车间实习工作总结范文5篇车间月度工作总结范文.docx

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车间实习工作总结范文5篇车间月度工作总结范文

车间实习工作总结范文5篇_车间月度工作总结范文

实习,将理论联系于实践,培养实际工作能力和分析解决问题的能力,达到学以致用的目的,为成功走向社会做准备。

下面是小编为你整理了车间实习范文,希望能帮助到您。

工作坊实务

(1)

刚入厂,首先让我们了解药厂厂区布局,车间布局,熟悉相关原则,给我们介绍各个车间生产的药品和车间领导人。

然后就是各个部门管理人员给我们讲解车间工艺,安全,消防知识和企业文化,让我们熟悉了药品生产工艺流程(从原料到成品),学习了各车间物料流程,加强了GMp知识和安全知识的学习,把理论与实践相结合。

在我们培训了这些知识后久把我们分配到了各个车间开始车间实习。

我被分配到四个车间,有两个和我在一起。

这个车间建于20XX年。

当我们第一次到达车间时,我们的主任告诉我们进入车间的注意事项,然后向我们介绍了车间生产的主要药品。

本车间主要生产紫杉醇、VC;醋酸酐和其他原料药。

主任给我们分配了职位。

起初,我被分配到橡胶塞铝盖清洁和消毒的岗位。

我和陈欣师傅一起学习了很多关于胶塞机和铝盖机的工艺知识和清洗操作。

研究发现,小型橡胶塞铝盖需要大量的工艺流程才能成功灭菌。

后来,主管换了一个新职位,我被分配到了包装部。

虽然我不需要包装方面的过程知识,但我很乐意学习包装。

我们每个新学员和包装的师傅们关系很融洽。

就这样通过我们大家共同努力,我们完成了一次次的任务。

我们每个新学员都由衷的开心。

在为期几个月的实习里,就像和上班族一样上班,天天早上七点半起床,八点三十准时到车间换好工作服开始进入工作状态,实习过程中我遵守公司的各项制度,没发生过重大事故,虚心向有经验的师傅学习,认真的完成领导下达的工作任务,并把在学校里所学的专业知识运用到工作当中,下班休息之余扩充自己的专业知识和岗位安全知识,使自己在工作中更有竞争力。

时光飞逝。

鉴于我们六个月的实习期即将到期,我认为实习对我们来说是一次非常重要的经历。

实习是我们离开学校接触社会的平台,是真正感受社会的窗口。

这六个月在海南海药有限公司的实习教会了我很多,对我来说意义重大。

它能让我提高沟通和人际交往能力,提前体验办公室工作人员的生活。

在实习期间,我充实了自己的专业知识,积累了工作经验,奠定了今后工作的基础,发现了自己的不足,尽快弥补了自己的不足,增强了我适应社会的能力。

让我更深刻的了解社会,更便捷的融入社会,它不仅使我论上对制药技术这个领域有了全新的熟悉,而且在实践能力上也得到了提高,真正地做到了学以致用,让我学到了许多书本上学不到的东西,有效的锻炼了自己,长了见识,开拓了视野,实习是我们把学校学到的理论知识应用在实际中的一次尝试,是我们迈向社会的第一步,通过这次实习,我发现了不少问题,自己的缺点、不足,早该摒弃陋习。

让我知道自己所学的知识太肤浅,专业知识在实际运用中的匮乏。

让我更加明白我需要学习的太多,使我了解到必须让自己懂得更多才能在当今竞争激烈的社会中拥有一席之地。

车间实践工作总结模型

(2)

从7月18号开始实习,到现在已有一个月的时间,从刚开始的什么不懂到现在的得心应手,这一切都是一天一天不断学习的。

我所接触到的统计工作与在课堂上老师所讲的统计是有差异的,我本以为统计就是先去做调查,然后用得到的数据套用公式来算出实际中需要的数据和结果。

实际工作中没有那么复杂,反而很简单,只是用EXCEL操作就可以了,不过这些原始数据也得是自己去车间计算并核对出来。

由于我一开始对整个工作过程不是很熟悉,老师安排我在车间里熟悉这个过程,并向我解释需要注意的事项。

老师让我一个接一个地填写序言,这样我就可以熟悉这里的员工,以免把他们的名字填错。

员工生产的产品质量直接关系到他们的工资。

我的任务是计算这些产品的合格率和缺陷率。

当然,原始数据仍然是已填写订单表上的数据,因此正确填写订单表尤为重要。

慢慢的一张一张输入过序单,用EXCEL统计出每天的合格率与缺陷率,然后汇报出去给员工们一份、给领导一份,这就差不多是我每天的工作了。

但是到了月末就会有点忙,不仅要统计每天的情况,还得把当月的情况统计出来,再把上几个月与这个月的成绩对比,找出不足,争取下一个月在提高或改进。

自从从事统计工作以来,我在工作中学到了很多知识和经验。

统计对我来说是一项陌生的工作。

我从无知到理解,从肤浅到深入,从困难到容易。

可以说,这个过程是艰难而美好的。

车间实习工作总结范文(3)

