2021年党员干部教育专题组织生活会个人检视剖析材料与县级局开展组织生活会个人检视材料剖析汇报.docx

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2021年党员干部教育专题组织生活会个人检视剖析材料与县级局开展组织生活会个人检视材料剖析汇报

【仅供参考】

2021年党员干部教育专题组织生活会个人检视剖析材料文稿

　　按照党史学习教育领导小组办公室、县纪委、县委组织部、县委宣传部关于开好党史学习教育专题组织生活会通知要求，本人认真贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，深入学习了习近平《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等党史学习教育必读书目和习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话，联系思想和税务工作实际，在深入学习、征求意见、谈心谈话的基础上，进行了盘点和检视，现将具体情况汇报如下。

　　一是学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况

　　在前期集中收听收看、学习研讨习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话的基础上，会前又进行了系统研读，感觉越学收获越多、越学干劲越足，深刻感受到了总书记讲话中蕴含着的辩证思维和科学方法，深刻回顾了中国共产党从_的开天辟地，到新中国成立的改天换地，到改革开放的翻天覆地，再到党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革得百年奋斗得光辉历程，客观总结了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大_精神，系统阐述以史为鉴、开创未来必须牢牢把握的“九个必须”经验启示和根本要求，是一篇充满真理力量的马克思主义纲领性文献，为新征程上党和国家各项事业发展明确了前进方向。

我们税务系统干部必须认真学习、深刻领会，把以史为鉴、开创未来融入到税收工作中，以更加昂扬的姿态推动县域经济又好又快发展。

　　二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况

　　今年以来，我认真按照党史学习教育活动的有关要求，第一实践制定了个人学习计划，认真参加党支部组织的集中学习研讨，及时跟进学习总书记最新重要讲话精神，目前按照之前制定的学习计划已完成了对《中国共产党简史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平论中国共产党历史》3本书籍的学习，《中国共产党xx历史》正在按照计划学习中，预计9月份全部学完。

通过这段时间的深入学习，深刻感受到百年党史就是一部实现中华民族伟大复兴的革命史、奋斗史、实践史，蕴含着最宝贵的思想结晶和精神财富，是我们保持初心、践行使命、涵养共产党人浩然正气的教科书，是指引我们正确前行、带头干好当前工作的科学指南，我们必须坚持学、持续学，真正在学党史中明理、增信、崇德、力行，做一名新时期的优秀税务干部。

　　三、对照党史目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼的方面还有那些差距和不足

　　一是在学史增信方面还有差距。

理论学习不够扎实，不够全面，也不够系统。

存在重业务工作轻理论学习的思想，在如何把理论学习成果转化为具体工作实践，推动工作发展方面缺少有效的办法和措施。

比如在工作中常常忙于税务业务多，存在忽略学习理论知识的情况，思想上偶尔也有税收是大事必须放在第一位，理论学习放松一点也无所谓的想法。

二是党性锤炼还不够坚强有力。

虽然经常接受党性教育，自己也认为党性修养很强，但是落实到具体工作中还有不到位的地方。

比如，对一些干部群众的不正当言论，大胆抵制不够。

对单位公众号信息发布的内容及重要节点的舆论监管力度不强，利用网络媒体积极正面引导的意识有待进一步提高。

三是压力传导不够到位。

落实主体责任主动性和自觉性还不强，具体行动和措施还不多，还停留在学习、领会和表态阶段，责任意识不强。

　　四、党员先锋模范作用发挥怎么样，立足岗位、履职尽责做得怎么样，为身边群众做了什么实事好事，还有那些差距

　　能够认真落实“我为群众办实事”要求，积极认领群众需求，主动帮助企业群众解决各类问题，针对台账梳理共梳理的7个我承担的问题，如减税降费政策公开不够、税务缴费排队较长等问题，已全部提出解决措施，并较好地落实。

今后将继续落实“我为群众办实事”要求，结合工作、思想实际，认真检视反思，巩固整改成果，推动工作不断改进。

　　五、产生问题的原因分析

　　1、思想方面。

学党史用党史的深度还不够，对民主集中制的学习和认识不够。

虽然能同步跟进新思想，但对党的路线、方针、政策的学习还不全面，存在有时紧有时松的问题，没有真正内化为价值取向和理念思路。

。

　　2、政治方面。

主要是没有严肃认真地开展党内政治生活，未能意识到党内政治生活是党的政治建设的主渠道，对政治生活庸俗化、随意化、平淡化。

　　3、组织方面。

抓落实的力度还不够。

由于事务性工作多，牵扯了许多心思精力，深入一线细致指挥督导不够多。

　　4、作风方面。

主要是自律意识较差，自我要求不严。

受一些庸俗价值观和不良社会风气影响，缺乏对自身的位置、责任和使命的清醒认识。

　　5、纪律方面。

放松了要求，满足于少出失误、不犯错误，为自己放松要求找借口。

随着年龄增长和环境变化，主观主义多些，加强党性锻炼、改造主观世界的自觉性不强。

　　六、整改措施和努力方向

　　1、在理论学习方面。

摆正理论学习地位，正确树立理论学习的观念。

持续跟进学习习近平总书记重要讲话精神，继续学习习近平《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等必读书目，通过制定学习计划，严格按照计划安排进行理论知识的学习，提高理论学习的连续性、系统性。

　　2、在思想政治方面。

要经常对表对标，及时校准偏差，坚决纠正偏离和违背党的政治方向的行为。

努力构建做好意识形态工作的新格局，牢固树立“抓党建就是最大政绩”理念。

积极认真参加党委中心组学习和民主生活会，实际工作中在党的建设上肯花精力、肯用功夫，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。

　　3、在担当作为方面。

要真正把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的成果转化推动工作的自觉行动，发扬“艰苦奋斗、无私奉献”的精神。

