欢度春节作文竞赛《我的中国年》评选结果.docx
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欢度春节作文竞赛《我的中国年》评选结果
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欢度春节作文范文《我的中国年》
十二岁以下组入选作文
一等奖作文：
我的中国年
裘安琦，六年级一班，11岁
盼啊盼，终于又到了一年一度的中国年咯！
你知道什么是中国年吗？
或许像我们这样生在异国他乡长大的孩子们都不怎么清楚什么是中国年，但自豪的是我去了中文学校学习了中文，所以对中国年也略知一二了，同时也特别庆幸，我们家每年都过中国年。
跨年夜也叫除夕。
爸爸妈妈会在繁忙的工作之余，匆匆忙忙但又非常开心地为我们张罗一桌丰盛的年夜饭，有大龙虾，大螃蟹等等。
尤其是我们全家人一起其乐融融地包饺子，那是令我最开心的时刻。
因为平日里爸爸妈妈太忙，都没时间一家人那么温馨的做饭，所以非常的难能可贵。
妈妈说，我们现在在西班牙，所以就简单过了。
在中国民间就早早的剪纸、贴春联、挂灯笼、置办年货、杀猪宰羊等等……哈哈，我想那会是另一种美好的场景，我非常期待能回中国过一次中国年。
好了，准备好年夜饭了。
爸爸打开网络电视频道找到了中国年的特别节目“春晚”，春晚的节目真是热闹非凡，全家人津津有味地吃着精心准备的年夜饭，欣赏着春晚里的载歌载舞还有我特别喜欢的五花八门的小品和变幻莫测的魔术，我们更是乐在其中。
吃完年夜饭后还有一件特别让人兴奋的事，就是爸爸妈妈要发压岁钱了。
是不是听到就感觉兴奋不已啊？
我跟姐姐是乐开花了，200欧元到手了，哈哈哈！
我感到特别的满足和幸福。
我爱过中国年，尤其爱中国年的温馨气氛。
我自豪我是中国人，过中国民间最隆重、最热闹、最温馨的中国年。
教师评价:
本文用朴实流畅的语言描述了身在欧洲的华人家庭准备年夜饭的温暖场景，文章始终洋溢着诙谐与风趣，读来津津有味，让人倍感亲切。
字里行间流露出的身为中国人的自豪之情令人佩服。
有机会一定要回到中国体会一下原汁原味的“中国年”。
二等奖作文
我的中国年
季程程，六年级一班，11岁
有人问我：
“雪是什么味道的？
”，我说：
“是新年的味道。
”寒冷而又浪漫的春雪，印证了新春的到来。
结满霜花的小野草，代表了你去年所经历过的失败与挫折。
而那温暖的阳光就是我对新年的定义。
很美好，对吧？
虽然我的中国年并没有春雪，没有窗花和野草，阳光也十分稀少，但是我拥有着这世上最珍贵的东西：
家人。
家人会不顾一切地帮助你，鼓励你，从不会伤害你。
在新年来临的前一天，我哥就回来了。
平时看似严厉的妈妈瞬间变得和蔼了亲来。
平时老把自己关在书房里的爸爸也活跃起来了。
而我却面无表情（明明内心激动极了）地说：
“我的红包呢？
”
新年那天，我们会和一些亲朋好友一起去吃饭，人们有说有笑，场面热闹极了！
有的在认真吃饭，有的在玩手机平板，有的在聊天开玩笑，还有的在一起打打闹闹的。
新年会让你回忆起之前和家人朋友之间的点点滴滴，也会让你们的感情变得更加牢不可破。
这就是我的中国年，温馨、俏皮又闹腾。
教师评价：
