广东省学年高二下学期期末考试语文试题 Word版含答案.docx
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广东省学年高二下学期期末考试语文试题Word版含答案
广东仲元中学2015学年第二学期期末考试
高二年级语文学科试卷
（考试时间：
150分钟满分：
150分）
一、现代文阅读（共9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
微电影也可负载大主题
普通观众一般将筷子兄弟的《老男孩》作为微电影的代表，这部当时还被称为“网络短片”的作品讲述了小人物的梦想故事，贴近普通年轻人的生活视角，既具备当下网络文化的一系列特征，也有着基本的电影品质和完整的人物故事链条。
自《老男孩》之后，此类网络视频有了新的概念与定义，成为一种在互联网平台上传播能力较强的艺术作品。
短，是微电影显著的特征。
这个特征赋予其独特的叙事方式和灵活的展示手法，并使拍摄变得更为简易。
近年来，中国微电影产业的总产值已达700亿元左右，具有艺术、商业价值的年产量达2万部。
据预测，未来3年内，总产值将超过1000亿元。
它的兴盛，开始牵动大众文化产品的发展态势，也折射出了自身在创作和推广上的问题。
首先，不少打着“微电影”旗号的网络视频存在依靠软色情、软暴力来增加点击量的现象，内容低俗。
其次，不少与微电影相关的创投和赛事活动流于形式，成为商业机构和一些地方的门面活动，很少产生具有影响力的作品和导演。
还有一些批评者担忧，微电影正在成为一个无所不包的概念，进而消解微电影应有的艺术品质，让这一独特的影视形态在艺术上过早凋谢。
一般来说，内容上的泥沙俱下，是一个新的艺术类型在初创时期难以避免的情况。
在加强管理和引导的同时，我们必须认识到：
“微”时代的影视产品，也可以利用其独特的叙事方式和创意，消化大的主题，在赢得市场的同时，承担起大众教化和艺术探索的功能。
艺术性、公益性已经成为优秀微电影的重要标识。
央视公益广告《筷子篇》用5分钟微电影的形式，以中国最常见的饮食工具“筷子”为切入点，以小见大，传递了感恩、明礼、睦邻、关爱等中华传统美德，表达出“教会感恩，学会分享”的含义，浓缩了全球华人最深邃的情感。
影片虽短，但它所蕴含的意义深刻入心。
微电影《再不爱就晚了》曾3天火爆网络获得了500万的点击量，这个呼吁年轻人关爱父母的短片，让不少年轻人看了之后潸然泪下，想到自己渐渐长大，然而父母却一天天老去，心里很不是滋味。
短短的一个电影，却承载了孝老敬亲这个巨大的伦理内核。
微电影也可以通过其独特的方式，承载起普通人的中国梦。
近年来，一批由农民、建筑工人、医护人员等特定群体自导自演的微电影备受关注。
虽然这些影片未必有其他微电影那么高的艺术水准，但故事都取材于真实经历，感情真挚，也特别能够打动观众，从而通过网络向观众传递了核心价值观，促进不同群体之间的相互理解和包容互信。
这当中的真实情感和文化情怀，展示了所有艺术作品万变不离其宗的成功之道；这些题材和拍摄方式，也为微电影承载社会价值提供了更多可能。
因此，充分认识微电影的作用，做到扬长补短，“物”尽其用，是当前创作界的一道重要课题。
（《光明日报》2015年11月09日02版）
1.下列关于微电影的论述不符合原文的一项是（）（3分）
A.微电影既具备当下网络文化的一系列特征，也有着基本的电影品质和完整的人物故事链条，是在互联网平台上传播能力较强的艺术作品。
B.微电影短的特征赋予其独特的叙事方式和灵活的展示手法，并使拍摄变得更为简易，这是其蓬勃发展的一个原因。
