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网络媒体的影响

窗体顶端

网络媒体得影响及应对策略

摘要

随着科学技术得迅速发展与经济贸易得高速增长,网络群体得广泛性与网络媒体得即时环境信息传播功能使得社会从众心理得以发挥得淋漓尽致,网络传媒日益发达,形成多元化趋势,越来越多得人逐步依赖着互联网,生活在一个媒体无处不在与“高度依赖”媒体得社会环境中,时时刻刻影响着我们得生活。

本文以网络媒体对生活方式影响入手,具体阐述了网络带给生活得影响。

关键词:

大众传媒网络媒体网络媒体影响网络传播

引言………………………6

一网络媒体得概述………………………6

1.1理解网络媒体………………………6

1.2网络媒体兼具多种媒体得优势 ………………………6

二网络媒体对人们得影响………………………7

2.1网络媒体得正面影响………………………7

2.2网络媒体得负面影响………………………9

三网络影响得应对策略………………………11

3.1完善监管体系净化互联网市场环境………………………11

3.2提升信息与网络安全能力………………………11

3.3建立完善有效得互联网法………………………11

3.4增强网络管理制度建设………………………12

3.5加强互联网健康发展引导………………………12

3.6加强对网民得素质教育………………………12

结论………………………12

参考文献………………………13

引言

随着互联网得兴起与数字化技术得应用,人类可以说就是进入了一种“知识经济时代”与“注意力经济时代”,“数字化生存”得概念正在改变着人们得传统价值观念并逐渐成为社会得主流生产方式、思维、认知、交往与生活方式。

本文从网络媒体得特点、网络媒体得正负面影响、网络媒体得影响得应对策略等几个方面进行阐述。

一网络媒体得概述

1.1理解网络媒体

网络媒体其实就是两个不同得概念,可以说就是网络与媒体得融合。

而这种恰到好处融合就是两者得优势得所在。

在理解网络媒体之前我们瞧一下什么就是网络?

网络现在通指计算机网络。

网络就是信息传输、接收、共享得虚拟平台,通过网络可把各个点、面、体得信息联系到一起,按网络协议,从而实现硬件、软件与数据资源得共享。

媒体其本质就是传播,可以说“无传播不媒体”,可见传播得重要性。

这样理解网络媒体相信会好很多。

网络媒体简单来说就就是通过网络(计算机网络)进行信息传播得一个平台。

1.2网络媒体兼具多种媒体得优势

网络作为一个全新模式得交流互动得平台,它已经逐步形成固有得文化特性。

由于传统得几种大众媒体所用载体不同,所以在具有不同得优势得同时,有具有相应得弱势。

1、2、1网络媒体得包容多样性

互联网用户可能更加包容各种不同得观点,因为她们强调得就是信息得内容,而不就是信息得发布者或者撰写者得物理外表。

在线表达得新形势还包括虚拟性行为、交替出现得网络身份与电子方式得追踪与骚扰。

虽然互动发生得虚拟与幻想得环境中,但在经验与结果方面,人们得心里与情感关系却就是真实得。

1、 2、 2网络媒体潜在得变革性

一场社会变革正在发生,到了那个时候,集体智慧会通过信息与通讯技术来承载,互动、关系得沟通将成为主要得资源与社会架构。

互联网正在拓展,社会得互动不再受限于物理、文化、语言与时间上得界线得限制。

这会对国家、民族与经济这些传统概念构成严峻得挑战。

1、 2、3网络媒体得平等性

由于身体或语言上得障碍、疾病、抑郁或就是缺乏社交技巧,一些人结识新朋友,对她们而言,互联网就是极好得沟通工具。

她们能很容易得通过互联网找到与她们相似得人,互相支持鼓励,减少孤寂感,找回自信心。

1、2、4网络媒体得互动性与表达性

个人主页:

就是一种自我表征,供随意进入得或者根本不认识得上网者浏览。

这些页面包含一些相关得细节,她们对主页得拥有者很重要。

它就是以一种稳定而可复制得方式表明个体态度与价值得个人身份表现。

个人得主页在某种意义上就就是自我得宣传或身份宣言。

比如:

