教师招聘考试英语试题.docx
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教师招聘考试英语试题
绝密★试题启用前
2017年教师业务考试
英语试题
温馨提示：
1、本试题分为两部分，第一部分为教学理论（30分），第二部分为学科专业知识（70分）。
满
分100分，时间90分钟。
2、考生答卷前请务必将自己的学段、学科、姓名、考号填写在答题纸装订线内。
3、考生应将答案全部答在答题卡上，注意事项请参照答题纸要求。
考试结束后，试题与答题纸将一并收回。
第一部分教学理论（30分）
一、单项选择题。
（共10小题，计10分）
1、英语课程标准规定了小学阶段二级的语音知识具体目标。
英语语音知识涵盖语音的认读、音节的识别、词汇的辨认、、句子的理解，也涵盖语调、节奏、音重和语流运作的规律。
A、语篇结构的感知B、语法的认知C、目标的获取D、语义的判断
2、英语与汉语不尽相同，英语是o就英语阅读过程而言，阅读首先是个体把文字符号转换为语音码的过程；其次，英语语音与字母或字母组合有着相对的对应关系，其语音操作由语义潜势；其三，语音是短时工作记忆的载体。
D、表意文字系统
Searle认为，语言交际单
D、心理表征
A、语言符号系统B、音节文字系统C、拼音文字系统
3、Austin和Searle的学说是“任务型”教学研究一个十分重要的理论来源。
位不是单词或句子等语言单位，而是o
A、语言行为B、言语行为C、文字符号4、小学英语对新知识没有任何明确的计划和要求，它是一个将听、说、读、写、玩、表、唱等形式融为一体的英语课。
A、活动课B、综合课C、口语课D、巩固复习课
5、《英语课程标准》规定小学英语的终点目标是二级。
二级目标在词汇方面要求
A、学多少算多少
B、1000—1200个单词
C、500个左右单词
D、学习有关本级话题范围的600—700个单词和50个左右的习惯用语6、小学英语教学要从模仿性的唱歌游戏着手，通过1—2年的语感积累，再通过多种活动训练，培养用英语听、说、读、写进行交流的能力。
所以小学英语教学的主线应是o
A、活动B、玩演C、培养语感D、学习用英语做事
7、英语教师要尊重学生和家长的需求与习惯，因此他们要o
A、适应市场经济的惯例，把学生和家长当作顾客似的“上帝”
B、对学生爱若子弟，为家长分忧
C、适应学生的家庭生活习惯，提高学生和家长对自己的亲和力
D、培养学生自主学习、独立发展的意识，帮助家长建立正确的英语学习理念
8、创设情境既要接近学生生活，又要新颖离奇，还要简而易行。
但最重要的一点是o
A、能激发兴趣B、能反映所学英语材料用于交流的社会环境
C、能宣传英语民族的文化D、能帮助学生理解所学英语教材的内容
9、小学英语语言技能二级目标关于听说的要求，除了要求能听懂常用指令并做出适当反应，以及能就
所熟悉的个人和家庭情况进行简短对话等要求之外，还要求o
A、能有较快的听说速度
C、能在说话中不带汉语腔调
10、评价一节课是否符合新课标精神，应该教材。
A、看学生主动性是否被调动起来
C、看学生是否注意力集中
B、能在口头表达中做到发音清楚、语调达意
D、能在听音中不进行英-汉翻译
看学生思考的层次和看老师否创造性地运用了
B、看老师是否讲解到位
D、看老师是否运用了先进的教学手段
二、判断正误。
（共10小题，计10分）
11、小学英语教学的目标共分两段，一级的目标类别是语言技能方面的听做、说唱、读写、视听；二级
语言技能的目标是听、说、读、写、玩、演、视听。
此外，二级还有语言知识目标语音、词汇、
语法、功能、话题、情感态度目标、基本学习策略目标、文化意识目标。
（）
12、小学英语教师必须转变角色，和小学生成为朋友。
这要求教师首先改变教者的专断态度，即使在学习英语中，也要谦逊地把学生看作朋友；其次要有自信，自信能使小学生成为自己的朋友，肯和自己谈心。
（）
13、如果以听为训练的中心，用做和画帮助听，则做和画要比听稍后一点，要让学生先听音。
（）
14、现代化教学手段（媒体）对小学英语教学极为有效，传统教学手段则缺乏生气，如果学校缺乏现代化教学手段，教师只好用一张嘴、一本书、一枝粉笔进行教学。
（）
15、情感态度指是指兴趣、动机、自信、意志和合作精神等影响学生学习过程和学习效果的相关因素。
（）
16、新课程标准对教师的评价是从知识、能力、情感态度与价值观等方面进行的。
（）
17、英语有不同的口音，教学中，只要让学生掌握一种发音即可。
（）
18、要严格控制考试与考查的门类，对考查学科不能随意进行书面闭卷考试。
（）
19、在英语起始学习阶段应通过扩大学生接触异国文化的范围，拓展视野，提高文化敏感性和鉴别力，
提高跨文化交流的能力。
（）
20、学生的发展是英语课程的出发点和归宿。
英语课程在目标设定。
教学过程、课程评价和教学资源的开发等方面都突出以学生为主体的思想。
（）
三、案例分析（共2小题，计10分）
案例Comingtoschool.
