人教版八年级语文上册综合性学习.docx
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人教版八年级语文上册综合性学习
人教版八年级语文（上册）
综合性学习
（一）综合性学习：
世界何时铸剑为犁
1、矗立在联合国总部前四十多年的雕像用一个成语表示是：
铸剑为犁。
2、古今战争知多少？
在人类的历史上，你知道哪些重大的战争？
列举五个例子。
答：
中国的：
淝水之战、官渡之战、赤壁之战、鸦片战争、甲午战争、抗日战争。
外国的：
滑铁卢战争、美国独立战争、海湾战争、科索沃战争、两伊战争。
3、记住历史，珍惜和平
战争出英雄。
你最崇拜的英雄是哪些人？
有何事迹？
举出两个例子说给大家听听。
答：
赵云，大战长坂坡；岳飞，精忠报国；邓世昌，与敌舰同归于尽。
4、文艺作品与战争
（1）你知道哪些文学作品是描写战争的？
举三个例子。
答：
《三国演义》、《水浒》、；列夫·托尔斯泰的《战争与和平》、玛格丽特·米切尔《飘》
（2）就某一部描写战争的作品谈一谈作品中的人物形象。
答：
《亮剑》，李云龙，在渴望嗜血的拼杀中，在为战友之死的复仇中，表现出一种铁血军人不计生死、压倒一切的霸气；但李云龙又绝非一介武夫，他有大智大勇的一面，又有中国农民式的狡猾与狭隘的一面。
（3）写出描写战争的诗词三句。
答：
①国破山河在，城春草木深。
（杜甫《春望》）
②烽火连三月，家书抵万金。
（杜甫《春望》）
③ 朔气传金柝，寒光照铁衣。
（《木兰诗》）
④君子于役，不知其期。
（《诗经-君子于役》）
⑤ 秦时明月汉时关, 万里长征人未还。
（王昌龄《出塞》）
⑥ 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
（辛弃疾《破阵子-为陈同甫赋壮词以寄之》）
⑦黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
（王昌龄《从军行》）
⑧夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
（陆游《十一月四日风雨大作》）
（4）写出五个关于战争的成语。
答：
草木皆兵、马革裹尸、赤膊上阵、乌合之众、打草惊蛇、四面楚歌、 用兵如神、 有勇无谋、 全民皆兵、声东击西、坚壁清野、揭竿而起、一鼓作气
【围魏救赵】公元前353年，魏国围攻赵国，齐国派田忌率军救赵。
田忌乘魏国空虚而引兵攻魏，魏军回救本国，齐军乘其疲惫，大败魏军，赵国因而解围。
【出奇制胜】战国时期，齐国将领田单用火牛阵出击燕军，使燕军大败。
这就是孙子兵法势篇中“凡战者，以奇胜。
”
（5）、写出两面三条关于战争的古今名言。
答：
①得道者多助，失道者寡助。
（战国·孟子）
②天时不如地利，地利不如人和。
（战国·孟子）
③兵民是胜利之本。
（毛泽东）
④敌进我退，敌退我追，敌驻我扰，敌疲我打。
（毛泽东）
⑤一切反动派都是纸老虎！
（毛泽东）
5、假如你当选成为联合国的秘书长，你将提出怎样的施政报告才能使世界保持永久的和平？
答：
①解决贫困人口的问题，如非洲、一些发展中国家；
②解决石油等资源问题；
③调节地方矛盾冲突；
④对首先发动战争方予以制裁；
⑤对无联合国授权，向别国发动战争的国家予以经济和军事制裁。
（二）“让世界充满爱”的综合性实践活动
1、你所在的小组活动的主题是什么？
示例：
①“你心，我心，暖人心”的主题。
②“人人都献出一份爱”的主
③“感恩社会，与爱同行”的主题。
④“爱的奉献”的主题
⑤“爱伴我成长”的主题
2、你要送给同学一条关于爱的名言吗？
请你写出来。
1捧着一颗心来，不带半根草去。
——陶行知
②人生是花，而爱是花的蜜。
——雨果
③爱是美德的种子。
——但丁
④爱人者，人恒爱之。
——孟子
3、有关爱的成语：
风雨同舟 、互帮互助 、团结友爱 、 万众一心、 同心协力 、同舟共济 、同甘共苦 、助人为乐
