PHOTOSHOP实训报告.docx
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PHOTOSHOP实训报告
《网页制作与美工》
实
训
报
告
课程名称：
网页制作与美工实训
班级：
营销s10-4
指导老师：
涂岭
湖南工业职业技术学院
2011年12月
photoshop实训报告
一、实训目的
通过实训，使我们进一步掌握图形图像处理的基本方法和基本技能；熟练使用photoshop软件，并能用它来完成图形图像的设计、制作和处理。
培养我们能按要求设计和制作一般性的商标和网页设计，并能对即成的图像做进一步处理，创造出一定水平和价值的作品，使我们的实践动手能力和创新能力得到提高，同时为今后的图形图像比赛奠定好基础。
二、实训内容与安排
我们的photoshop实训时间为本学期的第18周。
我们的实训一共有5个项目：
ppt设计、logo设计、展板设计、专业网页设计和个人艺术照片设计。
老师让我们自由分组。
我虽然上课时认真听老师讲解，但没有记笔记的习惯，导致有很多学过的东西运用不上，最后，雷柱、李娟、杨月霞和我组成了一组，我们综合各自的优势对本次的实训任务进行了分工。
杨月霞负责logo设计、雷柱负责个人艺术照设计、我负责展板设计、ppt设计和网页设计由我们一起完成。
星期一的晚上我们在课堂上一起进行实训，因为教室里无法联网，所以我们不能进行网络上的资料搜集，于是我们都是各自介绍了自己对项目的整体设计。
星期三的3、4节课我们准时来到了实训楼，为各自的项目都做资料的收集。
我们之间相互帮助，很快，我们就只要做最后的设计了。
星期四从中午12点开始，我们一直坐到下午5点，费了好多心思，终于把所有的实训项目完成了，看着我们自己辛勤工作的成果，心里真的很开心。
三、实训心得
这几天来，涂老师没有像以前上课那样有详细的讲解和细心的提示，只能靠我们自己对photoshop学习的基础来自己完成制作。
这次实训不仅仅是对我们的考察，也是一个自我总结，查漏补缺的难得的机会。
经过这五天的学习，巩固和强化了我们的基本知识和基本技能，尤其是photoshop的基本知识和操作技能。
photoshop作品要做的好就必须有一个好的创意。
我觉得学习
photoshop不是在于把所有的工具都要深入去了解，只要把自己常用的会用就可以了，因为只有有创意，才可以做出一副好的作品来。
色彩应用是图形图像处理和制作的一个重要环节，色彩应用搭配的好能让人产生一种舒适的感觉，作品的美感也由此而生。
相反如色彩应用搭配不当，则会让人产生不想看的心理，作品也就谈不上什么感染力。
色彩的应用搭配不仅要平时留心观察身体的事物，还在于多练习。
留心观察才会知道什么地方用什么色彩能达到最好效果。
因此我们在设计的过程中非常重视色彩的搭配。
可色彩应用搭配不可能一下子学好，而是一个比较慢长的过程。
所以在实训的过程中，我们也遇到了很多的困难。
但我们在实习的过程中也很开心，当遇到问题时，我们都会相互帮助，当有困难时，大家一起解决，那种破解困难后的成功的喜悦无法用言语来形容。
其实，不管最后的结果会怎样，我们都是成功的，因为我相信过程比结果更重要，在实习的过程中，我们就一直在收获。
所以，我们没有白白浪费时间，我们都是成功的。
三、实训总结
另外，我也明白了，无论做什么事，我们都得做一个有心人，有信心，有耐心，有恒心；同时，我们也要培养独立分析问题，解决问题的基本能力。
最后给本次实训提一些小建议：
希望老师对我们的作品进行点评，让我们知道自己的作品好在哪里，哪里还有不足，这样才能不断的进步。
篇二：
ps实训报告
实习（实训）报告
实习实训科目管理系横幅制作
系部管理系专业电子商务班级学号2012231925姓名靳蒙蒙