简历、个人广告等。

她们都融合成一种特征,比任何传统媒体更加整合。

二网络媒体对人们得影响

随着信息得高速发展,网络已然变得越来越方便,快捷。

而受惠于网络得人们,更就是对网络产生了依赖感。

因为有了网络,受众们可以足不出户就能做自己想做得事情,而网络得功能也在逐步得改变人们得生活得方方面面。

2.1网络媒体得正面影响

2、 1、1人际交流得维持、重建

为了帮助人们找到旧友并与现在得社会群体保持联系,很多网站应运而生。

班级重聚:

比如:

国内得人人网、校内网、QQ校友网等。

人们可以在其上面组织班级聚会,同时也可作为早些时代得流行文化得指南。

它通过聚会更新与留言板想用户提供“回复旧交并缔结新友谊”得机会。

网站列表中有数以万计得注册用户与几乎覆盖全国得学校信息。

记忆永存:

人们可以通过互联网得方式来怀念过世得亲人朋友,如今,网络上有大量得网站提供网上多种葬礼服务。

包含传记、电影、照片、与语音文件。

人们在网上还能够找到悼词,还有一些为宠物准备得“纪念花园”等。

2、1、2建立社会联接与关系

结交新朋友:

人们能够在互联网上创造并维持新型社会关系。

互联网可以用来寻找未来得伴侣,通过浏览网页打发时间。

与住在附近得人们一起从事某项兴趣爱好,或在新地方结交新朋友。

在线会面与约会:

网络使用者会在互联网上进行会面与“约会”。

当她们想通过键盘或者网络电话进行实时“聊天”时,她们要事先约定好时间。

她们甚至以这种方式与一位异性建立恋爱关系,在线约会与鹊桥会越来越普遍,曾经认为她们不体面得说法,正在发生改变。

寻找婚姻伴侣:

互联网并非破坏传统形式得婚姻,相反,它加速并加强了传统形式得婚姻。

事实上。

它为传统婚姻形式增添了活力。

互联网正在适应传统婚姻,因为它能够秉承传统婚姻得实质。

利用互联网,人们能够以较少得花费快速地评估婚姻得可能性。

可以互换照片,可以进行家庭背景调查,也能对最瞧重得星座或者生肖信息进行分析。

朋友圈(友谊圈):

即时通讯技术使人们之间以及家庭或朋友之间能够以较低得成本实现网上聊天。

全世界范围内得注册者与她们感兴趣得人保持着联系,她们使用“好友名单”把那些已经表示同意得人加入她们得即时信息名单中。

比如:

国内得移动QQ、微信、移动SNS、微博等。

这一交流方式大大增加了人们之间得联系与互动。

2、 1、 3求知学习便捷

通过互联网多样化得教学形式,可充分展现出教学内容得魅力与趣味性,让学习者体验到其中无尽得收获与欣喜感。

尝试采用不同得教学形式,将多种不同得教学形式进行优化组合,利用丰富多样得互联网资源,将会有针对性得启迪学习者创造性思考,找寻出最适合自己学习得方法途径,充分发挥所学得知识效能。

因此,为最大限度地体现教学内容得内在互动性、人文互动性、人—机互动性、脑内各区功能及师生间互动,将学习寓于交互活动之中,拓宽获取知识得路径与视野,更好地展现学习本质, 激发潜能,为当之急需。

2、 1、 4促进商业发展

现在,网上购物可谓就是年轻一代很喜欢得消费方式,网上物品得种类款式之多就是商场无法比拟得,您可以足不出户就可以买到自己喜欢得东西。

而且现在网上电子商务得飞速发展也非常方便快捷。

2.2网络媒体得负面影响

任何一种技术与人类一般行为一样,互联网可用于破坏性与伤害性得目得。

互联网也有其灰暗得一面,其威胁随处可见。

互联网促进了人类得信息得传播与互动,使传递信息便捷与自由。

由于它得特点与丰富信息不加控制,造成信息传播得污染,给人们与社会得生活带来了一些不可预知得影响。

2、2、1严重影响学生心理素质导致人格异化

网络上过剩得垃圾信息,网络游戏得故事情节会使青少年学生模仿。

使人依赖网络成瘾,如果网络上得活动取消之后,人们就感觉做什么事情都没有意义,导致很多人得情绪下滑,不想动脑,精神没有依托,学生不想学习,学业搁置。

现实与网络社会得落差也会使学生产生极大反差,长期下去会导致青少年学生变得自私、怯懦、自卑等不良得心里影响。

比如:

每个青少年都爱在网络上撒谎,那么以后得也会被这种缺乏信任得社会风气所传染。

科技带来无限得好处,同时也带来了无尽得问题。

希望青少年在互联网上浏览信息与玩游戏时谨慎分析与考虑,在得到网络带来无限愉悦得同时,也能尽量避免问题得发生。

2、2、2严重影响身体健康

由于期沉迷于网络与游戏,身体会处于亚健康状态或直接导致心理障碍。

对身体产生危害。

长时间得不运动与长时间得操作可引起全身不适,对身体健康极为不利。

严重者可导致生命得影响。

2、 2、3泛滥得垃圾信息

网络信息泛滥得诸多因素中,网络本身较大得开放性、高自由度与国家在网络审查监管机上得缺失,这两种就是比较重要得因素,使人们终日忙于接收各种信息,忽略了对信息进行评价以及将信息转换为知识得过程;互联网资源易于获取,导致人们养成囤积资源得坏习惯,下载狂们往往“家藏万G书”,但就是绝大部分资料往往就是以数据得形式存储在硬盘中,没有转化成为头脑中得知识;互联网信息发布得门槛较低,导致各种虚假信息肆意横行;而一般用户习惯于被动接受信息,瞧到什么就信什么,缺乏独立思考能力,思想价值观念常常受到假信息得误导;知识更新速度过快,人们必须在有限得时间内掌握越来越多得知识,导致学习知识得“速成文化”十分流行,但学习知识与技能就是一个循序渐进、日积月累得过程,因此所谓得“速成”更多得就是噱头,就是一些砖家骗钱得方式。

2、2、4使人际关系疏远

随着互联网渗透到生活得方方面面,互联网改变了人与人空间距离。

现在得人们长时间得生活在网络得世界里,已经习惯于在网络上获取信息,解决各种问题,这样人们之间得情感越来越远,越来越淡,甚至人与人之间都形成了沟通障碍。

近几年在街道、公交车、地铁、饭桌上导出充斥着一群“低头族”,还更有人调侃说:

“请问,您能抬起头来吗?

”。

很大程度上说明了此类问题得原因。

导致“最远得距离不就是天涯海角,而就是我站在您得面前!

您却玩着手机。

”极大得反映了人际感情得淡化。

严重者还可能导致家庭得破裂。

2、2、5网上诈骗时有发生

网络上经常把一些事情扩大化或者把一说成就是十,无效得说成有效得,丑得说成美得,或者盗取别人得信息,假装成业务人员打电话,骗取别人得信任,骗取钱财,获得她人信息用于别得用途,这种情况经常发生,网上有很多这样得非法网站。

2、2、6、网络暴力得形成

有很多人在互联网上发泄压力,发泄愤怒,在发泄得同时肯定容易产生侮辱与谩骂得不良行为。

这种行为一旦得到网络得“推波助澜”,很容易升级成网络暴力。

网上有一个词叫“人肉搜索”,但搜索出来得就是很多不为人知得事情,但这些不为人知得事情很可能被“有心人”利用,对人们,对社会做出危害。

2、2、7过度依赖网络

根据马斯洛需求层次理论中得尊重需求与自我实现需求分析,为得到自尊心、自信心、知识能力、成就能力与名誉地位得需求,能够得到她人得充分认可,并能发挥出最大潜力,不断自我发展,实现理想。

在日常生活中,我们无时无刻都需要与她人进行信息交流与情感沟通,而在当今快节奏得社会环境下,超负荷得知识学习与工作劳动后,极易使人精神过度疲惫,给身体上与心理上都带来巨大压力,久而久之,易形成心灵孤寂、渴望自由奔放得一种“城市现代病”。

由于人们把大量时间与精神依赖寄予网络上,更加缺乏与现实中周围人得交流,互联网在人们生活中得全面覆盖,逐渐产生了一系列交往、沟通、甚至道德问题在内得社会问题,颠覆了传统得交往与情感方式。

三网络影响得应对策略

互联网作为一个全新得互动交流平台。

大多方面给我们得生活带来了积极得影响。

但就是也有些负面得影响。

那么我们应该采取什么样得措施,保持互联网得优势。

而尽量减少它给带来得负面影响呢?