时光飞逝,为期五个月的车间实习即将结束。

在过去的一段时间里,我学到了很多,成长了很多。

可以说,这短短的五个月,不仅是我工作中的一小步,也是我大学毕业进入社会的一大步。

从炎热的夏天到寒冷的冬天,我在车间感受非凡;从冷轧工序的又累又脏到酸洗工序的刺鼻难闻,我深深感受公司员工的勤劳与辛苦;从根本不懂钢管生产工序的我到如今至少略懂一二的我,我深切感受公司领导的关怀以及各工序段员工的细心教导。

这一切的一切都是激励我奋斗,使我进步的源泉。

各工艺段的实习顺序几乎是按照钢管的生产工艺安排的,具体为冷轧、冷拔-固溶-矫直切割-酸洗-成品检验。

其他流程(如研磨)也会在业余时间向老员工学习,以回答他们的问题。

实习下来,也想谈谈自己的感受,以自己不完整的知识说说个人的一些想法。

觉得荒管的质量、冷轧工序的好坏是决定做合格成品钢管的保证。

荒管原料的质量好,说明各种金属材料的性质好,使冷轧工序便于加工。

然后配以无损坏冷轧机的规范操作,就能轧出标准的外径、均匀的壁厚以及减少裂缝的产生率。

当然,这并不意味着其他过程不重要。

为了制造合格的成品管道,还必须配合其他工艺的正确操作。

例如,固溶处理的质量决定了钢管的耐腐蚀性,并影响其使用寿命;成品检验的细心与否,关系到是否存在不合格品。

除此之外,最想说的是一个好的公司也要有良好的管理方法。

我个人愚昧的想法:

最好的管理方法是,拿你最希望别人管理你的方法,去管理你的下属。

最后,我想说的是:

感谢所有关心我的朋友,我会努力的。

车间实习工作总结范文(4)

我不是说我在生活中学到了多少技术,而是我在实习中的感受,实习中学到的精神和认真的态度,以及我对劳动人民的尊重。

我觉得我不是一个高眼睛,而是低手的人。

我可以去基层和人民那里实现我的抱负。

大学生实习对我来说并不陌生,因为我前一段时间在工厂实习,最终弥补了这一点

我说的受用一生不是说我学到了多少技术,而是我在实习中的感受,在实习中学到的精神和工作的认真态度,还有我对广大劳动群众的尊重,我感觉自己已经不是那个眼高手低的我了,我可以走到基层去,走到人民大众去,来实现我的抱负。

大学生实习对我来说并不陌生,因为不久前我在工厂实习,这最终弥补了我多年实习的愿望。

经过两周的实习,我感觉到了一种不同的生活。

虽然我在实习中没有学到很多东西,但这足以让我用我的一生。

一年的实习期即将结束,我也尝试着走出校园迈入社会的角色转换。

现在就把这一年的工作实习情况做如下总结:

1.蒸发车间。

蒸发车间开始时,他在主席的领导下负责启动卧式过滤器。

我们不熟悉这个过程和设备。

我们的几名大学生前往工厂1的3号车间和6号车间,观察卧式过滤器的使用情况,咨询船长,就设备功能咨询制造商,并提出我们的许多问题。

我们每天下午还认真听取车间的技术研究会议,以纠正和更新我们的一些错误想法。

开始一个新项目的使命感和成就感让我们享受这种充实和辛勤的工作。

试车即将开始。

这对我们这些年轻而缺乏经验的大学生来说是一个巨大的挑战,但也包含着机遇。

2、岗前培训。

从事一个陌生的行业,新的开始离不开岗前培训。

短短的一个月培训时间,我忐忑不安的心平静不少。

从认知公司形象到了解生产工艺,岗前培训为我勾勒出一个大致的轮廓。

尽管这些学习都还是很简单浅显的,但是却给我未来的发展铺就了第一块砖,同时意味着,我真正意义上踏入了社会。

3.流水线车间。

流水线车间是我实习的第一个车间。

车间领导和蔼可亲。

他们的关心和老师的关心让我很快融入了这个新环境。

每一排都像一座山。

刚刚接触的管道车间内的流量

程和设备时候,我脑子在一段时间里是比较混乱和朦胧的。

好在凭借以前学习的知识和师傅们的悉心指导,我在度过了刚开始的迷茫期,很快就了解了整个车间的工艺流程。

其中,主控室和塔架因为呆的时间最长,是相对最为熟悉的两个岗位。

同时,空闲时间,我也经常跟着师傅学习熔盐炉和隔膜泵房的一些知识。

但是我不得不承认,因为受专业的制约,我在学习中很少提出一些专业性较强的问题,遇到小小的瓶颈,导致自信不足。

4.安置讲习班。

沉淀车间的自动控制系统不是流水线式的,所以主人应该很忙。

在沉淀车间一个多月的时间里,我学习了主控室和底流岗位的基本流程,熟悉了叶片过滤和排放岗位的基本原理,基本能够独立操作絮凝剂岗位。

很遗憾,我没有时间在最忙的时候学习。

此外,在车间实习期间,我认为我没有明确沉淀池的核心内容。

我在B班实习,这是一个省级创新班。

虽然我只是一个“兼职工人”,但我仍然有强烈的自豪感。

5、其他。

在实习的一年时间里,我积极参加了分厂及车间的文体活动,诸如:

篮球比赛、五四文艺汇演等等。

另外,协助人力资源部进行的岗位测评工作也认真严肃的完成。

在二厂的实习让我从一个懵懂的学生渐渐成长起来,尽管还有很不多不足,但是自己有信心在今后的工作中慢慢完善。

回眸,感慨万分;展望,满怀希冀。

社会主义“按劳分配”的原则和制度实在是太符合我们的国情了,要是我们这样,我们全国十三亿人口有那么多的人不劳动,而去接受劳保的话,那么我们的政府得承受多少的压力和负担啊,我们的劳动人民得多受多少苦。

西方资本主义的社会保障是在高税收的情况下实行了,不能完全的复合我们的国情,我们市发展中国家,只要有能力工作的人必须要工作,那样我们的国家才能够尽快的实现富强的大业。

回到学校后,我会继续努力学习。

这次实习给了我巨大的精神震撼,远远不是我学到了多少技术。

如何说,精神上的影响大于技术上的学习。

这是思想的问题。

我会再试一次。

在今后的工作和生活中,我会做好自己,为社会建设做出应有的贡献!

车间实习工作总结范文(5)

20XX年后,回首往事,我想的更多,感受的更多,收获的更多。

这一年,在所领导的关心、指导和同事们的帮助、支持下,我严格要求自己,勤奋学习,积极进取,努力提高自己的理论和实践水平,学到了很多在课本上学不到的知识和感悟,非常感谢公司给我们提供了这么好的学习发展平台,在这个平台上我们可以将实践和理论知识融合在一起,进行思考分析,发现问题,解决问题。

现将一年来的学习、工作中的收获与不足简要总结如下:

一、提高素质,提高修养,提高自我。

首先,初入职场,要学会把每一天都当成一个新的起点,每一次工作都从零开始。

记得培训时,王所长教导我们说要把学习当成一种生活态度,一种过程,抓住一切可以利用的时间,当别人睡觉,玩游戏,逛街,打麻将的时候,他仍在学习,把付出当作自己的职责,在付出中成长壮大,是永远不会觉得累的,等到时间积累到一定的程度时,效果就出来了。

第二,从多个角度学习问题,有整体思维。

在车间工作时,我遇到了很多技术和生产问题,如mcville正压控制柜主柜上的放大器和变压器“打架”;人字形隔爆箱按钮螺距不正确;烟台仪器正压柜减压阀没有出水口等。

主任经常教我们做任何事情时都要全面考虑。

当我们收到技术通知时,我们必须根据材料清单查看所有物品是否已到达,产品是否符合要求。

在安装布局时,必须综合考虑每个电气部件的尺寸,布线和接线是否方便。

最后,团结协作,共同发展。

一个人离开社会,不可能得到幸福,正如植物离开土地被抛弃到荒漠不能生存一样,同样一个人离开了团队或者集体便不可能会成功。

独木不成林,单桨不能行舟,一花独放不是春。

通过所里的全体大会,我看到了公司的巨大成就:

公司的效益显著提高,在国内外的知名度越来越高,受到国家上层领导部门的表扬等等。

王所长,吴所长的讲话,更让我感受到一种朝气蓬勃、奋发进取的团队精神,这种精神深深感染,吸引着我,使我坚信在这里必定能够创造出一片广阔的天空。

二、立足本职,勤勉敬业。

“做诚信人,怀感恩心,以研究所为家”,在车间这个大家庭里,我努力地去适应、融入,结合着生产实际对隔爆型、增安型、正压型、浇封型等类型的防爆产品的防爆原理,优缺点有了一定的了解,比如防爆空调,正压控制柜,加热器,电缆引入装置等。

我记得一开始,我总是不理解工作中的一些问题,工作效率也不是很高。

我甚至不能安装简单的按钮,也不知道如何使用工具。

然而,在孙主任和大师们的帮助下,我每天挤出一定的时间来不断充实自己。

我坚持不断学习理论知识,总结实际工作经验。

目前,我可以独立完成大部分生产工作。

例如,我已经能够制定空调(壁挂机、柜机)和压缩机的改造方案,并独立完成防爆改造和检查;能够安装调试正压柜和隔爆箱,并能根据内部电路图独立连接、布置和试验。

我所学的专业是机械设计,故对防爆产品的结构观察较为细心一点,目前已能够根据用户要求设计隔爆箱并进行图纸设计,对指示灯、按钮、观察窗等防爆结构出图。

当然,我在工作和学习的过程中也有一些缺点:

一、应该在空闲时间多到中心车间看看,取其精华、去其糟粕,学习其他生产厂家的防爆产品,比如这个产品是如何实现防爆的,它能实现什么功能,为什么要用这个部件,这个结构,这种材料,脑子里多问几个为什么。

在知识积累的基础上,改革创新。

二、学习师父和专家,虚心请教,打下扎实的基础,学习他们优秀的工作习惯和丰富的专业技能,严格要求自己。

把每一项工作作为宝贵的学习机会,培养他们的工作协调能力,发现生产技术中存在的问题,不断总结,努力提高工作能力。

三、工作谨慎小心。

在麦克维尔的正压控制柜中,我把防爆电磁阀(进气、排气)的地线接到火线上,直接导致电磁阀烧坏,正压柜带电,出现了意外。

我必须进行深刻反思,防爆产品是和机械电气打交道,做防爆就是做良心,我们的一个小失误就会给别人带来巨大的安全隐患,不得有丝毫的马虎。

在车间学习技术的过程中,我非常感谢领导老师的帮助,特别是老员工的认真教导。

他们不仅教会了我很多技术知识,也教会了我很多生活知识。

一年后,研究所的老师和员工们的关心和帮助让我们走得更近了。

当我们彼此更接近时,团结的凝聚力将像钢铁一样强大。

学院怎么能不在发展的道路上快速前进!

既然选择了远方,便只顾风雨兼程。

既然选择了防研所,便不再退却,并深深地为做一名防研人感到骄傲和自豪。

我非常希望能成为一名正式员工,为公司尽一份绵薄之力。

我一定会努力工作,团结同事,共同把防爆产业做强做大,和公司共同成长,所兴我荣,以谦虚的态度和饱满的热情做好自己的本职工作,为研究所的发展做出自己的贡献。

时光飞逝,为期五个月的车间实习即将结束。

在过去的一段时间里,我学到了很多,成长了很多。

可以说,这短短的五个月,不仅是我工作中的一小步,也是我大学毕业进入社会的一大步。

从炎热的夏天到寒冷的冬天,我在车间感受非凡;从冷轧工序的又累又脏到酸洗工序的刺鼻难闻,我深深感受公司员工的勤劳与辛苦;从根本不懂钢管生产工序的我到如今至少略懂一二的我,我深切感受公司领导的关怀以及各工序段员工的细心教导。