C.一些批评者担忧，微电影正在成为一个无所不包的概念，进而消解其应有的艺术品质，使其在艺术上过早凋谢。
D.微电影可以利用其独特的叙事方式和创意负载大主题，既能赢得市场，也能承担起大众教化和艺术探索的功能。
2.下列关于微电影作品的论述不符合原文的一项是（）（3分）
A.微电影的代表作《老男孩》讲述了小人物的梦想故事，贴近普通年轻人的生活视角。
自此以后，此类网络视频有了新的概念与定义。
B.衡量一部优秀微电影的重要指标是艺术性、公益性，央视公益广告《筷子篇》可以称得上这方面的代表作。
C.《再不爱就晚了》呼吁年轻人关爱父母，虽短短的一个电影却承载了孝老敬亲这个巨大的伦理内核，是一部优秀的微电影。
D.近年来，一批由农民、建筑工人、医护人员等特定群体自导自演的微电影之所以备受关注，凭借的是高的艺术水准以及真挚的感情。
3.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）（3分）
A.近年来，中国微电影产业的总产值已达700亿元左右，这一数值还在不断攀升，可以肯定这一艺术形式具有广阔的发展前景。
B.一般来说，一个新的艺术类型在初创时期难以避免内容上泥沙俱下的情况，微电影也难逃这一魔咒，所以我们要加强管理和引导。
C.所有艺术作品万变不离其宗的成功之道是作品当中的真实情感和文化情怀，微电影也不例外，例如《筷子篇》传递了中华传统美德。
D.当前创作界应该充分认识微电影的作用，做到扬长补短，规避其在创作上内容低俗、推广上流于形式等问题，“物”尽其用。
二、古代诗文阅读（36分）
（一）阅读下面的文言文，完成4—7题。
（19分）
李侃，字希正，东安人。
正统七年进士，授户科给事中。
景帝监国，陈简将才、募民壮、用战车三事。
也先逼京师，议者欲焚城外马草。
侃言敌轻剽，无持久心，乞勿焚，免复敛为民累。
皆报许。
时父母在容城，侃晓夜悲泣，乞假，冒险迎之。
景泰初议录扈从死事诸臣后侃因言避难偷生者宜严谴以厉臣节上皇将还与同官刘福等言礼宜从厚。
忤旨，被诘，尚书胡濙为解，乃已。
再迁都给事中。
军兴，减天下学校师儒俸廪。
侃奏复之。
户部尚书金濂违诏征租，侃论濂，下之吏。
石亨从子彪侵民业，侃请置重典，并严禁勋戚、中官不得豪夺细民，有司隐者同罪。
帝宥亨、彪，余如其请。
时给事中敢言者，林聪称首，侃亦矫抗有直声。
廷议易储，诸大臣唯唯。
侃泣言东宫无失德，聪与御史硃英亦言不可，时议壮之。
擢詹事府丞。
天顺元年改太常丞，进太仆卿。
明年复设山西巡抚，迁侃右佥都御史任之。
奏言：
“塞北之地，与穷荒无异。
非生长其间者，未有能宁居而狎敌者也。
今南人戍西北边，怯风寒，闻寇股栗。
而北人戍南，亦不耐暑，多潜逃。
宜令南北清勾之军，各就本土补伍，人情交便，戎备得修。
”时不能用。
奏发巡按李杰罪，杰亦讦侃。
按杰事有验，除名。
侃无赃罪，获宥。
六年考察属吏，奏罢布政使王允、李正芳以下百六十人。
因言：
“诸臣年与臣若、不堪任事者，臣悉退之，臣亦当罢。
”诏不许。
侃性刚方，力振风纪，贪墨者屏迹。
其年冬以母丧归，军民拥泣，至不得行。
服除，遂不出，家居十余年卒。
侃事亲孝，好学安贫，殁几不能殓。
弘治初，国子生江纪等言，前祭酒胡俨，都御史高明、李侃学行事功，彰著耳目，并乞赐谥。
寝不行。
侃二子：
德恢，严州知府；德仁，河东盐运使。
（节选自《明史·列传第四十七》）
4、对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）
