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讲座文案

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讲座文案

  篇一:

参加“文案写作技巧讲座”心得体会

  参加“文案写作技巧讲座”培训有感而发

  入职4个月的我,第一次步入公司教室。

教室之多,面积之大,出乎我的意料之外。

足矣证明公司在员工培训方面的良苦用心。

我参加过大大小小的各类培训、讲座十余次,讲师有北大教授、金牌培训师,有专业的,也有兼职的。

唯独此次,两位已入古稀之年的老人,给我的感触却是最深。

  “清灯乌影苦思寻,字斟句酌撰公文。

寒暑饥饿殊不知,错把晨夕当黄昏”。

诗虽是张老先生对秘书工作消极一面的描述,却也包含了他对工作孜孜不倦的态度。

这位久经考验、历尽苍桑,有着辉煌成就的老前辈,看似诉苦、调侃,实是现身说法“吃得苦中苦,方为人上人”的真实道理。

  我的岗位是行政秘书,曾感觉升职加薪遥遥无期,也因未能到理想的部门工作而苦恼过。

“听君一席话,胜读十年书”张老先生侃侃而论,顿然使我转变了根本思想,重新认识到了本职岗位的重要性和巨大的上升空间,似乎实现远大抱负指日可待。

他的讲座在我看来,励志的意义远大于专业知识的传授。

  德高望重的薜老先生,理论结合实例,倾尽毕生写作之精华,深感敬佩之余,受益非浅,相信台下多数人皆有同感。

  借此机会,就如何做好秘书工作总结如下:

  一、加强理论修养,与时俱进;

  二、加强语言文字修养,运用语言文字表情达意;

  三、加强辞章修养,语句通俗易懂、形象活泼;

  四、加强创造性修养,结合实际,不断创新。

  浅谈薄论,与君共勉!

  投资发展中心行政部张洪献

  篇二:

公益讲座主持人参考文案

  安徽省20XX年高考艺术考生文化课冲刺

  公益讲座

  主办:

安徽商报安徽市场报

  协办:

合肥金榜辅导学校

  时间:

20XX年2月7日14:

00——17:

30

  地点:

合肥工业大学(校本部)斛兵礼堂

  议程大致安排(草稿)

  1、主持人致开幕辞5—10分钟

  2、主办方——安徽商报《教育周刊》李比翼主任致辞5分钟

  3、协办方——合肥金榜辅导学校负责人俞雪松致辞5分钟

  4  

、语文主讲:

王教师30分钟

  5、数学主讲:

曹教师30分钟

  6、艺考生情商训练,做自己情绪的主人:

范家安40分钟

  7、主持人介绍学校相关情况(放音乐)5分钟

  8、中场休息:

10分钟

  9、英语主讲:

徐教师30分钟

  10、文综主讲:

周老师40分钟

  10、主持人宣布公益讲座结束(放音乐)17点30分前结束

  五位主讲人员简介

  语文主讲:

王老师简介

  安徽省示范高中语文教研组组长、高考作文教学专家,安徽省优秀班主任!

中学高级教师。

担任班主任近20年,20XX年所带班级被授予“安徽省先进班集体”的荣誉称号;中央电视台、中国教育报、光明日报、《中学生》杂志等媒体都曾报道他教育学生的事迹。

  从教20多年,积累了丰富的教学经验。

在《语文教学通讯》等专业报刊上发表学术论文多篇;在有关报刊发表教育教学辅导性文章数十篇;主编、参编教学辅导用书20多本200多万字。

对作文教学有专门研究,在多家媒体连续进行“高中生作文高考模拟阅卷点评”。

  数学主讲:

曹教师简介

  中国奥林匹克数学竞赛二级教练员,连续五届担任安徽省示范高中数学组组长、安庆市高考数学把关老师,多次参加高考阅卷、有丰富的高考指导经验和阅卷体会。

  情商训练主讲:

范家安教授简介

  13年军旅生涯,8年记者,担任过《工商导报》社总编辑、《安徽卫视·东方纪事》总策划、安徽省作协会员,出版著作《一席话改变人生》;20XX年师从美国导师学习情商(eQ)、情绪管理、性格分析,现为合肥安慧文化传播公司首席导师、《安徽

  商报·教育周刊》家庭教育顾问。

  范家安教授先后为科大讯飞、安徽大学时代讲坛、上海大学、古井集团、马钢集团、省国资委企干班、省委组织部金融人才班作过多次演讲培训,先后举办过79期《智慧人生》情商潜能拓展训练营(对象为中小学生和家长),被誉为人生快乐系统安装工程师。

  英语主讲:

徐老师简介

  合肥市首届教坛新星,示范高中英语学科带头人,多年高考辅导经验,安徽省高考优秀阅卷员,多篇论文发表,积极探索兴趣教学和有效教学。

  文综主讲:

周老师简介

  省示范高中高级教师、合肥市高三模拟考试命题组专家,长期从事高中教学和高考命题研究,多次受邀在省内外为高考考生、高三教师举行指导讲座。

  主持人开场参考文案

  各位艺术考生、各位家长:

  艺术生专业课考试结束在即,广大艺术考生又将面对最后一个挑战、也是决定最终结果的挑战:

高考文化课闯关!

