高考生物考点精析精练2细胞中的元素和化合物.docx

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高考生物考点精析精练2细胞中的元素和化合物

考点2细胞中的元素和化合物

●基础知识自主疏理

1.组成细胞的元素:

(1)种类:

大量元素

等;微量元素

等;基本元素

(2)作用:

①组成化合物进而构成细胞,如蛋白质、核酸等;

②影响生物体的生命活动,如B能促进花粉萌发和花粉管的伸长;

(3)研究意义:

生物界和非生物界具有

性和

2.组成细胞的化合物:

(1)无机化合物:

(2)有机化合物:

3.检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质:

(1)糖类的检测:

还原糖与

发生作用,生成

;淀粉遇

(2)脂肪的检测:

染成

,或被

染成

(3)蛋白质的检测:

蛋白质与

作用产生

版本差异的内容

4.分子的形成(江苏教育版)(浙江科技版)

原子通过一定的化学键结合形成分子。

(1)离子键:

是指阴、阳离子通过

作用所形成的化学键。

离子键构成离子化合物,如Na+Cl-。

(2)共价键:

是指原子间通过

所形成的化学键。

共价键可以形成单质也可以形成化合物,如O2和CO2。

(3)氢键:

当氢原子与氧原子或氮原子以

结合时,氢原子呈部分正电性。

这种氢原子往往与其他带有部分负电性的氧原子或氮原子间相互吸引而形成氢键。

氢键可形成于不同分子之间,也可形成于同一分子(大分子)之内。

5.同位素示踪(浙江科技版)

同位素是指质量不同而化学性质相同的原子。

“普通”的碳原子是指12C,但碳元素中还有13C、14C等碳原子。

生物体虽然对这些碳原子“一视同仁”,但是不同的碳原子各有不同的特性,所以可以用不同的方法进行检测。

放射性同位素能够发生衰变而产生放射性,因此易于检测。

14C就是碳元素中的一种放射性同位素。

例如,研究光合作用时就可以利用14C标记的二氧化碳(14CO2)进行实验,以追踪碳元素在植物体内的运行和变化,所以14C又叫示踪原子,这种研究技术就叫做同位素示踪。

示踪原子不仅用于科学研究,还用于疾病的诊断和治疗。

例如,射线能破坏甲状腺细胞,使甲状腺肿大得到缓解。

因此,碘的放射性同位素就可用于治疗甲状腺肿大。

6.合理灌溉——实现作物优质丰产的有效措施(江苏教育版)

适量的水分是所有植物正常生长发育的基本条件之一,它不仅影响植物根、茎、叶等营养器官的生长发育,也影响花、果实和种子的生长发育。

以果树生长为例,在土壤干旱、水分缺乏的情况下,茎、叶生长受抑制,枝条短小细弱、叶片数目少;严重时可导致叶片早衰和脱落。

在粮食、蔬菜、果树等作物的栽培过程中,根据农作物对水分需求的特点,采取适当的灌溉技术,适时适量地补充水分是实现农作物植株生长健壮、果实优质丰产的重要措施之一。

校对:

C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg

Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo

C

统一

差异

水和无机盐

糖类、脂质、蛋白质、核酸

斐林试剂

砖红色沉淀

碘液

蓝色

苏丹Ⅲ染液

橘黄色

苏丹Ⅳ染液

红色

双缩脲试剂

紫色

静电

共同电子对

共价键

●自主检测过关

1.(08·南昌一模)细胞中含量最多的元素和组成生物体的最基本元素分别是()

A.C,OB.H,CC.O,CD.O,N

1.C.解析:

本题考查元素的含量和作用的知识以及分析、推理能力。

在各种细胞中水的含量都是最多的,而水中含量最多的是氧元素;生物体的各种生物大分子都是在碳原子通过化学键连结成的链或环的基础上形成的,可以说地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的。

因此碳元素是最基本的元素。

2.生活在沙漠中的仙人掌与生活在海水中的鲨鱼,组成它们的化学元素种类()

A.大体相同B.区别较大C.很难确定D.没一定的标准

2.A.解析:

不同生物的组成元素的种类大体相同,但不同元素含量差别很大。

3.生物界在基本组成上的高度一致性表现在()

①组成生物体的主要化学元素基本一致

②各种生物的核酸都相同

③构成核酸的碱基都相同

④各种生物的蛋白质都相同

⑤构成蛋白质的氨基酸都相同

A.①②④B.①②③C.③④⑤D.①③⑤

3.D.解析:

不同生物的遗传物质(核酸)携带的遗传信息不同,控制合成的蛋白质不同,因而表现出了不同的性状,体现了不同生物的特异性。

而组成不同生物的主要元素的种类基本一致,构成核酸的碱基和构成蛋白质的氨基酸相同,则表现出了生物界在基本组成上的一致性。

4.经测定某化合物含C、H、O、N、S等元素,该化合物不可能具有的一项功能是()

A.与抗原物质发生特异性结合B.携带氨基酸进入核糖体

C.用于基因工程获得黏性末端D.可连接上抗癌药物制成“生物导弹”

4.B.解析:

化合物含C、H、O、N、S等元素的是蛋白质,蛋白质不tRNA无关。

5.研究DNA在细胞中的代谢,常用的同位素标记物为()

A.14C一戊糖B.32P一磷酸C.15N一鸟嘌呤D.3H一胸腺嘧啶

5.D.解析:

胸腺嘧啶是DNA特有的化合物。

●考点详解及类型讲解

一、组成细胞中的化学元素

1.细胞中常见的化学元素归纳如下:

 

(1)最基本元素是指生命的核心元素;主要元素是指含量占生物体总量的97%以上的元素;大量元素是指含量占生物体总量的万分之一以上的元素;微量元素是指含量占生物体总量的万分之一以下的元素。

(2)无论是大量元素还是微量元素,都是生物体必需的元素,对于维持生物体的生命活动起着非常重要的作用,如P是组成ATP,膜结构等的重要成分;Ca是组成骨骼、牙齿的成分;Mg是叶绿素的成分;Fe是血红蛋白的成分。

(3)无论干重还是鲜重,C、H、O、N都是含量最多的四种元素。

2.分析生物界与非生物界的统一性和差异性

(1)统一性是从化学元素的种类来分析的:

组成生物体的化学元素在无机环境中都可以找到,没有一种是生物体所特有的,说明了生物界和非生物界具有统一性的一面,这也为生命起源于非生命物质的化学进化学说奠定了理论基础。

(2)差异性是从组成生物体的各种化学元素的含量来分析的:

尽管组成生物体的化学元素在无机环境中都可以找到,但与无机环境中的相应元素的含量又有一定的差别,这说明生物界和非生物界又具有差异性,即生命物质的特殊性。

这种差异性是由于生物体有选择地从无机自然界吸收各种物质组成自身结构所造成的。

(3)不同生物体内所含的化学元素的种类基本相同,但在不同生物体内同种元素的含量差别较大;同一生物体内的不同元素的含量也不相同,这是细胞统一性和差异性的体现。

3.组成细胞的元素的主要作用

(l)调节机体生命活动:

如K+、Na+、Ca2+、HCO3-等。

(2)参与重要化合物的组成:

如Fe2+是血红蛋白的成分,Mg2+参与叶绿素的形成,碘是合成甲状腺激素的原料等。

(3)影响机体的重要生命活动:

如B可促进花粉管的萌发,从而促进植物受精,油菜缺B会“花而不实”。

问题探究:

1.为什么碳是最基本的元素?

2.组成人体细胞的主要元素中占细胞干重和鲜重的比例如何排序?

主要原因是什么?

3.我们所学高中生物学中,哪些知识用到过同位素示踪技术?

1.碳原子本身的化学性质使它能够通过化学键连接成链或环,从而形成各种生物大分子,使地球上的生命建立在碳元素的基础上。

2.鲜重条件下:

O(65%)>C(18%)>H(10%)>N(3%)>P(1.4%)>S(0.3%)

干重条件下:

C(48.4%)>O(23.7%)>N(12.9%)>H(6.6%)>Ca(3.5%)>S、P等

在鲜重下O元素最多的原因是H2O在细胞中含量最多。

3.①光合作用和细胞呼吸中碳、氧原子的去向;②示踪分泌蛋白的合成、运输和分泌途径;③在噬菌体侵染细菌实验中,证明DNA是遗传物质;④证明DNA分子的半保留复制方式;⑤基因诊断和DNA分子杂交。

二、检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质

1.实验原理及目的要求

根据某些化学试剂能够使生物组织中的有关有机化合物产生特定的颜色反应,尝试用化学试剂检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质。