实习实训地点管理系机房
指导教师完成日期
摘要
adobephotoshop在当今社会领域发展很快，它是一个由adobesystems开发和发行的图像处理软件。
photoshop主要处理以像素所构成的数字图像。
使用其众多的编修与绘图工具，可以更有效的进行图片编辑工作。
photoshop掌握绘画的基础理论，学习色彩原理和选取颜色、范围选取、工具与绘图、图像编辑、控制图像色彩和色调、使用图层、路径、通道和蒙板的应用、滤镜等。
photoshop的应用领域也很广泛，在图像、图形、文字、视频、出版等各方面都有涉及。
通过photoshop作品的制作，让我们熟悉photoshop技术的作品制作的主要工具，掌握photoshop作品制作的主要流程和思想，能够让我们更加熟练地使用photoshop技术和应用它。
通过photoshop技术的多样性让我们学到了很多东西，很好的使用photoshop也会给我们的生活增添色彩。
关键词：
photoshop技术；图像编辑；图层；文字；路径
（第二页）指导教师评语及成绩评定
（第三页）
新疆工程学院实习（实训）任务书
年月日
新疆工程学院校内实习（实训）鉴定表
注：
1、本表用于校内实习、实训、设计、测绘等实践教学评定。
2、评定结果按"优、良、中、及格、不及格"五级予以评定。
篇三：
photoshop实习报告
photoshop实习报告
我们的photoshop实训维持了一个星期。
这几天来，虽然没有像以前上课那样有麦老师详细的讲解和细心的提示，只能靠我们自己对photoshop学习的基础来自己完成制作。
这次实训不仅仅是对我们的考察，也是一个自我总结，查漏补缺的难得的机会。
经过这五天的学习，巩固和强化了我们的基本知识和基本技能，尤其是photoshop的基本知识和操作技能。
另外，我也明白了，无论做什么事，我们都得做一个有心人，有信心，有耐心，有恒心；同时，我们也要培养独立分析问题，解决问题的基本能力。
我们的实训主要是参考老师给的资源和相应的做法完成相关的习题。
按照老师的要求，我们的实训内容包括方方面面，大体为点阵绘图、路径的运用、选定技巧、图层运用、色彩修饰、滤镜效果、图像综合技法、文字效果。
（都有相对应题目）
星期一，我主要做了点绘制图和路径运用的相关题目。
点绘制图的习题一般都是要求我们用所给的图案填充为背景，绘制立体图形或其他图案，绘制文字，以及熟悉渐变的应用等。
刚开始时，我并不熟悉在文字图层上应用渐变工具（快捷键g）和"加深/减淡工具"（快捷键o）。
通过自己的努力和同学的帮助，我
终于明白了它的原理。
方法是多种多样的，只要我们弄明白它的原理，便可以以不变应万变。
在路径运用学习中，我遇到的最大的问题是，不会用笔刷勾路径。
那些题目都是挺烦闷的，但我们不能本末倒置，正如三个烧饼的原理，没有第一、第二个烧饼下肚，第三个烧饼怎么可能让你觉得饱呢？
！
所以我们不能忽略基础的学习。
星期二，主要做了选定技巧和图层运用的相应习题。
按照题目的选定技巧主要要求我们能熟练运用矩形工具（快捷键m）、套索工具"加深/减淡工具"（快捷键o）、魔棒工具、钢笔工具来选图，熟悉使用颜色选取法、羽化、相似选择法、选定的修正、变换、存储和调出等；熟悉路径的创建、节点的编辑、路径的选择等，其中，路经的编辑包括路经的复制、移动、变换、勾路径轮廓、填充路径等；通过学习，我还明白了，路基与选择区域之间是可以相互转换的；选择区域的移动、复制、增加、减少等利用蒙版工具和通道来操作的技巧。
这些天，都是自己做的图片，有些不懂的同学之间互相帮助，互相学习。
根据那些学习步骤，有很多我们不知道的快捷键。
同时，我也明白了，要想熟悉运用photoshop，记住它的快捷键很重要啊。
