2、 某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。
他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象，如图所示。
根据图象可以判断（）
A.0~5s内，小车的平均速度是0.4m/s
B.0~7s内，小车的平均速度是1.5m/s
C.2s~5s内，小车通过的路程是2m
D.5s~7s内，小车通过的路程是6m
3、交通部门常用测速仪检测车速。
测速原理是测速仪前后两次发出并接受到被测车反射回的超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出车速，如图甲。
某次测速中，测速仪发出与接收超声波的情况如图乙所示，x表示超声波与测速仪之间的距离。
则该被测汽车速度是（假设超声波的速度为340米/秒，且保持不变）（）
A．28．33米/秒 B．13．60米/秒
C．14．78米/秒 D．14．17米/秒
二、填空题
4、如图是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次，分析照片可知：
小球从A点到F点共运动了▲ cm的路程，小球从B点到F点的平均速度为▲ m/s．
三、计算题
5、工程上常用爆破的方法开山劈岭，工人师傅在钻孔内装好炸药后，用一条56cm的引火线引爆炸药，引火线的燃烧速度是0.8cm/s，点火人点燃引火线后以5m/s的速度跑开，他能否在爆炸前跑到离点火处500m远的安全地带？
6、甲乙两地的距离是900km，一列火车从甲地早上7:
30出发开往乙地，途中停靠了几个车站，在当日16:
30到达乙地。
列车行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为400m的桥梁，列车全部通过桥梁的时间是25s。
求：
（1）火车从甲地开往乙地的平均速度是多少千米每小时？
（2）火车的长度是多少米？
答案和解析
一、选择题
1、A
2、A
3、D
解析：
根据发出和接收超声波的时间差可以求出汽车在某时刻距测速仪的距离，根据相邻两次发出和接收到返回的超声波可以知道在这个时间段内汽车运动了多远。
第一次向汽车发出超声波经0．32s返回，可以算出汽车距测速仪的距离为s=vt=340m/s×0．16s=54．4m。
第二次向汽车发出超声波经0．24s返回，可以算出此时汽车距测速仪的距离s’=vt’=340m/s×0．12s=40．8m。
汽车在这两次间运动的路程为54．4m-40．8m=13．6m，汽车运动的时间从第一次超声波接触汽车开始到第二次接触汽车为止，时间为1．12s-0．16s=0．96s。
汽车的平均速度为
。
二、填空题
4、12.50、0.15
三、计算题
5、解：
方法一：
∵v=
∴引火线燃烧的时间t1=
=
=70s，
人在这段时间内跑得路程：
s2=v2t=5m/s×70s=350m＜500m，
所以他不能在爆炸前跑到离点火处500m远的安全地带；
方法二：
∵v=
∴引火线燃烧的时间t1=
=
=70s，
人跑到安全距离外的时间：
t2=
=
=100s＞70s，
所以他不能在爆炸前跑到离点火处500m远的安全地带．
答：
他不能在爆炸前跑到离点火处500m远的安全地带．
6、100km/h 600m
解析：
（1）火车从甲地开往乙地的平均速度
（2）火车过桥时，由
得
（3）
八年级物理上册测量平均速度同步试题
（中考典型考点汇总）
1.公路上，一辆汽车以72km/h的速度匀速行驶，它用30s追上了它前方450m处的一辆匀速行驶着的自行车，这辆自行车的速度是 （）
A．5m/s B．10m/s C．15m/s D．20m/s
2.小明在班上给同学们讲了新的“龟兔赛跑”故事：
乌龟和兔子由起点出发后，兔子很快把乌龟落在后面。
它看到乌龟跑的太慢了，就在半途的一棵树下睡了一觉，醒来时发现乌龟离终点很近了，兔子急忙去追，结果他们同时到达终点。
在小明讲的这个故事中，关于乌龟和兔子运动的说法正确的是 （）
A．在整个运动过程中，乌龟和兔子的平均速度相等
B．兔子始终比乌龟跑得快
C．在整个运动过程中，兔子的平均速度要大于乌龟的平均速度
D.兔子睡觉时肯定是静止的
3．关于速度,以下各种说法正确的是（ ）
A 运动路程越长,速度越大 B 运动时间越短,速度越大
C 相同时间内,通过路程越长,速度越大 D通过相同的路程,所用时间越长,速度越大
4.甲、乙是两个做匀速直线运动的物体。
甲、乙通过的路程之比为2∶3， 所用的时间之比是1∶2，则甲、乙的速度之比是（ ）
A．3∶2 B．3∶1 C．3∶4 D．4∶3
5．关于平均速度，有以下几种说法，其中正确的是（ ）
A. 平均速度就是速度的平均值
B. 平均速度是用来精确描述做变速直线运动的物体的快慢的
C. 平均速度等于物体通过一段路程跟通过这段路程所用时间的比值