这一切的一切都是激励我奋斗,使我进步的源泉。

各工艺段的实习顺序几乎是按照钢管生产工艺安排的,具体为冷轧、冷拔-固溶-矫直-酸洗-成品检验。

其他流程(如研磨)也会在业余时间向老员工学习,以回答他们的问题。

实习下来,也想谈谈自己的感受,以自己不完整的知识说说个人的一些想法。

觉得荒管的质量、冷轧工序的好坏是决定做合格成品钢管的保证。

荒管原料的质量好,说明各种金属材料的性质好,使冷轧工序便于加工。

然后配以无损坏冷轧机的规范操作,就能轧出标准的外径、均匀的壁厚以及减少裂缝的产生率。

当然,这并不意味着其他过程不重要。

为了制造合格的成品管道,还必须配合其他工艺的正确操作。

例如,固溶处理的质量决定了钢管的耐腐蚀性,并影响其使用寿命;成品检验的细心与否,关系到是否存在不合格品。

除此之外,最想说的是一个好的公司也要有良好的管理方法。

我个人愚昧的想法:

最好的管理方法是,拿你最希望别人管理你的方法,去管理你的下属。

最后,我想说的是:

感谢所有关心我的朋友,我会努力的。

一、工作回顾

本学期,我担任高二年级x班的政治科老师。

一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱先做简要的总结回顾:

加强教育教学理论的学习和研究。

由于新课程改革和缺乏理论和实践经验,我目前无法理解《新课程标准》。

因此,本学期,我非常关注新课程理论的学习,并对新课程标准进行了深入挖掘。

鲜明的理念、新的框架、明确的目标和有效的指导是修订纲要的新发展,明确了教学部分的阶段目标和教材修订的意图,在教学开始时,要整体把握,有针对性。

通过我的课堂实践,我深深地认识到教学是一项与学生一起的活动。

做好教学常规工作。

本学期我能根据学生的具体情况详实的制定教学计划,按章办事;能认真的备课,充分的备好学生,写好教案,绝不上随意课,一学期共有教案和反思x个;认真的上好每一堂课,积极的探索新的教学模式,并有的放矢进行改革,学生反映良好;能适时布置作业,做到全批全改,并能对后进生进行帮扶;积极的参加教研组活动,积极的承担教科研任务,能在课题研究中发挥自己应有的作用;做好备组工作,做到教学进度、作业、考试等实现统一,并协调组内成员的教学工作;积极的参加组内外听评课活动,一学期共听课16节;开好一节公开课,做好培优扶差工作,所带班级成绩提高明显,差生面明显缩小,优生率有所提高;做好质量分析,及时的总结经验教训,为今后的教学工作开展做了充分准备;积极的使用多媒体,能把文字、图像、声音、动画和视频信息等众多信息集于一体,能在视觉、听觉上产生一定的刺激,引起学生的注意,激发学生的学习兴趣,使学生产生强烈的学习欲望,从而形成学习动机。

能使抽象的概念具体化,静态的知识形象化,无序的内容系统化,使枯燥的理论不再枯燥,也有利于学生对知识的获取、记忆。

积极参加学校组织的各项政治活动,认真对待每次的政治学习,并且认真执行学校的各项规章制度。

团结同志,做到爱校如家,爱生如子。

全心全意搞好教学,管教管导,言传身教,教书育人,适时的开展德育渗透。

做好教学科研工作,积极开展对外交流与探讨。

认真参与教学科研,积极参与课程改革研究,积极撰写论文;积极参与各项研究课题,发挥了应有的作用;认真参与对外交流,多次外出听课、评课、理论学习等,与兄弟学校的同学交流新课程下的中学会考经验,相互学习。

做好配合性工作。

一学期下来,能积极的配合学校教学主管职能部门做好考试、质量分析、及学生学分认定工作,参与各种检查验收的服务工作。

二、工作反思

1、自己对课改的精髓认识与实践存在一定的偏差,对新“课程标准”的解读不是很透彻,在实际操作过程中,学生的主体地位发挥不是很充分,在课改的步伐上迈得不是很合适。

2.在指导学生参加比赛方面,他们不是很理想。

他们的教学和科研成果很薄弱,停留在表面上。

学生在考试中的优秀率不高,存在大量的差生。

特别是作为班长,他协调性不够好,平行班学生的积极性没有得到充分调动。

3、在开展研究学习上走的太慢,害怕失败,创新能力不够,不敢做第一个“吃螃蟹的人”。

4.教科书知识与热点和关键问题之间的联系模糊。

研究表明,当理论与热点和关键问题相联系时,只是点对点、笼统地谈,没有对理论与实践相结合进行详细的分析。

所谓话题就是话题和答案。

所谓学生的掌握就是要记住,面对新问题,他们仍然没有办法开始。

三、今后工作的思路

1.在教学课程改革中,我们不应该边走边看。

我们要有更大的勇气,积极探索有效的课堂模式,充分调动学生的主体地位。

勤奋学习——以新课程标准为指导。

现代社会对教育提出了新的挑战和要求。

全球化、信息化和高科技发展的趋势要求现代公民具备良好的人文素质、创新精神、开阔的视野、合作意识以及收集、处理和交流信息的能力。

明确新课程标准鲜明的概念、新的框架、明确的目标和有效的指导,明确教学环节的阶段目标和修改教材的意图,从而在教学开始时把握全局、有的放矢,是修订后的教学大纲的新发展。

