。

奶奶把饭做得了,就在门口嚷:

“胜儿!

回来吃饭咧——!

后来办了食堂。

真不赖!

白面馒头,大烙饼,闷茄子,猪头肉!

后来就不行了。

还是小米面饼子,玉米面饼子。

 后来小米面饼子里有糠,玉米面饼子里有玉米核磨出的碴子,拉嗓子。

掺假的饼子不好吃,可是萧胜还是吃得挺香。

他饿。

奶奶的身体原来就不好。

她有个气喘的病。

每年冬天都犯。

萧胜躺在坑上,听奶奶喝喽喝喽地喘。

睡醒了,还听她喝喽喝喽。

他想,奶奶喝喽了一夜。

可是奶奶还是喝喽着起来了,喝喽着给他到食堂去打早饭。

爸爸去年冬天回来看过奶奶。

爸爸带回来半麻袋土豆,一串口蘑,还有两瓶黄油。

爸爸说,黄油是牛奶炼的,很“营养”,叫奶奶抹饼子吃。

奶奶叫爸爸拿回去:

“你们吃吧。

这么贵重的东西!

”爸爸一定要给奶奶留下。

奶奶把两瓶黄油放在躺柜上,时不时地拿抹布擦擦。

奶奶的身体越来越不好。

她从前从食堂打回饼子,能一气走到家。

现在不行了,走到歪脖柳树那儿就得歇一会。

第二年春天,奶奶不行了,她浑身都肿。

爸爸赶回来,奶奶已经咽了气了。

 爸爸求木业社把奶奶屋里的躺柜改成一口棺材,把奶奶埋了。

晚上,坐在奶奶的炕上流了一夜眼泪。

 萧胜一生第一次经历什么是“死”。

他知道“死”就是“没有”了。

他没有奶奶了。

他躺在枕头上,枕头上还有奶奶的头发的气味。

他哭了,眼泪淌湿了枕头。

爸爸把奶奶给萧胜做的两双鞋装在网篮里。

把两瓶动都没有动过的黄油也装在网篮里。

锁了门,就带着萧胜上路了。

 

萧胜跟爸爸不熟。

他想家,想奶奶,想那棵歪脖柳树……汽车到了一个叫沽源的县城,一辆牛车来接他们。

他仰面躺在牛车上,上面是一个很大的蓝天。

牛车真慢,他有时下来掐两朵野花,走一截,又爬上车。

 

牛车走着走着。

爸爸说:

到了!

他坐起来一看,一大片马铃薯,都开着花,粉的、浅紫蓝的、白的,一眼望不到边,像是下了一场大雪。

花雪随风摇摆着,不远有一排房子,土墙、玻璃窗。

这就是爸爸工作的“马铃薯研究站”。

萧胜就要住在这里了,跟他的爸爸、妈妈住在一起了。

奶奶要是一起来,多好。

 

爸爸每天戴个草帽下地跟工人一起去干活,锄山药。

有时查资料,看书。

妈一早起来到地里掐一大把山药花,一大把叶子,回来插在瓶子里,聚精会神地对着它看,一笔一笔地画。

奶奶做的两双新鞋还没有上脚,妈把鞋和两瓶黄油都锁在柜子里。

白天没有事,他就到处去玩,去瞎跑。

他到草地里去看牛、看马、看羊。

他采了很多蘑菇。

他一边用线穿蘑菇,一边流出了眼泪。

他想起奶奶,他要给奶奶送两串蘑菇去。

食堂的红高粱饼子越来越不好吃,因为掺了糠。

甜菜叶子汤也越来越不好喝,因为一点油也不放了。

他恨这种掺糠的红高粱饼子,恨这种不放油的甜菜叶子汤!

大队食堂外面忽然热闹起来。

这是要干啥呢?

爸爸说,要开三级干部会。

三级干部会开了三天,吃了三天饭。

萧胜每天去打饭,闻到南食堂的香味。

羊肉、米饭,他倒不稀罕:

他见过,也吃过。

黄油烙饼他连闻都没闻过。

回家,吃着红高粱饼子,他问爸爸:

“他们为什么吃黄油烙饼?

