全国中考化学真题知识点分类解析汇编专题10二氧化碳的制取.docx

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全国中考化学真题知识点分类解析汇编专题10二氧化碳的制取

专题10二氧化碳的制取

一、选择题

1．【2017江苏南京】实验室制取某些气体的装置如图。

下列说法正确的是

A．装置①和⑤组合可以用来制取氧气B．装置②和③组合可以用来制取氢气

C．装置②和④组合可以用来制取二氧化碳D．装置②可以较好地控制反应速率

2．【2017浙江湖州】实验室为了收集干燥的二氧化碳气体，让制取的气体先后经过甲、乙两装置。

下列关于甲、乙两装置导管的连接方式正确的是

A．a接cB．a接dC.b接cD．b接d

3．【2017重庆A】实验方法多种多样．下列方法不能达到目的是（）

A．用灼热的CuO区别CO和CO2B．用石灰石和稀盐酸制取CO2

C．用AgNO3溶液鉴别食盐水和稀盐酸D．用带火星的木条对氧气验满

二、非选择题

4．【2017浙江绍兴】图甲为制取和收集二氧化碳的家庭实验装置，左边部分带小孔的眼药水瓶，下部客浸入和离开白醋。

以控制反应进行与停止，它相当于乙图中的______（选填字母）装置；该装置虚线框中应选用乙图中的______（选填字母）装置来收集CO2气体；检验CO2气体是否集满的方法是______________。

5．【2017浙江金华】气体的的备是科学实验基本技能之一。

现用如图所示装置制取初中科学中常见的气体。

（1）实验室制取并收集一瓶二氧化碳气体应选择的装置是。

（2）实验室制氧气的发生装置可以选用A装置，选择A装置的依据是。

6、【2017四川自贡】某研究小组对自动充气气球（示意图如右图）进行下列探究。

[查阅资料]该气球充气原理是：

通过挤破液体包，使液体与白色粉末接触产生二氧化碳气体，实现气球自动充气。

（1）为检验气体是二氧化碳,可选用___________（填试剂名称）、

探究一：

液体包内溶液酸碱性的探究

（2）室温时，用pH试纸测得溶液的pH=3，则该溶液呈______性。

探究二：

白色粉末成分的探究

[猜想与假设]甲同学认为是碳酸钙；乙同学认为是碳酸钠；丙同学认为是碳酸氢钠。

[设计并进行实验]

（3）将少量白色粉末放入水中搅拌,固体全部溶解,说明甲同学的猜想________（填“正确”或“不正确”）、

实验编号

锥形瓶内物质

最终得到CO2体积/mL

名称

质量/g

①

碳酸氢钠

0、10

②

碳酸钠

0、10

③

白色粉末

（4）室温时,分别向盛有碳酸氢钠、碳酸钠和白色粉末样品的锥形瓶中注入等体积、足量的10%盐酸（装置

如图2），记录如表：

实验①的化学方程式为______________;表中x=___;V1___V2（填“>”、“<”或“=”）、

[分析并得出结论]

（5）白色粉末是__________、

实验编号

锥形瓶内物质

最终得到CO2体积/mL

名称

质量/g

①

碳酸氢钠

0、10

②

碳酸钠

0、10

③

白色粉末

实验编号

锥形瓶内物质

最终得到CO2体积/mL

名称

质量/g

①

碳酸氢钠

0、10

②

碳酸钠

0、10

③

白色粉末

实验编号

锥形瓶内物质

最终得到CO2体积/mL

名称

质量/g

①

碳酸氢钠

0、10

②

碳酸钠

0、10

③

白色粉末

实验编号

锥形瓶内物质

最终得到CO2体积/mL

名称

质量/g

①

碳酸氢钠

0、10

②

碳酸钠

0、10

③

白色粉末

7、【2017四川内江】下图为实验室制取某些气体的装置示意图，据此回答有关问题

（1）写出图中序号①的仪器名称_________________。

（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为_____________；其中二氧化锰的作用是___________________________；若选用E装置收集氧气，气体应从______端（填a或b）进入。