Stepl.Singasong“onthe.bus”
Step2.Playaguessinggame.
（学生通过听交通工具的声音或看不完整的交通工具图猜出交通工具）
Step3.Lookandlearn.
（多媒体展示家乡地图，呈现本校位置及教师居住地，介绍教师上班方式。
）
Step4.Playaguessinggame.
（用问题“Howdoyoucometoschool?
"引入，在多媒体的屏幕上展示交通工具，每次请一个学生上来，其他同学猜他是怎样上学的。
）
Step5.Look,listenandwrite.
（让学生听声音，在地图上填写听力材料中的小动物是怎样上动物学校的，并画出路线图。
）
Step6.Makeupasong.
（编歌曲，学生按照自己上学的方式组成小组，教师用多媒体展现一段歌曲，如：
Howdoyoucometoschool?
Cometoschool?
Cometoschool?
Howdoyoucometoschool?
Bybus,bus,bus.
C.had
C.mustbekept
C.hasbeendead
C.Yes,hedoes.
IliveinasmalltownnearXing’aninGuilin.Youcan’tseeitonthemapofChina,becauseitistoosmall
Theairhereisfresh.Therearenotmanytallbuildingsinourtown.Thebestbuildingisourschool.Thereare
fourhundredstudentsandtwenty-fiveteachersinourschool.Inthefrontoftheschool,thereisaplayground.I
oftenplaybasketballwithmyclassmatesonit.Thereisalittlegardenbehindourschool.Andwecangrow
beautifulflowersandplanttreesinthegarden.Nexttothegarden,thereisanorangeorchard（果园）.Youcan
hearbirdssingingeverywhere.Thereisarivernotfarfromourschool.Insummer,weusuallygoswimming
withourteachersinit.WestudyChinese,English,mathandothersubjectsatschool.Theteachersareverynice.
Weloveourschool.
16.Thewriterlives.
A.inasmalltownB.inthecityofGuilin
C.inavillageD.inatallbuilding
17.Thereisinthefrontofourschool.
A.playgroundB.gardenC.orchardD.pond
18.Thestudentsofteninsummer.
A.playbasketballB.planttrees
C.growflowersD.goswimming
（然后让学生根据歌词，自己小组编歌，最后让学生表决哪首会成为最流行的歌曲。
）
Step7.Doaclasssurveyabouthowtocometoschool.
Name
Age
Bycar
Bybus
Byminibus
Byschoolbus
Onfoot
Step8.Homework
（以下作业任选一项，要求用饼形图或柱状图统计，并制作成海报形式。
）
Makeasurveyabouthowtogotothesupermarket.
Makeasurveyabouthowtogototheplayground.
21、请问，这一案例主要采用的是哪种教学方法？
（2分）
22、结合这一教学方法的特点、基本步骤，分析教学步骤1至8的作用及相互的联系。
（8分）
第二部分学科专业知识（70分）
15小题，计15分）
从每小题A、B、C三个选项中选出一个能填入句中空白处的最佳答案。
1.SundayisdayofaweekinEnglish.
A.firstB.thefirstC.thelast
2.—Whosebooksarethese?
—Thisisbooks.
A.LindaB.Linda’sC.Lindas
3.Shewroteabookherself.
A.andB.aboutC.to
4.Theresomebreadandsomeapplesonthetables.
A.amB.isC.are
5.—CanIhavesnacks?
—Sorry,wedon’thave.
A.any;anyB.some;someC.some;any
6.It’sverycoldioduet.sPleaseyourcoat,Lucy.
A.putupB.putonC.takeoff
7.—doyouhavedinner?
—Atsix.
A.WhereB.WhyC.When
8.—WhatareChildrendoing?
—Look!
Theyunderthetree.
A.areplayingB.isplayingC.play
9.Mikeisn’toldman.Helikesplay_in_gbasketball.
10.Hehasthreefootballs,hedoesn’tplaysports.
A.andB.butC.or
11.—IsMarryfromCanada?
—No,she’s_a_ngirl,butshe__’__s_i_nnow.
A.America,EnglandB.English,AmericaC.American,English
12.Don’twatchTV,Tom.YouanEnglishexamnextweek.
A.ishavingB.willhave
13.Thefoodcoolandclean.
A.mustkeepB.mustkept
14.Hisgrandmotherfortenyears.
A.diedB.wasdead
15.—Heisn’tateacher,ishe?
—.Heworksinastation.
A.Yes,heis.B.No,heisn’t.
二、轻松阅读。
（共15小题，计30分）
A、B、C、D三个选项中选出能回答所提问题或完成所给句子的最佳
答案。
A.a,the
B.an,the
C.an,/
19.Peoplecanhearsinginghereandthere.