比如，按住ctrlalt键拖动鼠标可以复制当前层或选区内容；如果你最近拷贝了一张图片存在剪贴板里，photoshop在新建文件（ctrln）的时候会以剪贴板中图片的尺寸作为新建图
的默认大小。
要略过这个特性而使用上一次的设置，在打开的时候按住alt键（ctrlaltn）；如果创作一幅新作品，需要与一幅已打开的图片有一样的尺寸、解析度、格式的文件。
只要选取"文件"→"new"，点photoshop菜单栏的windows选项，在弹出菜单的最下面一栏点击已开启的图片名称就ok（实在太方便了）；在使用自由变换工具（ctrlt）时按住alt键（ctrlaltt）即可先复制原图层（在当前的选区）后在复制层上进行变换；ctrlshiftt为再次执行上次的变换，ctrlaltshiftt为复制原图后再执行变换。
使用"通过复制新建层（ctrlj）"或"通过剪切新建层（ctrlj）"命令可以在一步之间完成拷贝到粘贴和剪切到粘贴的工作；通过复制（剪切）新建层命令粘贴时仍会放在它们原来的地方，然而通过拷贝（剪切）再粘贴，就会贴到图片（或选区）的中心；若要直接复制图像而不希望出现命名对话框，可先按住alt键，再执行"图像"→"副本"命令；photoshop的剪贴板也很好用，但你更希望直接使用windows系统剪贴板，直接处理从屏幕上截取的图像。
好的，按下ctrl＋k，在弹出的面板上将"输出到剪贴板"点中吧！
呵呵，photoshop值得我们学的东西太多了。
星期三，主要完成了后几条题目的色彩修饰和滤镜效果的相应习题。
这都是一些挺有趣的图片，使我明白了，
photoshop是一个很实用的软件，我们学它不单是为了考试，搞设计，我们的生活需要photoshop。
它带给我们很多精彩和乐趣。
滤镜是一个非常好用的工具，比如风格化，"风格化"滤镜通过置换像素和通过查找并增加图像的对比度，在选区中生成绘画或印象派的效果。
它是完全模拟真实艺术手法进行创作的。
它的子菜单包括风：
风用于在图像中创建细小的水平线以及模拟刮风的效果。
浮雕效果：
通过将选区的填充色转换为灰色，并用原填充色描画边缘，从而使选区显得凸起或压低。
扩散：
根据选中的以下选项搅乱选区中的像素，使选区显得不十分聚焦。
拼贴：
将图像分解为一系列拼贴（象瓷砖方块）并使每个方块上都含有部分图像。
凸出：
凸出滤镜可以将图像转化为三维立方体或锥体，以此来改变图像或生成特殊的三维背景效果。
照亮边缘：
照亮边缘滤镜可以搜寻主要颜色变化区域并强化其过渡像素，产生类似添加类似霓虹灯的光亮。
星期四，主要完成了最后（图像综合技法和文字效果）的习题。
图像综合运用主要用的就是我们前面所学的勾图、剪切、拷贝、贴入、变换，图层蒙版、画笔工具、滤镜的运用等。
通过这几天对photoshop的实习，我对photoshop了解得更多了，以前没有接触到的工具，我们学会了如何使用，以前用过的工具，现在更加熟悉了。
比如，这是一些使用photoshop调整肤色的技巧：
曲线，色彩调整之王，神通广大，变幻无穷。
但我们在实际操作中，曲线用得不多，因为有时我们很难才能调到自己想要的结果。
色阶，拉动三个滑标，足以解决大部分问题，但亲和力远在曲线之上。
打个比方说，曲线是元帅，那么色阶便是先锋了。
接下来，色相、饱和度和色彩平衡，并列第三位。
尽量不要使用"图像调整-变化"菜单。
这个菜单无法量化，而且不能加蒙板，是专留给学徒们用的。
不到万不得已，不要使用"图像调整-亮度和对比度"菜单。
这里的亮度常常带来白翳，对比又常常失衡。
如果你想用"图像调整-明度"菜单做点儿什么，那么你死定了。
切记：
这儿讨论的是调整色彩而不是着色，明度在这儿是100%的狗屎指标，成事不足败事有余，永远不要去理它！