  普通文化课考生即将进入最后复习冲刺阶段,可对于艺考生来说,高考复习才刚刚开始。

由于不少同学一直以来大部分时间都

  用在专业课的准备上,荒废文化课时间较长,对文化课普遍心存畏惧;加上时间紧,往往容易产生急躁情绪,不知从何下手;也有些艺考生热情很高,但处理不好复习节奏,没有周密合理的计划,结果事与愿违。

  为帮助艺术考生把握好最后阶段的文化课复习方法、技巧、效率和心态,安徽商报《教育周刊》、安徽市场报《无忧教育》、合肥市知名的艺考文化课培训学校——合肥金榜辅导学校今天联合推出公益讲座——20XX届安徽艺术高考生文化课闯关策略。

  如何在一百天左右的时间内完成高考考试大纲的大致要求?

如何夯实各学科的基础知识,理顺各个学科的知识脉络?

高考复习时间紧、任务重,如何提高复习的针对性和效率?

如何分清主次抓住重点,选择适合自身情况的学习方式?

如何最大限度的提高高考成绩?

如何保持良好的心态,减少急躁、过度紧张,让自信贯穿始终?

?

  在今天下午3个多小时的时间里将有4位顶级艺考生文化课辅导专家和著名情商培养专家范家安教授联袂为各位考生和家长一一解读艺考生文化课如何闯关。

  学校推广文案草稿(配一个简单的ppT)

  讲座当中耽误大家5分钟的时间,向大家简要介绍一下我们今天活动的协办方。

今天公益讲座得到了协办方——合肥金榜辅导学校的大力支持!

  金榜学校在省城合肥艺术考生中享有良好的口碑,也是主管部门十分认可的一所学校。

在刚刚过去的合肥市教育局年度检查中,得到了专家组的高度评价,我这里有一段专家组在年检材料中对金榜批复的原文,是这样写的:

“学校办学证照齐全,场所条件好,教学管理规范、教学质量好。

”虽然批复简洁,但这是主管部门对金榜多年辛勤付出很好的褒奖。

  经过5年的发展,金榜形成了一套自己的特色:

  1、师资强。

目前金榜学校最大的一个优势是这里的教师全是百里挑一的精品教师,水平高、师德高、管理严。

今天大家手中拿到的专家指导手册就是金榜组织优秀教师特别为这次讲座编撰的,从稿件的字里行间大家可以感受到教师对高考的把握非同一般,希望能给考生一些启发。

  2、更专业。

金榜的专家们紧密结合高考大纲,为艺考生专门量身订做了一套教程。

经过5年实践证明,改教程易于艺考生接受,短时间内提分效果显著。

  3、巧安排。

针对考生的不同情况制订各科高考目标值,让学生学会取舍,扬长补短,实实在在抓分,抓实实在在的分。

  4、课时足。

全日制教学的班级,每周54课时(包括早读每天是

  篇三:

讲座策划书范本

  新闻讲座策划书

  一、活动背景

  今年刚刚经过"黑色七月"洗礼的高中生,在众人羡叹中走进了大学这座象牙塔。

尽管,这里是知识的圣殿,却非梦想的乐园。

这里,机会与挑战并存,这里成功与失败同在;这里他们拥有很多,同时,他们也缺乏很多……从中学进入大学绝不是从一个门槛跨入另一个门槛那样简单,而是攀上了一个更高的台阶,这个台阶上,我们还需要学习更多的东西。

通过我们的新闻主题讲座对大学生在新闻编辑方面进行一次细致的指导,让他们能够尽快提高新闻整理及编辑能力,为社会培养更多更好的人才。

  二、活动主题

  新闻主题讲座

  三、活动目的

  

(一)指导学生如何对新闻进行编辑整理

  

(二)介绍新闻写法及技巧

  (三)提高学生对新闻的认知程度

  (四)提高新闻撰写和编辑能力

  四、活动对象

  主办单位:

xx大学xx学院

  策划承办单位:

xx大学xx学院宣传中心

  参与对象:

xx大学xx学院学生

  五、讲师介绍

  ……

  六、活动前期准备

  

(一)对活动所需经费进行申请。

  

(二)对活动所需场地进行申请。

  (三)邀请新闻老师针对大学生新闻方面内容进行知识讲座。

  (四)布置会场。

  (五)干部干事注意维持现场秩序。

  (六)活动结束后,工作人员打扫好清洁卫生。

  七、活动时间和地点

  时间:

20XX年1某月某日

  地点:

……

  八、活动内容

  对新闻相关知识进行讲解和指导

  解答同学的问题和疑惑

  九、活动流程

  

(一)学生开始进入现场(引导新生入场)。

  

(二)请相关领导及嘉宾入场。

  (三)新闻指导老师开始讲座。

  (四)学生提出相关问题,新闻指导老师进行讲解。

  (五)讲座结束,相关领导及嘉宾,学生依次退出会场。

  (六)全体工作人员清理会场。

  (七)部门讨论,对本次活动进行简单总结,汲取活动优点,找出活动中的不足并予以改正和完善。

  (八)写总结和通讯稿。

  十、活动和经费预算

  项目

  金额(元)

  申请场地

  打印资料及其它不可预计费用

  合计

  十一、注意事项:

  

(一)每位现场工作人员必须对讲座具体流程完全了解。

  

(二)每位现场工作人员要清楚自己及其他的人所负责的任务,以便提高工作协调性、工作效率。

  (三)现场工作人员必须提前入场,做好各方面准备工作。

  (四)新生入场时,干事应注意维持现场秩序,并且在接待同学时应该注意礼貌等细节性的问题。

  (五)讲座结束后应注意嘉宾及新闻讲座老师先行离场,同学们才能有秩序的离开会场。

  (六)活动结束后应及时完善相关材料,并及时上报。

  xx大学xx学院宣传中心

  

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