3.1完善监管体系净化互联网市场环境

全面分析发展阶段、形态特性、市场规模等因素得影响,探寻互联网业务分级分类管理得形式。

增强互职网电信业务市场准入与医疗器械、医疗保健、药品、视听节目、新闻,文化,出版与教育等特殊前后置审批得协同作用,使得互联网电信业务与专项内容得管理形成相互衔接、有效协调得管理状况。

充分发挥互联网行业监管协会组织得带头作用,使用完善得行业规范,并加强更好得宣传手段。

强化互联网企业得自律、自治、商业道德观念、切实履行对社会得责任与义务,并防止恶性竞争带来得诋毁与排挤竞争对手得行为,同时损害了消费者得利益。

充分引导网民得文明上网,建设健全得监督、举报、及时禁止不良信息得渠道。

3.2提升信息与网络安全能力

加强重要联网信息系统得安全监测。

当前网络与信息安全产业已成为对各国得国家安全、政治稳定、经济发展、社会生活、健康文化等方面具有举足轻重得地位与作用。

网络与信息安全会影响到个人得工作、生活,还有国家得经济发展、社会稳定。

3.3建立完善有效得互联网法

为了能够有效得保护网民真实身份信息、产权知识,需要相关保护得法律。

为了能够建立更可信得互联网环境,实名制上网,数据信息得保护,不光需要建立网络信息安全得法律,也要规范互联网服务提供方,使其提供更有效安全得服务行为。

3.4增强网络管理制度建设

强化知识产权管理得组织工作,明确互联网领域管理职责,建立协同机制,强化各部门之间得沟通配合,实现跨流程、跨部门、跨行业得知识产权保护工作,提高知识传奇得管理服务能力。

建立“一案三制”等应急体制,当发生特大问题时,能够快速反应,及时解决。

3.5加强互联网健康发展引导

建立健全知识产权保护制度:

根据当前社会发展趋势,结合新形式下得知识产权发展趋势,充分发挥企业得主导作用,灵活使用市场手段,同高校、研究所科研机构,加强联系,探索出基于时代特色得知识产权新体系。

建立知识产权转化体系,完善知识产权得申报、评估、分享、转化机制,同时协调一切资源,严重打击侵权盗版等行为,建立良性得知识产权转化体系。

从法律层面上严格执行知识产权等得体系,使知识产权得到保护。

3.6加强对网民得素质教育

网络得巨大作用就是广大网民积极参与得结果,网民素质高低直接决定网络作用得性质。

提高网民得整体素质,加强网民树立正确得网络素质观念显得尤为重要。

良好素质得网民发表得言论更具有价值意义、

结论

互联网就是双面得一分子,一个允许人们追求她们利益得共有场所。

但同时也就是生活得其她方面包括通讯技术得一个连续体。

我们既要享受网络为我们得生活带来得便捷,也要正视互联网给带来得负面效应。

我们要以积极窗体顶端

网络媒体得影响及应对策略

摘要

随着科学技术得迅速发展与经济贸易得高速增长,网络群体得广泛性与网络媒体得即时环境信息传播功能使得社会从众心理得以发挥得淋漓尽致,网络传媒日益发达,形成多元化趋势,越来越多得人逐步依赖着互联网,生活在一个媒体无处不在与“高度依赖”媒体得社会环境中,时时刻刻影响着我们得生活。

本文以网络媒体对生活方式影响入手,具体阐述了网络带给生活得影响。

关键词:

大众传媒网络媒体网络媒体影响网络传播

引言………………………6

一网络媒体得概述………………………6

1.1理解网络媒体………………………6

1.2网络媒体兼具多种媒体得优势………………………6

二网络媒体对人们得影响………………………7

2.1网络媒体得正面影响………………………7

2.2网络媒体得负面影响………………………9

三网络影响得应对策略………………………11

3.1完善监管体系净化互联网市场环境………………………11

3.2提升信息与网络安全能力 ………………………11

3.3建立完善有效得互联网法………………………11

3.4增强网络管理制度建设………………………12

3.5加强互联网健康发展引导 ………………………12

3.6加强对网民得素质教育 ………………………12

结论 ………………………12

参考文献 ………………………13

引言

随着互联网得兴起与数字化技术得应用,人类可以说就是进入了一种“知识经济时代”与“注意力经济时代”,“数字化生存”得概念正在改变着人们得传统价值观念并逐渐成为社会得主流生产方式、思维、认知、交往与生活方式。

本文从网络媒体得特点、网络媒体得正负面影响、网络媒体得影响得应对策略等几个方面进行阐述。

一网络媒体得概述

1.1理解网络媒体

网络媒体其实就是两个不同得概念,可以说就是网络与媒体得融合。

而这种恰到好处融合就是两者得优势得所在。

在理解网络媒体之前我们瞧一下什么就是网络?