4、你班打算为某贫困同学捐助，老师让你组织这个活动，你该向同学们怎么说一句话？
只要人人献出一份爱，世界就会变成美好的人间，同学们，伸出你的手，伸出我的手，让我们共创一个美好人间。
5、《让世界充满爱》的综合性学习活动形式有多种，你们班采用了哪些形式？
请举出两种与同学交流。
答案：
（1）主题班会
（2）演讲比赛 （3）手抄报制作比赛
6、在灾区，涌现了许许多多的抗灾英雄，如：
解放军战士、医务工作者、教师„„面对这些英雄，你最想对谁说些什么？
请用得体的语言表达出来。
答案示例：
（对解放军战士）敬爱的解放军叔叔，你们辛苦了！
你们是勇敢坚强的，哪里有灾难，哪里就有你们的身影，不抛弃，不放弃是你们喊出的惊天誓言，你们的坚强意志铸就了新的钢铁长城，你们是我们学习的榜样！
7、募捐活动中，学校广播站小记者采访你，请你对在地震中失去校园的同龄人说几句安慰和鼓励的话。
（用上“素不相识”“自强不息”两个词）（4分）
亲爱的同学：
地震使你们的学校成了一片废墟，但有全国人民的支援，相信不久就会有更加美丽的校园出现在你们的面前。
虽然我们素不相识，但我和你们的心是连在一起的。
灾难并不可怕，你们要振奋精神，自强不息，重新开始新的生活。
8、仿写句子。
爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；
爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人看到生活的希望；
爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
9、“心向西南”，西南旱情牵动了全国人民的心。
作为一名中学生，我们能为旱区的同胞做点什么呢？
（1）给受灾的同胞写一句抚慰或鼓励的话：
挺起胸膛，新的希望就在前方。
（2）拟写一个支援灾区、帮助同胞的活动方案。
A，活动主题：
奉献爱心
B，活动目的：
筹集善款，支援灾区。
C，活动形式：
募捐
（3） 在这次活动中，你一定感受到了爱心的可贵，你的精神世界又一次得到升华，其中你最想说的感言是：
送人玫瑰，手有余香。
关爱他人，快乐自己。
（三）综合性学习：
说不尽的桥
1．古今中外的桥，姿态万千，各具风采。
你知道的桥的类型有哪些？
举5个例子。
答：
梁桥、拱桥、悬索桥、廊桥。
2．桥，不是没有生命的冷冰冰的建筑物，桥，历来都是文人画士笔下的宠儿。
搜集有关桥的诗歌、对联、谜语、谚语、俗语、成语各一。
（1）诗歌：
驿外断桥边，寂寞开无主。
.——陆游《咏梅》
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马.——马致远《天净沙•秋思》
二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。
——《扬州慢》姜夔
你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。
朱自清——《威尼斯的桥》
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒.——《七律.长征》
一桥飞架南北，天堑变通途。
——《水调歌头.
（2）对联：
①缩千里为咫尺；联两地成一家
②上下影摇波底月；往来人渡镜中梯
（3）谜语：
①当阳桥下水倒流（猜:
语文一名词）谜底：
夸张
②板桥画意在笔先（猜:
成语）谜底：
胸有成竹
③断桥会许仙（猜:
打一成语）谜底：
绝路逢生
（4）谚语：
①桥头上跑马——走投无路
②桥孔里插扁担——担当不起
③桥是桥路是路--- 一清二楚
（5）俗语：
①船到桥头自然直
②双桥好走，独木难行
③你走你的阳关道，我走我的独木桥。
④走过的桥比你走过的路还多
（6）成语：
遇水叠桥、过河拆桥。
3．搜集有关桥的故事和传说3个。
1）、当阳桥的故事：
曹操统帅五十万大军杀气腾腾地直奔刘备驻地新野。