（3）检查A装置气密性的方法为______________________________。

（4）通常状况下，甲烷是一种无色无味气体、难溶于水、密度比空气小。

实验室常用醋酸钠和碱石灰两种固体混合加热制得，制取并收集甲烷可选用的装置是_________。

（填字母）

8．【2017四川广安】（3分）下图是实验室制取、收集和干燥气体的常用装置，请回答下列问题：

I．氧气的制取

利用上述装置和下列药品：

①过氧化氢溶液②高锰酸钾③二氧化锰，来制取氧气。

（1）装置中仪器a的名称为_______。

（2）小明选择装置B和C来制取和收集氧气，则他选择的药品应为____（填序号）；若选用A装置来制取氧气，则反应方程式为________。

II．二氧化碳气体的制取

实验室常用大理石和稀盐胶反应制取二氧化碳气体，反应方程式为_______，若用D装置除去二氧化碳气体中的少量水蒸气，则气体应从______口进（填“b”或“c”）。

9．【2017四川达州】（9分）下图是实验室制取气体的部分装置，请回答下列问题：

（1）写出仪器a的名称。

（2）氢气是最理想的燃料。

通常状况下，氢气密度比空气小，难溶于水。

欣悦同学用锌粒与盐酸反应制取氢气，选择的装置组合是（填字母），该发生装置的优点是，若用F装置排空气法收集氢气，气体应从端进入（填b或c）。

【提出问题】①导出的气体除H2外，还有哪些气体？

②氢气具有可燃性外，还具有什么化学性质？

【设计实验方案】欣悦同学按下图装置进行实验（假设每个装置中气体都完全反应或吸收）。

【实验现象和结论】

实验现象

实验结论

甲装置中的白色固体变成蓝色

气体中有H2O

乙装置中产生

气体中有HCl

丁装置中玻璃管内红色粉末变成黑色、戊装置中白色固体变成蓝色

H2能与Fe2O3反应

丁装置中玻璃管内反应的化学方程式

为

【交流总结】

①根据丁装置中实验现象，说明氢气具有性。

②丁装置加热前通入H2的目的是。

10．【2017山东枣庄】（10分）实验室常用甲酸（H2CO2）和浓硫酸混合加热制备一氧化碳，反应方程式为H2CO2

H2O+CO↑，再用一氧化碳还原氧化铜，反应方程式为CO+CuO

Cu+CO2，实验装置如下图所示。

请回答：

（1）装置G中①的名称是________，装置B的作用是_________________。

（2）装置E是用来检验装置D吸收二氧化碳是否完全，该装置________________（填“能”或“不能”）达到目的；写出D中的化学反应方程式：

_____________。

（3）为避免一氧化碳污染空气，回收利用一氧化碳，方框中应连接装置F和G，导管接口的顺序为a→_____→______→e。

（4）反应过程中，装置C的烧瓶内氧化铜粉末处于“沸腾”状态（一氧化碳气流冲击所致），这样有利于________，烧瓶内固体物质的颜色变化:

____________。

（5）请你设计一个探究氧化铜是否反应完全的实验：

_________________________________。

11．【2017山东威海】（15分）多角度认识硫化氢气体

硫化氢（H2S）在化学研究和化工生产中有着广泛应用。

道尔顿等科学家对它进行过深入研究。

请认真阅读下列资料，并结合你学过的知识，回答问题（I）～（4）：

资料一：

硫化氩是一种无色、有臭鸡蛋气味的剧毒气体，密度比空气大，能溶于水，其水溶液称为氢硫酸，具有酸的通性。

实验室中用硫化亚铁（FeS）与稀硫酸反应制取硫化氢气体。

资料二：

道尔顿在其著作《新系统》中时硫化氢的研究有以下记载（大意）；

A.硫化氲在密闭容器中受热，生成硫和与硫化氢等体积的氢气；

B.常温常压下，硫化氢与氧气按2：

1的体积比混合，点燃，生成硫和水，无气体剩余；

C.常温常压下，硫化氢与氧气按2：

3的体积比混合，点燃，恰好完全反应生成二氧化硫气体和水。

资料三：

在相同温度和压强下，气体的体积之比等于分子个数之比。

（1）从宏观上看，硫化氢由____组成：

从微观上看，硫化氢是由____构成。

（2）氢硫酸有酸性的本质原因是______，资料一和二中描述的硫化氢的化学性质还有______、________、______。

（3）资料二的实验B中发生反应的化学方程式_________，C实验中反应前后气体的体积比为____，B、C实验中硫化氢均发生____反应。

（4）宴验室用图3所示的装置制取并探究硫化氢气体的性质。

①甲装置中发生反应的化学方程式为___________；

②实验中收集气体的方法是____；

③实验中，丙装置观察到的实验现象是______________；

④丁装置的作用是____，反应的化学方程式为_____________，反应的实质是________。

12．【2017山东临沂】根据下图回答问题。

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是______（填序号）。

（2）实验室里用装置A制取二氧化碳，其反应的化学方程式是_________。

（3）用装置D收集氧气时，下列实验操作不正确的是______（填序号）。

a．加热前，将集气瓶装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中

b．加热后，观察到水中导管口开始有气泡时，立即收集气体

c．待集气瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水槽正放在桌面上

13．【2017山东聊城】（10分）通过一的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关知识。

请结合下列装置图回答问题：

（1）仪器①的名称是____________。

（2）实验室用装置A制取CO。

，使用的药品是稀盐酸和____________（填名称）。

收集CO2不选用装置B的原因是____________。

（3）用装置D收集氧气时，用____________检验气体是否集满。

（4）实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，____________（填“能”或“不能”）选择A为发生装置。

14．【2017江苏盐城】（10分）根据提供的实验装置回答问题。

（1）写出实仪器名称：

a为_______；b为__________。

（2）实验室用B装置制取O2，发生反应的化学方程式为__________。

（3）实验室制取CO2的发生和收集装置是________（填字母序号），CO2通过E装置可观察到的实验现象是____________。

小明在实验中用C装置收集到一瓶CO2，为了弄清其中道理，他可采取的科学态度和方法是_______（填数字序号）。

①置之不理②查阅资料③交流讨论④请教老师

（4）CO2能与NaOH发生反应

【实验过程】检查装置气密性。

如图所示连接好装置。

进行实验。

序号

操作步骤

实验现象

打开弹簧夹K1，关闭弹簧夹K2、K3、K4，将20mL水注入锥形瓶F中，关闭弹簧夹K1，振荡瓶F，打开弹簧夹K2

无明显现象

关闭弹簧夹K2，打开弹簧夹K4，将20mLNaOH溶液注入锥形瓶H中，关闭弹簧夹K4，振荡瓶H，打开弹簧夹K3

锥形瓶G中的热水剧烈沸腾

【实验分析】锥形瓶G中热水剧烈沸腾的原因是_____________。

【实验反思】有观点认为只需要进行实验操作Ⅱ，即可说明CO2与NaOH发生反应。

你对该观点的看法是________（选填“赞同”或“不赞同”），理由是____________。

15．【2017江苏苏州】（8分）实验室常用块状大理石和稀盐酸制取CO2气体。

（1）写出实验室制取CO2的化学方裎式：

_______________。

（2）若用右图所示装置（固定装置略）制CO：

。

连接好装置后，需检查装置的气密性。

具体操作方法是：

先_______________（填字母，下同），后_______________若导管口有气泡，放手后导管内上升一段稳定的水柱，则气密性良好。

A．用手捂住试管B．将导管一端浸入水中

（3）实验窒收集CO2可用的方法是_______（填字母）。

A．排水法B．向下排空气法C．向上排空气法

（4）实验室常用澄清石灰水检验CO2，写出反应的化学方程式：

____________________。

（5）某些大理石中含少量硫化物，使制得的CO2中混有H2S气体。

欲获取纯净、干燥的CO2，需对发生装置中产生的气体进行除杂，实验装置如下：

查阅资料：

I．H2S能与NaOH等碱溶液、CuSO4溶液反应。

Ⅱ．CO2中混有的HC1气体可用饱和NaHCO3溶液吸收。

①装置甲中所盛试剂应选用_______（填字母）。

A．浓硫酸B．NaOH溶液C．澄清石灰水D．CuSO4溶液

②装置丙的作用是____________。

16．【2017湖南邵阳】根据下列装置图，回答问题：

（1）用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是_______（填序号），为防止高锰酸钾粉末进入导管，该装置需做一点改进的是________，若用D装置收集氧气，当观察到______时，便可开始收集。

（2）实验室制取二氧化碳应选用的一组装置是_______（填序号），反应的化学方程式是_____。

图G是某同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置，该设计除了废物利用的优点外，请另写一个优点：

________。

（3）用收集的氧气完成图E铁丝燃烧的实验，集气瓶中预先放少量水的原因是_______；如图F向装满CO2的软塑料瓶注入约1/3体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡，观察到的现象是_________。