” “他们开会”“开会干嘛吃黄油烙饼?

”“哎呀!

你问得太多了!

吃你的红高粱饼子吧!

” 

正在咽着红饼子的萧胜的妈忽然站起来,把缸里的一点白面倒出来,从柜子里取出一瓶黄油,启开瓶盖,挖了一大块,抓了一把白糖,兑点起子,擀了两张黄油发面饼。

抓了一把莜麦秸塞进灶火,烙熟了。

黄油烙饼发出香味,和南食堂里的一样。

妈把黄油烙饼放在萧胜面前,说:

“吃吧,儿子,别问了。

” 

萧胜吃了两口,真好吃。

他忽然咧开嘴痛哭起来,高叫了一声:

“奶奶!

” 

萧胜一边流着一串一串的眼泪,一边吃黄油烙饼。

他的眼泪流进了嘴里。

黄油烙饼是甜的,眼泪是咸的。

⑴下列对这篇小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是()()(5分)

A.小说描写了萧胜与奶奶相依为命的生活,着力表现了他们生活的艰辛,“一道接一道”接成的衣服,“玉米面饼子,小米面饼子”,都表现了这一点。

B.小说善于运用生动形象的细节表现人物的情感,奶奶对萧胜的疼爱,就是通过病重时仍然喘着气起床、喘着气去食堂打饭等细节表现出来的。

C.作者之所以两次写到“歪脖柳树”,是因为小说的故事情节都是围绕着“歪脖柳树”展开的,“歪脖柳树”是小说情节发展的关键。

D.小说运用了对比的手法塑造人物性格,萧胜离开奶奶前后的生活环境、爸爸妈妈与奶奶对萧胜的态度都构成了鲜明的对比。

E.小说以散文笔法叙事,表现了在那个困难的年代里人们的生活与情感,情节简单而贴近生活,语言平实,具有独特的艺术风格。

⑵请简要分析小说中划线部分景物描写的作用。

(6分)

⑶小说中三次写到萧胜“流泪”,三次流泪的原因分别是什么?

请简要分析。

(6分)

⑷这篇小说以“黄油烙饼”为题,有主题思想、人物塑造、情节结构等多方面的考虑。

请结合全文,任选两个角度谈谈你的看法。

(8分)

四、实用类文本阅读(25分)

12.阅读下面的文字,完成⑴~⑷

做人当如邵逸夫

他曾拍摄过一千多部经典电影,打造了一个无法重现的电影王国神话,造就了一大批大明星、大导演和名编剧,在中国电影史上写下了诸多“第一”和“之最”。

他在英国、美国、新加坡及香港、内地等地都有巨额捐赠,合计金额已超过三十亿元。

在古今中外捐资助学史上,他当之无愧可称为第一人。

1990年,为表彰他对中国科学教育事业的杰出贡献,中国科学院紫金山天文台以其名字为一颗新发现的行星命名。

这颗行星的名字叫“邵逸夫星”。

邵逸夫的成功在于他的时时克己和博大的胸怀。

他是一个精通业务的电影企业家,除了有善于经商的精明头脑外,克勤、克俭、表率作用的人格魅力更是赢得大家爱戴的关键所在。

尽管他受教育的程度不高,但他干一样,专一样,从不懈怠。

他从最卑微的职位做起,一步步奋斗,最终成为电影公司的大老板。

他熟悉电影制作几乎每个环节的工作。

从剧本、摄影到导演、演员的选聘以及化妆、剪辑,他样样在行,而在影片推广、发行、剧院管理方面更是行家里手。

邵逸夫工作非常勤勉,精力过人。

邵逸夫看电影之多,也堪称“一最”。

中国的外国的,文的武的,好的差的,他逢片必看。

他借此了解电影动态,以确定题材,制定拍摄计划。

年轻时曾有一天看9部片子、一年看700部片子的纪录。

邵逸夫说:

“我天生喜欢看电影。

”其实,这是一种执着和投入的表现。

为了树立邵氏影业的良好形象,他对影片的质量严格把关。

出现劣片,往往亲手烧掉,毫不手软。

他说:

“在早期,我整日烧片,没有好的戏,我宁愿烧。

邵氏出品,必属佳片。

”邵逸夫自己制片相当严谨,绝不拍劣片。

据称,邵氏在37年间,烧掉的影片以十部计。

邵逸夫的容人之量更是员工最佩服的地方。

他大胆启用仅30岁的李翰祥,拍摄了卖座率极高的影片《貂蝉》。

该影片囊括了第五届亚洲电影节五项大奖。

1963年在事业高峰期的李翰祥离开邵氏到台湾另谋发展,并带走大批技工好手,几乎动摇了邵氏根基,但邵逸夫爱才如命,70年代允诺他重返邵氏,这或许只有邵逸夫能够做到。

多年来,邵逸夫一直稳居香港超级富豪排行榜上。

他乐善好施,热心公益,是港岛屈指可数的大慈善家。

“我的财富取之于民众,应用回到民众。

”这位以“大丈夫贵兼济,岂独善其身”为人生信条的影视巨子,不仅是这样说,更是这样做的。

2002年,邵逸夫捐资创立的“邵逸夫奖”在香港正式宣告成立,用以表彰全球造福人类的杰出科学家。

该奖每年颁布一次,奖金100万美元,颁奖始于2004年。

由于其设奖宗旨和巨额奖金足以媲美声名显赫的“诺贝尔奖”,因而一设立就被称为“东方诺贝尔奖”。

美籍华人杨振宁说:

“‘邵逸夫奖’的设立,将是人类历史上一件大事。

” 

早在1973年他就设立邵氏基金会,致力于各项社会公益事业,为此他受到了广泛的好评。

从1985年起,邵逸夫开始将关注的目光投向祖国内地。

平均每年都拿出1亿多元用于支持内地的各项社会公益事业,对于中国教育事业更是情有独钟。

正如他所说:

“国家振兴靠人才,人才培养靠教育,培养人才是民族根本利益的要求。

”教育为立国之本,邵逸夫为此多年来尽心尽责,不遗余力。

据不完全统计,迄今,邵逸夫捐助内地科教文卫事业的资金达25亿元,捐助项目超过3000个,其中80%以上为教育项目。

如今以“逸夫”两字命名的教学楼、图书馆、科技馆及其它文化艺术、医疗设施遍布全国各地。

几年来邵逸夫还在耄耋之年,多次亲临大江南北视察捐赠项目。

根在宁波的邵逸夫对故乡也倾注了很大的爱心。

1987年后,他不仅多次回乡探亲访问,还先后捐资4000多万元帮助发展教育、文化事业。

这些项目包括位于宁波大学西区的邵逸夫图书馆、逸夫教学楼、逸夫剧院以及其祖居地康乐园等。

⑴下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是()()(5分)

A.本文对邵逸夫先生的奋斗先生的奋斗历程、博大克己、兼及众生等方面做了详细的介绍和评价,为我们展现了一个令人尊敬的当代企业家形象。

B.中国科学院紫金山天文台为表彰邵逸夫先生对中国教育事业作出的杰出贡献,把一颗新发现的行星命名为“邵逸夫星”。

C.邵逸夫乐善好施,他的“邵氏基金会”致力于社会公益事业,因为他对教育乃立国之本有着非常深刻的认识。

D.邵逸夫工作勤勉,精力过人,干一样、专一样,曾从卑微的职位起步,对电影制作的各种工作极为熟悉,这为他日后的事业发展奠定了坚实的基础。

E.邵逸夫有容人的雅量,他一手培养的李翰祥带着大批技工好手离开邵氏,给邵氏以沉重的打击,可后来邵逸夫却原谅了他,仍然重用他。

⑵邵逸夫的精神品质有哪些?

请简要概括。

(6分)

⑶杨振宁说:

“‘邵逸夫奖’的设立,将是人类历史上一件大事。

”他为什么这样说?

