2021年党支部书记党史学习个人对照检查自我批评汇报材料与领导干部在学习教育生活会个人检视剖析材料.docx

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2021年党支部书记党史学习个人对照检查自我批评汇报材料与领导干部在学习教育生活会个人检视剖析材料

【仅供参考】

2021年党支部书记党史学习个人对照检查自我批评汇报材料文稿

  自2021年3月党史学习教育开展以来,我能够按照《机关党支部关于做好党史学习教育工作实施方案》的要求,通过集中学习研讨、个人自学、聆听党课等形式,认真研读《中国共产党简史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》四本规定书籍,主动投身“我为群众办实事”实践活动。

通过前期的学习和实践,我的理论知识得到了拓展,思想接受了深刻的洗礼,党性修养得到了提升。

按照本次专题组织生活会主题和要求,会前我广泛听取领导、同事和服务对象意见建议,对标对表,深入查摆自身问题,从主观和客观两个维度剖析产生问题的根源,形成了个人对照检查材料,现将查摆情况和自我批评汇报如下:

  一、存在的主要问题及原因分析

  

(一)在党的创新理论武装方面,还存在学习上浅尝辄止的问题。

  党史学习教育开展以来,我虽然按时参加党支部理论集中学习,也能完成个人自学工作任务,但是,对百年党史学习计划系统性规划安排不强,学习内容还存在碎片化现象。

对党的创新理论虽然能够跟着专家学,但学习理解的深度还不够,理论武装、指导实践和推动工作没有很好的贯通起来,还不能做到与时俱进,特别是理论学习转化为立场、观点、方法、思维方式还不够,在政治判断力、政治领悟力、政治执行力方面距党组织的要求还有一定差距。

  原因分析:

从主观上分析,自己对理论学习、理论武装头脑的认识还存在思想误区,认为理论学习没有硬标准,也没有考核指标,放松了学习的自我要求,产生了学习“差不多”“够用了”的心态,对党的创新理论特别是习近平新时代中国特色社会主义思想学得还不够刻苦、不够全面。

从客观上分析,当前机关工作任务日趋繁重,机关设置的考核指标多以当下可显性可量化的工作成绩为考核标准,或多或少使我产生了重业务轻学习的思想,把个人绝大多数的精力投入在处理日常工作中,忽视了对党的创新理论深入学习和研究。

  

(二)在锤炼党性修养方面,还存在提升不够快的问题。

  党史学习教育开展以来,我积极在百年党史中汲取精神力量和红色基因,对标党中央、习近平总书记的要求和优秀共产党员的标准,我认为自己在思想境界、政治素养、道德水平还有一定的差距。

主要表现:

自己作为一名老党员,党龄在不断增加,但党性修养和党员意识却提升不快;政治敏锐性和政治鉴别力不够强,对有的重大敏感事件预判和应对还缺少经验和应对措施;为人民服务的宗旨意识不够牢,一切为了人民的思想强化得不够,“群众路线”走的还不深,没有做到持之以恒,与群众联系的时间不够多。

  原因分析:

从主观上分析,有时思想、行动的紧迫感不足,觉得自己已经是领导干部了,受党教育培养多年,自己的世界观、人生观、价值观已经定形,在重大原则问题上不会出偏差,也有一定的工作经验,有些工作已经做得差不多了,存在“歇一歇,缓一缓”的思想,逐渐放松了自我要求,放松了理论学习和自我教育,放松了党性锻炼和世界观改造。

从客观上分析,主要还是个人时间精力有限,当前有些群众反映的问题比较棘手,处理起来需要投入大量的时间精力,导致联系其他群众的时间少了,为其他群众解决问题的数量少了。

  (三)在对照党章党规党纪方面,还存在抓的不严问题。

  党史学习教育开展以来,我积极学习百年党史积累的历史经验和教训,学习党的自我革命精神和伟大成就,特别是学习党的十八大以来,党中央和习近平总书记抓全面从严治党和党风廉政建设的工作举措和伟大成就。

总的看,我能够做到对党忠诚、老实做人、干净做事,严格遵守中央八项规定及其实施细则精神,严守党规党纪,在改进作风和廉洁自律方面没有踩红线、破底线。

但作为机关党支部书记,对标全面从严治党“永远在路上”的要求,我认为自己在抓全面从严治党和党风廉政建设工作存在不严的问题,主要表现:

履行全面从严管党治党主体责任和“第一责任人”责任还有不到位的地方;破解党风廉政建设难题的力度不够,抓监督体系建设工作不严、抓重点不够。

  原因分析:

从主观上分析,自己的理论水平、工作经验和工作能力存在薄弱点,对全面从严治党和党风廉政建设工作的认识不够全面、系统。

在抓工作时,对机关科室和他人存在的老好人的现象,有时过于强调客观大环境,有时考虑别人感受,对一些无关痛痒的事情抱有得过且过的思想。

从客观上分析,自己分管的人员较少,大家都是一起共事多年,彼此之间相互熟悉,也相互了解他人的品性、作风、性格,大家工作氛围融洽,日常谈心交流较多,潜意识里认为大家相处较好,不会出现违反党章党规党纪的事情。

  (四)在干事担当作为方面,还存在激情不足的问题。

  党史学习教育开展以来,我积极学习百年党史沉淀的精神谱系,学习在平凡岗位创造出伟大贡献的人物事迹。

对照自查,参加工作以来,我无论处在哪一个岗位,都能够牢记初心使命,自觉以事业为重,勤奋敬业,脚踏实地的完成组织交给的各项任务。

近些年,自己的年龄也大了,身体精力有所下降,振奋精神干事业的劲头有所淡化,积极主动改作风的锐气有所弱化,服务基层解难题的行动有所退化,推动工作的惯性思维有所深化,一定程度上存在着等靠、求稳的不良思想,创先争优意识不足了,担当动力不足,对共性矛盾问题有观望现象,对棘手敏感问题有畏难情绪。

  原因分析:

从主观上分析,自己已经参加工作多年,担任领导干部也有多个年头了,随着时间的推移,思想上或多或少有了一些新的困惑和干扰,不求有功但求无过的思想逐渐开始显现,有些工作标准就不设置那么高了,对于一些难以办理的工作,有时就用会议、文电部署任务,以文件落实文件,以文电推动工作。

从客观上分析,现在年轻人多了,有志气有想法想干事的年轻人开始崭露头角,自己作为一名老同志,不想再因为自己的工作去抢占干工作出成绩的机会,想着把干事的机会让给年轻人来做。

  二、下一步的努力方向

  

(一)强化理论武装。

牢固树立“时代是思想之母,实践是理论之源”理念,持之以恒开展党史学习,继续把学习党的创新理论作为首要任务,深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持学原文、悟原理,避免出现本领不足、本领恐慌、本领落后的问题。

  

(二)强化作风改进。

围绕岗位职责和新时代全面从严治党和党风廉政建设的要求,认真履行第一责任人责任,不折不扣地抓好抓实,抓出成效,特别是要盯着难题抓破解,做好基础的、细致的、经常性的工作,力争使所负责的工作有新面貌、标准有新提高、难点有新突出。

  (三)勇于担当重任。

牢记初心使命,恪守党性原则,改进工作作风,珍视岗位职责,保持参加工作时勤勉敬业、模范带头的良好精神状态,不折不扣完成上级赋予和党委交办的各项工作任务。

积极面对新矛盾、新目标、新任务、新要求,不畏艰险、不辞劳苦,迎难而上,全身心地投入到工作中。

  (四)强化自律标准。

持续自觉遵守党章党规党纪,认真对照先辈先进典型事迹,不断加强党性修养和自我改造。

经常性的学习党纪法规和廉政建设的有关规定,不断增强自律意识,提高自身思想修养,以此端正工作作风、生活作风。

严格按制度、规定和程序办事,主动接受党组织和群众的监督,始终保持健康的生活情趣、高尚的道德情操和崇高的精神境界,树立党员干部的良好形象。

  以上检视剖析,不妥之处,请同志们批评指正。

领导干部在2021年学习教育生活会个人检视剖析材料文稿

  按照《关于认真开好党史学习教育专题民主生活会有关通知》要求,联系思想和工作实际,重点围绕学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料、对照党史目标要求、党员先锋模范作用发挥四个方面进行盘点和检视。