A.studentsB.birdsC.cowsD.teachers
20.Whatisthebesttitleofthepassage?
A.ThegardenB.ASmallTown
C.OurSchoolD.TheBestBuilding
B
Scientiststellussomuchaboutthemoon,itisquiteeasytotellwhatitislike.It
Thelittleboyquietlywenttohisroomandshutthedoor.Afteraboutanhour,thefathercalmeddown,and
startedtothink,“Maybehereallyneedstobuysomethingandhedidn’treallyaskformoneyveryoften.
wenttothelittleboy’sroom.
“Sorry!
MaybeIwastoohardonyoujustnow.”saidtheman,“Here’s$10.”
“Oh,thankyou,Daddy!
”hesaidhappily.Then,theboytookoutsomecoins.Whenthefatherfoundthattheboyhadalreadyhadmoney,hegotangryagain.
scertainly“noWthayfrdieonydolyuwantmoremoneysinceyouhavealreadyhadsome?
”thefathershoutedangrily.
“BecauseIdidn’thaveenough,butnowIdo.”Thelittleboyreplied,“Daddy,Ihave$20now.CanIb
hourofyourtime?
Pleasecomehomeearlytomorrow.Iwouldliketohavedinnerwithyou.”
26.Howmuchmoneydoestheboy’sfathermakeanhour?
A.$10B.$20C.$30D.$15
27.Inthispassage,theunderlinedword“furious”m.eans
A.veryangryB.quitehappyC.tooexcitedD.verysurprised
28.Atfirst,thefatherrefusedtolendtheboyanymoneybecause.
A.hethoughttheboywantedtokeepthemoneyforhimself
B.hethoughttheboywouldbuysomethingofuseless
C.theboyalwaysborrowedmoneyfromhim
D.theboyreallyneededtobuysomething
29.Theboywantedtobuywithsomemoney.
A.anewbookforhimselfB.anicepresentforhisfather
C.somethingofnouseD.anhourofhisfather’stime
30.Fromthepassage,wecaninferthattheboy’sfather.
A.oftenplayedwithhissonB.spentlittletimewithhisson
C.oftencamebackhomeearlyD.oftenhaddinnerwithhisson
place.Asthereisnoairorwater,therecanbenolifeofanykind.Mileaftermilethereareonlyplains（平原）ofdustwithmountainsaroundthemabove,thesunandthestarsshineinthesky.Ifyoustepoutofthemountainsshadows（影子）itwillmeanmovingfromterriblecoldintogreatheat.Themoonisalsoaverysilentworld,forsoundwavescanonlytravelthroughair.Butfromthemoon,youcanseeafriendlysight.Ourearthisshiningmorebrightlythantheotherstars.Itlookslikeaverylargeball,colouredblueandgreenandbrown.
21.WhatkindofplaceistheMoon?
A.Itisanunfriendlyplace.B.Itisalivelyplace.
C.Itisaniceplace.D.Itisaplacewithmanyplants.
22.TemperatureontheMoon.
A.isusuallythesameB.isalwaysverylow
C.canbeverydifferentD.isusuallyveryhigh
23.TheMoonisasilentworldbecause.
A.thereisnolifethereB.thereisnoairthere
C.thereisnogreentreethereD.thereisnowaterthere
24.Theunderlinedwordsstep“outof”means.
A.登上B.走出C.上来D.步入
25.Whenwelookfromthemoon,thebluecolourontheearthis.
A.waterB.treesC.mountainsD.clouds
C
Amancamehomefromworklate,tired,tofindhis5-year-oldsonwaitingforhimatthedoor.
“Daddy,howmuchmoneydoyoumakeanhour?
”
“Ifyoumustknow,Imake$20anhour.”
“Oh,”thelittbleoyreplied,withhisheaddown.Hethoughtforamoment,lookedupandsaid,“Daddy,could
youlendme$10?
”
Thefatherwasfurious,“Ifyouaskedforthemoneytobuyatoyorsomeotherrubbish,thengostraighttoyour
roomandthinkaboutwhyyouarebeingsoselfish!
”
绝密★试题启用前
2017年教师业务考试
答卷纸
温馨提示：
第二部分（I）学科知识选择题（45分）
题号
教学理论
学科知识
总分
一
二
三
一
二
三
四
得分
1、答题卷共4页，用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。
2、答卷前将密封线内的项目填写清楚。
第一部分教学理论（30分）
单项选择题、判断正误。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
21、请问，这一案例主要采用的是哪种教学方法？
（2分）
22、结合这一教学方法的特点、基本步骤，分析教学步骤1至8的作用及相互的联系。
（8分）
单项选择、轻松阅读。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
题号
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
（II）学科知识笔答题（25分）
10小题，计10分）
A）看图片，根据题意填写单词，完成下列句子（首字母已给出）。
31.Theb
areflyingaway.
32.YesterdayIwenttothe
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