A．景泰初议/录扈从死事诸臣/后侃因言避难偷生者/宜严谴以厉臣节/上皇将还与同官/刘福等言礼宜从厚
B．景泰初/议录扈从死事/诸臣后侃/因言避难偷生者/宜严谴以厉臣节/上皇将还/与同官刘福等/言礼宜从厚
C．景泰初议/录扈从死事诸臣/后侃因言避难/偷生者宜严谴以厉臣节/上皇将还/与同官刘福等言礼宜从厚
D．景泰初/议录扈从死事诸臣后/侃因言避难偷生者/宜严谴以厉臣节/上皇将还/与同官刘福等言礼宜从厚
5．下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是（）（3分）
A．进士，古代科举殿试及第者之称，意为可以进授爵位之人。
B．户部是古代“六部”之一，掌管全国土地、赋税、户籍、军需、俸禄、粮饷、财政收支等。
C．天顺是庙号名，庙号是古代封建王朝用来纪年的一种名号，汉武帝首创，用以表示年份。
D．祭酒是古代学官名，为太学或国子监的主管官，是古代主管教育的最高官员。
6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）
A．景帝代理朝政，李侃曾上书建议选拔将才、招募士兵、使用战车等三事件。
当蒙古部落首领也先逼近京师，朝中议事者想焚毁城外粮草，李侃独持己见，最终得到批准。
B．户部尚书金濂、石亨的侄子石彪违反诏令，征收租税，侵占百姓产业，李侃上书请用重法处治。
皇上宽宥了石亨和石彪，严惩了金濂。
C．天顺六年，李侃上奏罢免了布政使王允、李正芳以下等一百六十人，并请求皇帝将自己罢免。
当他因母亲去世归家服丧，军民围着他哭泣，以至于难以走动。
D．李侃安贫乐道，死后几乎无法装殓。
到弘治初年，国子监生江纪等人上书，认为应该赐给像他这样的人谥号。
但这种建议被压下，最终也没有执行。
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）廷议易储，诸大臣唯唯。
侃泣言东宫无失德，聪与御史硃英亦言不可，时议壮之。
（5分）
（2）奏发巡按李杰罪，杰亦讦侃。
按杰事有验，除名。
侃无赃罪，获宥。
（5分）
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首诗，完成8—9题。
苏秀道中①（宋）曾几
一夕骄阳转作霖，梦回凉冷润衣襟。
不愁屋漏床床湿，且喜溪流岸岸深。
千里稻花应秀色，五更桐叶最佳音。
无田似我犹欣舞，何况田间望岁心。
【注】①苏秀道中：
从苏州到秀州（今浙江嘉兴）的路上。
诗人时为浙西提刑。
8．这首诗写出秋雨怎样的特点？
这些特点是如何表现的，请简要分析。
（6分）
9．这首诗表现了怎样的诗人形象？
请简要分析。
（5分）
（三）名篇名句默写（6分）
10．补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）
⑴《论语·里仁》篇中的“，”与《述而》篇中的“择其善者而从之，其不善者而改之”的意思相近。
（2）在《劝学》中，荀子用“木受绳”和“金就砺”来比喻论证，引出学习效果：
“，”。
（3）《明湖居听书》写小玉说书时，用“满园子的人都屏气凝神，不敢少动，忽听霍然一声，人弦俱寂”来侧面描述说书人高超的造诣；《琵琶行》中则用“____________，_____________”来烘托琵琶女的高妙的演奏技艺。
乙 选考题
三、文学类文本阅读（25分）
11．阅读下面的文字，完成⑴～⑷题。
（25分）
不明白
赵春亮
楼很高，究竟有多少层，刚子没数完就有点头晕，索性不数了。
