八年级下unit2导学案.docx
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八年级下unit2导学案
Unit2I’llhelptocleanupthecityparks.导学案
第1课时SectionA1a--2c
【学习目标】1.重点词汇用法及短语动词用法。
2.学会应用“Icould…”、“Ihopeto…”等句型,向别人提供帮助。
【重点、难点】重点词汇用法及短语动词用法。
一、【自主学习】
㈠回答问题:
1.Doyouthinkvolunteeringisgreat?
_____________________
2.Whatwillyoudoifyouareavolunteer?
Pleasegivesomeexamples.
_________________________________________________________________
㈡翻译下列词组:
1.打扫________2.分发_________3.使高兴;振奋_________4.sickchildren_______
5.atthefoodbank6.after-schoolstudyprogram
二、【合作探究】
㈠看课本1a,看图片中你能帮助别人的方式。
然后列出其他方式,完成1a。
㈡听读说训练:
1.听一听,填一填,完成1b。
2.朗读1b,勾画有用的表达法:
cleanup;;cheerup;giveout;atthefoodbank
3.练习上面图片中的对话,然后使用1b中的信息编写对话,完成1c。
(三)语言学习
1.helpv→(adj)__________
1).helpsb.todosth. 帮助某人做某事。
2).helponeselfto+食物自用\随便吃(食物等)。
3).helpsb.out帮助某人克服困难,渡过难关、解决问题、完成工作。
4).withthehelpof在……帮助下。
5).helpsb.withsth.帮助某人做某事。
—Maryisso________—shecomestoyouwheneveryou’reintrouble.
A.usefulB.carefulC.thankfulD.helpful
Thewoman___allofhermoneytocharities____thepoor.
A.gaveoff,tohelpB.gaveup,helpingC.gaveaway,tohelpD.gave,helping
2.cleanup把……打扫干净把桌子弄干净____________________
IfeveryonepourslesspollutedwaterintoDianchiLake,itwillbe_____.
A.deeperanddeeperB.cleanerandcleaner
B.C.dirtieranddirtierD.widerandwider
3.sick/ill:
(1)sickadj.“生病的”,既可放be(系动词)后作_________,也可放n.前作________。
besickof…“讨厌;厌恶……”sickperson=patient“病人”
(2)illadj.“生病的”,只能放系动词后作表语,beillinhospital生病住院
ill名词→__________n.“病;疾病”
当ill意为"坏的,恶劣的"时,在句中可做定语。
如:
他是一个坏孩子。
________________
①.Youlookverytired._______________________.(你一定病了)
②.Hehada_______________mother.他有一位生病的母亲
③Ithinkher_______________(ill)isveryserious.我认为她的病是很严重。
④The___girlwassenttohospitalbyhermotheryesterday.
A.sickB.illC.goodD.well
4.cheerup使振奋,使高兴的(v.+adv)
cheersb.up=makesb.happy使某人高兴使我高兴_____________________
()①Youcouldvisit_____childreninthehospitaland_____them______.
A.ill,set,upB.sick,clean,upC.sick,cheer,up
()②Helookssad.Let’s___him___.
A.cheer,upB.put,upC.setupD.call,up
5.giveout=_____________分发(v.+adv)handoutbananas
giveoutsthtosb.分….给某人
【短语】:
giveback=return________________
giveaway_________________giveawaymoneytokids____________________
givesb.ahand=helpsb.______________________
giveupdoingsth=stopdoingsth_________________放弃吸烟_____________
givesb.sth=givesthtosb.________________________
____________________=______________________给我线
①Youshouldn’t_____yourhope.Everythingwillbebetter.
A.giveupB.fixupC.cheerupD.putup
②Wehaveraisedsomebooks.We’ll___tothepoorchildren.
A.putthemupB.givethemawayC.gavethemaway.D.putoutthem
③ManysocialworkerswenttoYa’antohelpcleanwaterandfoodtolocal
peopletoreducetheirpainfromtheearthquake(地震).
A.putoutB.comeoutC.workoutD.giveout.
6.
(1)alone=byoneself独自一人adv.Heoftenwalkstohomealone.