归纳言之，一个色彩调整问题如果有解，那么用曲线、色阶、色相、饱和度和色彩平衡这五个手段，就一定可解，而且我们强烈建议，除了这五个手段以外，不要再使用任何其他手段。
不仅如此，我们在实习的过程中也很开心，当遇到问题时，我们都会相互帮助，当有困难时，大家一起解决，那种破解困难后的成功的喜悦无法用言语来形容。
其实，不管最后的结果会怎样，我们都是成功的，因为我相信过程比结果更重要，在实习的过程中，我们就一直在收获。
所以，我们没有白白浪费时间，我们都是成功的。
篇四：
photoshop实训报告
2011-2012学年第一学期
课程名称：
班级：
姓名：
学号：
专业：
指导教师：
日期：
1、课程实习名称
2、课程实习地点
3、主要设备
4、课程实习目的
5、主要实习内容
6、实习心得
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一、课程实习名称：
photoshop操作实习周
二、课程实习地点：
长江楼机房
三、主要设备：
台式计算机、局域网
四、课程实习目的：
1.加强对知识的进一步理解
2.熟悉photoshop的具体功能应用和使用技巧3.了解图像编辑的有关知识
4.熟悉蒙版、通道和动作以及滤镜的使用效果5.提高我们的图片制作与处理能力，尤其是色彩搭配
（01页）
五、主要实习内容：
依克丽尔中介公司标志设计、大连开发区职业中专标志设计、制
作爆炸背景、毕业照、蝴蝶、卡通梨、卡通人物、蝴蝶女孩合成、苹果易拉罐、荷花蚌壳、瓶中鲨鱼、人头马面、沙漠女孩、手中楼房、天使女孩合成、光晕背景、蚂蚁红星、跳动的文字、转盘、数字倒计时等等
【依克丽尔中介公司标志设计的制作】
1、新建文件800mmx800mm,分辨率为72的文件。
2、分别设定四条参考线，参考线的位置分别为：
第一条于水平8mm
处，第二、三、四条，分别于垂直22mm、33mm、44mm处。
3、选择工具箱中的椭圆工具，设定前景色为红色，设置其绘制形式为"从中心"绘制。
按shift键在参考线的交差处绘制一个正圆，作为"人"的头部。
图层面板中自动生成新图层名为"形状1"的新图层。
4、复制正圆，移动到参考线的第三个交差点处。
5、选择圆角矩形工具，在工具属性栏中设置其半径为20，绘制圆角矩形作为"人"的手臂，同时生成新的图层，名称为"形状2"。
6、按ctrl+t键调整矩形角度，选择"直接选择工具"适当调整矩形的圆滑度。
复制一个新的圆角矩形生成图层"形状2副本1"，调
（02页）整其位置。
7、再次复制圆角矩形，并调整位置制作"人"的另一只手臂。
8、选择图层"形状2副本1"并显示其路径。
单击路径面板标签，进入路径面板，此时路径面板中有一个名称为"形状2副本1矢量蒙版"的路径。
9、按住"形状2副本1矢量蒙版"的路径，将其拖拽到路径面板下方的"创建新路径"按钮上释放，生成路径名称为"路径1"。
10、回到图层面板，新建"图层1"。
选择工具箱中的画笔工具，设置画笔主直径为3，硬度为100%，前景色为白色。
进入路径面板，选择"路径1"，单击路径面板下方的"画笔描边路径"按钮，对路径进行描边。
11、参考步骤（7）-（11）的方法继续制作图形，并调整两边的"手臂"使其稍长一些。
（可增加一条参考线，使两个手臂的长度相等）12、分别使用圆角矩形工具和钢笔等工具绘制房子的下部。
先绘制一半，再用复制和水平翻转的方法制作另一半。
13、选择工具箱中的文字工具，设置工具属性栏中的字体为"arialblack",字号为24，颜色为黑色。
在画面中输入文字"yklr"，复制两个文字层，调整中间文字层的文字颜色为白色，底层文字的颜色为灰色，此时效果生成。
篇五：
ps实训报告
湖北水利水电职业技术学院
photoshop实训报告
2010-2011学年第二学期