扑进眼帘的大理石墙砖像面镜子，刚子隐约看见自己衣衫不整、蓬头垢面，而擦肩而过的行人无不神定气闲、步履优雅。
他自己吓了一跳，赶紧用手拢了拢头发，拍打拍打衣服，再看对面的自己，还是觉得不协调。
顾不上那么多了，衣兜里的钞票被身体捂得潮热，有些躁动。
刚子推门进去，径直往里走。
先生，请问您要办理什么业务？
门口站着的美女微微躬身发问。
问我吗？
被称为先生，刚子有点心虚。
美女笑得很含蓄，说，是的，先生。
简直受宠若惊了，刚子赶紧挤出一丝笑，说，我给媳妇汇点钱。
我在工地干活，她在农村老家……刚子还想多说几句，美女已经将一张薄薄的纸片儿交到刚子手中。
先生，这是您的排号，请等叫号后，到7号窗口办理。
美女再次躬身，并做出一个优雅的手势。
银行大厅里很暖和，与屋外的阴冷截然不同。
刚子环视四周，也没发现有空调。
也许是快下班了，大厅里的顾客并不多，各忙各的，安静有序。
在窗口前的椅子上坐下，刚子歪歪扭扭地将汇款单子填写好，又核对了一遍，确认无误后，才把贴身衣兜里的钞票掏出来，一股脑儿从窗口塞了进去。
刚子脑海里不由地浮现出媳妇荷花拿到汇款单子眉开眼笑的模样，跟放电影一样清晰。
这娘们儿，莫非钞票比你男人还亲？
刚子在心里嗔骂了一句，自己倒先笑了。
“哒哒哒，哒哒哒，”一阵急促的高跟鞋叩击地面的声音，拽住了刚子的目光。
一个女人疾步来到旁边的6号窗口，鲜艳的披肩随着女人摇摆的身体前后挥动，带来一阵微弱的凉风，刚子敏感的鼻子里蓦然多了一股好闻的香气。
这女人有30岁吗？
念头一闪，随即被刚子否定了。
不一定，城里的女人是看不出年龄的，木工老乔说过。
在城市的工地上扑腾了大半辈子的老乔，眼界高，见识广，吐口唾沫是个钉。
女人语速很快，说，我的银行卡丢了，请帮我挂失。
请你提供身份证和银行卡号，还有10元手续费。
营业员的声音透着一股慵懒的气息。
反正也没事，索性放肆一回。
刚子认真打量着这个女人。
咦？
女人脸上全是疙疙瘩瘩的——也许是痤疮——暗红一片。
厚嘴唇，小眼睛，稀疏的眉毛处被硬生生画上两道黑杠杠，一头栗色的时髦长发也掩饰不住底子。
刚子在心底又想起媳妇来，细皮嫩肉的荷花要比这个女人漂亮一百倍。
谁说城市里的女人都漂亮？
这个恶毒的判断让刚子略略有些得意。
女人“窸窸窣窣”在怀里的包包里翻找，半天，才娇呼一声，糟了，走得急，我一分钱都没带。
女人开始左顾右盼，瞬间与刚子的目光撞在了一起。
哥，先借我十块钱，好吗？
女人问。
这次刚子确信，女人是和自己说话，因为周围再没他人。
我打电话让朋友来送钱，一会儿就还你。
女人补充道。
既然这样，刚子不想表现出丝毫的犹豫，就从兜里“噌”地掏出一张十块钱递了过去。
谢谢哦。
女人说。
刚子的汇款很快办好了，接过从窗口递出来的汇款回执，他心里有些犹豫，接下来，是不是该傻乎乎地杵在女人身边等她还钱？
这个问题让他一时不知是该继续坐着还是立刻站起。
先生，您还有什么问题吗？
7号窗口里的营业员问。
哦，没有了。
刚子站起来，瞬时做出一个决定。
刚子对女人说，你慢慢办吧，我走了。
不行！
我还没还你钱呢。
女人也站起来了。
刚子笑了，一股豪迈之情让他下意识地挺了挺腰杆。
没关系，就当帮你个忙，钱我不要了。
刚子吐字清楚，铿锵有力，说完，迈步往外走。
站住，你不能走！
女人在身后喊。
接着刚子又听到哒哒哒的脚步声。
刚子站住，说，我真不要了，不就是十块钱吗？
我也做一次好事，你别客气。
我朋友一会儿就到，我必须还你。
女人说。
我做好事还不行吗？
不行！
刚子有些不解，问，为什么？
女人顿了一下，说，不为什么。
那我走了。