2.实验流程归纳

(l)选材→制备组织样液→显色反应。

(2)脂肪的检测还可利用显微镜观察法,实验流程为:

取材→切片→制片→观察。

3.实验材料的选择

(1)可溶性还原糖的鉴定实验中,最理想的实验材料是还原糖含量较高的生物组织(或器官),而且组织的颜色较浅,易于观察。

可选用苹果、梨、白色甘蓝叶、白萝卜等。

(2)脂肪的鉴定实验中,实验材料最好选富含脂肪的生物组织,若利用显微镜观察,则最好选择花生种子。

如果是新鲜花生种子,可不必浸泡,浸泡效果反而不好,如果是干种子,需浸泡3h~4h最适宜切片(浸泡时间短,不容易切片;浸泡时间过长,组织太软,切下的薄片不易成形)。

(3)蛋白质的鉴定实验,最好选用富含蛋白质的生物组织。

植物材料常用大豆,且浸泡1d~2d,适于研磨,动物材料常用鸡卵清蛋白。

4.实验操作中的注意事项

(1)在鉴定可溶性还原糖的实验中,加热试管中的溶液时,应该用试管夹夹住试管上部,放入盛50℃~65℃温水的大烧杯中加热。

注意试管底部不要接触烧杯底部;斐林试剂不稳定易变性,应现用现配。

(2)还原糖、蛋白质的鉴定实验中,在加相应试剂鉴定之前,要留出一部分组织样液,以便与鉴定后的样液颜色作对比,增强实验的说服力。

(3)在蛋白质的鉴定实验中,如果用蛋清稀释液作为实验材料,一定要稀释到一定程度,否则,与双缩脲试剂发生反应后会粘在试管的内壁上,使反应不彻底,试管也不易洗刷干净。

5.斐林试剂与双缩脲试剂比较

斐林试剂

双缩脲试剂

甲液

乙液

A液

B液

成分

0.1g/mL

NaOH溶液

0.05g/mL

CuSO4溶液

0.1g/mL

NaOH溶液

0.01g/mL

CuSO4溶液

鉴定物质

可溶性还原糖

蛋白质

添加顺序

甲乙两液等量混匀后立

即使用

先加入A液1mL,摇匀,

再加入B液4滴,摇匀

反应条件

水浴50℃~65℃加热

不需加热,摇匀即可

反应现象

样液变砖红色

样液变紫色

(1)浓度不同。

斐林试剂中CuSO4溶液浓度为0.05g/mL,双缩脲试剂中CuSO4溶液浓度为0.01g/mL。

(2)原理不同。

斐林试剂的实质是新配制的Cu(OH)2溶液;双缩脲试剂实质是碱性环境中的Cu2O。

(3)使用方法不同。

斐林试剂是先将NaOH溶液与CuSO4溶液混合后再使用;双缩脲试剂是先加入NaOH溶液,再滴加CuSO4溶液。

问题探究:

能否用鉴定细胞中化合物的方法来诊断某些疾病,如糖尿病、肾炎等?

能,糖尿病病人的尿液中含有葡萄糖,肾炎病人的尿液中含有蛋白质。

类型一细胞中的元素和化合物的应用

例1.下列哪一实例能够证明微量元素是生命活动所必需的()

A.Mg是叶绿素的组成成分

B.油菜缺少B时只开花不结果

C.哺乳动物血液中Ca盐含量太低,会抽搐

D.缺P会影响ATP的合成

解析:

缺少B元素使油菜出现“花而不实”现象,说明B元素是油菜生命活动不可缺少的元素,但油菜对B元素的需求量又极少。

因而此例是微量元素是生命活动所必需的例证,而Mg、Ca、P均为大量元素,故应选B。

答案:

B

变式1.(2008·南昌一模)当绿色植物缺磷时,光合作用明显受到阻碍,这是因为()

A.磷是酶的重要组成成分

B.糖类运输到块根、块茎和种子中都需要磷

C.磷对维持叶绿体膜的结构和功能起着重要作用

D.磷是叶绿素的重要组成成分

解析:

磷是磷脂分子(磷脂双分子层是生物膜的基本骨架)的重要组成元素,缺磷会影响叶绿体膜的结构和功能。

光合作用的酶(蛋白质)和叶绿素均不含磷,糖类的合成、运输与钾有关,与磷无关。

答案:

C

规律总结:

N是蛋白质的组织成分,参与细胞和生物体的结构。

绝大多数酶是蛋白质,某些激素也是蛋白质,这些物质对生命活动具有调节作用,所以N也参与了生命活动的调节。

P是核酸的组成成分,也是磷脂的组成成分,参与构成了细胞和生物体的结构。

ATP中含磷酸,所以磷酸也参与了动物体内的能量代谢过程。

Na在动物体内是一种必需元素,主要以离子状态存在,在神经冲动的发生和传导过程中起重要作用,但在植物体内不是必需元素。

Ca在动物体对生命活动具有调节作用,如哺乳动物血液中的Ca2+浓度过低,动物就会出现抽搐;血液中的Ca2+具有促进血液凝固的作用,如果用柠檬酸钠或草酸钠除掉血液中的Ca2+,血液就不会发生凝固。

人体长期缺钙,幼儿会得佝偻病,成年人会得骨质疏松症。

Fe2+在哺乳动物体内是血红蛋白的一种成分,没有Fe2+就不能合成血红蛋白。

类型二细胞中化合物的检测

例2.(07·西城区质检)下列关于鉴定糖类、蛋白质和脂肪实验操作的叙述中,正确的是()

A.鉴定还原糖的斐林试剂甲液与乙液,可直接用于蛋白质的鉴定

B.鉴定脂肪的存在,要用显微镜观察是否有被染成橘黄色或红色的颗粒

C.鉴定可溶性还原糖时,先加入斐林试剂甲液摇匀后,再加入乙液

D.鉴定蛋白质时,双缩脉试剂A液与B液要混合均匀后再加入含样品的试管中

解析:

斐林试剂的甲、乙液要混合后使用,而双缩脲试剂则先用A液后用B液,不能先混合。

脂肪的鉴定则使用苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ后,需要用显微镜观察组织细胞内是否有橘黄色或红色颗粒。

答案:

B

变式1.(07·海南)现有无标签的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶,可用双缩脲试剂、斐林试剂和淀粉溶液将它们鉴定出来。

请回答:

(1)用一种试剂将上述4种溶液区分为两组,这种试剂是,其中发生显色反应的一组是和溶液,不发生显色反应的一组是和溶液。

(2)用试剂区分不发生显色反应的一组溶液。

(3)区分发生显色反应一组溶液的方法及鉴定结果是。

解析:

(1)由于稀蛋清和淀粉酶溶液的本质是蛋白质,蛋白质与双缩脲试剂发生紫色反应,而葡萄糖和淀粉不与双缩脲试剂反应,所以可以用双缩脲试剂将4种溶液分为两组;

(2)葡萄糖属于还原糖,可与斐林试剂作用产生砖红色沉淀,而淀粉不能,所以可用斐林试剂将淀粉与葡萄糖分开;(3)淀粉可被淀粉酶分解形成还原糖,还原糖可与斐林试剂反应产生砖红色沉淀,而稀蛋清无这一特性,所以可以用淀粉将稀蛋清和淀粉酶区分开。

答案:

(l)双缩脲试剂稀蛋清淀粉酶葡萄糖淀粉

(2)斐林

(3)将淀粉溶液分别与发生显色反应的两种溶液混合,一段时间后,用斐林试剂分别处理上述两种混合液,观察到无颜色变化的溶液是稀蛋清溶液,出现砖红色沉淀的溶液是淀粉酶溶液

规律总结:

还原糖和斐林试剂反应要用水浴加热;脂肪的鉴定需用高倍显微镜;斐林试剂可以是新制的Cu(OH)2;双缩脲试剂要先加A液(NaOH),后加B液(CuSO4)。

类型三实验探究

广东省质量技术监督局曾从亨氏美味源(广州)食品有限公司的272箱美味源金啧桂林辣椒酱中检验出含有“苏丹Ⅰ”成分。

“苏丹Ⅰ”型色素是一种人造偶氮苯类化学制剂,在人体内可形成二苯胺,二苯胺具有强烈的致癌性,全球多数国家都禁止将其用于食品生产。

科学家通过实验发现,“苏丹Ⅰ”会导致鼠类患癌,癌变部位具明显的肿块,它在人类肝细胞研究中也显现出可能致癌的特性。

据此回答下列问题:

(1)苏丹红作为生物组织染色剂,用它对大豆子叶染色镜检,可被染色的成分或结构是()

A.多糖B.蛋白质C.油滴D.核酸

(2)利用苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ对

(1)中的答案选项进行染色时的颜色反应分别是。

(3)为了证明“苏丹Ⅰ”具有强烈的致癌性,某学校课外小组的同学做了一个实验:

实验课题名称:

材料用具药品:

生长状况一样的健康小白鼠12只;“苏丹Ⅰ”;解剖盘;解剖剪;放大镜等。

实验步骤:

第一步:

第二步:

两组放在相同的适宜条件下饲养;

第只步:

一段时间后。

预期结果及结论:

解析:

本题是检验苏丹Ⅰ有无毒性,要确定自变量为苏丹Ⅰ,减少无关变量,在对照的情况下进行实验。

答案:

(1)C

(2)橘黄色和红色(3)实验课题名称:

验证“苏丹Ⅰ”能强烈诱发小白鼠肝细胞癌变

实验步骤:

第一步:

将小白鼠等分为两组,编号为A,B

第二步:

A组小白鼠饲喂拌有足量“苏丹I”的饲料,B组小白鼠饲喂普通饲料

第三步:

观察两组小白鼠的长势并解剖小白鼠,用放大镜观察其肝脏并记录结果

预期结果及结论:

A组小白鼠长势明显不如B组,且放大镜下观察,A组小白鼠肝脏有明显肿块,而B组小白鼠生长正常,解剖观察肝脏无明显肿块,说明“苏丹I”可诱发小白鼠肝细胞癌变

●高考真题

真题1.(08江苏卷)下列各组物质中,由相同种类元素组成的是()

A.胆固醇、脂肪酸、脂肪酶B.淀粉、半乳糖、糖原

C.氨基酸、核苷酸、丙酮酸D.性激素、生长激素、胰岛素

解析:

B项都是糖类,由C、H、O三种元素构成。

答案:

B。

真题2.(07·广东理基)下列健康人的4种液体样本中,能与双缩脲试剂发生紫色反应的是()

①尿液②胃液③汗液④唾液

A.①③B.①④C.②③D.②④

解析:

能与双缩脲试剂发生紫色反应的是蛋白质,四个样液中胃液有胃蛋白酶,唾液有唾液淀粉酶,而健康人的尿液中无蛋白质。

答案:

D

真题3.(07·广东生物)为进一步确定来源不同的A、B、C、D、E五种物质(或结构)的具体类型,进行了下列实验,现象与结果如下:

①各种物质(或结构)的性质、染色反应的结果,见下表:

A

B

C

D

E

来源

猪血

马肝

蛙表皮

棉花

霉菌

水溶性

灰分

甲基绿溶液

斐林试剂

苏丹Ⅲ溶液

双缩脲试剂

碘液

注:

十:

有(溶解);一:

无(不溶解);灰分指物质充分燃烧后剩下的部分。

②A为红色,检测A的灰分后发现其中含有Fe元素。

③将适量的E溶液加入盛有D的试管中,混合一段时间后,混合液能与斐林试剂发生作用,生成砖红色沉淀。

根据以上实验现象和结果,推断出:

A.;B.;C.;D.;E.。

解析:

本题考查对细胞分子组成知识的理解和掌握程度以及生物组织中物质鉴定实验的

掌握。

A来源猪血,是水溶性,含有矿质元素Fe,且用双缩脲试剂产生颜色反应,可判断是血红蛋白;B从马肝中获取,用苏丹Ⅲ染液鉴定的是脂肪;C是从蛙表皮中获取,是水溶性含有矿质元素,分别用甲基绿溶液和双缩脲试剂鉴定都有颜色反应,说明是染色体(质),主要成分是DNA和蛋白质,含有N,P等矿质元素;D来源于棉花,而表格中D不含矿质元素,说明最可能是糖类中的(半)纤维素;E来源于霉菌,是水溶性的,用双缩脲试剂可鉴定,说明是蛋白质类物质,能将D(半)纤维素分解成可溶性还原糖,说明是(半)纤维素酶。

答案:

血红蛋白脂肪染色体(质)(半)纤维素(半)纤维素酶

●基础巩固训练

一、单项选择题

6.人的红细胞必须生活在含有0.9%的氯化钠溶液中,若将红细胞置于浓盐水中,红细胞则会失水皱缩,从而丧失输送氧气的功能。

这些事实说明()

A.无机盐对维持生物体的新陈代谢有重要作用

B.无机盐对维持细胞的形态和功能有重要作用

C无机盐离子容易进出细胞

D.水分子容易进出细胞

6.B.解析:

这些事实说明无机盐对维持细胞的形态和功能有重要作用。

7.在组成人体的各种化学元素中,最基本元素、含量最多的元素、占细胞干重最多的元素依次是()

A.C、O、CB.C、H、OC.C、O、ND.C、O、O

7.A.解析:

最基本元素是C,含量最多的元素是O,因为水的含量最多;

8.下列有关叙述正确的是()

A.组成生物体和组成无机自然界的化学元素中,碳元素的含最多

B.人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大

C.组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到

D.不同生物体内各种化学元素的含量比例基本相似

8.C.解析:

组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到,说明生物与无机环境的统一性一面。

9.用不同的化学试剂可以鉴定不同物质的存在。

用斐林试剂可以鉴定还原糖(葡萄糖、麦芽糖)的存在,用双缩脲试剂可以鉴定蛋白质的存在。

医学上,可用这两种试剂检验尿液辅助进行疾病诊断。

请分析这两种试剂能够诊断的疾病应该是()

A.糖尿病、肠炎B.胃炎、肾炎C.糖尿病、肾炎D.胃炎、肠炎

9.C.解析:

糖尿病患者的尿中有葡萄糖,可用斐林试剂诊断。

肾炎患者肾小球的滤过的通透性增强,滤出了蛋白质,而蛋白质又不能被肾小管重吸收,导致出现蛋白尿,这可用双缩脉试剂诊断。

10.下列关于构成生物体的元素或无机盐的叙述中,正确的是()

A.碳元素在细胞内含量最多,所以它是组成生物体的最基本元素

B.生物群落中,碳以CO2的形式在生产者、消费者和分解者之间传递

C.合成ATP、DNA、RNA、NADPH、脂肪等物质时,都需要磷酸盐作原料

D.人血液中钙、磷的含量降低时,会影响骨组织的钙化,血钙过高引起肌无力等疾病

10.D.解析:

血钙能抑制肌肉的兴奋,血钙过高引起肌无力。

二、多项选择题

11.分析某有机物样品,得到C、H、O、N、S五种元素,则该样品最可能为()

A.甘油三酯B.脑磷脂C.氨基酸D.谷丙转氨酶

11.C.解析:

C、H、O、N是氨基酸的基本元素组成,S是蛋白质的特征元素。

12.组成生物体的化学元素在生物体中起重要作用,下列几种元素与光合作用的关系叙述中,正确的是()

A.C占细胞干重的质量分数最大,在光合作用中C元素从CO2经C3、C5形成(CH2O)

B.N是叶绿素的组成成分,没有N植物就不能进行光合作用

C.O是构成有机物的基本元素之一,光合作用制造的有机物中的氧来自CO2

D.P是构成ATP的必需元素,光合作用中光反应有ATP的合成

12.BCD.解析:

光合作用中C元素从CO2→C3→(CH2O)。

13.关于物体的组成元素说法不正确的是()

A.糖类、脂质和蛋白质都含有C、H、O元素

B.糖类、脂质和蛋白质都含有相同比例的C、H、O元素

C.小麦体内的化学元素与自然界中的化学元素在种类和数量上基本相同

D.小麦体内的化学元素与玉米体内的化学元素在种类和数量上基本相同

13.BCD.解析:

糖类、脂质和蛋白质的基本元素组成是CHO;CHO;CHON。

●能力提高训练

14.(2008·聊城模拟)组成生物的化学元素在生物体中起重要作用。

下列关于几种元素与光合作用关系的叙述中,正确的是()

A.C是组成糖类的基本元素,在光合作用中C元素从CO2先后经C3、C5形成(CH2O)

B.N是叶绿素的组成元素之一,没有N植物就不能进行光合作用

C.O是构成有机物的基本元素之一,光合作用制造的有机物中的氧来自于水

D.P是构成ATP的必需元素,光合作用中光反应和暗反应过程中均有ATP的合成

14.B.解析:

光合作用中C元素从CO2先后经C3形成(CH2O);光合作用制造的有机物中的氧来自于从外界吸收的CO2;光反应有ATP的合成,暗反应过程是ATP的分解。

15.(2008·济宁模拟)在鉴定还原糖的实验中,加入斐林试剂时,必须要()

A.先加入斐林试剂甲液,后加入乙液

B.将斐林试剂的甲液和乙液等量混合均匀后再加

C.先加入斐林试剂乙液,后加入

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