文章构思新颖，以“雪的味道“勾起读者对年味儿的回忆，融情于景，你能够由雪联想到家人之间珍贵的感情，从生活细节出发，创新精神可嘉，着重写了新年全家团聚时的场景，感情真挚，妙趣横生。
希望你发挥自己语言优美、诙谐风趣的优势，抓住一个场景，做更加细致生动的描写，具体形象地表现出家庭的温暖。
我的中国年
蒋露茜，四年级一班 10岁
“新年好啊，新年好啊，祝贺大家新年好，我们唱歌我们跳舞，祝贺大家新年好……” 欢快的歌声响起，大家期盼的中国年终于到了。
中国年对于我们中国人是一个非常隆重而喜庆的节日，它代表着平安、幸福和团圆。
除夕夜，我跟爸爸、妈妈、弟弟、妹妹一起去奶奶家吃饭。
我们一进门就大声说“奶奶新年好”。
奶奶听了哈哈笑，高兴地进了厨房，准备晚餐。
桌子已经摆满了美味的菜，有饺子、年糕、鱼和龙虾……丰富极了。
我们全家人都吃得津津有味，这时候，电视里播放着关于中国年的节目，他们穿着红色的衣服，有的在敲锣打鼓，有的在舞狮子，有的在贴对联，还有的一家人围着桌子在吃团圆饭，每一个人的脸上都是灿烂的笑容。
奶奶告诉我们要吃年糕，因为要一年比一年高；我们要吃鱼，因为要年年有余；我们要吃汤圆，因为要团团圆圆……我被奶奶的话深深吸引住了，觉得既新鲜又有趣。
“看，姐姐，有一条龙。
”弟弟指着电视大声叫道。
我一看，真的啊！
一条又大又长的巨龙在屏幕上飞来飞去，非常威猛。
有人在唱：
“遥远的东方有一条龙，它的名字叫中国……他们都是龙的传人”。
突然我想起在中文学校里，老师也说过我们是炎黄子孙，我们是龙的传人，我们都非常骄傲。
“妈妈，我很想回中国国年，可以挂灯笼、放鞭炮，真是太有意思了。
”妈妈摸摸我的头说：
“好，好孩子，明年我们一起回国。
”
除夕夜，我带着激动的心情，也带着美好的愿望，慢慢地进入了梦乡……梦里，我坐上了大飞机，回到了我们祖国的怀抱。
教师评价：
文章形式新颖，以歌声起头衬托出喜气洋洋、暖意融融的气氛，全文语句通顺，表达流畅连贯，自然通达，借助语言和场景描写，展现了年夜饭桌上一家人热热闹闹的景象，字里行间流露着小作者身为中华民族子孙的自豪感。
除了语言描写，希望你丰富一下自己的表达，用更多形式来描写新年的热闹场景。
三等奖作文：
我的中国年
留志宸，六年级一班，10岁
今天是除夕，是一年中最热闹的一天，家家户户张灯结彩。
除夕，我们一家都早起，忙着打扫卫生，包饺子，买鞭炮……我因为很想穿新衣过年，所以妈妈去服装店买新衣。
我穿上了以后，我照了照镜子，妈妈夸我“真帅！
”晚上，我们一家都聚在一起，吃团圆饭。
都是我们小孩子爱吃的。
有红烧排骨，北京烤鸭，凉皮……吃完饭后，我们一家都会表演各自的才艺。
我最喜欢的表演是——我的表演！
我给大家唱了一首《新年好》，我还带着手绢，蹦蹦跳跳的，逗得大家哈哈大笑。
才艺表演结束后，我们去放鞭炮了。
我手里拿着正在燃烧的火柴，刚一点燃，美丽的烟花就飞上天了。
绽放的烟花形态万千，有的像舞动的雄狮，有的像金灿灿的太阳，还有的像栩栩如生的龙。
烟花美极了，像一朵花正在绽放似的。
这热闹的景象不禁让我想起了一句诗，“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
”让我们在这鞭炮声中度过了新的一年，让我们的烦恼及像烟花一样飞上天消失吧！
我祝大家新年快乐！