D. 平均速度是几个物体运动速度的平均值
6．某同学从甲地到乙地，前200m以4m/s的速度步行，后1000m以10m/s的速度乘车，则该同学全程的平均速度为（ ）
A、7m/s B、5m/s C、8m/s D、9m/s
7．用图象表示物体运动规律，下图中表示同一运动规律的是（ ）
A．甲图和丙图 B.甲图和丁图 C．乙图和丙图 D.乙图和丁图
8.一位同学骑自行车行驶在一段公路上，前5 min行驶了1200 m，然后又用0.5 h行驶了8 km，最后用5 min行驶1000 m。
这位同学骑自行车前5min的平均速度是m/s，中途8 km路程中的平均速度是______km/h=________m/s ，通过整段公路的平均速度______m/s。
9.小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：
小车从带刻度（分度值为1mm）的斜面顶端由静止下滑，图中的方框内是小车到达A、B、C三处时电子表的显示。
（1）该实验是根据公式____________进行测量的。
（2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较_______。
（填“大”或“小”）
（3）请根据图中所给信息回答：
＝_______cm，
＝_______s，
＝________m/s。
（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度
偏_______。
（填“大”或“小”）
（5）通过计算可知：
________Vbc。
（填“大于”、 “小于” 或“等于”）
答案：
AACDCCC
8.4，16，4.44，4.25
9.V=
，小，5.00，1，0.033,大，小于
八年级物理上册测量平均速度同步试题
（中考典型考点汇总）
知识点 测量平均速度
1.在测量平均速度的实验中,我们需用刻度尺 测量小车运动的路程s,用停表 测量小车运动的时间t,然后根据速度的计算公式v=st ,计算出小车的平均速度。
2.如图所示,在测平均速度的实验中
（1）斜面的作用是使小车加速运动 ;
（2）金属片的作用是便于测量时间（或使小车在同一位置停下） ;
（3）实验时应保持斜面的倾角较小,这是为了减小测量时间 时造成的误差。
3.短跑运动员在某次百米赛跑中共用时10s;测得第5s末的速度为9.0m/s,第10s末到达终点时的速度为10.2m/s,则下列说法正确的是（C ）
A.在前5s内运动员的平均速度为4.5m/s
B.在后5s内运动员的平均速度为9.6m/s
C.在本次百米赛跑中运动员的平均速度为10.0m/s
D.在本次百米赛跑中运动员的平均速度为9.1m/s
考点 生活中平均速度的测量
4.小华同学每天步行上学,他很想知道从自家到学校的距离,于是进行了如下探究。
首先,小华在学校跑道上以上学步行速度步行100m,测得用时80s,则他步行速度为1.25 m/s。
为了保证测量结果比较准确,除计时准确外,还必须控制步行速度 不变。
最后小华测出他步行上学需20min,则他家到学校的距离是1500 m。
5.（2016广西百色中考）如图记录了甲、乙两车同时在同一平直公路上行驶时,在相同的时间内通过的路程。
以下分析正确的是（D ）
A.甲、乙两车都做匀速直线运动
B.在每段相同的时间内,甲车的平均速度都比乙车的大
C.在20~30s的时间内,甲车的平均速度比乙车的大
D.在0~40s的时间内,甲、乙两车的平均速度大小相等
6.
一辆汽车沿平直公路行驶,路程s与运动时间t关系如图所示,汽车运动平均速度最大的是（A ）
A.ab段B.bc段
C.cd段D.de段
7.一辆汽车在平直的公路上行驶了120km的路程,前半段路程的平均速度为60km/h,后半段路程的平均速度为40km/h,则汽车行驶这120km（C ）
A.所用时间为2.4h B.所用时间为2.6h
C.平均速度为48km/hD.平均速度为50km/h
8.（2019四川广元中考）在测量小车的平均速度实验中,某同学设计了如图所示的实验装置,小车由斜面的顶端由静止下滑,图中的圆圈内是小车到达A、B、C三点时电子表的显示（数字分别表示时、分、秒）,则AC的平均速度vAC=0.02 m/s,AB段的平均速度vAB< （填“>”“<”或“=”）BC段的平均速度vBC。
9.汽车出厂前要进行测试,某次测试中,先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶500s,紧接着在模拟公路上在100s的时间内行驶2000m。
求:
（1）该汽车在模拟山路上行驶的路程;
（2）该汽车在模拟公路上行驶的平均速度;
（3）汽车在这次整个测试中的平均速度。
答案
（1）4000m
（2）20m/s （3）10m/s
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