请简要分析。

(6分)

⑷邵逸夫先生说:

“我的财富取之于民众,应用回到民众。

”联系社会现实,结合文本,谈谈你对这句话的理解。

(8分)

第Ⅱ卷表达题

五、语言文字运用(20分)

13.下列各句中,加点的词语使用不恰当的一项是()(3分)

A.林冲被调去到离城五十里远的大军草料场做看守,风雪弥漫,草房简陋,只有他自己沽酒避寒,形影相吊,还希望天晴时能修补草房,长期居住。

B.契诃夫对别里科夫的描写可谓穷形尽相,这不仅得力于他高超的写作技艺,更因为他对沙皇反动统治的极端厌恶。

C.翠翠生活在湘西的“边城”,在那没有受到“城市文明”影响的地方,不管是乡间农夫还是下里巴人,都贫苦而知足,多情而淳朴。

D.林庚先生对于诗歌的研究著作,观点鲜明,见解独特,真可谓不刊之论啊!

14.下列各句中,没有语病的一项是()(3分)

A.春节、清明、端午、中秋是我们民族的传统节日,虽然只是一种形式,但是谁又能否认它们不是包含中国传统文化的载体。

B.测量结果显示,水城威尼斯的历史老城区正在缓慢地持续下降,导致这一结果的原因主要是气候变暖造成的海平面上升。

C.近年国产动画片产量猛增,但是与国外优秀动画片相比,我们仍然存在着技术水平落后,故事内容以及内涵更是相差甚远。

D.林冲在借宿山神庙时,陆虞侯和富安火烧草料场,妄图置林冲于死地。

15.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()(3分)

今天的日子很短,正在自己的脚下悄悄地流逝。

_________,__________。

_________,_________,_________,_________,经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。

①今天的事应该今天完成,不能推到明天

②脚踏实地,全身心地经营好今天,才会有一个个实在的昨天

③因此,面对今天,我们不要太多地怀念过去

④接力棒交得好,才能走向辉煌的明天

⑤如果总是站在今天望明天,结果明天也会悄悄地溜走

⑥今天是昨天和明天的接力处

A.⑤①⑥②④③B.⑤⑥①④③②C.⑥④③②①⑤D.⑥②③①④⑤

16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。

每处不超过12个字。

(6分)

植物不同于动物的地方就在于每个植物都具有全能性,整个植物体就是一个松散的联合体,不像动物那样①。

所以,即使植物失去了大多数组织后,②,所谓“枯木逢春”就是这个道理。

理论上,只要有一个植物细胞存活,③,但这对环境条件要求非常高,必须让这个细胞在试管里慢慢分裂,直到可以分化出根茎叶。

17.阅读下面的信息,总结微信的几个特点。

不超过20个字(5分)

微信是一款即时通讯服务应用软件。

微信支持跨系统平台操作,多款系统平台均可使用。

用户可通过网络用手机、平板或网页快速发送语音、视频、图片、文字。

微信还附带“摇一摇”“漂流瓶”“朋友圈”“公众平台”“语音记事本”等多个服务插件。

微信不仅软件本身完全免费,而且大部分功能都不会收取费用。

六、作文(60分)

18.阅读下面的文字,按要求作文。

乔布斯年轻时每天凌晨四点起床,九点半前把一天工作做完。

他说自由从何而来?

从自信来,而自信则是从自律来!

先学会克制自己,用严格的日程表控制生活,才能在这种自律中不断磨练出自信。

自信是对事情的控制能力,如果你连最基本的时间都控制不了还谈什么自信?

读了上面这段话,你对如何产生自信有什么感想?

谈谈你的看法。

请自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的议论文。

2014—2015学年度第一学期期中教学质量检测

高二语文答题卡

题号

总分

得分

得分

第Ⅰ卷答题卡

一、(每小题3分,共9分)

题号

1

2

3

答案

得分

二、(共36分,4—6小题每题3分)

题号

4

5

6

答案

7.⑴

(5分)

(5分)

㈡(11分)

8.

(5分)

9.

(6分)

㈢(6分)

10.⑴

得分

三、(共25分)

11.⑴(5分)

(6分)

(6分)

(8分)

得分

四、(共25分)

12.⑴(5分)

(6分)

(6分)

(8分)

第Ⅱ卷答题卡

得分

五、(共20分)

13.(3分)14

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