(2)lonely①指人孤独的,寂寞的,强调主观感受;②也可指某个地方是荒凉的
()①Theoldmanlives___,butheneverfeels____.
A.alone;lonelyB.lonely;aloneC.alone;aloneD.lonely;lonely
()②Mylittlesisterisafraidtostayathomealone.
A.quietlyB.lonelyC.allthetimeD.byherself
7.comeupwith=__________________提出,想出(计划、建议、办法)
他突然想出了一个好主意。
Suddenly,he_____________________________.
三、【当堂检测】
1.You’dbetter_____________________________(想出)abetterplan.
2.Whowill___________
______________________(自愿回答)thisquestion?
3
.Youcouldputupa______(布告)here.
4.Withnoonetotalkto.He_____very______(感觉很孤独).
5.Thelife_______________________(曾经是)veryinterestinginmyschooldays.
6.Wecan’t________________(推迟)holdingameeting.
7.Hecameveryearly,sothathecouldhelp_____________(清扫)thefloor.
8.Theyplannedto_______(建立)astudentvolunteerprojectattheschool.
Unit2I’llhelptocleanupthecityparks.导学案
第2课时SectionA2d--3c
【学习目标】1.重点词汇用法及短语动词用法。
2.could向他人提建议,动词短语的区别
【重点、难点】could向他人提建议,动词短语的区别,角色扮演
一【自主学习】
1.想出_______2.推迟______3.张贴_______分发________5.打电话______6.放弃______7.同时___________8.关心__________________9.实现__________10.attheageoffour____________
11.usedto______________12.helpout_____________
二、【合作探究】
(一)阅读训练:
1.分角色表演对话,勾画出其中的重点短语,完成2d。
2.读文章。
回答下列问题,完成3a&3b。
(1)WhatdoMarioandMaryvolunteertodo?
__________________________
(2)WhydoMarioandMaryvolunteertohelpothers?
__________________________
(3)Whatdotheysayaboutvolunteering?
__________________________
3.细读文章,完成以下表格。
Who
When
Where
Whatdotheydo?
Mario
Mary
4.再读文章,勾画出其中的重点短语。
(二)用动词不定式填空,完成3c。
(三)语言学习。
1.usev.使用→____________adj.有用的________adj无用的
useup=__________________用完StudyingEnglishis__________(use).
(1)beusedtodoing习惯于(做);适应于(做)
Mygrandpaisused______(live)incountry.
(2)usesthtodosth用某物做某事WeuseInternet__________(find)information.
(3)usedtodosth过去常常做某事,表示过去做过的事现在已经不做。
Iusedtogetupatsix._____________________
他过去常常上课睡觉。
____________________________
He________________glasses.Butnowhe___________________contactlenses.
他以前常戴(框架)眼镜,但现在习惯戴隐形眼镜。
(4)beusedtodosth被用来做某事=beusedfordoingsth
Stampsisused____________(post)letters.=__________________________________
–HowdoesJackusuallygotowork?
—He______driveacar,butnowhe______theretoloseweight.
A.usedto;isusedtowalkB.wasusedto;isusedtowalking
C.wasusedto;isusedtowalkD.usedto;isusedtowalking
Keysareused___thedoor.A.toopenB.toopeningC.openD.opening
Shelivewithhergrandparents,butshedoesn’tnow.A.usedtoB.isusedtoC.wasusedto
④Heusedto____shortand____shorthairwhenhewasyoung.
A.have;beB.be;haveC.be;beD.have;have
⑤钢笔被用来写字。
Pens_____________________________writing.
2.giveup放弃giveupdoingsth=__________________放弃做某事
—It'stoohardformetobeagoodviolinist.—Never________.Believeinyourself!
A.putupB.giveupC.hurryupD.lookup
ThepeopleinYa'anhavemetlotsofdifficulties,buttheyhaven’t__________hope.
A.pickedupB.givenupC.lookedforD.waitedfor
3.care→__________(adj)小心的,仔细的→_______________(adv)仔细地
takecare=________v.当心,小心takecareof=_____________v.照顾,照料,照看
careforv.照顾,照看.
Weshouldlistentothemand(关心)them.
Thanksforyourinvitation,butI’msosorryIcan’tgo.