当时，刘备手下的战将只有关羽、张飞和赵云，士兵不过三千人，难抵曹操大军。
刘备打算率领部下逃到江陵，又不忍丢下百姓，于是只能日行十几里路。
曹军追兵日行三百里，终在长坂坡追上刘军。
刘备眷属失散，赵云几进曹军救出阿斗，但至当阳桥时却无力对付敌兵，幸好张飞出现，他怒喝三声，吓死曹将夏侯杰，使曹操也由疑到惊到怕，狼狈逃窜。
京剧里有唱词：
“当阳桥头一声吼，喝断桥梁水倒流”。
2）、洗耳桥：
相传尧要将天下传给许由，许由自命清高，认为听了这话污了自己的耳朵，就去河边洗耳，后来就在许由洗耳处，现在的河南汝州建了一座桥，定名为“洗耳桥”。
3）、鹊桥（牛郎和织女的故事）
4）、断桥（许仙和白娘子的故事）
4.中国古代桥梁之最：
现存最古老的敞肩石拱桥是河北赵县赵州桥隋朝开皇；
现存最早也是桥洞最多的联拱石桥是江苏苏州宝带桥；
现存最早的十字桥是山西晋祠的鱼沼飞梁，北宋崇宁；
最早的开关活动式大石桥是广东潮州广济桥，明宣德；
仅有的五亭桥位于江苏扬州瘦西湖；
5.世界著名的桥：
伦敦塔桥（塔桥是伦敦最著名的风景之一,也是公认的世界上最好的桥之一.）
金门大桥（1937年完工,当时是世界上最长的悬挂桥,总长约2719米.金门大桥是世界上最著名的桥之一.位于美国旧金山,那时是建筑史上的一个奇迹.）
悉尼海港大桥（悉尼海港大桥是世界上跨度最大的桥,全长1149米.）
6．人们用桥造出很多新词，如商桥、书桥、连心桥等，说说在这些词里“桥”有什么含义？
答：
商桥：
商业沟通的桥梁;
书桥：
以书来沟通的方式
文化桥梁：
文化沟通的渠道;
经济桥梁：
经济上互通信息的手段;
连心桥：
人与人心灵之间沟通的桥梁;
（四）综合性学习：
莲文化的魅力
1．莲文化探胜
（1）从古今诗文可以看出莲通常被赋予了哪些含义？
莲有哪些品质值得人们赞美？
答：
荷花常常被赋予莲被赋予清纯、高洁、脱俗、正直、娴静、深情等品质。
第一：
莲在中国文化中象征着高洁、洁净、圣洁。
如周敦颐的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，李白的“清水出芙蓉，天然去雕饰”，从莲与佛教的关系也可以得知。
第二：
莲在中国文化中象征着坚贞、坚韧。
如屈原的“制芰荷发为衣，集芙蓉以为裳”，王勃的“牵花共连蒂，折藕爱莲丝”。
第三：
莲在中国文化中象征着美好和美好的生活。
如：
采莲南塘秋，莲花过人头。
低头弄莲子，莲子清如水”，杨万里的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”等诗中莲都是美好的象征。
第四：
莲在中国文化中象征着吉祥、祥瑞。
如人们把澳门称作的“莲花宝地”“莲花福地”，就是取其吉祥、祥瑞之意。
第五：
莲花是美丽的象征。
如李白的“清水出芙蓉，天然去雕饰”
第六：
莲花是友谊的象征和使者。
南朝乐府民歌中有“臵莲怀袖中，莲心彻底红
第七：
莲在中国文化中最主要的还是洁身自好的象征，除了周敦颐的赞颂之外，还有吴师道的“玉雪窍玲珑，纷披绿映红”
（2）莲有哪些美称？
写三个。
答：
莲的别称：
芙蕖、水芝、芙蓉、水芙、水旦、水芙蓉、草芙蓉、花中君子
（3）与莲有关的诗句有哪些？
写三个。
清水出芙蓉，天然去雕饰。
——（李白《书怀赠江夏韦太守良宰》）
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头.
——《小池》杨万里（宋）
江南可采莲,莲叶何田田.
——乐府
荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开
.——《采莲曲》王昌龄（唐）
涉江采芙蓉,兰泽多芳草
.——《古诗十九首》
低头弄莲子，莲花过人头。
——《西洲曲》
有三秋桂子,十里荷花.
——《望海潮》柳永（宋）
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红.