17．【2017广州】（10分）分液漏斗是化学实验室一种常用的仪器，可用于滴加液体或分离互不相溶的两种液体，实验室部分装置如A~D所示。

（1）实验室用KMnO4制取O2的化学方程式为。

（2）实验室制取气体通过反应物状态，反应条件等选用相应的反应装置，请完成下表空格。

制取的气体

反应物

反应条件

反应装置（填字母）

KClO3固体

催化剂MnO2固体、加热

H2O2溶液

催化剂MnO2固体、常温

C或D

CO2

和

常温

或

NH4Cl饱和溶液与NaNO2饱和溶液

加热

（3）关于装置C和D的下列说法正确的是。

（双项选择）

A．装置C发生反应时，分液漏斗下端必须浸没在液体中。

B．装置D发生反应时，长颈漏斗下端必须浸没在液体中

C．装置C和D的气密性检查的操作方法相同

D．装置C和D均可用于制取一定量的H2

18．【2017甘肃庆阳】（16分）下图所示的仪器常用于实验室制取气体。

请回答下列问题：

（1）仪器⑧的名称是______________。

（2）欲使用高锰酸钾制取氧气，应选择的仪器组合（不含收集装置）是（填序号）________，反应的化学方程式为____________________。

用排水法收集氧气的原因是_________________。

如果要做铁丝在氧气中燃烧的实验，收集氧气时要在瓶底留一些水，其原因是____________。

（3）实验室制取并收集二氧化碳气体，选择的仪器组合是（填序号）_______，反应原理用化学方程式表示为________。

将制得的二氧化碳气体通人紫色石蕊溶液，观察到的现象是_____。

19．【2017安徽】（8分）某兴趣小组用图1装置进行实验时发现，烧杯中饱和石灰水先变浑浊，后逐渐澄清。

（1）写出甲装置中发生反应的化学方程式；石灰水变浑浊是因为生成了。

（填化学式）

（2）为探究“饱和石灰水浑浊后变澄清的原因”，该小组同学开展了如下活动：

【查阅文献】碳酸钙（碳酸钠等）与二氧化碳、水反应生成可溶于的碳酸氢钙（碳酸氢钠等）

【提出假设】假设1：

挥发出的HCl使浑浊变澄清；

假设2：

。

【设计实验】为除去CO2中的HCl，小华在图1中甲、乙装置之间增加图2装置，

装置的连接顺序是甲→→→乙（填字母序号）；其中存放的试剂合理

是（填选项序号）。

A．浓硫酸B．NaOH溶液C．饱和Na2CO3溶液D．饱和NaHCO3溶液

【实验现象】饱和石灰水浑浊后，继续通入足量CO2,沉淀部分溶解但最终并未完全澄清。

【得出结论】由以上探究可得出结论是。

【注意：

答对第（3）小题奖励4分，化学试卷总不超过60分。

】

（3）该兴趣小组在老师指导下，用PH传感器测得图1烧杯中溶液的PH随通入时间的变化曲线如图3。

①AB段PH值不变的可能原因是；D点所得溶液的成分除H2O外还有。

②BC段发生的化学方程式主要有。

专题10二氧化碳的制取标准答案与解析

一、选择题

1．【2017江苏南京】实验室制取某些气体的装置如图。

下列说法正确的是

A．装置①和⑤组合可以用来制取氧气B．装置②和③组合可以用来制取氢气

C．装置②和④组合可以用来制取二氧化碳D．装置②可以较好地控制反应速率

【答案】A

2．【2017浙江湖州】实验室为了收集干燥的二氧化碳气体，让制取的气体先后经过甲、乙两装置。

下列关于甲、乙两装置导管的连接方式正确的是

A．a接cB．a接dC.b接cD．b接d

【答案】A

【解析】浓硫酸具有吸水性，二氧化碳密度比空气大。

为了收集干燥的二氧化碳气体，让制取的气体先后经过甲、乙两装置。

关于甲、乙两装置导管的连接方式正确的是A．a接c。

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3．【2017重庆A】实验方法多种多样．下列方法不能达到目的是（）

A．用灼热的CuO区别CO和CO2B．用石灰石和稀盐酸制取CO2

C．用AgNO3溶液鉴别食盐水和稀盐酸D．用带火星的木条对氧气验满

【答案】C

二、非选择题

4．【2017浙江绍兴】图甲为制取和收集二氧化碳的家庭实验装置，左边部分带小孔的眼药水瓶，下部客浸入和离开白醋。

【答案】.A；C；将燃着的木条置于矿泉水瓶口，观察是否熄灭

【解析】A装置：

关闭弹簧夹，大试管内气体增多，压强变大，在压力的作用下，试管内液面下降，当液面下降到隔板下边时，固体反应物与液体分离，反应停止；反之，打开弹簧夹，反应开始。

图甲所示装置相当乙图中的A；二氧化碳的密度比空气大，应该用向上排空气法收集；检验CO2气体是否集满的方法是将燃着的木条置于矿泉水瓶口，观察是否熄灭，木条熄灭证明已经集满二氧化碳。