Ineedto______mybabyathome.
A.takeawayB.takeoffC.takecareofD.takeoutof
4.attheageof在......岁的时候=whensb.was...yearsold.
Shecouldswimattheageof10.=__________________________________
三、【达标检测】
从方框中选择恰当的词组,并用其适当形式填空。
cleanup,putup,cheerup,setup,comeupwith,giveout,putoff,callup
1.Hehasalotofworktodo,sohehasto_______________goingtothedoctor.
2.Couldyouhelpme_________________thesenewbooks?
3.Don’tworry.I’llhelp______________yourroom.
4.Let’s_______________thesickkidsinthehospital.
5.Intheend,Grandma________________agoodidea.
6.Wouldyoupleasenot_______________signshere?
7.We’regoingto______________afoodbanktohelphungrypeople.
8.I’ll________you________assoonasIcomeback.
Unit2I’llhelptocleanupthecityparks.导学案
第3课时SectionAGrammarFocus
【学习目标】1.重点词汇用法及短语动词用法。
2.复习所学过的短语动词。
【重点、难点】复习所学过的短语动词。
一、【自主学习】
(一)翻译下列词组:
1.张贴____2.分发______3.打电话_______________4.使振奋___________5.想出__________6.捐赠____________7.推迟___________8.闲暇时间________9.考虑___________________
10.制定计划____________11.无家可归的人______________12.停止做某事_________
(二)自读、小组内互读单词和词组。
二、【合作探究】
(一)朗读并翻译GrammarFocus里的句子,注意其中几个短语动词的用法。
(二)用表格中的短语动词填空,完场4a。
(三)用方框中所给单词的正确形式填空,完成4b,朗读短文,勾画出其中的重点短语。
(四)语言学习。
1.homen.家→___________adj.无家可归的一个无家可归的男孩_____________
behometo…=bethehomeofsb.成为…家园
①WehaveonlyoneEarth.It'sourcommon_____.
A.familyB.houseC.homeD.Room
②Mr.LiregardsNingxiaashissecond___becausehehasbeenhereforovertwentyyears.A.familyB.houseC.roomD.home
2.tryout尝试;参加…选拔
Lastyear,shedecidedto_______________foravolunteerafter-schoolreadingprogram.
去年,她决定尝试在一个课后阅读项目中做一名志愿者。
【拓展】
(1)tryon________________
(2)trytodosth______________________
(3)trydoingsth___________________________
(4)tryone’sbesttodosth=doone’sbesttodosth
①Weshould__________________(尽最大努力)tobehappyinthefuture.
②Weshouldtry___muchfruit.A.eatB.toeatC.eatingD.eats
3.
(1)stopdoingsth.停止做某事请停止讲话___________________________.
(2)stoptodosth.停下来去做另外一件事请停下来讲话___________________.
(3)stopsb.fromdoingsth.=keepsbfromdoingsth=preventsbfromdoingsth阻止某人做某事
(4)can’tstopdoingsth.忍不住做……
()①Seeingtheirteacher____intotheclassroom,theystopped_____atonce.
A.walk;tellingB.entering;tospeakC.enter;totellD.walking;talking
()②—Dad,whymustIstopcomputergames?
—Foryourhealth,myboy.A.playB.toplayC.toplayingD.Playing
4.however和 but 二者都意为“可是,但是”;
⑴but是并列名词,连接两个并列分句,上下二句在总的意义上构成了对比。
I really don't like cheese, __________ I will try just a little this time.
⑵however不能直接连接两个分句,必须另起新句,并用逗号隔开。
It was raining hard. _____________, we went out to look for the boy.
5.volunteerv志愿n志愿者volunteertodosth志愿做某事
①Jackvolunteered_________(carry)thewater.
②Theyoften___________________(自愿去教)thechildren
三、【达标检测】
用你自己的想法完成下面的句子,使用动词不定式,完成4c。
( )1.Thechildlookedsad.Let’scheerhimup.
A.happyB.makehimhappyC.shoutedD.giveahelp
( )2.We’regoingtosetupaprojecttohelphungrypeople.
A.startB.giveupC.getupD.turnup