——《晓出净慈寺送林子方》杨万里（宋）
出淤泥而不染，濯清涟而不妖
——北宋诗人周敦颐的《爱莲说》
（4）与莲花有关的歇后语，至少写出一句。
荷花灯点蜡——心里明
荷花池里养鱼——一举两得
荷包里装针——锋芒毕露
花叶包鳝鱼——溜之大吉
（5）与莲花有关的谚语俗语，至少写出一句。
莲花开在污泥中，人才出在贫寒家。
（4）你知道莲与佛教有什么关系吗？
答：
莲花是佛的象征。
人有了莲的心境，就出现了佛性。
莲花出污泥而不染的圣洁性，象征佛与菩萨超脱红尘，四大皆空；莲花的花死根不死，来年又发生，象征人死魂不灭，不断轮回中。
佛教把莲花看成圣洁之花，以莲喻佛，象征菩萨在生死烦恼中出生，而不为生死烦恼所干扰。
（5）我国著名的赏荷胜地：
杭州西湖、济南大明湖、山东微山湖、湖北洪湖、湖南洞庭湖、扬州瘦西湖、河北白洋淀、承德避暑山庄、广东肇庆七星岩、台湾台南县白河镇。
2、与莲花有关的成语你知道哪些?
它们都是什么意思？
舌灿莲花：
形容人口才好，能言善道，有如莲花般地美妙。
藕断丝连：
喻表面上断了关系，实际上仍有牵连。
多指男女之间情意未断。
3．关于莲花，有很多有趣的现象，
比如莲叶防水和自洁之谜，藉断丝连，千年古莲发芽之谜等等，你还能提出哪些值得探究的问题？
答：
莲生长繁殖得特别快的原因
4.故事、传说：
“莲花夫人”的故事
佛经中有一则“莲花夫人”的美妙故事。
有一只鹿生了以个美丽女子，仙人将她抚 养成人。
她走过的地方，会有莲花长出来。
这便是“步步莲花”一词的由来，人们现在用它来比喻经历的辉煌。
5．某班举行辩论会，正方观点是：
“近朱者赤，近墨者黑。
”反方观点是：
“近墨者未必黑。
”并举莲的例子，引用“出淤泥而不染”来证明。
请你据此写一段话作为反方的发言稿，要求观点鲜明，说理有力，令人信服。
（五）、走上辩论台
某班准备开展《走上辩论台》综合实践活动，若你是活动的主持者，请你完成下列任务。
1．请你为辩论赛设计一条主题语。
①真理越辩越明；②走上辩论台，展你我风采。
2．请你设计一下本次辩论赛的活动步骤。
（1）、主持人宣布辩论规则，活动开始
（2）、双方展开辩论
（3）、评委点评
（4）、主持人宣布比赛结果。
3．作为参赛一方你认为要为本次比赛做好哪些准备？
①确定辩论观点
2收集资料
3确定辩手
4写辩论稿
⑤演练
4 、假如该班开展上网利弊之我见的活动，请你设计一下用什么形式组织这次活动？
写出两种活动形式来。
①开展“上网利弊之我见”的主题班会；
②开展“上网利弊之我见”演讲比赛；
③开展“上网利弊之我见”作文竞赛 。
5．该班主持了一场“上网利弊”的辩论会，正反方激烈交锋，其中正方的观点是：
初中生上网利大于弊。
理由是：
网上信息量大，可以学到课堂和书本上，学不到的东西；网上信息质量高，可以向最好的老师学习，可以得到最新的信息；上网自由灵活便，随时可以开机学习；可以与远方的朋友很方便的在网上交流。
请你以反方的身份陈述观点和理由。
答案：
中学生上网弊大于利。
网上信息量虽大，但良莠不齐，中学生缺乏识别甄辨能力；而且青少年学生的自控能力差，容易受不良信息的毒害。
6．小明本来是一位学习成绩优异的同学，近来沉迷于网络游戏，学习成绩一落 千丈．你怎样说服他知错就改，告别网络？
（规则：
用上谚语．警句等；话语要简明）
示例1小明；请不要沉迷于网络游戏。
沉迷网络害的是自己。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟啊．你现在不好好学习，长大后，后悔也来不及了！
凡事适可而止，电脑游戏说到家是一种业余消遣，一定要以愉悦身心为原则，不可沉溺其中，造成过大的心理和生理负担。
示例2小明：
俗话说得好：
“少壮不努力，老大徒伤悲” 现在正是人生的开始，一寸光阴一寸金，要珍惜学习时间，努力学习，为自己的光明前途，为了国家的命运，你应该抓紧时间，认真学习，吃苦的人苦半辈子，不吃苦的人苦一生啊！
7、某班同学在开展“事物的正确答案是否只有一个？
”讨论活动，有同学认为“事物的正确答案只有一个”，你认为这个观点对不对？
为什么？
（1）、不对。
只有认识到事物的正确答案不止一个，不满足于一个答案，不放弃探求，我们才能有所发现，有所创新，有所进步。