课程名称：
phtoshop
班级：
10计算机二班
姓名：
李伟
学号：
1004010234
专业：
计算机应用技术
指导教师：
刘利华
日期：
2011.12.15
一、课程实习名称：
phtoshop图形图像处理
二、课程实习地点：
实训楼机房
三、主要设备：
台式计算机、局域网
四、课程实习目的：
1．提高运用photoshop软件进行图像编辑的能力
2．能熟练运用计算机进行图形图像的设计与处理
3．了解photoshop的基本知识
4．掌握使用photoshop编辑图形图像处理的方法
5．掌握图形图像处理的基本操作
6．掌握图形图像处理的打开与存储的过程
7．为以后网页设计等其他方面的设计等工作准备必要的基础知识和技能
五、课程实习要求：
1.熟练掌握photoshop软件的功能和各种工具、命令的使用方法
2.提高图形图像处理技术，要求在规定的时间内完成所布置的任务
3.熟悉phtoshop软件的使用与管理。
4.能正确熟练地使用phtoshop应用程序对图形图像进行处理与存储。
5.能合理地对图像进行策划。
6.能主动地对图形图像进行素材收集
7.熟练掌握photoshop软件进行图形图像处理的基本技术
8.熟练掌握通过图层、通道、路径、滤镜等手段来制作图象特殊效果的方法
六、主要实习内容：
1）制作常用的图标和文字效果。
2）图像的获取、处理（校正、美化）、合成、整体的均衡处理。
3）了解分析图像设计应用项目的设计目标和要求，进行总体设计
4）运用photoshop软件的功能和各种工具，上机设计、调试，按要求完成项目设计。
下午13：
00-17：
00
B．实行不定时工作制的员工，在保证完成甲方工作任务情况下，经公司同意,可自行安排工作和休息时间。
3．1．2打卡制度
3.1.2.1公司实行上、下班指纹录入打卡制度。
全体员工都必须自觉遵守工作时间，实行不定时工作制的员工不必打卡。
3.1.2.2打卡次数：
一日两次，即早上上班打卡一次，下午下班打卡一次。
3.1.2.3打卡时间：
打卡时间为上班到岗时间和下班离岗时间；
3.1.2.4因公外出不能打卡：
因公外出不能打卡应填写《外勤登记表》,注明外出日期、事由、外勤起止时间。
因公外出需事先申请，如因特殊情况不能事先申请，应在事毕到岗当日完成申请、审批手续，否则按旷工处理。
因停电、卡钟（工卡）故障未打卡的员工，上班前、下班后要及时到部门考勤员处填写《未打卡补签申请表》，由直接主管签字证明当日的出勤状况，报部门经理、人力资源部批准后，月底由部门考勤员据此上报考勤。
上述情况考勤由各部门或分公司和项目文员协助人力资源部进行管理。
3.1.2.5手工考勤制度
3.1.2.6手工考勤制申请：
由于工作性质，员工无法正常打卡（如外围人员、出差），可由各部门提出人员名单，经主管副总批准后，报人力资源部审批备案。
3.1.2.7参与手工考勤的员工，需由其主管部门的部门考勤员（文员）或部门指定人员进行考勤管理，并于每月26日前向人力资源部递交考勤报表。
3.1.2.8参与手工考勤的员工如有请假情况发生，应遵守相关请、休假制度，如实填报相关表单。
3.1.2.9外派员工在外派工作期间的考勤,需在外派公司打卡记录;如遇中途出差,持出差证明,出差期间的考勤在出差地所在公司打卡记录;
3.2加班管理
3.2.1定义
加班是指员工在节假日或公司规定的休息日仍照常工作的情况。
A．现场管理人员和劳务人员的加班应严格控制，各部门应按月工时标准，合理安排工作班次。
部门经理要严格审批员工排班表，保证员工有效工时达到要求。
凡是达到月工时标准的，应扣减员工本人的存休或工资；对超出月工时标准的，应说明理由，报主管副总和人力资源部审批。
B．因员工月薪工资中的补贴已包括延时工作补贴，所以延时工作在4小时（不含）以下的，不再另计加班工资。