教师评价：
本文以除夕当天的时间为线索，描写了除夕当天从早到晚热热闹闹过新年的场景，使文章流畅连贯，衔接自然。
最大亮点是对于烟花的描写细致生动，令人仿佛置身其中！
希望你找到一个场景展开细致生动的描写，做到详略得当、把握好笔墨轻重。
我的中国年
石梦婷，11岁
又到了新的一年，我又长大了一岁。
妈妈说：
二月四号是我们的中国年。
可是我不知道中国年是怎么样的，因为从我懂事开始，都是在欧洲过的，所以我就问妈妈中国年是怎么过的。
妈妈告诉我说：
“中国过年很热闹，全家人都团聚在一起，吃吃喝喝。
妈妈给我讲了很多中国年的经过，我听了也非常想回中国过年。
到了大年三十这一天，伯父伯母请我们一家去他们家里过年。
我们穿着漂漂亮亮的衣服，很早就到了伯父伯母家。
我和弟弟就跟堂姐堂妹玩儿了起来，而爸爸妈妈在帮忙做晚饭，他们做了很多我们喜欢吃的东西：
有鱼，有虾，有烧烤，有海螺，有炸春卷、饺子等等……
大人们都准备好了，我们就开始吃完饭了，我们两家边吃边聊，非常开心，吃完之后，我们收到了爸爸妈妈和伯父伯母给的压岁钱。
接着我们几个就开始婉儿捉迷藏、看电视、弹电子琴。
大人们还在边吃边聊。
到了十一点左右，妈妈就说：
“十一点了，我们回家吧！
明天你们还要上学呢！
” 然后我们就准备回家了。
我觉得这是我最开心、最好玩儿、最有趣的新年，可是时间过得真快，这么美好的一天又结束了。
这就是我的中国年。
教师评价:
本文以时间顺序描写了除夕当天小作者的活动，行文舒展自如，自然洒脱，语言流畅。
希望你改进一下文章的结构，做到重点突出，中心明确，减少平铺直叙的描写。
加油！
三等奖
我的中国年
胡毅豪，三年级一班 10岁
春节是农历上的正月初一，也是日历上的二月四号，今年过年的日子，也就是春节。
这一天，街道上都很热闹。
过年有趣的事情是舞狮、舞龙和放鞭炮，家家户户都会吃饺子、大扫除……北方人过年会吃饺子，南方人过年吃年糕。
每个中国人都很高兴。
过春节的时候家里很忙。
我家里会包饺子、蒸年糕、煮豆腐……这一天，我也有在家里帮爸爸妈妈包饺子。
虽然看起来很简单，但实际上却是一件很难的事情。
看着爸爸妈妈轻松地包出一个个饺子，我也忍不住试了一下。
结果我包的饺子跟爸爸妈妈的完全不一样，扁扁的，挺着将军肚。
我无奈地用手擦了一把汗，结果弄得我的脸上鼻子上全是面粉，十分滑稽。
吃年夜饭的时候我们都很幸福。
年夜饭上有软软糯糯的年糕，绿油油的青菜、香喷喷的饺子、热腾腾的火锅、鲜味十足的鱼、大块大块的肉……
春节是合家团圆的一天。
每个人都能够在自己的亲人身边度过这美妙的日子。
我非常喜欢春节。
教师评价:
文章对准了小作者尝试包饺子这一场景，对人物神态动作等进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色，叙写形象生动鲜明。
在语言表达方面还有很大的潜力，使你的描写做到个性鲜明突出，形象丰满。
加油！
十二岁以上组入选作文
一等奖作文：
我的中国年
陈齐悦，六年级一班 14岁
时间过的真快啊！
转眼间新年就过去了，在过去五天的长假里，我在完成假期作业的基础上，好好休息，好好玩了一下。
这过去五天里我过得比花儿在春天里开放还要高兴。