如果定势思维地认为事情的正确答案只有一个,非常容易陷入呆板静止的思维模式。
不利于创新发展。
我们应该用丰富多彩的思维方式和方法去探求科学领域中的一个个未知数。
（2）、对此，你持什么观点？
不同的立场、观点和方法可以带来不同的答案，但不正确的立场、观点和方法只能带来不正确的答案。
因此，我们应该用丰富多彩的思维方式和方法去探求科学领域中的一个个未知数，但不能由此走向怀疑一切、否定一切的思维极端，不能对科学研究采取不负责任的态度。
3、《奇妙的克隆》一文中说，“科技进步是一首悲喜交集的进行曲。
科技越发展，对社会的渗透越广泛深入，就越有可能引起许多有关的伦理、道德和法律等问题”。
最近关于人、兔细胞融合研究就引来激烈争议。
反对者说，这是对生命伦理的践踏。
支持者说，克隆器官，造福人类。
那么你怎么看呢？
请用一段话来表明你的观点。
答：
克隆技术可以造福人类，帮助人类逢凶化吉，同时，也有可能招致对人类生命伦理、尊严的践踏，科学是一把双刃剑，我们应该运用科技之剑，让科学技术不仅造福于人类，同时也能提高人类的道德水平，
（六）、综合性学习：
怎样搜集资料
1、请写出几种搜集资料的方法？
（1）到图书馆查找
（2）从学习资料中查找
（3）上网查找
（4）实地调查
2、现在某中学正在开展“怎样搜集资料”综合性活动学习活动，现在有一个小组要开展调查采访活动。
（1）、假如你是活动小组的组长请你安排好调查采访活动步骤，使这次活动更加圆满。
①明确主题，确定任务。
②调查采访，获取资料。
③筛选信息，分类整理。
（2）、你认为要搞好调查和采访工作，有哪些注意事项？
①、明确调查和采访的问题和对象。
②、设计问题，制作调查表，拟定提纲。
③、准备记录工具。
3、假如你们小组确定的主题是“中秋节’”,又在搜集资料过程中有很多收获，特别是搜集到不少过节习俗，节日的来历及有关的传说故事，让大家分享成果。
①中秋习俗：
中秋佳节，人们最主要的活动是赏月、祭月、吃月饼祝福团圆等
②中秋节来历：
中秋节是个古老的节日，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的社制，民家也有中秋祭月之风，到了后来赏月重于祭月，严肃的祭祀变成了轻松的娱乐。
到唐朝初年，中秋节成为固定的节日。
③与中秋节有关的诗歌 ：
明月几时有？
把酒问青天。
—— 苏轼《水调歌头·丙辰中秋》
床前明月光，疑是地上霜。
—— 李白《静夜思》
海上生明月，天涯共此时。
—— 张九龄《望月怀远》
春花秋月何时了？
往事知多少。
—— 李煜《虞美人·春花秋月何时了》
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
—— 王安石《泊船瓜洲》
露从今夜白，月是故乡明。
—— 杜甫《月夜忆舍弟》
④与中秋节有关的故事、传说 ：
中秋传说之一——吴刚折桂 相传月亮上的广寒宫前的桂树生长繁茂，有五百多丈高，下边有一个人常在砍伐它，但是每次砍下去之后，被砍的地方又立即合拢了。
几千年来，就这样随砍随合，这棵桂树永远也不能被砍光。
据说这个砍树的人名叫吴刚，他犯了错误，仙人就把他贬谪到月宫，日日做这种徒劳无功的苦差使，以示惩处。
4
（1）你知道三峡包括哪三个吗？
三峡是瞿塘峡、巫峡和西陵峡三段峡谷的总称。
（2）写出两句有关三峡的诗文 ：
巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳
——郦道元 《水经注疏·三峡》
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
—— 李白《早发白帝城》
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
——李白 《峨眉山月歌》
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
——《黄鹤楼送孟浩然之广陵》（李白）
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