网络现在通指计算机网络。

网络就是信息传输、接收、共享得虚拟平台,通过网络可把各个点、面、体得信息联系到一起,按网络协议,从而实现硬件、软件与数据资源得共享。

媒体其本质就是传播,可以说“无传播不媒体”,可见传播得重要性。

这样理解网络媒体相信会好很多。

网络媒体简单来说就就是通过网络(计算机网络)进行信息传播得一个平台。

1.2网络媒体兼具多种媒体得优势

网络作为一个全新模式得交流互动得平台,它已经逐步形成固有得文化特性。

由于传统得几种大众媒体所用载体不同,所以在具有不同得优势得同时,有具有相应得弱势。

1、2、1网络媒体得包容多样性

互联网用户可能更加包容各种不同得观点,因为她们强调得就是信息得内容,而不就是信息得发布者或者撰写者得物理外表。

在线表达得新形势还包括虚拟性行为、交替出现得网络身份与电子方式得追踪与骚扰。

虽然互动发生得虚拟与幻想得环境中,但在经验与结果方面,人们得心里与情感关系却就是真实得。

1、2、2网络媒体潜在得变革性

一场社会变革正在发生,到了那个时候,集体智慧会通过信息与通讯技术来承载,互动、关系得沟通将成为主要得资源与社会架构。

互联网正在拓展,社会得互动不再受限于物理、文化、语言与时间上得界线得限制。

这会对国家、民族与经济这些传统概念构成严峻得挑战。

1、2、 3网络媒体得平等性

由于身体或语言上得障碍、疾病、抑郁或就是缺乏社交技巧,一些人结识新朋友,对她们而言,互联网就是极好得沟通工具。

她们能很容易得通过互联网找到与她们相似得人,互相支持鼓励,减少孤寂感,找回自信心。

1、2、4网络媒体得互动性与表达性

个人主页:

就是一种自我表征,供随意进入得或者根本不认识得上网者浏览。

这些页面包含一些相关得细节,她们对主页得拥有者很重要。

它就是以一种稳定而可复制得方式表明个体态度与价值得个人身份表现。

个人得主页在某种意义上就就是自我得宣传或身份宣言。

比如:

简历、个人广告等。

她们都融合成一种特征,比任何传统媒体更加整合。

二网络媒体对人们得影响

随着信息得高速发展,网络已然变得越来越方便,快捷。

而受惠于网络得人们,更就是对网络产生了依赖感。

因为有了网络,受众们可以足不出户就能做自己想做得事情,而网络得功能也在逐步得改变人们得生活得方方面面。

2.1网络媒体得正面影响

2、1、1人际交流得维持、重建

为了帮助人们找到旧友并与现在得社会群体保持联系,很多网站应运而生。

 班级重聚:

比如:

国内得人人网、校内网、QQ校友网等。

人们可以在其上面组织班级聚会,同时也可作为早些时代得流行文化得指南。

它通过聚会更新与留言板想用户提供“回复旧交并缔结新友谊”得机会。

网站列表中有数以万计得注册用户与几乎覆盖全国得学校信息。

记忆永存:

人们可以通过互联网得方式来怀念过世得亲人朋友,如今,网络上有大量得网站提供网上多种葬礼服务。

包含传记、电影、照片、与语音文件。

人们在网上还能够找到悼词,还有一些为宠物准备得“纪念花园”等。

2、1、2建立社会联接与关系

结交新朋友:

人们能够在互联网上创造并维持新型社会关系。

互联网可以用来寻找未来得伴侣,通过浏览网页打发时间。

与住在附近得人们一起从事某项兴趣爱好,或在新地方结交新朋友。

在线会面与约会:

网络使用者会在互联网上进行会面与“约会”。

当她们想通过键盘或者网络电话进行实时“聊天”时,她们要事先约定好时间。

她们甚至以这种方式与一位异性建立恋爱关系,在线约会与鹊桥会越来越普遍,曾经认为她们不体面得说法,正在发生改变。

寻找婚姻伴侣:

互联网并非破坏传统形式得婚姻,相反,它加速并加强了传统形式得婚姻。

事实上。

它为传统婚姻形式增添了活力。

互联网正在适应传统婚姻,因为它能够秉承传统婚姻得实质。

利用互联网,人们能够以较少得花费快速地评估婚姻得可能性。

可以互换照片,可以进行家庭背景调查,也能对最瞧重得星座或者生肖信息进行分析。

朋友圈(友谊圈):

即时通讯技术使人们之间以及家庭或朋友之间能够以较低得成本实现网上聊天。

全世界范围内得注册者与她们感兴趣得人保持着联系,她们使用“好友名单”把那些已经表示同意得人加入她们得即时信息名单中。

比如:

国内得移动QQ、微信、移动SNS、微博等。

这一交流方式大大增加了人们之间得联系与互动。

2、1、3求知学习便捷

通过互联网多样化得教学形式,可充分展现出教学内容得魅力与趣味性,让学习者体验到其中无尽得收获与欣喜感。

尝试采用不同得教学形式,将多种不同得教学形式进行优化组合,利用丰富多样得互联网资源,将会有针对性得启迪学习者创造性思考,找寻出最适合自己学习得方法途径,充分发挥所学得知识效能。

因此,为最大限度地体现教学内容得内在互动性、人文互动性、人—机互动性、脑内各区功能及师生间互动, 将学习寓于交互活动之中,拓宽获取知识得路径与视野,更好地展现学习本质,激发潜能,为当之急需。

2、1、 4促进商业发展

现在,网上购物可谓就是年轻一代很喜欢得消费方式,网上物品得种类款式之多就是商场无法比拟得,您可以足不出户就可以买到自己喜欢得东西。

而且现在网上电子商务得飞速发展也非常方便快捷。

2.2网络媒体得负面影响

任何一种技术与人类一般行为一样,互联网可用于破坏性与伤害性得目得。

互联网也有其灰暗得一面,其威胁随处可见。

互联网促进了人类得信息得传播与互动,使传递信息便捷与自由。

由于它得特点与丰富信息不加控制,造成信息传播得污染,给人们与社会得生活带来了一些不可预知得影响。

2、 2、1严重影响学生心理素质导致人格异化

网络上过剩得垃圾信息,网络游戏得故事情节会使青少年学生模仿。

使人依赖网络成瘾,如果网络上得活动取消之后,人们就感觉做什么事情都没有意义,导致很多人得情绪下滑,不想动脑,精神没有依托,学生不想学习,学业搁置。

现实与网络社会得落差也会使学生产生极大反差,长期下去会导致青少年学生变得自私、怯懦、自卑等不良得心里影响。

比如:

每个青少年都爱在网络上撒谎,那么以后得也会被这种缺乏信任得社会风气所传染。

科技带来无限得好处,同时也带来了无尽得问题。

希望青少年在互联网上浏览信息与玩游戏时谨慎分析与考虑,在得到网络带来无限愉悦得同时,也能尽量避免问题得发生。

2、2、2严重影响身体健康

由于期沉迷于网络与游戏,身体会处于亚健康状态或直接导致心理障碍。

对身体产生危害。

长时间得不运动与长时间得操作可引起全身不适,对身体健康极为不利。

严重者可导致生命得影响。

2、2、 3泛滥得垃圾信息

网络信息泛滥得诸多因素中,网络本身较大得开放性、高自由度与国家在网络审查监管机上得缺失,这两种就是比较重要得因素,使人们终日忙于接收各种信息,忽略了对信息进行评价以及将信息转换为知识得过程;互联网资源易于获取,导致人们养成囤积资源得坏习惯,下载狂们往往“家藏万G书”,但就是绝大部分资料往往就是以数据得形式存储在硬盘中,没有转化成为头脑中得知识;互联网信息发布得门槛较低,导致各种虚假信息肆意横行;而一般用户习惯于被动接受信息,瞧到什么就信什么,缺乏独立思考能力,思想价值观念常常受到假信息得误导;知识更新速度过快,人们必须在有限得时间内掌握越来越多得知识,导致学习知识得“速成文化”十分流行,但学习知识与技能就是一个循序渐进、日积月累得过程,因此所谓得“速成”更多得就是噱头,就是一些砖家骗钱得方式。

2、2、4使人际关系疏远

随着互联网渗透到生活得方方面面,互联网改变了人与人空间距离。

现在得人们长时间得生活在网络得世界里,已经习惯于在网络上获取信息,解决各种问题,这样人们之间得情感越来越远,越来越淡,

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