腊月二十九那天，我随奶奶挑着篮子里的猪头，鸡，鸭去庙里祈福，寺庙里人山人海，烛台上放满了蜡烛，空气中还散发着香火味，我看见有的人在磕头上香，有的人在抽签。
回家后我陪妈妈去集市买灯笼和对联。
大年三十早晨，奶奶很早就起来贴窗花、春联和年画，有着辞旧迎新纳福迎祥的愿望，由大门到厅房都贴满了各种花花绿绿象征吉祥富贵的年画。
到了傍晚，大家都忙碌着烧年夜饭。
一开始先蒸包子，煮起了香喷喷的饺子，代表着家人团聚；做年糕，代表步步升高；还有红烧鱼，有着年年有余的含义。
在吃饭的过程中，长辈们从口袋里拿出给我们准备好的压岁钱，分给了我们。
我祝大家福禄寿存，财源滚滚，好事连连，高兴的收下了压岁钱。
吃完年夜饭，我们全家坐在客厅有说有笑，其乐融融，一边聊天一边看春晚节目，忽然看到外面有五颜六色，色彩缤纷的烟花。
我兴高采烈地站在阳台上赞叹：
真美啊！
一年又过去了！
新年的第一天来临了。
今天所有人都不用劳作，开开心心的玩一天。
早上一醒来，我看到奶奶端着一碗香气扑鼻的素面向我走来，人家说新年的第一天吃素面会有好运的，所以我没有多想就吃进去了。
第二天，我们一早就出发去走亲访友，给他们拜年、送礼……作为回礼，给了我们红包，我高兴极了。
第三天，全家去街上逛一圈，看到广场里热热闹闹的在表演节目，有采茶舞、唱戏、舞灯笼……一个比一个精彩，在那儿看了半天，迟迟不愿离去。
我觉得这是中国文化必不可少的一部分。
我的新年过得够丰富多彩吧，我能有决心做到学习、娱乐都不误，新年过得真充实、真愉快。
教师评价:
小作者以时间顺序写了自己的新年假期所见所想，笔墨详略得当，着重描写了除夕夜，运用多种感官描写了新年场景，很有生活气息，读起来津津有味。
二等奖作文
我的中国年
裘莎琦，六年级一班，13岁
中国年是一个令人温暖的节日，它已经不是单单只有中国民间的节日了，乃至全世界华侨的温暖节日。
我们家居住在西班牙，我是土生土长的西班牙小华侨，可是我们家每年都过中国年，爸爸妈妈都会提前下班回家和我姐妹俩一起做年夜饭。
最能体现我们全家人齐心协力共同完成的一道美食，非包饺子莫属了。
妈妈剁着鲜肉芹菜的饺子馅，爸爸用刚劲有力的手臂揉着饺子面，而我们姐妹俩准备着擀面杖，候着帮忙擀饺子皮包饺子，一家人忙得不亦乐乎。
尤其是妈妈，做年夜饭忙的团团转还要给我们讲故事。
妈妈问:
“你们知道中国过年为什么放鞭炮、贴对联、发压岁钱吗？
”她接着说，“传说，有一个十恶不赦得怪兽，叫‘年’，它样子可怕、非常凶猛，要求人们给他准备好多好多的食物，可是人们太穷了，食物是有限得，正在人们愁眉不展的时候，有个叫‘万户’的人出现了，他那时才八岁。
一次，年来吃食物，万户点燃一个会爆炸的东西，‘嘭！
嘭！
嘭！
’，吓得年兽落荒而逃。
后来人们把那个会炸的东西制造成鞭炮。
还有一个叫‘猓’的”怪兽，每次把人们从噩梦中惊醒。
一天，一个人捡到一幅字画，见好看于是贴在了门上，又用多余的红纸给小孩子包了一个铜钱，出乎意料那一晚这人和他的孩子们一觉睡到了大天亮，没有噩梦。
从此，人们开始贴对联、给孩子发压岁钱了。
与此同时，人们也发现年和猓都是在同一天出现的，都是每365天出现一次，所以后来就有了过年放鞭炮、贴对联还有孩子们的压岁钱了。
“