2、做好集备组工作,尤其是真正的要备好学生,突出两头,培优扶差,带动中间,实现橄榄性发展。

3、积极参加各类竞赛,提高专业素质,撰写论文,提高理论水平。

推动学生参与各种竞赛,努力在创新竞赛中取得好成绩。

4、大胆的开展研究学习工作,让学生真正的动起来,发挥其主观能动性,更加注重创新精神的培养,珍视学生独特的感受。

积极参加学校的校本课程开发和课题研究,并努力圆满完成本集备组各自在其中承担任务。

5.积极走出去,特别是学习名牌效应,相互学习。

本学年本人担任高二和高三两个年级的政治教学工作,现将把一学期以来的教育教学工作总结如下:

一、意识形态方面:

本学年能主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。

积极参加学校、科组里的各种会议;能根据学科特点,通过自己订阅或者在网络上寻找国内外热点、重点新闻,及时领会和用于教学辅导;能顾全大局、服从学校教导处、科组的教学安排,承担高三年级文科班高二年级的政治课教学任务;热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,没有从事有偿家教和第二职业,在学生中树立了良好的教师形象。

能够主动与其他教师研究业务,互相学习,配合默契教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作。

二、教学:

1、知识更新

为了适应教育形势的变化和发展,高屋建瓴地引导学生适应教育改革的要求,坚持阅读教学报刊,,并能在家里有电脑的情况下,每天上网,存储资料。

2、教育、教学能力

首先,要认真抓好教材,及时把教学大纲,教材和时政有机结合起来,以提高学生分析问题,解决问题的能力为目标,切实贯彻和培养学生的创新思维和创新能力,,利用课堂时间,在新的热点材料背景下不断创造提问角度,帮助学生拓展思路,灵活运用基础知识,不断提高学生分析问题和解决问题的能力。

第二,能把握学生的认知水平和能力。

重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系,培养学生建立知识结构的意识和能力,努力提高课堂教学效率,在讲课时除讲清知识点外能把重点放在知识间的连接上,达到帮助学生学会求知、不断发展的目的,所教班级平均成绩和优秀率在本校都名列前茅。

第三,尊重学生。

重视与学生的情感沟通和培养,在严格管理的同时尊重学生的学习积极性和认知能力,提出与学生自身水平相当的问题,鼓励学生大胆探索,共同提高。

因此,它也受到了学生们的尊重。

3、勤批改

在这一学年,我全职工作,没有因个人事务耽误上课,积极听取其他有经验教师的课程;坚持分批批改所有学生的作业,并及时批改。

按时参加学校和小组的集体活动。

三、反思

1、与时俱进,做人诚恳,扎实工作,精益求精,提高质量。

任何时候,我们都应该学习,开拓进取,钻研业务,谦虚务实,认真敬业。

2、要结合教学实际,敢于创新,敢于探索。

3.做好本职工作,尽力而为。

4、教师更要自信,更要有一颗健康、积极的心态。

5.教师应不断积累教材和教学经验。

6、有一颗奉献之心,关爱自己和他人,尊重学生。

7、不要怕学生基础差。

思考学生的想法和迫切需要。

从实际出发,用真诚感动学生,用激情激励学生,用方法引导学生,用知识丰富学生,用毅力促进学生,用创造改变学生。

8、教师要形成自己的知识体系和教学风格。

本学年,我在高一X班担任政治老师。

在过去的一年里,我一直以认真严谨的学术态度和勤奋不懈的精神从事教学工作。

根据新时期教学工作的要求,从各方面严格要求,结合学校实际和学生实际,有计划、有组织、有步骤地开展教学工作。

立足当前,展望未来,为了在今后的工作中取得更大的进展,本文对本学年的教学工作进行了总结,希望能扬长避短,总结经验教训,继往开来,从而推动教学工作向更高水平发展。

本学年的教学情况总结如下:

一、认真备课。

不仅要让学生做好准备,

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