因工作需要，一般员工延时工作4小时至8小时可申报加班半天，超过8小时可申报加班1天。
对主管（含）以上管理人员，一般情况下延时工作不计加班，因特殊情况经总经理以上领导批准的延时工作，可按以上标准计加班。
3.2.2.2员工加班应提前申请，事先填写《加班申请表》，因无法确定加班工时的，应在本次加班完成后3个工作日内补填《加班申请表》。
《加班申请表》经部门经理同意，主管副总经理审核报总经理批准后有效。
《加班申请表》必须事前当月内上报有效，如遇特殊情况，也必须在一周内上报至总经理批准。
如未履行上述程序，视为乙方自愿加班。
3.2.2.3员工加班，也应按规定打卡，没有打卡记录的加班，公司不予承认；有打卡记录但无公司总经理批准的加班，公司不予承认加班。
3.2.2.4原则上，参加公司组织的各种培训、集体活动不计加班。
3.2.2.5加班工资的补偿：
员工在排班休息日的加班，可以以倒休形式安排补休。
原则上，员工加班以倒休形式补休的，公司将根据工作需要统一安排在春节前后补休。
加班可按1：
1的比例冲抵病、事假。
3.2.3加班的申请、审批、确认流程
3.2.3.1《加班申请表》在各部门文员处领取，加班统计周期为上月26日至本月25日。
3.2.3.2员工加班也要按规定打卡，没有打卡记录的加班，公司不予承认。
各部门的考勤员（文员）负责《加班申请表》的保管及加班申报。
员工加班应提前申请，事先填写《加班申请表》加班前到部门考勤员（文员）处领取《加班申请表》，《加班申请表》经项目管理中心或部门经理同意，主管副总审核，总经理签字批准后有效。
填写并履行完审批手续后交由部门考勤员（文员）保管。
3.2.3.3部门考勤员（文员）负责检查、复核确认考勤记录的真实有效性并在每月27日汇总交人力资源部，逾期未交的加班记录公司不予承认。
下午13：
00-17：
00
度。
全体员工都必须自觉遵守工作时间，实行不定时工作制的员工不必打卡。
3.1.2.2打卡次数：
一日两次，即早上上班打卡一次，下午下班打卡一次。
3.1.2.3打卡时间：
打卡时间为上班到岗时间和下班离岗时间；
3.1.2.4因公外出不能打卡：
因公外出不能打卡应填写《外勤登记表》,注明外出日期、事由、外勤起止时间。
因公外出需事先申请，如因特殊情况不能事先申请，应在事毕到岗当日完成申请、审批手续，否则按旷工处理。
因停电、卡钟（工卡）故障未打卡的员工，上班前、下班后要及时到部门考勤员处填写《未打卡补签申请表》，由直接主管签字证明当日的出勤状况，报部门经理、人力资源部批准后，月底由部门考勤员据此上报考勤。
上述情况考勤由各部门或分公司和项目文员协助人力资源部进行管理。
3.1.2.5手工考勤制度
3.1.2.6手工考勤制申请：
由于工作性质，员工无法正常打卡（如外围人员、出差），可由各部门提出人员名单，经主管副总批准后，报人力资源部审批备案。
3.1.2.7参与手工考勤的员工，需由其主管部门的部门考勤员（文员）或部门指定人员进行考勤管理，并于每月26日前向人力资源部递交考勤报表。
3.1.2.8参与手工考勤的员工如有请假情况发生，应遵守相关请、休假制度，如实填报相关表单。
3.1.2.9外派员工在外派工作期间的考勤,需在外派公司打卡记录;如遇中途出差,持出差证明,出差期间的考勤在出差地所在公司打卡记录;
3.2加班管理
3.2.1定义
加班是指员工在节假日或公司规定的休息日仍照常工作的情况。
A．现场管理人员和劳务人员的加班应严格控制，各部门应按月工时标准，合理安排工作班次。
部门经理要严格审批员工排班表，保证员工有效工时
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