勇于开拓创新，不回避矛盾困难。

在XX关键时期，打破常规，开拓创新，面对新的形势，以全新的思维去解决工作中遇到的各种问题，围绕如加大税收力度深入思考，真正打破传统思维。

　　4、在工作作风方面。

进一步转变工作方式和方法，增强工作积极主动性，做到超前思谋、提早参与。

增强为人民服务的公仆意识，以“一切为了群众，从群众中来，到群众中去”的思想，多为群众做好事、实事，为群众排忧解难。

注重聆听大众意见，改正本身不足，不计较个人名利得失，以踏实的工作作风，积极主动、勤奋努力的工作，做到让领导和群众满意。

　　5、在工作纪律方面。

严格落实习总书记“五个必须”和“六个从严”的要求，坚持讲操守、重品行，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。

严格执行中央八项规定及实施细则精神，发挥好模范带头、以上率下的作用。

牢固树立纪律和规矩意识，遵从纪律和规矩，不违纪，不越规。

2021年县级局开展组织生活会个人检视材料剖析汇报文稿

　　按照XX支部关于开展本次党史学习教育专题组织生活的要求，围绕学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习教材、党史学习教育目标要求、党员先锋模范作用发挥四个方面，结合实际工作情况，全面反思、总结、认真查摆自身存在的问题。

现将个人检视材料汇报如下：

　　一、存在的问题

（一）学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话方面

　　在今年7月1日单位组织统一观看了庆祝中国共产党成立100周年大会的直播，我有幸聆听了总书记在_100周年大会上的讲话，我倍感激动，作为一个中国人，一个共产党员，我感动无比骄傲与自豪。

一百年来，我们的党始终坚守初心和使命，带领中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，形成了“坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民”的伟大_精神，我们的党将带领我们以更加自信昂扬的姿态迈向第二个百年奋斗目标。

但在实际学习的过程中，我仍存在不足：

一是缺乏学习热情和学习自觉性。

关于总书记_百年讲话精神的主要学习形式就是跟随党支部、党小组一起观看视频、集中讨论学习，但有时会以工作忙碌为借口会后自己学习较少，缺乏学习热情。

二是缺乏扎实学习的韧劲。

逐字逐句学原文，扎扎实实悟原理没做到位。

学习的方式主要是阅读、浏览一遍，没有入脑、入心，没有做到逐字逐句的学习总书记的讲话精神，未能深刻领悟总书记的讲话精神。

（二）学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习教材

　　单位在今年为每一位党员发了习近平同志《论中国共产党历史》、《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》四本党中央指定学习教材，我也跟随党支部、党小组认真学习了这四本书，但我仍有不足：

一是学习的主动性、系统性不足。

学习上浮光掠影，支部要求学习的都学了，要求写的心得都写了，该记录得笔记都记录了，但学习过后没有建立学习框架，没有及时查漏补缺。

二是学习不够深入、不够透彻。

对理论学习一般是通读多，重点精读少，有时思想上存在对党的政治理论学习重视程度不够的问题，思想觉悟有所淡化，政治理论修养有待提升。

　　（三）党史学习教育目标要求

　　根据党史学习教育目标要求，我仍存在诸多问题。

一是理论学习紧迫性不强。

对用习近平中国特色社会主义思想武装头脑的紧迫性认识不足，对理论知识的钻研不深入，没有在总书记系列讲话精神上下功夫。

二是学习流于形式，缺乏创新。

有时会因日常工作忙碌放松了自我学习，对学习“走过场”，流于形式。

学习方式单一缺乏创新精神，跟着党支部和党小组集体学、自学，未做到主动与其他党员同志交流学习寻找自身不足并加以改正。

三是理论联系实际的能力不够。

党史学习的落脚点是为人民群众办实事、办好事，解决人民群众的急难愁盼，但在具体工作中未做到学以致用，运用理论知识指导实践的意识不强，未能充分地把理论与实践相结合，解决实际问题的能力有欠缺。

　　（四）党员先锋模范作用发挥方面

　　《中国共产党党章》中明确指出党员在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，这是党员必须遵守的义务。

但在具体工作中我仍有不足：

一是党性修养有待提升。

在工作忙碌、压力大的时候，首先想到的是尽快完成任务，只求速度忽略了质量和标准，降低了工作要求。

在工作完成后，对工作的检查和反思不到位，对出错的问题只是加以改正缺乏理性深入思考，党性修养的自觉性不强。

二是担当意识有待加强。

虽然在思想上和行动上努力跟紧党中央的步伐，但在具体工作和学习中存在担当意识有松懈的情况，未能深入基层调研了解人民群众难处，未能及时解决人民群众急难愁盼，没有充分发挥党员先锋模范作用。

　　二、下步努力方向和改进措施

（一）加强理论学习，提升政治能力。

系统性、深入性、全面性、经常性的学习习近平新时代中国特色社会主义思想，把理论学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式，做到学以致知、学以致用、学以正心，自觉远离低级趣味、歪风邪气，始终健康文明的生活方式，始终保持清醒的政治头脑坚定政治立场、政治信仰，始终保持对党绝对忠诚。

（二）增强宗旨意识，提升为人民服务能力。

全心全意为人民服务是党的根本宗旨，增强宗旨意识，深入实际，紧密联系人民群众，倾听人民群众意见和呼声，把心贴近人民群众。

树立正确的世界观、价值观、人生观，用优秀党员的标准严格要求自己，从思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识，做一个有理想、有责任、有担当的、有益于社会的人。

　　（三）强化担当意识，提高工作能力。

增强主动担当意识，勇于承担责任，善于解决问题，始终把党和人民群众的利益放在心上，始终坚持以人为本，以满足人民的需求为出发点和落脚点，做到一切为了人民。