学雷锋见行动主题班会文档2篇.docx

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学雷锋见行动主题班会文档2篇

学雷锋见行动主题班会文档2篇

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编订：

JinTaiCollege

学雷锋见行动主题班会文档2篇

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策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。

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1、篇章1：

学雷锋见行动主题班会文档

2、篇章2：

学雷锋主题班会方案文档

篇章1:

学雷锋见行动主题班会文档

3月是雷锋月，有很多学校开展了各种以“学雷锋”为主题的活动。

以下是由小泰为大家精心整理出来的学雷锋见行动主题班会，希望大家能够喜欢。

学雷锋见行动主题班会

（1）

活动主题：

学雷锋，见行动

活动目的：

让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神，构建“优良班风、和谐校园”。

一、走进雷锋：

1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。

2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。

3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。

4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。

二、学唱歌曲：

播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，要求学生学会唱这首歌。

三、学习雷锋：

1、全班分为若干小组，进行激烈的“雷锋精神”大讨论，并且由代表发言。

2、要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。

四、活动总结：

总结归纳这次学雷锋活动。

通过“学雷锋活动”，在同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，更懂得了要以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，全体师生要共同努力，构建一个优秀文明的和谐校园。

学雷锋见行动主题班会

（2）

1.班会主题：

知雷锋、学雷锋、见行动

结合我校本学期德育工作计划中三月份德育主题为“知雷锋、学雷锋、见行动”，号召学生“向雷锋同志学习”，通过主题班会让学生了解雷锋同志生平及其事迹，深刻领会雷锋精神的实质和内涵，懂得雷锋的现实意义，引导学生树立为人服务、乐于助人、艰苦奋斗的高尚道德品质。

预期目的如下：

（1）认知：

通过本次主题班会，让同学们更加了解雷锋，更加能够感受到雷锋精神的可贵。

（2）情感：

使学生树立助人为乐精神，让雷锋精神成为学生行为道德的向导。

（3）行为：

通过讨论、发言等活动，使学生能够正确看待雷锋精神，从而制定并形成青年志愿活动计划，根据计划以实际行动来学习雷锋全心全意为人的奉献精神。

（1）准备一些相关的学雷锋图片和雷锋的事迹、日记;

（4）结合小品分组讨论，谈自己对当代雷锋精神的理解，以及分享生活中遇过的活雷锋;

（5）印刷诗歌，朗诵赞美雷锋的诗歌。

（6）从知雷锋，论雷锋，深化到学雷锋。

小组合作制定本学期青年志愿活动计划

（7）倡议《向雷锋同志学习》为榜样。

（1）搜索事例，准备主体材料;

（2）确定合适的主持人及准备相关台词;

（3）准备音乐、歌词等辅助材料;

（4）相关人员的工作分配，如班级课室布置、分配讨论小组人员及确定小组长等等。

（1）知雷锋——认识雷锋（6分钟）

①导入：

四位支持人分别朗诵雷锋的语录。

春光明媚三月里，百花齐放，到处都充满着爱，三月七号是女生节我们要善待女生，给女生们一个善意的微笑。

三月八号是妇女节我们要感恩给我们生命的母亲，呵护我们成长的师长。

那么同学们知道三月五号又是什么节呢?

（a）雷锋身上的哪些精神最值得我们学习?

（b）、学习雷锋精神应该怎样在同学们平时的生活中如何体现出来?

（c）、讲讲生活中曾遇到的有着雷锋精神的人。

（2）论雷锋——结合自身情况（发言讲迷自己对雷锋精神理解）（19分钟）

（3）演雷锋——扮演小品（9分钟）

小品一：

一位老大爷上了车，可是车上没有一个人给他让座，雷雷挺身而出;

小品二：

同学生病，同学们都像雷锋一样爱护;

晚上十点，A同学突然发烧生病了，602的全体舍员都围在他床边，关心他的情况，见烧的很厉害，他们马上分工合作：

同学B：

我打电话通知班主任具体情况;

同学C：

我马上去叫车，准备送A去医院;

同学D：

钱不够呢?