好了，一桌美味佳肴在妈妈的故事结束后也差不多都齐了，有好吃的清蒸大龙虾，也有大闸蟹、鸡蛋羹，还有那热腾腾的饺子和青菜、萝卜等等，一家人温馨地看着热闹非凡、绚丽多彩的春晚节目，吃着色香味俱全的美味佳肴，不亦乐乎！
对了，今年中国年，我居住的城市萨拉戈萨也是热闹非凡，特别是华人们举办的春晚。
而且我和我的小伙伴们也参加了，跳的是新疆舞。
我的中国年，无比快乐的中国年。
教师评价:
本文聚焦全家人其乐融融准备年夜饭的场景，生动鲜活地描述了除夕之夜的温馨场面，借妈妈之口，讲了春节和相关习俗的来历，让文章内容丰富，语言生动，增强了可读性。
不过，情节发展比较平缓，结尾稍显单薄。
我的中国年
李义涵，六年级二班 12岁
一年一次的新年又到来了。
大家在这天都非常忙碌，街道一排，一眼望不到尽头，人山人海，有的大婶带着孩子，买小烟花，图开心，意思意思；有的年轻人从外面赶着回家过年，陪老人安度晚年；还有的年轻人带着孩子回来玩，顺道看望老人，一家人其乐融融，多好啊！
可我就不一样了，虽然过年我很开心，也有朋友陪着我，但我非常遗憾一点——不能和自己的爸爸妈妈一起过新年。
因为爸妈在国外打工，也非常辛苦，赚来的钱还得养活老人，根本没有钱回来。
“最兴奋的环节来了！
“村里的天空，仰头一看，多美丽的天空啊！
五颜六色，绚丽多彩。
我和朋友无忧无虑地玩，我们聚在一起过新年。
”新年多么的美好啊！
“我心想着。
所有人坐在一起，欢聚一堂，桌上摆着各式各样的菜品，酒足饭饱后，我们脚刚踏出门，门前的小狗齐声欢叫，好像在欢迎我们。
我们到了广场上，人山人海，桌子上放满了多式多样的烟花，我刚想拿起，爷爷过来了，说：
“非常危险，我来点，然后你们再看。
“我们只好答应了。
烟花飞上了高空，绽放出了五颜六色的烟花，甚是美丽。
最后连响十二声，天空出现了巨大的光茫，让我无法形容。
好了，我的新年就是这样了。
对了，你们有收到压岁钱吗？
我有哦！
时间不早了，我去睡觉了。
就这样，愉快新年就结束了。
教师评价：
热闹喜庆的新年场景，反而衬托出小作者对父母的思念之情，节奏明快,语言清新，排比句的运用给文章增色不少。
内容稍显平淡，希望你丰富语言表达的形式，善用不同的修辞方法，使文章更加生动。
三等奖作文
我的中国年
王宇恒，12岁
新年到了！
新年到了！
为了在这天准备丰盛的晚餐，爸爸、妈妈都提前下了班，开始在厨房里张罗着。
不一会儿，厨房就飘来了阵阵的香味，我都已经迫不及待地想要开吃了。
果然，一会儿爸爸就叫我准备碗筷，准备开饭了。
我一看，桌上一共放着十道热气腾腾的中国美食，有面、有鱼、有羊肉煲、有糖醋排骨等等……我们边吃边聊，爸爸说，面，预示着来年平平安安；鱼，预示着年年有余；而羊肉的意思是吉祥如意……我们一家人沉浸在过年的快乐气氛里。
接着我帮妈妈一起清理桌子，爸爸拿着红包，笑嘻嘻地给了我和妹妹。
我心满意足地接过压岁钱，也祝我爸爸妈妈身体健康，万事如意！
这一天我过得好开心呀！
希望明年能回中国，更能真切地体会过年的热闹，看着家家户户张灯结彩，应该是另外一番喜气洋洋，红红火火的景象吧！
教师评价：
文章主题明确，感情质朴鲜明，行文自然有序，段落分明，仿佛让人置身于年夜饭的餐桌前，跟你一样沉浸在浓浓的新年气氛里。
要尽量减少平铺直叙式，抓住一个重点展开更加形象生动的描写，多谈谈自己的感想。