刚子不耐烦地挥挥手。
女人又“哒哒哒”地追过来，用身子将刚子堵在了大厅中央。
女人用手捋捋栗色的长发，又上下打量了刚子一眼，悠悠地说，我是借你的，又不是讨！
我自然有朋友来帮，明白不？
刚子顺势倚住大厅中央的那根光滑的柱子，不再看女人，迷惘的目光穿过温暖的大厅，停留在外面阴冷的屋檐下，然后学着女人慢悠悠的口气，一字一顿地说：
不——明——白。
（1）下列对小说的有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（）（5分）
A.刚子把打工挣来的钱，邮寄给妻子，但他很不理解，自己的妻子为什么爱钞票胜过爱丈夫，他不由得在心里埋怨自己的妻子。
B.刚子将办银行卡挂失的城里女人与自己的妻子做了对比，认为城里的女人不比乡下的女子漂亮，他为自己这个恶毒的结论而得意。
C.刚在在办理汇款手续的过程中，借给城里女子10元钱，他豪迈地表示不要女子归还，算是做了一件好事，但借钱的女子坚决不同意。
D.办理银行卡挂失的城里女子坚决要求还钱，是因为他已经找了她的朋友，她对刚子的帮助非常感激，一定要还钱，不愿意让他吃亏。
E.刚子寄钱，只是一个引子，文章重点是在借钱与还钱的情节上；通过这段情节，展示彼此对对方的认知态度及行事方式、性格特点。
（2）文中两处划线部分的环境描写，对于表现人物形象有何作用？
请分别说明。
（6分）
（3）刚子这个人物形象有何特点，结合全文简要分析。
（6分）
（4）请根据小说内容并结合社会现实，说说刚子不明白什么。
你怎样看待当下这种社会现状？
（8分）
四、实用类文本阅读（25分）
12.阅读下面的文字，完成
（1）～（4）题。
（25分）
“画坛鲁迅”吴冠中吴志菲
①“我绝不能侮辱过去的作品，一定要超过过去，给后人新的启发。
”对于艺术，吴冠中觉得是要有殉道精神的。
②晚年的他疾病缠身，但生命、生活的激情仍然燃烧，探索、创新的精神仍不停止。
特别的艺术激情与永不停歇的艺术创新，使这位具有深厚造诣和深邃思想的画坛巨匠本该进入老年的生命呈现出向上跃跳的青春姿态。
他曾说：
“我虽已到老年，但这只是体躯的老，我性格不变，性格不老，还是想搞新东西。
”
③在作品进入市场后，他完全有条件改善生活质量，可他依旧保持劳动者朴素的习惯，在用钱方面像对待时间一样节俭。
被他称为“下蛋的窝儿”的家在北京方庄芳古园小区的一处老居民楼内，他是20世纪90年代初搬进来的。
那套小四居几乎没怎么装修，家具也都是用了好些年，与平常人家无异，访客常常会惊讶于沙发上补洞的透明胶。
他的住房连同被友人戏称为“蜗居”的画室从来没有刻意装潢过，一次有工人到他家换水表，一进门就大惊小怪地说：
“哟，现在很难见到水泥地的人家了！
”
④这样一个“落笔成金”的画家，却一直过着近乎寒酸的平淡生活，不尚虚华。
曾经有一个房地产老板提出，愿意给吴冠中在大厦的顶层盖一个四合院，顶层有阳光，适合作画。
但吴冠中拒绝了，理由很简单：
不需要。
他对艺术创作是高追求，于物质生活没有追求。
吴冠中曾经长期失眠，学生推荐说，足底按摩对睡眠很有好处，只体验了一回，他还是那句话：
“不合适我。
”在美术圈流传较广的是，吴冠中脚穿孙儿穿剩下的旅游鞋，经常花两元钱在楼下找个“蹲摊儿”的理发师傅剃头。
一次，熟人遇见了他，开玩笑说：
这么有价值的脑袋怎就这么廉价地“处理”一下？
听见有人说话，吴冠中扭过头说，剃头师傅是“行为艺术”，我是纸上谈兵，我们工作的领域不同，价值一样。
⑤自古以来，一切贤哲都主张过一种简朴的生活，不为物役，保持精神的自由，使灵魂的疆域更加开阔。