我去借钱;

同学E：

晚上出去会冷，大家多穿一件衣服，并把一件后衣服给A披上。

合：

车到了，我们赶快走吧。

（不到一刻时间，他们就搀扶着A出发了，A在医院打吊针一直到12点半，然后他们再护送A回来。

）

第二天，A还需要休息，他们又分工合作了，B同学帮A打饭，C同学帮A打热水，D同学帮A洗衣服，E同学帮他补习当天的课程。

A：

看着忙碌的舍友们，A感动地流下了幸福的泪水，哽咽地说：

“谢谢你们!

我最爱的舍友们!

”

最后，602全体舍员紧紧地拥抱在一起。

乙：

同学们，演完这个小品之后，你们此刻心中是不是充满了雷锋呢?

（同学们回答：

是的）

（4）颂雷锋——朗诵。

（《雷锋的精神值得我们大家学习》）（16分钟）

（5）学雷锋——制订本学期“向雷锋同志”学习计划表。

（5分钟）

班级：

08机电技术班姓名：

___________________

助人为乐项目我的目标（分数）

帮教师办公室打扫卫生

篇章2:

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学雷锋主题班会活动方案

今年3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词XX周年。

根据上级文件通知要求，在全班同学中掀起学习雷锋精神、大力弘扬雷锋精神、积极践行雷锋精神的热潮，进一步凝聚智慧和力量，形成践行雷锋精神、争当文明少年的生动局面，结合学校要求和本班实际初步设想方案如下：

以倡导文明新风、弘扬社会正气为目标，通过开展学雷锋活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，进一步深化“做一个有道德的人”。

1、通过主题教育实践活动，介绍雷锋的生平及真实故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，朋而激发学生自觉的向雷锋叔叔学习。

2、利用各种表现形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。

通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们生活中。

1、从思想上提高对学雷锋活动的认识。

2、从行动上丰富学雷锋活动的内涵。

如把文明礼仪教育、感恩教育、诚信教育等有机渗透到学雷锋主题实践活动中。

3、从方式上改进学雷锋活动的方法，将学雷锋活动结到学生的生活实践中来，赋予雷锋精神时代意义。

学雷锋、讲公德、知礼仪、献爱心，做一个有道德的人

（一）营造学雷锋氛围。

1、开展以“学雷锋、讲公德、知礼仪、献爱心，做一个有道德的人”为主题的班、队会活动，通过征文、歌咏比赛、诗歌朗诵、演讲、辩论等学生喜闻见乐的活动形式，大力弘扬爱国主义和集体主义精神。

2、利用橱窗、宣传栏、黑板报、等多种渠道，宣传雷锋事迹，弘扬雷锋精神，营造浓厚的宣传氛围。

（二）学雷锋见行动。

1、将爱心献给社会。

（1）开展爱心连接你我他，为他们做一些力所能及的事情。

（2）在校内外开展“文明举止”、“文明仪表”、“文明用语”等活动，引导学生与家长养成文明习惯，共建文明家庭。

2、将爱心献给学校。

（1）通过开展给老师一封信、老师我和你说、今天我当小老师等活动，尊敬师长活动。

（2）在学校开展实践活动如：

捡垃圾，做好班级及学校卫生区。

激发学生爱校情感，培养学生尊师、爱校、守纪的道德品质。

以“三八妇女节”为契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡或干一件力所能及的事。

（1）像雷锋一样珍惜时间。

（2）像雷锋一样勤奋学习。

（3）像雷锋一样勤俭节约。

5、活动过程中做好以下六个一。

（1）写一次征文，以“读雷锋故事有感”、“雷锋在我身边”、“与文明牵手”等为题。

（2）出一期手抄报，以雷锋精神与感恩为主题。

（3）成立一个学雷锋行动小组。

每人做一件好事。

（4）树立一个榜样。

以勤俭自强”、“助人为乐”、“诚实守信”、“尊老爱幼”、“勤奋好学”主题。

（5）读一本书。

《雷锋的故事》或其它，交流心得体会。

（6）唱一首歌。

会唱《学习雷锋好榜样》，欣赏：

《爱的奉献》、《把幸福给你》、《让世界充满爱》

（四）进行学雷锋活动总结、奖励。

1.本中队安排一位中队干部负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表，在班内学习交流。

2.由中队长负责在班内的组织召开“学习雷锋经验总结会”，对班级学雷锋情况进行总结。

开展民主评议活动，对好的典型进行表彰、奖励。

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