我的中国年
靳鸿潞，四年级二班 14岁
过农历新年是中国从上古时代就开始流传的习俗。
人们在过年期间会做很多辞旧迎新的事情，比如且窗花、除尖，穿新衣……欢欢喜喜迎接新春的到来。
我的中国年不如同龄人在中国的热闹，但是我尽我所能让它充满意义。
今年我参加了萨拉戈萨大学孔子学院举办的以“迎接猪年”为主题的活动。
在西班牙留学的哥哥姐姐们亲手教我包饺子、剪窗花，还有写书法呢。
这些活动，不仅弘扬了中华民族的传统，让外国友人更加了解中国，也让身在海外的游子有一种家的感觉。
让我们时时刻刻感觉到祖国对我们的关怀和温暖。
过年少不了的还是年夜饭了，大家其乐融融地聚在一起吃饭的感觉是过年最难忘的经历了。
今年的春节我家准备了丰盛的年夜饭，鸡鸭鱼肉应有尽有，一道道美味的佳肴口齿生香，让我撑肠拄腹。
吃完饭后我和爸爸妈妈、兄弟姐妹一起在沙发上看今年的春节联欢晚会，看春晚是我家过年的“规定项目”。
今年的春晚实在是太丰富多彩啦，大家载歌载舞，欢度新春。
每次看春晚，都让我体会到祖国的繁荣和富强，让我有种深深的自豪感。
这个充满了浓厚的年味，温馨、美满、快乐的节日，就是我的中国年。
教师评价：
“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心“。
小作者的这篇文章描述了参与华人活动和年夜饭两个场景，热闹非凡、暖意洋洋，读起来令人心生温暖，字里行间流露出的作为中华儿女的自豪感打动人心。
请发扬你文字优美、诙谐幽默的特点，展开更详细、具体的描写，让我们感受一下你温馨快乐的中国年吧！
我爱春节
林晓安，四年级一班 14岁
“天增岁月人增寿，春满人间福满门；爆竹一声除旧，桃符万象更新”说的就是我们中华民族最盛大的节日——春节。
虽然我身在海外，这里的春节气氛不像国内那么浓厚，但是这一就是我最爱的节日之一。
在这一天人们贴对联、吃饺子、挂红灯笼，好一派喜庆祥和的景象！
每一年春节我都会和父母一起去亲戚家串门儿，见到长辈我都会很有礼貌地给他们拜年，长辈们此时会笑呵呵地从兜里掏出一个红包递到我手里，然后亲切地对我说：
“哎呦，晓安啊，又长大了一岁啊！
长高了，长结实了。
”然后我也会笑着对他们说：
“叔叔阿姨也越来越年轻了呢！
” 有趣的是，每次长辈把红包给我，都会偷偷告诉我：
“晓安，别让你妈妈瞧见，不然他会把你红包拿走“，而我每次一转身，就会发现妈妈正站在我身后，瞪大眼睛对我说：
“快把红包交出来，妈妈给你保存着。
”然后我就只好乖乖地红包奉上。
这时大家都会发出欢快的笑声。
饺子是我家过春节的“常客”。
大家坐在一张象征“团圆”的圆桌周围，桌上总是摆放好多盘饺子，有韭菜馅的，有芹菜馅的，有牛肉馅的，还有虾仁馅的呢！
我最喜欢吃牛肉馅的。
教师评价：
全文几句俗语的引用恰到好处，引起读者阅读文章的兴趣；对于拿红包这个场景的描述生动有趣，写自己和妈妈的动作和神态，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，令人产生共鸣。
文章结尾稍显仓促，希望你多谈谈自己的感想，使文章的感情表达更加深入。
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