苦惯了的吴冠中很满意自己的生活。
艺术创造的享受是一种对生命本身的享受，并不需要过多的物质条件。
⑥在中国散文创作中，有一个特殊的群体，他们左手绘丹青，自成一派，右手写文章，文风洒脱。
吴冠中就是其中的要员，其文字创作与绘画同样得到了读者的喜爱，那种艺术与人文融合深厚恰切的文字值得阅读者反复地咀嚼与体味。
其实，吴冠中早年最初的想法是当作家，但画名掩盖了文名。
如果有下辈子的话，吴冠中说：
“不想当画家了，我觉得绘画这个能量有它的局限。
我开始当画家是因为单纯地爱它。
开始我中学是喜欢文学的，特别是受鲁迅的影响，所以想当文学家。
后来是移情别恋到了美术上面，我很想在美术上面能够做出像鲁迅在文学上的一些作用。
这是我一直的愿望，要在美术上搞出鲁迅这样伟大的工作来。
但是觉得它不可能，美术很多力量方面没办法跟文学比，当然它有它另外的优点。
”
⑦吴冠中曾感喟：
“生命是个价值过程，在过程中完成价值就可以了，不非得痛苦地活那么长。
鲁迅先生只活了56岁，做出的成绩远远超过长寿之人。
”黑龙江美术出版社原总编姚凤林这样由衷地感叹过：
“一个人一生能做多少事情？
吴先生给我们展现了无限可能。
70年的艺术岁月中，吴先生笔下留住了山河旧影、时代脉搏、心灵历史和艺术范式。
”
⑧清华大学美术学院前副院长包林这样评价他：
“除了具备艺术天分外，对于工作十分敬业和勤奋，像一个战士，他是中国20世纪艺术史上绕不开的一个人物。
”中国美术馆馆长范迪安说：
“吴老身上表现出来的艺术家的文化敏感性和勇气，以及激励人的精神，都是留给后人的宝贵精神遗产。
”的确，吴冠中给予我们这个时代的贡献不仅在于他独创的风格，更在于他的精神。
无论在何种条件下，他总是倡导艺术创新，大胆破除陈规，敢于吐露真言。
这是一种事业为公的“吴冠中精神”。
⑨旗帜不倒，精神永存！
吴冠中带着艺术家特有的尊严掩上了自己的人生画卷，去追寻他的艺术偶像梵高和“精神父亲”鲁迅了。
其言其行其艺，是另类，是孤品，留下一幅耐人回味的剪影。
（有删改）
（1）．下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（）（5分）
A．晚年的吴冠中虽然疾病缠身，但他的身上充满了青春的活力，探索、创新精神仍不停止，创作出了很多的新东西。
B．吴冠中将自己居住的北京方庄芳古园小区的小四居幽默地称为“下蛋的窝儿”，意思是这里是他赚钱的主要场所。
C．吴冠中虽然是个“落笔成金”的画家，却一直过着近乎寒酸的平淡的生活；但他对艺术创作的追求很高，而且对这样的生活很满意。
D．吴冠中能用左手绘画，创作了不少精品；他还擅长散文创作，其作品艺术与人文融合深度，深受广大读者的喜爱。
E．文中引用了多人对吴冠中的评价，这些评价从多角度接展示出传主的精神，增强了感染力，也为作者的评述提供了依据。
（2）.文章用哪些具体事例来表现吴冠中习惯于平淡简朴的生活？
（6分）
（3）.请简要分析作者为什么称吴冠中为“画坛鲁迅”。
（6分）
（4）.吴冠中先生认为“生命是个价值过程，在过程中完成价值就可以了，不非得痛苦地活那么长”。
请结合文本谈谈你对这句话的理解。
（8分）
第II卷表达题
五、语言文字运用（20分）
13．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）（3分）
（1）史书里没说，但是演义里____地写出了尉迟敬德“三鞭换两锏”的故事，指的是敬德挥出三鞭，而秦叔宝只用两锏就接住了，以此表现叔宝还胜了一招。