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5．【2017浙江金华】气体的的备是科学实验基本技能之一。

现用如图所示装置制取初中科学中常见的气体。

（1）实验室制取并收集一瓶二氧化碳气体应选择的装置是。

（2）实验室制氧气的发生装置可以选用A装置，选择A装置的依据是。

【答案】

（1）BC

（2）反应物是固体，反应条件是加热

6、【2017四川自贡】某研究小组对自动充气气球（示意图如右图）进行下列探究。

[查阅资料]该气球充气原理是：

通过挤破液体包，使液体与白色粉末接触产生二氧化碳气体，实现气球自动充气。

（1）为检验气体是二氧化碳,可选用___________（填试剂名称）、

探究一：

液体包内溶液酸碱性的探究

（2）室温时，用pH试纸测得溶液的pH=3，则该溶液呈______性。

探究二：

白色粉末成分的探究

[猜想与假设]甲同学认为是碳酸钙；乙同学认为是碳酸钠；丙同学认为是碳酸氢钠。

[设计并进行实验]

（3）将少量白色粉末放入水中搅拌,固体全部溶解,说明甲同学的猜想________（填“正确”或“不正确”）、

实验编号

锥形瓶内物质

最终得到CO2体积/mL

名称

质量/g

①

碳酸氢钠

0、10

②

碳酸钠

0、10

③

白色粉末

（5）室温时,分别向盛有碳酸氢钠、碳酸钠和白色粉末样品的锥形瓶中注入等体积、足量的10%盐酸（装置

如图2），记录如表：

实验①的化学方程式为______________;表中x=___;V1___V2（填“>”、“<”或“=”）、

[分析并得出结论]

（5）白色粉末是__________、

实验编号

锥形瓶内物质

最终得到CO2体积/mL

名称

质量/g

①

碳酸氢钠

0、10

②

碳酸钠

0、10

③

白色粉末

实验编号

锥形瓶内物质

最终得到CO2体积/mL

名称

质量/g

①

碳酸氢钠

0、10

②

碳酸钠

0、10

③

白色粉末

实验编号

锥形瓶内物质

最终得到CO2体积/mL

名称

质量/g

①

碳酸氢钠

0、10

②

碳酸钠

0、10

③

白色粉末

实验编号

锥形瓶内物质

最终得到CO2体积/mL

名称

质量/g

①

碳酸氢钠

0、10

②

碳酸钠

0、10

③

白色粉末

【答案】

（1）氢氧化钙溶液

（2）酸（3）不正确（4）0.10g，>；（5）碳酸氢钠

7、【2017四川内江】下图为实验室制取某些气体的装置示意图，据此回答有关问题

（1）写出图中序号①的仪器名称_________________。

（3）检查A装置气密性的方法为______________________________。

（4）通常状况下，甲烷是一种无色无味气体、难溶于水、密度比空气小。

实验室常用醋酸钠和碱石灰两种固体混合加热制得，制取并收集甲烷可选用的装置是_________。

（填字母）

【答案】

（1）长颈漏斗；

（2）2H2O2

2H2O+O2↑；催化作用；b;（3）通过长颈漏斗注水，当水超过长颈漏斗的下端，关闭A装置活塞长颈漏斗中的液柱不发生变化，说明气密性良好；（4）BF或BD

8．【2017四川广安】（3分）下图是实验室制取、收集和干燥气体的常用装置，请回答下列问题：

I．氧气的制取

利用上述装置和下列药品：

①过氧化氢溶液②高锰酸钾③二氧化锰，来制取氧气。

（1）装置中仪器a的名称为_______。

（2）小明选择装置B和C来制取和收集氧气，则他选择的药品应为____（填序号）；若选用A装置来制取氧气，则反应方程式为________。

II．二氧化碳气体的制取

【答案】I．

（1）酒精灯。

（2）①③；2KClO3

2KCl+3O2↑。

II．CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑b学*科网

9．【2017四川达州】（9分）下图是实验室

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