  一是学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话心得体会

  7月1日,与全体党员一起集中收看了庆祝中国共产党成立100周年大会,认真聆听了总书记的重要讲话。

总书记的重要讲话带我们深刻回顾了中国共产党为了实现中华民族伟大复兴,团结带领中国人民进行一切奋斗、一切牺牲、一切创造的百年历程,既是对百年奋斗经验启示的深刻总结,又为我们在全面建设社会主义现代化国家新征程上以史为鉴、开创未来提供了行动指南。

总书记的重要讲话带我们全面展望了中华民族伟大复兴的光明前景,系统阐述了开创未来的“九个必须”经验启示和根本要求,充分体现了深远的战略思维、强烈的历史担当、真挚的为民情怀,为实现第二个百年奋斗目标指明了前进方向、提供了根本遵循。

深入学习贯彻总书记重要讲话精神,必须坚持学用结合、学践结合,真正用讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作,凝聚起抓好全局工作的强化合力。

  二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习感悟和收获

  党史学习教育开展以来,能够积极参加集中学习、认真参与参与专题研讨、积极撰写个人学习体会,及时跟进学习习近平总书记重要讲话精神,对《中国共产党简史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平论中国共产党历史》《中国共产党xx历史》4本书籍全部学习了一遍。

通过系统学习,感觉收获了知识、收获了本领、收获了干劲、收获了信心。

深刻认识到,一百年来,中国共产党团结带领中国人民,创造了新民主主义革命、社会主义革命和建设、新时代中国特色社会主义的伟大成就,推动久经磨难的中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃,用光辉成就深刻诠释了中国共产党为什么能,马克思主义为什么行,中国特色社会主义为什么好。

深刻体会到,民心是最大的政治。

只有与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗,把群众观点、群众路线深深植根于思想中、落实到行动上,不断增强人民群众对党的信任和信心,我们就一定能筑牢党长期执政最可靠的阶级基础和群众根基。

深刻感受到,落实好讲话精神,做到听党话、感党恩、跟党走,以良好作风环境服务人民群众,以高质量全局工作推动高质量发展,在奋力实现中华民族伟大复兴新的征程上不断贡献智慧力量。

  三、对照党史目标要求,自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼的方面还有那些差距和不足

  在坚定理想信念方面,终身学习意识和理想信念弱化。

自我感觉有点理论功底,吃起老本,特别是到XX局后,政治理论学习不主动、不深入,只停留在看过、读过这个层面,缺乏系统学习和深入思考,不能对新形势、新问题做出正确的研判,导致理想信念弱化,思想和精神上缺钙。

对革命领袖的重要论述、习近平一系列重要讲话精神学得不多不深不透,放松了思想武装,导致党性修养提高不快。

对经济快速发展、社会深刻转型带来的各种思想观念和生活方式的冲击认识不到位,没有主动及时弥补自己思想和认识的不足,运用科学理论武装头脑、解决实际问题的能力不强。

  在增强历史自觉方面,存在实用主义倾向,多是围绕单位发展所需、个人思考所困去学,以下对上的去对接政策、谋划思路、研究措施,理论武装往深里走不够。

比如,对与单位联系不紧密的历史理论,往往是满足于学了、看了,没有更加系统的掌握和运用。

  在弘扬优良传统方面,奉献精神大打折扣。

工作方式粗放,服务流于形式,对于阶段性的重大工作,工作前没有考虑到可能出现的问题,造成工作反复性,没有更多的站在下属的角度、体察下属的感受。

平时缺乏人文关怀,只注重落实,保障大局。

放松了对增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重视,放松了对保持党员先进性和纯洁性的追求。

人生观、世界观、价值观自我改造不彻底,以事务工作代替党性锻炼,创新意识不强、动力不足,工作不够深入,满足于接受任务、完成任务,没有做到统筹思考、精益求精。

  在加强党性锻炼方面,存在老好人思想。

主要表现在,在实际工作中,坚持真理,修正错误的勇气还不足,对身边的一些错误行为,一定程度上存在着“好人主义”和怕得罪人的思想。

对日常工作中发现的问题,普遍性谈心多,针对性和苗头性问题预防制止少。

对工作人员提醒不多,预警不够

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