（2）中国广州的一位特型演员希望通过扮演美国总统奥巴马走红演艺界，人们在看过他的表演后，的确觉得他的模仿____，印象深刻。
（3）古代匠人中潜隐着许多真正的艺术家，他们运用浪漫自由的艺术表现手法，把一龛《牧牛道场》的十组牧牛图，雕琢得____。
A．惟妙惟肖栩栩如生绘声绘色B．绘声绘色栩栩如生惟妙惟肖
C．绘声绘色惟妙惟肖栩栩如生D．栩栩如生绘声绘色惟妙惟肖
14．下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）
A．人口学家及经济学家们认为，放宽生育政策后，新生人口的增加在当下对刺激消费、增加就业岗位不无裨益。
B．学生倘若身陷题海无暇读书，我们就只能眼睁睁地看着朝气蓬勃的孩子变成刻板僵化的应试机器，不但失掉创新的能力，更可能拙于理性表达。
C．教育改革必须是有利于学生的终身发展、有利于基础教育、有利于大学发展的系统改革。
因此，高考改革定会借助更多专家的力量，在认真研究的基础上才出台。
D．苏轼历经仕途坎坷，却始终能以旷达之心消解现实痛苦，他丰富而又精彩的人生经历，正是那句流传甚广的话“生活予我以苦痛，我却报之以歌”的真实写照。
15．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（）（3分）
中共十八大以来，反腐在中共党内刮起旋风并高压推进，；无论是正崭露头角、渐起风云的政治明星，还是已功成名就、退居山隐的过往功臣，只要正在或者曾经涉足过违法乱纪、有腐在身，一定会“新账老账一起算”。
用中央纪委的话说，就是反腐“绝不留死角”。
A．不管是已位居中央最高决策层的政治局委员，还是坐镇一方的地方官员
B．无论是已位居中央最高决策层的政治局委员，还是坐镇一方的地方官员
C．不管是坐镇一方的地方官员，还是已位居中央最高决策层的政治局委员
D．无论是坐镇一方的地方官员，还是已位居中央最高决策层的政治局委员
16．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
（5分）
留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题。
随着中国社会政治经济的快速发展，①，在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体——农村留守儿童。
目前我国留守儿童问题有以下特点：
其一是②，根据权威调查，中国农村目前“留守儿童”超过了5800万人，其中57.2%的留守儿童是父母一方外出，42．8%的留守儿童是父母同时外出。
其二是③，留守儿童由于亲情缺失，很大一部分表现出内心封闭、情感冷漠、自卑懦弱、行为孤僻、缺乏爱心和交流的主动性，还有的脾气暴躁、冲动易怒，常常将无端小事升级为打架斗殴。
17．以下两幅图是长沙首届邻里节标志征集大赛获奖作品，你喜欢哪件作品？
请从标志中除文字、数字以外的构图和寓意角度说明喜欢的理由。
要求：
语言准确、鲜明，理由不超过75字。
（6分）
六、写作（60分）
18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）
报载：
在四川什邡快递界，一个叫徐璐的女子小有名气，她曾以优异的成绩考进北京大学新闻专业。
身为北大才女，婚后，她却放弃了北京的白领生活，选择回家乡创业，选择做快递，甚至还自己骑车到处送快递。
有人
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